喜事的作文结尾【精选4篇】

大家都写了作文。作文需要完整的篇章结构。要避免无休止构图的出现。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖整理的快乐事件作文的结尾[4篇文选]供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

喜事的作文结尾【精选4篇】一

银尾金鱼生活在一个普通的鱼缸里，就像这个鱼缸一样。这条金鱼除了银尾巴没什么特别的。所以他经常看着自己的尾巴，幻想自己有多高贵，所以他看不起红尾巴的金鱼。就这样，它被孤立了，它骂过的鱼都冷冷的看着它。主人喂食的时候，因为这个拿不到食物，让他很饿。饿了一天又一天，银色尾巴的金鱼差点晕倒，眼睛里满是星星。带着它的营养不良，它的银尾一天比一天红，它意识到自己和别人没什么区别，它是那么普通。

曾经有银尾巴的金鱼后悔了。“我不应该这样对待其他金鱼。”这样的气话一遍又一遍地浮现在脑海里。它回头看着自己褪色的尾巴，已经失去了银色的美丽。这样的打击，再加上它已经饿了好几天了，它眼前一黑，躺了下来...

“看看这条金鱼。真的很美。以前没见过。”

“怎么还晕倒了，可怜的东西。好像好多天没吃饭了。”

“啊...它醒了！”金鱼睁开眼睛看着，它们已经被三层外的鱼包围了。大家都在喋喋不休的说这种来历不明的小金鱼。这时，不知道哪条金鱼突然说:“你还没告诉我们你是谁！”说这话的时候，另一条小金鱼开始嘘:“对，对，你是谁？”

“我...我……”金鱼不敢说他是曾经的银尾金鱼，其他的鱼都是。也许当他看到身边那么多金鱼看着他关心他的时候，心里那个自大的自己早就死了。它需要的是友谊。

“没关系，不管你是谁，我们都欢迎你加入我们的家！”一条金鱼喊了一声，另一条鱼也同意跟着喊。金鱼羞红了脸，它沉默着，它的心是甜的。

今天时间长了，你看这个普通的鱼缸，就会发现里面的金鱼都是红尾巴。但他们都有一颗银色的心。

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不要让我自卑。

喜事的作文结尾【精选4篇】二

开头和结尾都要简短

中考作文一般限制在600-800字，开头和结尾不宜过长，50-100字为宜。我们经常描述有头冠、猪肚、豹尾的物品的结构。如果一开始就写两三百字，显然是有问题的。不是小巧精致的凤凰头，而是又笨又笨重的猪头，头重脚轻。同样，如果你在结尾写两三百个字，那也不是一条有力的“豹尾”，而是一只老鼠拉着一把木铲——一个小脑袋，一条大尾巴。头重脚轻不好，头小尾巴大也不好。从某种意义上说，所谓合理的构图结构首先是一种视觉效果，然后是理性思考的结果。

点在开头，扣在结尾

有同学经常问“能不能开头不提问，结尾不扣题？”他们认为那不是“文学”。需要明确指出的是，中考作文不是文学创作，从某种意义上来说，只是一个大问答，但这个问答是通过讲故事来完成的。一定要从一些问题开始。不能像“藤野先生”那样，以“东京无非如此”开头。直到第六段“遇到了很多陌生的先生，听到了很多新鲜的讲义”，藤野先生才在这个时候出现。从考试作文来看，这样的开头并不讨人喜欢。应该就像朱自清的《背影》，从一开始就说“我两年多没见过我爸了，最忘不了的是他的背影。”一定要扣到底。有些人认为机智是好的，那就是“文学”。婉转含蓄，余音当然是文学，但一般来说，最好把问题演绎清楚，而不是婉转含蓄。阅卷老师最重要的是在最短的时间内看清楚你对作文题目的理解和把握。如果你必须绕着曲线走，你会绕过去的。

测试作文从头到尾，主要是写自己的经历，自己的成长。如果从头开始，把你对题目的理解都写在这里，到最后也无法进一步深化，那么你显然是头重脚轻，看不到你从这次经历中获得的成长。所以，一般来说，开头应该是“浅处题”，结尾应该是“深扣”，文字尽量做到清晰、明了、深入。为了实现开头和结尾由浅入深的对比，有一个小技巧，就是“由特殊到一般”。开头只是实用，结尾讲的是从这种特殊的东西中可以获得什么样的宇宙人生真理。

不可能是万能的开始和结束。不管有人写什么作文，开头和结尾都是排比很长，抒情讨论很长。海、溪、松、草、马、鹰是这些排比中常见的意象。这些都要尽量避免。无意义的排比，空洞的抒情讨论，只能增加阅卷老师的反感，不能成为加分项。虽然我在这篇文章中分别提到了开头和结尾，但请记住，开头和结尾是文章不可分割的一部分，不可分割。它不可能像三明治一样，两面都有两块蛋糕，中间什么都有。而是像披萨一样，所有的内容紧密结合在一起。如果你想让人看到开头和结尾，你就知道中间写的是什么。特别是这四点可以成为你考试作文的加分点，但并不代表你只要在开头和结尾做到这四点就可以拿高分。有个成语叫“女魔头”。“戴靴子和帽子”固然重要，但如果狗戴着帽子——假装是人，虽然戴着靴子和帽子，但最后还是动物，这样不好。

喜事的作文结尾【精选4篇】三

叙事的良好开端和结尾

教学目标:

1.为了满足中考的要求，可以在相对较短的时间内写出优秀的作文，教会学生精心设计叙事的开头和结尾。

2.通过范文指导和专项训练，学生可以掌握并灵活运用几种类型的开头和结尾方法(以开头为重点)

教学重点:教学目标2

教学难点:教学目标2

教学过程:

一、新课程介绍(1 `)

从中考要求和人们常用的“凤头、五花肉、豹尾”出发，赞文章开头好，中结尾引入新课，激发兴趣。

二、学生回忆之前由聪友指导的几种起止方法(提问后，教师板书整理成知识板块。)(10`)

老师的板书被组织成知识板块。(10`)

①开场法:开门见山

先听后看。

使用闪回

引起读者共鸣的动机解释法

巧用问题

场景渲染方法

事物联想法

追溯性/追溯性法律

引用名句(名言警句格言诗词名句谚语)

从人像描述开始

重点讲解这些例子(用倒叙、回顾、引用名言)，考场作文P150

2终止法:参照开始和扣除法

省略的巧妙运用

自然聚束

引用解释(引用名言警句，略释诗词警句，增加文采)

抒情讨论

三、专项训练①分发关于开头和结尾的信息，学生判断使用哪种方法。(6`)

4.通过开车检查学生对知识的掌握情况。(6`)

动词 （verb的缩写）写作训练2用不同的方式写出下列短文题目的开头和结尾(8 ')

(中间用一两句话描述相关‘内容)

①启发了我(引用名句)

(2)_ _ _ _ _(人或事)让我最难忘的(回顾法，物的联想法)

(3)担心(其他可选)

(4)真情实感(其他可选)

以上作文题可以选择结尾类型。

6.写完后交流(4人一组)。推荐2-4篇优秀作文，老师随机读一两篇(9′)。

七、师生对个别学生的评价意见(5’)

八、家庭作业

①我经历了一个小波折

②放学后的乐趣

(3)妈妈(爸爸，老师)，你是我生命的感动。

喜事的作文结尾【精选4篇】四

如何写好议论文的开头和结尾

文章开头应该像“峰头”。这句话生动地讲述了一个好的开始应该具备的两个特征——短暂和美好。简短，便于读者理解论点或话题，从而把握全文主旨；漂亮，能吸引读者。“很容易像鞭炮一样开始一个句子。”鞭炮的起爆是多么干脆利落啊！不要拖拖拉拉。太长了。鞭炮很吸引人，一下子就吸引了人们的注意力，一篇好的文章开头也应该如此。

好的开始通常都有这些标准。

首先要明确。让读者立刻知道你要说什么，也就是让读者知道你的论点或者话题。白居易说:“第一句话标志着它的目的”，这是以明确的意思开始的。李途在《文的本质》中说:“字始于句，意最好。”总之，让读者知道你说的是什么样的问题，一开始就知道它的用意。第二，要漂亮。只有美才能吸引读者。文章开头的美主要是指技巧的美，如“设悬念”、“用典故”、“引用名言”、“提出问题”、“突出目标”、“抢篮板方法”等。形式美是内容美的保证，两者相辅相成。我们不能低估文章开头的形式美和技巧美的作用。只有有了这种美，我们才能抢先一步，吸引人们阅读你的文章。从这个意义上说，“良好的开端是成功的一半。”

第三，简单。简洁是清晰的保证。有的考生在写材料和作文的时候很会复述原材料，太繁琐了。从原材料入手，不能重复，怎么办？有两种方式:一种是对原材料“说一句话”；另一种是从原材料中选取一个有代表性的句子，让读者大致知道原材料是什么意思，永远不要过多引用原材料。

介绍一些好的启动方法。古人云“先有规矩后有聪明”，在应用中可能会逐渐掌握一些初步的方法，在以后的写作实践中，“应用之美，专一”。

为了便于记忆，把它压缩成8个字，押韵。这八个字是:直，弯；引用和隐喻；解读，对比；问，说。

下面简单说明一下。

(a)直截了当的观点

例1:70年前的今天，正是中华民族不屈不挠的民族精神鼓舞了全中国人民抗击日本侵略者。70年后的今天，是中华民族鼓励我们在现代化的道路上大步前进，在世界民族的森林中自立。

后，积极进取的民族精神。所以，我大声疾呼:要大力弘扬民族精神！大力弘扬民族精神

例二:中学六年的学习生活给了我很多宝贵的经验和深刻的教训。其中之一就是失败之后，不要害怕失败，要正视失败，不懈努力，化失败为胜利。面对失败

这个开头的好处是简单明了，容易掌握，开头就清楚了。

(2)屈——先论对方，突然转身，露出了积极的理论。

例一:和无意识的机器相比，一个有感情的人判断自己是否被感情阻隔是必然的，也是可以理解的。但是为了追求一个思想的成熟，我们需要理智。讲道理

例二:人总是那么陌生:在辽阔的雪原上，离开了坚定笔直的道路的人，总是后悔错过了沿途的锦绣风光，匆匆忙忙；一路欣赏风景，品味生活的人都在抱怨自己的生活为什么这么艰难。为什么“两点间最短的线”这个公理没有渗透到人们的心中？陌生的人看着身后那串或直或弯，或深或浅的脚印，迷茫而沉思。其实没有必要后悔，没有必要抱怨，无论是直爽辉煌，还是曲折凄凉，在雪地里努力留下属于自己的一条独特的路，你就会享受到生活的美好。美丽是尽力而为

这种开放方式的好处是，既能创新思路，又能避免偏颇。

(3)引经据典——引经据典，引经据典，引经据典，引经据典，引经据典

古语有云，君子之交淡如水。小时候被这句话迷惑。总觉得应该亲密如友。我为什么要“轻如止水”？后来我才知道这句话蕴含着深刻的人生哲学。仔细琢磨，就会越来越佩服古人的智慧和超脱。“不要靠近”的开场方式的好处是加强了讨论的权威性，起到了带头作用。

(4)隐喻——从隐喻开始

例:天空有无边无际的蓝色，但还是给白云留了一些空间，所以蓝天满足了白云，白云点缀蓝天；海洋里有咆哮的海浪，但还有一定的空间给游动的鱼，所以海水哺育了游动的鱼，游动的鱼丰富了海洋。

谁说竞争激烈的现代社会充满了勾心斗角？我觉得，展现自我，支持他人，才是基于社会的大共赢智慧。展示双赢智慧

这种开场方式的好处是:有助于形象讲道理，生动活泼，增强吸引力。

解释——解释题目的含义，打断题目，得出正确的理论

《出埃及记》:太阳每天从西边升起又落下，行人每天匆匆而过。我们都在看似平静的生活中苦苦挣扎。诗意地生活不是海明威仰望乞力马扎罗山的雪时的浪漫，也不是梭罗独自生活在瓦尔登湖时的孤独。而是在纷繁复杂的世界里，留下一片净土去种植理想，然后继续奋斗，直到收获人生的一片金色麦田。诗意地生活

(6)比较——通过比较来阐明事物

例:一棵新出土的树苗，在阳光和雨水中茁壮成长，最后成为参天大树，这在自然界是很常见的。但是如果把这个幼苗放在暗室里，用电风扇吹，倒上墨水，喷上农药，三天之内不会死，太阳从西边出来是真的。为什么两者差别这么大？显然是环境不同造成的。人也生活在一定的社会环境中。环境不一样，人就不一样。古人是这么说的:“在朱者赤附近的人，在墨西哥附近就是黑人”。“朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的”

这种开启方式的好处是可以帮助人们通过比较来判断对错，从而有力地支持论点。

(七)提问——通过自问自答，引出意见或引入讨论

例子:如何看待得失？关键看你为什么得到和失去。如果为了国家和人民的利益牺牲一些个人利益，这样的“损失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益。这个“收获”的代价就是被人鄙视，被人唾骂！《得与失》为什么时装设计师总是千方百计设计一套又一套的时装？为什么我们祖国的号角里总有这样一句话——倡导科技创新？高层建筑为什么不沿袭五六十年代的建筑风格？一切，只是因为时代在变，人的思想也在变。时尚要迎合时代潮流，发展要与时俱进。生活给了我们创新的力量。

跳出圈子的束缚，创造出新颖的风格，是明智的选择。“挣脱枷锁创造风格”这种开放方式的好处在于，它吸引了人们的注意力，让人深思。

(八)叙事——叙述生活中的故事、寓言或事实

例如，当英国哲学家螺祖在中国讲课时，他给学生一个问题:2+2=？当时，一片寂静，充满了残余。其实这是一个连小学生都能回答的答案

问题，但观众万万没想到答案这么简单，所以没人回答。人们迷信权威，往往失去了自我主张。他们应该有自己的头脑，睁开眼睛，开动脑筋，独立思考。

这种打开方式的好处是生动活泼，对读者有吸引力。理性的说，这些最初的方法，平时有没有见过，用过？是什么体验？

结尾和开头一样，在文章中起着重要的作用。“人多关注晚节，而写看到结尾”是指一个人关注晚节的同时，也要关注文章的结尾。古人把“豹尾”和“凤头”放在一起提，既说明了结局的特殊作用，又包含了结局要强的思想。既然好的结局能让人想起整篇文章，再细细咀嚼，那就需要下苦功了。对于快速作文来说，接笔不仅更好，而且更快。所以，知道结尾的基本要求，熟练掌握结尾的基本方法，也是快速作文的重要条件。

想一想，结局的基本要求是什么？

1.完成主题。最后，读者应该对全文有一个完整而深刻的理解。白居易在《新乐府序》中称赞了“张著县志”的写作，这意味着文章的结尾要体现主题。

2.简单有力。结尾是给读者最后的决定性印象，不要慢，不要简洁，不要清晰。

3.令人难忘。这就跟一开始就引起读者的兴趣，到最后让人难以忘怀一样，有“三日余音绕梁”的效果。

议论文结尾的几种形式；

1.推送型。比如《机遇》一文中，作者论证了一个人在必须通过摆事实、讲道理来把握机遇之后，顺势而为，推向国家，写了这样一个结尾——

机会贯穿每个人的一生，所以每一场比赛，每一次考试，每一次考核，都不是机会。正是因为他们的存在，我们才不断的学习和准备，准备充分的人自然会脱颖而出。机会这样对待人，国家也是这样。20世纪80年代初，中国抓住了改革开放的机遇；在第三次工业革命蓬勃发展的今天，发展国家的中国也面临着机遇。中国人在努力发展生产力，这是一个“必然”的准备；只有做好充分的准备，才能抓住科技飞速发展带来的每一个小机遇，抓住这些小机遇，抓住这个振兴中华的大好机遇。(“机会”)

最后，对以上进行总结，然后深化，从小到大，从个体到群体

体，在原有的基础上更进一步，使整篇文章提升了一个平台。

2.回指。如“抓住机会”，作者是用“比尔？盖茨摸准了市场，抓住了成功的机会”和“袁绍在三国时期举棋不定，错过了机会，没有利用许昌的空虚打败了官渡”。在论证了双方的观点后，他写道-

“运气的机会就像市场。只要错过机会，价格就会变。”希望历史的教训能驱散一些人对“下一次”的幻想。要成就一番事业，保持敏感的头脑，培养非凡的勇气尤为重要，这样你就不会错过机会，也不会为此付出代价。

比如比尔？盖茨，他的成功不是偶然的。我相信他是自己一步步走出来的。他的成功是因为他能抓住一个好机会为自己创造机会，这显示了他坚定不移的信念和他聪明大脑的积蓄

碎片。(“抓住机会”)

最后，首先讨论上述否定论点，与上一段形成坐标，深化论点，再回应肯定论点作进一步论证，有利于深化文章的中心论点。

3.联系人类型。比如在《机遇带来人才》一文中，作者用战国时期的毛遂和三国时期的孔明的例子来论证他们在机遇面前展示了自己的才华和才华，这样写道——

机遇不喜欢懒人，不欣赏投机。机遇总是伴随着勤奋的人，不断开拓的人，执着的人，努力创新的人。如果你没有“千里马”的能力，那么无论你有多少机会，都是徒劳的，因为只有以能力为保障，以机会为条件，你才能脱颖而出。

机遇造就人才，时代造就英雄。只有抓住并创造机会的人才会得到更大的发展？？(“人才带来的机会”)

这个与现实紧密相关的结局，从反面入手，再从正面提出要求，使得全文具有很强的时代性。

4.励志风格。《成功靠机遇》一文列举柯南？道尔写侦探小说，毛泽东领导中国革命，鲁迅弃医从文等例子证明成功的重要性，并写道

沉重的人类历史和客观的社会现实无可争议地证明，成功取决于相遇。中国改革开放的总设计师邓小平同志多次强调，为了抓住机遇，做好自己的事情，当代中国名人九大成功品质排行榜的领跑者是“抓住机遇”。在建设小康社会的道路上，让我们抓住机遇，施展才华，为祖国的现代化建设做出贡献。