枫叶作文结尾怎么写【范文10篇】

每个人都写过作文，一定要围绕同一个主题，不要东拉西扯，七零八落，甚至缺席。什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是边肖精心编排的枫叶作文结尾如何写[10篇随笔]，仅供参考。我们来看看。

枫叶作文结尾怎么写【范文10篇】一

满山的红枫在秋风中摇曳着红脸，我的枫叶在里面翩翩起舞，展现着此刻我心中的酸甜苦辣。

我在跳舞。秋风不自觉地在我身上留下岁月的痕迹——我的身体已经包裹在火的颜色里。我的舞蹈不再轻盈自由。岁月的残酷让我觉得苦涩。岩石和砾石像孩子一样在我眼前跳动；年轻的苍鹰歌唱得潇洒，仿佛青春在跳动。此刻，我只能敲出大鼓般的声音，沉重地唱出我年轻的记忆。一种茫然的苦涩感油然而生。风后的沙沙声是我们红枫心中的呜咽吗？

我在跳舞。在血色夕阳下折射出生命终结前的宁静与和谐。夕阳仿佛落在树梢，我的头被我的五星叶花瓣扎了。金色的果肉顺着树梢滴落，镀上了金碧辉煌的枫林。我的红脸在这个金色的世界里有着超凡的美。乌鸦划过天空，留下了羡慕的目光。我很高兴我能为大自然贡献一种鲜红色的美。心中流淌着一股骄傲的甜蜜。像龙井茶后的甘甜，慢慢飘散，充盈心脾。

我在跳舞。秋风不怜惜我日渐衰老的身体。我在风叶下摇摆。身边的同伴纷纷倒下，在空中荡出最后一曲悲伤的舞曲。我舍不得他们，但总要和他们分开。干燥的空气中，痛苦的泪水模糊了我的双眼。我不想这样结束我的红枫舞曲。也许我对美的贡献还远远不够。我不甘心…喉咙里全是咖啡。

我在跳舞。就在此刻，我在空中盘旋。我的人生走到了尽头。在这最后一刻，我像火一样表演了最后一支舞。当树叶落回根部时，我低头看着蓝天，心中燃烧着悲伤。但我突然想到，我的青春和老年给大自然增添了一抹亮色，生命的尽头是一种如火如荼的舞蹈:热情把我抛入泥土，为明年的新生储备了丰富的养分。原来“落红不是无情之事，化作春泥护花。”我生命中的舞曲已经不自觉地把甜蜜变成了基调。

我微笑着遮住眼睛，酸甜的枫叶舞曲依然悠扬，我的灵魂将永远在大自然中起舞…

枫叶作文结尾怎么写【范文10篇】二

小学说明文的写作技巧_如何写说明文

解释性文章是用来解释或说明事物、理论、方法、过程或一些抽象概念的文章。说明文的基本目的就是要说清楚。也就是说，人读完文章后，要对文章所解释或说明的对象有一个清晰的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观科学的。

说明文的第一点是明确解释的对象，然后结合各种解释技巧，用准确的语言进行介绍和描述。常用的解释方法包括定义、分类、比较、引用数据、举例、列举数字、绘制图表等。定义，就是给被解释对象一个明确的定义。例如，博物馆被定义为收集、保存、展示和研究代表自然和人类的物体，并为公众提供知识、教育和欣赏的文化和教育机构。分类是按照一定的标准对待解释的对象进行分类，以帮助读者理解事物。如电视机，可分为彩色电视机和黑白电视机。比较，就是比较这种东西和那种东西的异同，从而更清晰地解释事物的特征。比如拿城市和乡村比，拿大学和幼儿园比等等。做比较的时候一定要注意被比较事物之间的可比性，不能不尊重客观事实就做粗略的比较。为了说明一个事物的特征，有时需要介绍它的背景、原理、历史等。这时候就要用引用数据的方法了。比如我们要解释长城，适当引用一些历史文献，会有助于人们了解今天长城的历史，加深对长城所蕴含的民族精神的理解。在复杂的博览会中，柱形图具有不可替代的优势。大量的数据，冗长的叙述，复杂的相互关系等。，可以通过图表直观的表达出来。

说明文根据对象的不同可以分为事物说明文和事物说明文。前者侧重于解释原因、结构、形状和用途，后者侧重于解释事物。这两种说明文在写作技巧上有所不同。比如事物说明文侧重于解释事物的物理特征，以及常用的定义、分类等解释技巧；事物说明性文本侧重于解释事物的逻辑特征，并经常使用引用数据和进行比较等解释技巧。但是有时候，在同一篇文章中，使用了几种解释技巧，相辅相成，互为补充。

如何让说明文物理与形式精神并重？第一点是观察。说明文的前提是要熟悉要解释的东西。为此，我们必须养成仔细观察和深入了解的习惯:

观察要有针对性。有必要带着问题去观察，而不是走马观花。观察前最好列出观察大纲，观察中做笔记，画图标。善于提问。

观察时注意轻重缓急。这就需要我们注意观察的顺序。观察分为一般观察和近距离观察。前者有助于把握事物的概貌，后者有助于把握被观察对象的细节和特征。观察的一般原则是从概括到特写，从全局到局部。

观察侧重于事物的形状。想要表达自己的心意，写出事物的内涵和原理，就需要有很好的查阅资料和调查的能力。比如要写文章解释洛阳牡丹。除了写它的形状、颜色和品种，如果能调查洛阳牡丹的起源和培育牡丹名品的科学原理，这篇文章将会很有说服力，使读者更深刻地了解洛阳牡丹的文化特征。这就要求我们有相当的知识积累，广博的知识和优秀的调查能力。作为一个孩子，从小就要注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报纸、记笔记、去图书馆和阅览室等方式有意识地训练自己。

写说明文字的时候要注意说明的顺序。只有有了合理的顺序，文章才能条理清晰。解释顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。一般来说，它们之间的顺序是从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般是从古至今，从过去到现在等等。逻辑顺序是从现象到本质，从原因到结果，从主要到次要，从整体到部分，从概括到具体，等等。什么是合理的顺序？这取决于人们对事物的认识过程和物体本身的特征和规律。解释事物的形状和结构，往往按照空间的顺序；解释事情的起因和方法，往往按时间顺序；按逻辑顺序解释事情。

当然，大多数解释文本使用几个解释顺序的组合。因此，在写作时，要合理安排解释性顺序，明确解释性文本的结构层次。常用的结构层次有三种:并列、分步、总分。比如我们写“水”这个题目，可以先写水的外观特征，再写水的分类，再写水的用途，这是一个平行的写作层次。我们也可以先写水的形状，再写水的成因，最后写水给人类带来的好处和危害，这是一个等级结构。首先总结水的用途和特点，然后逐一阐述，这就是总分。结构层面的能力需要在长期的写作过程中培养，我现在就不一一细说了。

枫叶作文结尾怎么写【范文10篇】三

秋雨细如花针，淅淅沥沥地来了，冲走了花的美丽和荣誉；还能洗出绿色梦幻的枫叶。

小雨结束，一阵秋风吹来，花瓣不停地卷曲，冻得紫黑的，摇摇晃晃地从枝头落下。

“落红不是无情之事，化作春泥护花。”枫叶也不例外，它落在树下瑟瑟发抖的花朵上，像被子一样保护花朵不受寒冷，更像勤劳的母亲抚摸和照顾孩子。我被枫叶的精神感动了，用手慢慢捡起来，仔细观察。

枫叶被黄色弄脏，上面有许多斑点，薄如蝉翼，布满皱纹，就像一个历经沧桑的金发老人。转过身来，看看枫叶周围的树。树叶那么绿，那么顺，那么茂盛，就像一个朝气蓬勃的少年，一个朝气蓬勃的青年。这让我对枫叶更加好奇。

又一片枫叶枯萎了，从枫树上掉下来，在空中飞舞盘旋。我屏住呼吸，用眼睛跟着它，心想:它一定又去护花了。但令我惊讶的是，它竟然落在了枫树的树根下，落在了金老头的脚下。

当落叶回到根部时，我意识到根就像枫叶的母亲，可以吸收营养，吸收水分，喂养它们，让枫叶茁壮成长。即使枫叶老了，濒临死亡，也要守护母亲的身边。他们是多么感激啊！我再次被枫叶的精神所感动。

在靠近草地的树干上，我碰巧看到了一片小枫叶。这是一片刚发芽的枫叶，它的身体是那么脆弱，它的皮肤是那么嫩，它需要那么大的勇气才能冲破厚厚粗糙的树皮，需要那么多的心理挣扎才能做出这样的决定。现在，它已经失去了生命力，皮肤上的斑点就像天上的星星，数量不计其数，可见它短暂的生命是多么的艰辛和坎坷。你经历了多少风风雨雨，多少伤疤难以抹去，才有机会在今天见到太阳！枫叶的精神感动得我忍不住。泪水刷刷而下，随风落在这片小小的枫叶上。

总之，我喜欢枫叶，我赞美它们。我赞美它的默默无闻和无私奉献；赞美它的善良；赞美它执着的目标和顽强的毅力。

枫叶作文结尾怎么写【范文10篇】四

诚然，生活中有些人总是给我们留下一些印象，但当他们开始写作时，他们的头脑是空白的。连熟悉的人也是老例，然后给人物很多“空”的评价，经常给某人“某某是伟人，高尚的人，纯洁的人，乐于助人的人，有爱心的人……”的称号。

在我们成长的过程中，肯定经历过一些难忘的事，有喜有悲，有喜有悲。然而，即使是这样极其情绪化的事情，学生们仍然视而不见，无法进入课文。其实我们真的不缺多彩的生活，缺的是一双停留在细节上的眼睛。当你真正知道如何详细观察，然后记录观察结果的时候，这就是一个积累素材的妙招。

做好这一步，接下来让孩子真正开始写作的就是选材。在一些孩子的心目中，总觉得自己能想到的例子都不够纳入课文，因为没什么可写的，这是目前大多数小学生写作中普遍存在的问题。那么我们就需要把重点放在如何选材上。

首先要围绕中心选择材料。

选材最基本的要求是围绕中心选材，也就是说，文中的材料要服务于文章的中心思想。例如，以下材料是典型的偏心和不一致的成分材料。

比如写一篇有关“讲文明，有公德”的文章。

开头说:我们这一代是21世纪的新一代。文明礼貌，培养社会公德，是我们不可缺少的一课。社会和谐需要我们每个人在文明的道路上有更多的礼貌和理解。

中间引用的例子是:有一天，在公交车上，满载车辆的人在司机到站时突然刹车，你挤我挤。过了一会儿，一个老太太走过来，看见一个叔叔和老人并排坐着。他在车里提高声音喊道:“怎么都这样了，没人愿意让座...来，阿姨，过来。”说着就起身去抱姨妈。走到座位上，大叔拍了拍旁边老人的肩膀说:“爷爷，你不知道女人是第一位的吗？”叔叔扶着座位，艰难地站了起来。大叔试图让老太太坐在大大叔的座位上，然后他回到自己的座位上...

结尾写着:这个大叔真搞笑！

这篇文章犯了一个典型的问题，材料跑偏了，不仅前后不一致，还严重跑题。

其次，选材要真实新颖。

只要是真的就可以写，但不是写的都一定是真的发生。写作是一种文学创作，素材来源于生活，但经过作者的加工改造，高于生活，小学生经历的事情也差不多。想要吸引读者，可以把自己的一点点想法加入到真实的素材中去加工创作，既在读者的脑海中留下了真实感，又有了鲜活的意义。

比如小学生写的老师形象不真实，不新颖，无非是以下几类:写老师长相的时候，全是白发，或者至少是白发，好像黑发老师教不好书。一个老师对自己的工作负责，就是半夜还在批改作业，好像不熬夜，就是责任心不强。批改作业的时候，就是在作业本上放很多红字。那些训练学生自己批改作业的老师，虽然有改革精神，但似乎不应该提倡他们的做法。一些学生喜欢写生病的老师。他们讲课时不捂肝不捂胃，额头上的汗就好像米粒大小的汗不达标一样。如果不下雨，老师会给冒雨不来学校的学生补课。这样的材料会让人觉得不真实，陷入刻板印象，更别说打动读者了。

再次，选材要具体，典型。

在选择了要写的东西或人之后，用特定的语言再现这个东西的经历，这叫写特定的材料。具体写方法有很多，从三个方面来说明。

1.典型案例法

不要给人“空”的评价，一定要学会用事实说话。通过选择一个典型的事物，人们可以表达一个人物性格的一个方面。

比如《写一个调皮的同学》，如果只写这个同学有趣幽默，就不能突出“有趣”这个词。所以有同学引用了这样一个典型的例子:当时社会老师在上课，林则森就是典型的猴子屁股——坐不住。他东打西打了一段时间，但我不知道他从哪里来。我看到他眯着左眼，右手把纸手枪举了起来，然后就被乱打。过了一会儿，他又烦了，拿起一张纸，贴在额头上。他不时转过头来看着他的同学。他仔细一看，简直要让人笑破肚皮了。上面居然写着“双枪老头”。唉，我帮不了这个淘气鬼！这样的小例子，把这位同学的幽默发挥到了极致。

2.难制造法。

比如你可以写一下这样做遇到的困难，如何克服，出现了什么问题，如何解决等等。如果你是第一次做某件事，也要写下你永远不会参加会议的过程。这样做的时候，可能不顺利，可能困难，可能匆忙，可能做得不好，可能紧张，可能看不见对方。把这些事实具体写下来，文章会很有趣，很感人。

3.细节描述。

典型例题如何写得生动具体？要仔细观察事件中人物的语言、动作、神态和心理活动的细节，并在叙述的基础上展开。随着事件的发展，人物的细节也会发生变化。只有抓住能表现人物性格特征某些方面的细节，才能真正把事件写得具体。

比如“写一个有趣的同学”，下课铃响了，“哈哈哈......”学生们被调皮的林泽森戏弄了！只见泽森扭着屁股，双手成兰指，踮起脚尖，故作娇态，尖声说道:“我是一只小鸡，一只美丽的小鸡……”他不时眨眨眼。这一次同学们笑得更开心了，有的笑得身体前倾，有的笑得直拍桌子，气都喘不过来了…

当然写作选材也不容易。你要善于观察，仔细体会，学会选择合适的材料，然后学会用某种方式表现出来，这些都需要更多的训练和积累。

枫叶作文结尾怎么写【范文10篇】五

满山的红枫在秋风中摇曳着红脸，我的枫叶在里面翩翩起舞，展现着此刻我心中的酸甜苦辣。

我在跳舞。秋风不自觉地在我身上留下岁月的痕迹——我的身体已经包裹在火的颜色里。我的舞蹈不再轻盈自由。岁月的残酷让我第一次感到苦涩。岩石和砾石像孩子一样在我眼前跳动；年轻的苍鹰歌唱得潇洒，仿佛青春在跳动。此刻，我只能敲出大鼓般的声音，沉重地唱出我年轻的记忆。一种茫然的苦涩感油然而生。风后的沙沙声是我们红枫心中的呜咽吗？

我在跳舞。在血色夕阳下折射出生命终结前的宁静与和谐。夕阳仿佛落在树梢，我的头被我的五星叶花瓣扎了。金色的果肉顺着树梢滴落，镀上了金碧辉煌的枫林。我的红脸在这个金色的世界里有着超凡的美。乌鸦划过天空，留下了羡慕的目光。第一次，我很高兴我能为大自然贡献一份鲜红的美。心中流淌着一股骄傲的甜蜜。像龙井茶后的甘甜，慢慢飘散，充盈心脾。

我在跳舞。秋风不怜惜我日渐衰老的身体。我在风叶下摇摆。身边的同伴纷纷倒下，在空中荡出最后一曲悲伤的舞曲。我舍不得他们，但总要和他们分开。干燥的空气中，痛苦的泪水模糊了我的双眼。我不想这样结束我的红枫舞曲。也许我对美的贡献还远远不够。我不甘心…喉咙里全是咖啡。

我在跳舞。就在此刻，我在空中盘旋。我的人生走到了尽头。在这最后一刻，我像火一样表演了最后一支舞。当树叶落回根部时，我低头看着蓝天，心中燃烧着悲伤。但我突然想到，我的青春和老年给大自然增添了一抹亮色，生命的尽头是一种如火如荼的舞蹈:热情把我抛入泥土，为明年的新生储备了丰富的养分。原来“落红不是无情之事，化作春泥护花。”我生命中的舞曲已经不自觉地把甜蜜变成了基调。

我微笑着遮住眼睛，酸甜的枫叶舞曲依然悠扬，我的灵魂将永远在大自然中起舞…

枫叶作文结尾怎么写【范文10篇】六

枫叶总是甜的。半圆形、三角形和不规则的手掌形，各不相同。

我在枫叶丛林里走着，红色的自由落下，较大的悄悄落在我头上，然后从我肩膀上抚摸。突然，一种奇妙的生活感觉涌上心头。

枫叶遍地，红叶遍地，绿却不甘心。

绿人总是不想跑，红人总是跑不掉。他们很粘，喜欢一起走。

在这个季节，红色和绿色相互竞争。

枫叶作文结尾怎么写【范文10篇】七

秋天的早晨，小红走在火红的枫林中。

火红的树叶像小飞机一样从枫树上掉下来，然后落到深绿色的草地上。小红伸开双臂，闭上眼睛，呼吸着新鲜空气，说:“多么美丽的枫林啊！”

小红弯下腰，拿起一片火红的树叶，看了看，心想:多么美丽的枫叶啊！秋天太美了！

枫叶作文结尾怎么写【范文10篇】八

曾几何时，火红的身影被人遗忘？

曾几何时，我再也看不到画家作品中绚烂的色彩了？

从前，我没有再听过关于美丽枫叶的传说？

我也一样，很快就会忘记我最喜欢的枫叶…

记得小时候，我一个人走在秋天的森林里，那里有很多银杏树，但也夹杂着很多槐树、杨树、榆树、桉树。听说森林中间还有一棵枫树，是这片森林里最古老最长的树，但我心里并不这么想。还是最老的，肯定丑。我踩在枯叶铺成的路上，听着枯叶破碎时发出的“沙沙”声，看着一点点微风轻拂过树林时，树上枯黄的老叶子飘飘悠悠地飘动着，感受着说不出的舒适。突然，一阵强风吹来，成千上万的黄叶离开了树枝，在风中灵巧地飞舞，滚动着，旋转着。风穿过树林，不停地冲向天空。那几千片黄叶如醉如痴的飘了下来，成了铺黄叶的新玩家。

当我再次穿过几棵树时，一个高大的红色身影映入我的眼帘，我的视线立即被吸引住了。那是一种怎样的美！叶弘像火，燃烧，跳跃，跳舞，整棵树是一个巨大的火焰，令人眼花缭乱。当我们仔细观察时，我们发现构成巨大火焰的每一片树叶都有它自己的美:直立的、弯曲的、笔直的、卷起的、高高扬起的、倒挂在树枝上的，等等。有的提示微微弯曲，仿佛低着头讲着什么；有的整片叶子卷起来，仿佛因为秋天的寒冷而蜷缩在那里；有的两侧微微弯曲，仿佛双手合十在祈祷，有的伸开，仿佛在享受吹来的凉风。而外界的每一次意外都会改变他们的态度。如果就在刚才，一缕风吹过，仰面躺着的叶子就像睡着了一样会跳起来，像是受到了惊吓，突然从睡梦中惊醒，而旁边的一片叶子只在它的右边随风摆动，像是在向亲朋好友挥手告别。

一阵风又吹来，带起一片叶子，叶子随风起舞。它不仅仅是一团熊熊燃烧的小火焰，更是一只翩翩起舞的红蝴蝶。当它飞向我时，风渐渐消失了。当枫叶没有风的时候，它们就向下摆动。我的眼睛很快，我很快伸出手抓住了它。我把它放在手中，仔细研究。突然，我惊呆了。这不是他们描述的枫叶吗？原来我是无意中走到森林中央的。想到自己之前对枫叶的评价，不禁感到羞愧。这样的树林“柱子”怎么会因为年老而变丑？想到这里，我突然明白，枫树并不老，只有秋天才是枫树真正的全盛时期！又是春夏，不引人注目——一直在积蓄力量。秋天，当许多树老了，它们爆发出自己积累的力量。这么多年来，它像其他的树一样，一直默默的为人们贡献着自己的力量！我低头看着手中美丽的老枫叶。叶面比火还绯红，叶背鲜红如舞，整片枫叶如冻焰。我用手轻轻抚摸着叶面，感受着叶脉的精气神和力量，深深地凝视着它，于是它映在我的眼睛里，映在我的心里...

枫叶作文结尾怎么写【范文10篇】九

枫叶和我似乎有着不解之缘。我家在枫叶旁边。从小就知道枫叶的校园，从小就想在枫叶的校园里学习。

我在枫叶校园外走过无数次。每当我看着你，我的心里似乎充满了无限的力量。在我心里，你总是有一种独特的气质，那是对努力的激情之美，也是书的优雅。也许是受留学生的影响，我很小的时候就告诉自己要努力，一定要考上我梦寐以求的大学枫叶，而不是一味的接近。五年级的时候，我终于坚定的告诉了父母我的想法——我想去枫叶读书，这似乎已经注定了。

终于，我骄傲地成为了一名枫叶学生。虽然在枫叶才两年，但在这里的每一天都觉得充实而快乐。有优秀而博学的老师，有勤奋的学生，有最好的教学设施，有最精彩的校园生活。在课堂上，我们认真学习，在知识的海洋中旅行；在生活中，我们充满激情，为青春呐喊。这些都是当代初中生应该具备的素质。

从上学到现在，我在学习上不断提高自己，克服了很多困难，向着梦想前进。因为没有机会展示自己的能力，从小就很少在舞台上表演，但那次见面后，我决定做得更好。这是我人生中第一次登台，我相信它会在我的生命中留下一种强烈而永久的美。这个机会是老师和学校给我的。谢谢老师！谢谢枫叶！

现在你即将庆祝你的六岁生日，作为你在这里的孩子，我想说“生日快乐！”你给我注入了金色的理想，你给了我腾飞的动力。我会尽我最大的努力去飞翔。相信我，我一定会在未来的百年里为枫叶贡献我的力量。

枫叶作文结尾怎么写【范文10篇】一十零

精彩的结局

自然结局

太阳西沉，我们有点累，就一起坐车，享受在笔架山游玩的乐趣...这时候，我和妈妈虽然都很累，但是看到院子那么整洁，大家都笑得很舒服。

总结结尾

不知道什么时候，敲窗派的优秀而幼稚的小曲，变得若无其事，天空又恢复了平静和寂静，却更加清晰而生动。倒的时候会晃膝盖，停滞的时候会做梦——这就是秋雨的异韵。

这个蛋壳实验真的很有意思！既锻炼了我们的实践能力，又让我们明白了“力的集中与分散”的原理，这是一个很大的收获！所以我喜欢这个实验！

菊花不与花竞争，只在篱笆旁独自绽放，宁愿死在枝头，也不愿屈服于刺骨的北风。就像冷艳里干净清爽的女人，清爽得让人忍不住赞叹。菊花，我喜欢你艳丽的色彩和迷人的身姿，从心底佩服你的品质！

启发式结尾(也称为“理解”)

已经很久了，但我忘不了。虽然很小，但却给了我很大的启发，因为它让我明白了一个道理，那就是不管人做错了什么，只要意识到了错误，敢于承认，敢于改正，就一定会有新的开始，一定会有进步。

问句结尾(也叫“反问句”)

我们终于和好了，这件事让我们明白了，真诚相待，宽容理解，才是友谊的基础。

你不这么认为吗？

这位长发高挑的诺曼老师回到了澳大利亚，但他热情的性格。幽默的举止，民主的作风，生动的教训，在我们的记忆里留存了很久。诺曼先生，你什么时候再来？

奇妙的结局

那天晚上，男孩做了一个甜甜的梦，梦见小女孩找到了妈妈，依偎在妈妈怀里撒娇！小鸟也飞回了它的小窝，和妈妈一起快乐的唱歌！

引用歌曲的引言式结尾

只有珍惜每一分钟的时间，才能不浪费自己的时间，做自己该做的事，这是这件事之后给我最大的启示。朋友们，“别白等了，白小子头。”

感伤的结局

蜘蛛虽然小，但它那不怕困难的不屈不挠的精神，让我至今记忆犹新。

虽然这件事已经持续了很久，但我仍然记得它，因为它让我明白了一个非常重要的道理:

人类的行为是道德的一面镜子。

虽然这件小事已经过去一年多了，但我还是经常想起。它教会我，不认真调查研究，不能怀疑别人；更不能妄下结论，冤枉一个好人。

人们常说“路很窄”，但我第一次觉得“路很宽”。看，前面的路不是越走越宽了吗？

从那以后，我们再也不相信有鬼了。这告诉我们，不能只看表面，要仔细研究，才能发现事物的真面目。

“良药利于病，忠信利于耳。”的确，这句话一点不假。

此刻，我似乎才真正明白什么是真正的美，什么是“人不可貌相，海不可斗量”！

耶！不是所有的礼物都可以用钱买到。正如人们所说，友谊有一千磅重。

唉，现在我明白了为什么“人不做坏事”，这样我就可以“半夜敲门不感到意外”。我不就是这样吗？我为我对他的所作所为感到抱歉，但我内心真的无法平静。

走出体育场，朋友们纷纷向我祝贺，我很开心。因为我不仅拿了冠军，更重要的是，我学到了一个道理:一不小心丢了荆州，一不小心就会失败。

感觉心里藏着一个敌人——对自己的过度自信。这让我很骄傲，也很失败。这件事让我意识到:事情发生时不要过于自信，谦虚谨慎，付出多少汗水就付出多少。永远值得铭记！

隐含结尾

雨变得很小很温柔，我走在这雾蒙蒙的雨雾中，呼吸着被过滤的清新甜美的空气，依然充满了一个小百货商店的温馨。

西北风又开始隆隆了，天冷极了。但是我的心里充满了温暖的春天。

看着他粘在头上的白发，湿湿的灰色衬衫和泥泞的鞋子，我惊呆了，喃喃道:

“他很善良！

前后回指结束

我为我的父亲感到骄傲。我想:以后一定要好好学习；长大后为爸爸这样的人设计很多新东西。(开头:我有一个聪明能干的爸爸。)以后我会有更多的第一。也许长大后会第一次出国，也许第一次登上领奖台，也许第一次……我会鼓起勇气，树立信心，遇到更多的第一次！

听了妈妈的话，我好像明白了什么。我小心翼翼地把纸条夹在日记里，小心翼翼地保存着。因为这是她给我的特殊礼物。

情感结局

人要珍惜自己，“既然上天给了人才，就让它被录用吧！”。我从不自卑，虽然我很迷茫，结巴。我觉得只有爱自己的人，才会用自己的努力配得上别人的爱。这是事实吗？

抒情结局

哦！故乡的云朵，你把故乡的天空点缀得如此绚丽多彩，你被托付了草原人民的美好感情！

家乡是一首歌，旋律总是那么扣人心弦；故乡是一幅画，美得让人忘不掉；家乡是一首诗，每一个字都引人注目。益阳，你优美的嗓音，绝妙的绘画技巧，优美的诗词，总会让我陶醉！

绿树青山，有山有峰，美得赏心悦目。千百年来，白云湖以其甘甜的乳汁滋养着湖两岸的人们，见证着小镇的昨天和今天。啊，白云湖，你永远是我们的母湖！

想象的结局

妈妈的背是摇篮，妈妈的背是我避风的港湾。靠着妈妈不粗的腰，我长大了，成为了一个让妈妈骄傲，让老师满意的好孩子。

我走到外面，深深吸了一口新鲜空气。不知不觉望向空中，星星似乎在向我眨眼，白月似乎在对我说:“你战胜了困难，赢了。”

我一看到这艘精致的木船，就仿佛看到了眼前的枫明东站。

听完这些讨论，我控制不住自己的感情，眼泪顺着脸颊流了下来。我跑回家，对妈妈喊:“妈妈，你不能再这样了。”。

描述比喻的结局

柿子像小红灯笼，吃在嘴里细腻柔软，香甜的果肉像蜂蜜，滋润着人的心脾……第二天醒来，天已经亮了。我突然发现一只小蝴蝶停在窗玻璃上，面对着日出，拍打着它五颜六色的翅膀。

风景结局

当雨开始平息时，我在雨中头上戴着手帕平静地走着，像撑伞一样泰然自若。雨，点点滴滴地落向大地。地上几乎没有溅起的水花...多美的雨景啊！

过了一会儿，夕阳慢慢落下，接近地平线，从一个圆圈变成一个半圆，变成一个小小的半张脸...西方的天空点燃了灿烂的橙色夕阳。看，这就是夕阳，美丽的夕阳，即使消失了，也会留下一道美丽的风景线！

过了一会儿，雾变小了，大地脱下厚厚的羊绒大衣，披上柔软的薄纱，一些大树在雾中羞涩地展示着自己婀娜多姿的姿态，这一切构成了一幅静谧深邃的水墨画。

对比和衬托结尾

人们赞美牡丹是因为它富有；赞美莲花，因为它是从泥里出来的，不是染出来的；而我赞美梅，是因为她不屈不挠，傲人的抗雪抗霜精神！我爱梅花，我爱在困难面前像梅花一样勇敢的人。

议论文结尾

我相信笑比哭好，因为哭解决不了问题，只有微笑迎接挑战才是最大的。

我一直保存着这张书签，直到今天。还是那么新鲜芬芳，因为充满了老师深深的关怀和老师真挚的情意。

这是我的老师，一个无私的人。她没有亲戚和孩子吗？她不知道有多难吗？她不需要享受一些安慰吗？不，她什么都知道。但她把对教育教学的忠诚当成自己的第一生命，把无私奉献当成自己最大的幸福。这样的老师怎么能不爱不佩服呢？