开卷有益议论文【通用6篇】

每个人都会不可避免地接触到作文，作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么写作文呢？以下是边肖收集的有用的开卷议论文[6种常见的]，希望对大家有所帮助。

开卷有益议论文【通用6篇】一

"我宁愿不吃肉，也不愿不吃竹子。"竹人是优雅的人。也就是说，一天不能吃肉，一天不能看书。书籍是人类精神的养料，它能使我们意志坚强，品格高尚。

书可以使我们意志坚强，品德高尚。世界作家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书会增长见识。爱迪生不就是个例子吗？他读了很多书，从中得到灵感，在发明电灯之前做了很多实践。如果爱迪生没有读很多书，没有足够的理论基础，他怎么会有信心和意志去一次又一次地做实验呢？有一次高尔基的房间着火了。他拿起的第一件东西就是书，其他什么都不考虑。为了保存这些书，他差点被烧死。他说:“书籍启迪我的智慧和灵魂，帮助我在泥泞的池塘中站立起来。要不是书，我就沉在这泥泞的池塘里，被愚蠢和污秽淹死。”高尔基如果对书没有深厚的感情，爱得如命，怎么能称得上“世界文学巨擘”？书使他品格高尚，不被愚蠢和庸俗所淹没。然而，开卷并不总是有益的。有的同学喜欢看武侠言情之类的小说、书刊。更有甚者，他们走火入魔，被书中的故事情节所吸引，无心做作业，最终导致成绩大幅下滑，前途一片黑暗。所以，要有一个开本的选择。读一本好书就像和一个智者交谈；相反，读不健康的书对我们的一生很重要；俗话说，接近朱者赤的人是黑的，书也是黑的。翻开一本书是否有益，取决于翻开哪一本。

青少年自制力不好，希望大家学会选择性阅读，多读好书。这样，对你自己的写作会有很大的帮助。如果你想看书，你应该读一些对我们身心健康、学习和生活有益的书。这种书是好书，只有你珍惜，才不会毁了自己。

俗话说:“学如逆水行舟，不进则退。”只有不断阅读各种书籍，才能获得渊博的知识。读书可以升华人的思想，净化人的灵魂，提高人的素质。读一本好书就像交一个好朋友。

毕竟就一句话:开卷有益！

开卷有益议论文【通用6篇】二

今天是开卷有益的辩论赛，我们五个

下午上课前，黑板被同学们精心的装扮，给教室增添了一点辩论的气氛。

辩论开始，吴贻琦是辩论主持人。辩论时，对方辩手先举手报名，然后由主持人确定。因为当时没有认真听，误以为是自己选了裁判，所以没有举手报名，错过了做辩手的机会。好的辩手确定后，主持人宣布辩论开始。首先发言的是头号辩手梁。他的观点是，书是前人的经验总结，多读书可以学到前人经验总结的知识，所以他说“开卷有益”。然后对手的头号辩手杜艳说出了自己的看法:很多同学对武侠或者言情小说着迷，导致学业下滑。所以，“开卷未必有益”。.....辩手轮流发言后，观众自由举手参加辩论。我支持反对的“开卷未必有益”的观点，于是举手给大家讲了一个故事。故事主要内容说古代有一个人想学屠龙，花了一生的时间才最终学会屠龙，但是全世界都没有龙，学的知识都没用，读书应该有选择。但当对面有人说读书太多会把脑子炸了，我不赞成。我支持郑方，并说:“科学家已经证实，人不会一辈子每天都不能使用足够的大脑。其实他们越用脑子，越灵活，越聪明。”。最后，正反两面都无法说服任何人。

其实任何事情都有两面性，我觉得读书也不例外。我相信乱开本不一定有好处。

开卷有益议论文【通用6篇】三

经常有人说，翻开一本书是有好处的，但是翻书就有意思了。但是有人说:读书不一定有益，读不健康的书是有害的。看书有好处吗？恐怕，谁，也说不清！

碰巧我们班有一场激烈而有趣的辩论。老师把辩论的主题写在黑板上。别急，请继续往下看。

辩论分为两组。我很荣幸被选为方块辩手。我很激动，心想:我代表我们组。我一定要加油！

这时，争论开始了。我的几个同学一本正经地一步步走上讲台。我没有提前泄露准备好的材料，但我仍然感到不安和非常紧张。毕竟我遇到了这么厉害的对手

首先，我们队的罗廷丹用她已经准备好的稿子大声朗读了她的观点，并立即给了对方一个下马威:我同意开卷有益，因为我们可以从书中学到很多知识，在书海中旅行。她没完没了地说，用他那三寸不烂之舌，能把你说死，羡慕你！真的很佩服！

反对派的主要维护者李昊煜没有示弱，慢慢站起来说出自己的观点:我觉得开卷未必有益，因为司机只要会开车就能挣钱，厨师只要会做饭就能挣钱！我只想抓住他的辫子:司机要看书吗，厨师也要！但没等我说出口，就被罗廷丹抢了回答的机会！唉！

我很期待，最后罗廷丹卡住了。耶！终于轮到我施展才华了！我不这么认为。我不慌不忙的站起来大声说:书有自己的金屋，书有自己的颜如玉，书是开启人类智慧之门的钥匙。如果我们有时间看书，为什么不呢？

辩论还在进行，台下传来笑声和热烈的掌声。这时，响起了优美的音乐铃声。下课了，有趣的辩论不知不觉就结束了。最后我们四方一方赢了。老师宣布结果的时候，所有支持四方党的人都笑得那么甜，那么灿烂。

通过这场辩论，我明白了一个道理:翻开一本书是有益的，但把它盖起来是有趣的。最正确的是，开卷有益，盖起来有趣！

这场辩论真的让我印象深刻，受益终身！

开卷有益议论文【通用6篇】四

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。书承载知识，知识决定未来。所以要多读一些有利于提高自身修养的健康书籍。

“读书写字如神”。孔子晚年读《左传》时，书中牛皮三次穿破，为孔子撰写《春秋》提供了有力的历史依据。读书不在于多，而在于懂。“每次知道一件事，就会乐得忘记吃饭。”这是透彻理解作者思想所获得的精神愉悦。仔细阅读一本好书对提高一个人的文化素养有很大的帮助。

周恩来说“为中国的崛起而学习”。一个民族的崛起需要文化，文化主要来源于书籍。读书是改变命运不可或缺的条件。王安石笔下的方仲永，因缺乏后天教育，与常人无异；苏黥布通过刻苦学习“从白痴到第一”。读书不读书是他们的转折点。即使你是有天赋的人，没有后天文化的影响，一切都是浮云。

培根提出“智力不集中的，可以读数学，微积分一定要吸收，稍有分散的，一定要重复；分不清差异，可以读经院哲学，丐帮是个世世代代吹毛求疵的人；如果不善于求同存异，用一件事解释另一件事，可以看律师的档案。”读书可以弥补人性的不足。谁学了东西，谁就成了人物。

“蜀山有苦干之路，学海无涯。”。勤奋是开卷有益的基础。但是阅读也有选择:有的只需要涉猎一般，有的需要精读。精读的时候要抓住书的主题，不用每一个字都解释太多。阅读的根本目的是在实践中应用，真正把学到的东西用到实处，那就是阅读。

开卷有益议论文【通用6篇】五

五年级上册第一单元语文——开卷有益

-辩论

“铃——铃——铃——”上课开始了，老师走进教室对我们说:“现在开始关于开卷是否有益的辩论。广场赞成开本，反对派赞成开本。可能没什么好处。现在让学生们说说是光明正大还是反党，并说出理由。”话音刚落，林雨就站起来说，“我同意开卷有益，我的理由是……”这位同学讲完后，另一位同学又站起来说:“我反对，我的理由是……”打个比方，同学们都聊个没完，理由都表达出来了。他们都脸红了，这里的所有学生都认真听着。我们要？让我们阻止那些读无用书的人，告诉他们停止读无用的书。有用的书是我们的朋友，无用的书是我们的敌人。”然后，几个学生站起来，给出了自己的理由...

然后，一个同学站起来说:“现在我来总结一下上面同学的理由。正反两面都是对的……”同学讲完后，其他几个同学站起来分别说出了自己的结论。

“铃铃钟”响了，辩论结束，学生们陆续走出教室。

五年级上册第一单元语文——开卷有益

古人说:“开卷有益”，那么真的有益吗？今天老师围绕这个话题开了个研讨会。

老师先把研讨会的题目写在黑板上，然后派两个代表抽签。我们的代表招来了反对。听了老师的吩咐，热烈的讨论开始了。郑方首先发言，在开始时，他给我们做了一个总结，说:“刘开渠说，书籍是人类精神文明的结晶。的确，书籍是人类在不断探索、实践和创新过程中对知识的总结。我们不知道的东西可以从书中获得，这可以增加我们的知识，开阔我们的视野。是获取知识的重要途径。”广场上的观众有的鼓掌，有的拍桌子，有的欢呼。

我们的对手也不甘示弱，反驳道:“刘翔说书还是药，所以一定要有两种药，一种是良药，一种是毒药，良药可以陪伴你，毒药会让你读不适合孩子读的书，你无法自拔。”我们同学鼓掌更用力了。

郑方反驳道:“我们上五年级，有自制力，所以我们觉得开卷有益。”广场上的观众再次鼓掌。

我们并不气馁，说:“有些同学上课不会选择时间看书，看闲书，导致学习成绩下降。”

教师部:“谁！”…….

我们同学突然转身指着说:“潘慧文！”…….

热烈的讨论在我们的欢呼声中结束了。我总结了一下，如果真的要实现“开卷有益”，一定要有明确的目的，有选择地阅读，注意阅读的方法。

五年级上册第一单元语文——开卷有益

古人说:“开卷有益”，那么真的有益吗？今天老师围绕这个话题开了个研讨会。

老师先把研讨会的题目写在黑板上，然后派两个代表抽签。我们的代表招来了反对。听了老师的吩咐，热烈的讨论开始了。郑方首先发言，在开始时，他给我们做了一个总结，说:“刘开渠说，书籍是人类精神文明的结晶。的确，书籍是人类在不断探索、实践和创新过程中对知识的总结。我们不知道的东西可以从书中获得，这可以增加我们的知识，开阔我们的视野。是获取知识的重要途径。”广场上的观众有的鼓掌，有的拍桌子，有的欢呼。

我们的对手也不甘示弱，反驳道:“刘翔说书还是药，所以一定要有两种药，一种是良药，一种是毒药，良药可以陪伴你，毒药会让你读不适合孩子读的书，你无法自拔。”我们同学鼓掌更用力了。

郑方反驳道:“我们上五年级，有自制力，所以我们觉得开卷有益。”广场上的观众再次鼓掌。

我们并不气馁，说:“有些同学上课不会选择时间看书，看闲书，导致学习成绩下降。”

教师部:“谁！”…….

我们同学突然转身指着说:“潘慧文！”…….

热烈的讨论在我们的欢呼声中结束了。我总结了一下，如果真的要实现“开卷有益”，一定要有明确的目的，有选择地阅读，注意阅读的方法。

五年级上册第一单元语文——开卷有益

面对这个问题，我会不假思索地回答，“开卷未必有益”。自古以来，很多人都支持“开卷有益”，名言警句数不胜数。比如“书是人类进步的阶梯”“书是智慧的源泉”……所以很多家长给孩子买各种各样的书，认为“读书有益”，只要多读书，一切都会好的。但如果不选择阅读，往往适得其反，浪费孩子的时间和精力，误导下一代。多读书不是坏事。但是，整天沉迷于书本，不了解社会，接触生活，不仅会让自己成为“书呆子”，还会害了自己。古代赵括就是一个典型的例子。虽然从小就熟悉美术书，但对战场作战一无所知，最终还是输掉了战斗。因此，他不能整天读愚蠢的书，也不能学会灵活使用它们。没有选择的阅读不一定有益。一些游戏本，大人看的书，武侠小说等。，这让我们在轻看游戏时沉迷其中，心灰意冷；沉重会影响我们的身心健康。据说一个中学生因为看武侠小说，以为可以做轻活，就从楼上跳了下来。这种举动很危险。这些观点并不是说读书不好，而是说多读书，读好书，会让人充满智慧，变得聪明，从而达到“开卷有益”。

五年级上册第一单元语文——开卷有益

人们常说:“打开一本书是好的，但读一本书是不好的……”。小时候，我是在诗歌中长大的。看到汉字就觉得没意思。

但是随着年龄的增长，我开始迷上了阅读。第一本要读的，当然是《安徒生童话》。那本书的出处在我的记忆中已经模糊了。一开始我是被它五颜六色的封面吸引，但一打开，里面的故事瞬间像磁铁一样吸引了我。当我读童话《卖火柴的小女孩》时，我曾经为她祈祷。看到琅琊山五壮士，曾经为五壮士的悲壮落泪。我看到杨阿姨虹影写得很漂亮，我钦佩蜂蜜的智慧。

为什么开卷有益？体积就是书。当你打开书，直到你仔细阅读，你会感到无比的快乐和放松。我记得朱说过:读书有三层意思:心、眼、口。这句名言隐藏着三个优点:1。心、脑、心都跟着故事走，看完会回味无穷。2.看看书不仅要读得快，还要读得仔细，一心一意。3.口对口朗读故事，会增加你的阅读能力和理解能力。读书有无数好处。最重要的是它能提高你的写作能力，拓宽你的知识面。

“黑发不知如何努力学习，白寿芳悔读书晚。”这句话告诉我们，年轻时多读书，老了后悔也来不及。

书籍是我们的好老师和好朋友。阅读给我知识、快乐和力量。你认为打开这本书有好处吗

开卷有益议论文【通用6篇】六

所谓开卷，是指读书。现代信息社会，新华书店、春秋书店星罗棋布。每天，书店都挤满了人。显然，书籍已经成为人们不可或缺的朋友！

或许你会问:开卷有益吗？我觉得:开卷有益！

高尔基曾经说过:“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”这是什么意思？高尔基对书痴迷到了这样的程度，书已经成为他生活的一部分，可见读书是多么重要。

伟大的教育思想家陶行知也说过:“食物是人的物质食粮，书籍是人的精神食粮。”他在育才小学当校长的时候，曾经对同学说:“我请了最好的老师！”学生们忙着欢迎，但他们没有看到任何人。原来最好的老师是一大套四库全书。

陶行知非常重视学生的阅读，学校的小图书馆实际上储存了几万本书。这不能说明开卷有益吗？

大家一定听过匡衡挖墙借光的故事。为了能够学习，他为别人打工换书，白天打工，晚上拼命干活，早上经常看书。就这样，日复一日，年复一年，他已经读了很多书，成为一个知识渊博的人。

现在有很多人不喜欢读书。就算学好了光学书的内容，出去“溜溜”也就知道自己是骡子还是马了。我们班有个同学就是这样，学习成绩优秀，但是不爱读书，导致学习不好，出去参加比赛，成绩一落千丈。看来是要多读书，丰富知识了。

要想事业有成，为国家做贡献，光靠光学书里的内容是不够的。我们必须多读书，丰富知识，开阔视野。我想问一下，古今中外，有哪些文人不是博览群书，学识渊博才名满天下的？所以，请记住:开卷有益！