身边的科技作文四年级【范文7篇】

每个人都经常接触作文，作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文无能为力？以下是边肖精心编排的四年级科技作文[7篇范文]。欢迎阅读收藏。

身边的科技作文四年级【范文7篇】一

暑假的一天，刚认识的好朋友董开心地去小区的沙坑里玩沙子，玩得很开心！

“去玩沙子吧！”我们大声呼喊，像自由的鸟儿一样奔向滑梯旁的掩体。我们迅速脱下鞋子，跳进掩体，迅速找到一个大角落开始工作。“哈哈！现在是这位年轻女士展示才华的时候了。”我对自己说。我和于飞挥动“挖掘机”的双手把沙子收集起来，然后用手捡起一堆堆沙子。我抱着她们，她一个个上去了。就这样，五厘米，十厘米，十五厘米...我们的小手仿佛是魔术师，转眼间就堆成一座山坡。为了保持宽松，我们拍了拍它的左边，又拍了拍它的右边，用手紧紧握住。不一会儿，我们的建筑城堡诞生了，然后我们开始在城堡周围装扮，在城堡中间铺设一条蜿蜒的“鹅卵石路”，用大大小小的砖块围起来，然后找到一根之字形的木棍，就像一支箭，在阳光下闪闪发光，让城堡看起来很壮观。哈哈！这是一个天才的想法。这时，其他朋友也向我们投来羡慕的目光。当我和于飞看着城堡的时候，他们都相视一笑，高兴地跳起来大喊。

不知不觉中，我们每个人都该回家了，我们带着无尽的渴望离开了沙坑。

身边的科技作文四年级【范文7篇】二

在这个温暖的下午，我看着窗外温暖的阳光，突然发现，不知道什么时候春天已经悄悄来临了！

你看，春风吹拂着沉睡的绿草，绿草悄悄地探出头，呼唤着老朋友。樱草花听到这里，慢慢张开花瓣，散发出沁人心脾的香气，一朵在这里，一簇在那里，让大地五彩缤纷。刘姐姐听到了。她扭着腰上的树枝，抽出绿色的树枝，有些害羞地在春风跳舞。

看，燕子的姐姐从遥远的南方飞回来，他们正忙着捡树枝，筑巢。蝴蝶和蜜蜂也从茧里出来，在五颜六色的花丛中飞来飞去，孜孜不倦地采集花粉。青蛙也亮着嗓门呱呱叫。他们在池塘边生下一群群活泼的蝌蚪，享受着当妈妈的快乐。

你看，孩子们都穿着春装，在草地上放风筝，在树林里采蘑菇，在公园和商场里嬉笑打闹，到处追逐游戏。每个人脸上都洋溢着喜悦，仿佛在说:“春天多美啊！趁着春天，让我们快点长大吧！”

这真是一幅充满活力的美丽画面！让我们走进春天，拥抱它，享受它！

身边的科技作文四年级【范文7篇】三

我们身边有很多科学现象，仔细观察就能发现。

有一年夏天的中午，我热得口干舌燥，心想:“要是有一杯冰水喝就好了。厨房应该有水。”进了厨房，不出我所料，桌子上有一壶满满的水。我高兴极了，立刻把水倒进杯子里。一股热气从杯子里出来。原来这是一锅开水！怎样才能让开水快速凉下来？于是我把水放进冰箱，几秒钟后只听到砰的一声，水沿着冰箱的缝隙慢慢流了出来。我惊呆了，赶紧打开冰箱门。我一下子愣住了。一个好杯子怎么会破？通过查阅资料，我知道杯子爆炸的原因是热胀冷缩的原理。因为杯子里的开水受热膨胀杯子内部，冰箱里的温度冷收缩杯子外部，杯子内部不断膨胀，而外部还是冷的，所以杯子爆炸。

从这个事件中，我明白了一个道理:科学无处不在，只要我们仔细观察，通过自己的努力就能发现很多我们不知道的东西。

身边的科技作文四年级【范文7篇】四

有一天闲着没事就模仿电视上说的，看看真的会发生，就吹了个气球。放在头上，左右搓一会儿，然后我问爸爸:“你相信我能把这个气球贴在墙上吗？”爸爸以为气球只是被吹出来了，里面没有放胶水，就说不信。我说:“爸爸，你得把眼睛放大看看。”后来我指了指头上被蹭过的那一侧墙，怕它掉下来，就轻轻地小心地松开了手。奇迹发生了。气球真的很像电视节目里的那些。

爸爸好奇怪，跑过去左顾右盼。他问我是怎么做的。我不会告诉他。他还拿出一个气球吹了起来。也学学我的样子，左一放，摔倒了，右一放，也摔倒了。使劲按，“拼”，气球破了，我们吓坏了。

后来，我把事情的经过告诉了父亲。我问爸爸:“为什么一个气球在头上蹭一蹭就能粘在墙上？”

爸爸想了一下，“因为气球在他头上摩擦产生静电，如果有静电就会吸在墙上。”

我明确地说:“原来是这样。”

原来科学无处不在！

身边的科技作文四年级【范文7篇】五

你身边的科学

今天，当我在家里散步的时候，我去了厨房。厨房的柜台上有一个玻璃杯。这个杯子让我想起了表哥暑假作业里的一个话题。

题目是这样的:给七个同样大小的杯子装满不同量的水，然后用筷子轻敲七个杯子，看看它们会发出什么声音。虽然我家没有七个同样大小的杯子，但是我可以换个标题。

我找了七个大小不一的杯子，往这七个杯子里倒了等量的水。我敲了敲这七个杯子，听起来都一样！然后我把每个杯子里的水倒出，再把不同量的水倒进七个杯子里，我敲了七个杯子几下。这时，七个杯子终于发出了不同的声音！我敲啊敲，就像作曲一样！当时我妈对我说:“你去做作业吧！”没门，我只好放下筷子做作业。

这个小实验真的很有趣！

你身边的科学

今天在家里做了一个实验，叫油水和盐的混合物。

首先，我把一个玻璃杯装满水，然后放一些油和盐。我开始观察，发现刚开始油涨的很慢，但是水却浮在下面。为什么？但我不慌不忙倒了点盐。这个时候，事情就变了。油慢慢下降，水慢慢上升。为什么？我想在网上查一下。后来才知道，油比水轻一半，水比盐重。加盐后，油比水重。当有人问“油不就是水的一半吗？”加盐后混合物和水一样重，为什么油在水下？别担心，我告诉你，因为盐比水轻，但是水中有很多小细胞。当盐与这些小细胞混合时，它是水的一半以上。当油和盐的重量加在一起时，油比水重。

通过这个实验，我了解到只要我们仔细观察，也可以成为小实验者。

你身边的科学

把鸡蛋放在清水和盐水里有什么区别？这个问题我想了很久，最后决定做个实验来解决。

首先，我拿出一个生鸡蛋，然后把它放进一个装满清水的杯子里。啧啧，鸡蛋完全沉下去了，我赶紧把它放进一个装满盐水的杯子里。奇怪的是蛋又飘了。于是我和妈妈查了网上的资料。原来鸡蛋的比重比清水重，盐水轻。

原来很多科学都藏在我们的生活中，只要你仔细观察，就会发现很多意想不到的乐趣。它会热情地邀请你成为它的好朋友。

科学真的很有趣。

你身边的科学

今天我做了一个实验:我先把鸡蛋放在清水里，鸡蛋砰的一声掉到了碗底。我用一勺盐把鸡蛋放在水里，结果和清水一样。我再往水里加一勺盐，和上次一模一样，没区别。我一遍又一遍的加盐，但是直到我把所有的小盐都放进水里，都是浪费盐，奇迹发生了！鸡蛋大脑袋朝上小脑袋朝下飘！我用筷子转来转去，它还是保持着原来的姿势，只是随着水流转来转去。

母亲说，在水中加盐会改变液体的密度，从而增加浮力。当单盐水密度大于鸡蛋密度时，鸡蛋就会上浮。

今天又学到了一个知识！

你身边的科学

我妈对我说了一遍又一遍:“你不能吃薯片之类的东西。”我经常不听不问，“我吃这种东西会怎么样？”

我妈给我做了个实验:我拿了一块薯片，用打火机点着，薯片一直烧着。妈妈又问:“你现在想吃这样的垃圾食品吗？”我心想:这东西真的有毒！如果我们一直这样吃下去，长期下去对身体不好！我答应妈妈:“我再也不吃这种垃圾食品了。”

孩子们，看完这个实验，现在要不要吃这个垃圾食品？

你身边的科学

理科班是大家的最爱。上课的时候，老师总能给我们做一些演示实验或者让我们自己动手做实验，真的是大开眼界。

下午第二节课的准备铃响了。我们兴奋地走进教室，静静地等待科学老师的到来。上节课，老师提前告诉了我们今天课的内容——绝缘体和导体，我们也不提自己有多开心。突然，张老师走进教室，发现他手里拿着一瓶矿泉水和一个大盒子，盒子里有一些“婴儿”。实验终于开始了。我们都紧紧地盯着张先生的手，生怕看不清楚实验的过程。我看到张老师拿一根电线，用电珠和电池连接起来，把电线的一端放在杯子里，然后往杯子里倒水。小电珠和以前一样，但还是不亮。然后，张老师往杯子里加了点盐，就通电了。小电珠终于亮了。所有人都很惊讶，不明白真相。后来张老师给我们讲解了一下。哦，原来纯水是不能带电的，只有含有杂质的水才能带电。

啊，科学的世界是如此有趣和神奇！只要我们勤于观察，勇于做事，就能发现奥秘。

你身边的科学

今天下午我们有一节科学课。这一次，我们在观察昆虫。

上课的时候，我们每个人抓了一只昆虫，用放大镜看。耶！那么大，比肉眼看到的昆虫大几倍甚至十倍。用放大镜看昆虫和用肉眼看昆虫真的不一样。任何微小的细节都能看得一清二楚。

在使用放大镜的过程中，我们知道放大镜可以把微小的东西放大十倍以上，也使我们能够进一步了解自然界中微小的生命。

用了放大镜之后，我才真正意识到放大镜可以有很多用途，比如看电视里的微小零件，看昆虫幼小的眼睛和触须等等。

下课后，学生们不情愿地把放大镜递给老师。我知道，放大镜也很有用。让我们带着放大镜慢慢熟悉自然界的微小生命。

身边的科技作文四年级【范文7篇】六

今晚，我去市民广场玩沙子。

我去了海滩，看到许多孩子在玩沙子。我迅速脱下鞋子，加入了进来。我亲手挖了几个小渠道，开始了我的大项目。我用塑料铲挖了一个弯弯曲曲的通道。我用小铲子挖了几下，就成了通道。我在每个通道上都建了水坝。

后来又来了一个小姑娘。她借给我一把小铲子，我用小铲子搭了一座小桥。我把这些频道和小姑娘的频道连接起来，合并成一个大频道。我在大通道前挖了一个大洞。我在通道和坑里倒了很多水，把它填满了。我叫小渠是河，大渠是黄河，大坑是海，桥是黄河桥。

妈妈来叫我，时间不早了，我该回家了，我依依不舍的走了。

身边的科技作文四年级【范文7篇】七

——参观中国移动科技馆后

周二上午，我们五年级全体师生参观了实验中学的移动科技馆。刚走到科技馆门口，就看到了这个科技馆的主题“传承科学，培育创新，激发理想，畅想未来”。啊！技术多奇妙啊！一切都激起了我的好奇心...

首先我看到的是《小球游记》。看着同学们玩的开心，我心里痒痒的，想试试。于是，我用手小心翼翼地转动着转盘，既兴奋又害怕。我身后的梁老师给我打气。最后我把球运过了这个关卡，心里充满了喜悦，拉着同学进了大厅。哇！大厅里人很多，还有各种各样五颜六色的项目。每个项目都被人包围了。我来解一道数学题。它是圆的。上面有两个小方块和一个大方块。里面有油。转动它，油就会跟着转动。数学题上写着“A+B < C”，意思是A平方和B平方的面积小于C平方的面积。我尽力了。我先把大方块转到底，发现油充满了大方块。我在底部放了两个小方块，发现两个小方块都填满了，但是上面还剩下一点油。我明白了，数学在生活中无处不在，只要你用心用脑，实践就会解决。

我最喜欢的电影是3D电影。刚进入电影播放区，一阵凉风吹过，感觉很舒服。我拿起垫子，放好，和同学坐在一起。工作人员温柔地对我们说:“请安静地等待。电影在天花板上播放。如果有同学觉得不舒服，请及时向工作人员反映。”电影上映时，天花板上出现了一只巨大的恐龙。恐龙撞在屏幕上好像要跳出来，吓得我们大声尖叫。突然，电影屏幕一片漆黑，我看到了一大片森林。一些树旁边有一个草窝，草窝里有一些鸡蛋。一只恐龙从一边过来了。它闻起来像鸡蛋。另一只恐龙从一边走来，他们友好地看着。突然，我又来到了一个神秘的地方。一只动物从我头上走过。一开始我以为是熊，后来才知道是恐龙。“轰”的一声巨响，陨石从天而降，发生了一次大爆炸，一股巨大的火力抵抗被炸飞，许多石头和恐龙掉了下来。从此，恐龙灭绝了。看完电影，晕晕乎乎的就出去了，以为科学就在我们身边。

这次访问让我明白，我的生活中有很多科学知识。只有努力学习，掌握更多的知识，长大了，才能解开人生的无限奥秘。