人教版六年级语文三单元作文【精选4篇】

作文大家都很熟悉。写作需要一个完整的篇章结构，所以一定要避免出现无休止的作文。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖编的人教版六年级三单元语文作文[4篇文选]，希望对大家有所帮助。

人教版六年级语文三单元作文【精选4篇】一

3月14日星期二，天气很好

我家有七条健壮的锦鲤。有的是大红色，如游动的小太阳；有的是橘子，像个大橘子；还有颜色，像变色龙。小鱼的形状是流线型的，体长在6厘米到12厘米之间。我同时喂他们鱼食和花卷，他们好像更喜欢花卷。它们在呼吸和进食的时候，嘴巴像小喇叭一样开合，用吸力把食物送到嘴里。

3月15日星期三多云

今天我的小锦鲤很活泼可爱！我在喂食的时候发现它们在摆动白色的长尾鳍和腹部生长的鳍，它们用流线型的身体和灵活的尾巴以50~60 cm/s的速度抓取食物，胆子也很小。当有任何动静或声音时，它们就会围着水池跑。有时两条鱼会撞在一起，它们摆动尾巴去撞击对方的背鳍，就好像在传递一个信息。当它们游泳时，它们的尾巴在98到180度之间摆动。当他们很悠闲的时候，就会一个个“躺”在鱼塘的角落里，好像怕影响同伴；当你生气或者害怕的时候，你会很快“藏”在其他的鱼里面，就好像你害怕别人看到你一样。

3月16日，星期四，天气晴朗

今天刚喂完鱼食。我看到一条体宽2厘米，体长7-8厘米的斑点锦鲤吐出一个体长2-3厘米的深绿色物体。吐完之后，他用嘴吸了几口气，游走了。其他几条鱼也陆续吐出这种分泌物。我觉得这种白色深绿色分泌物可能是他们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的坏菌。似乎没有丰富的知识，我们就无法探索自然！

3月17日星期五，天气变得多云

今天我把鱼食放在鱼钩上，在水里呆了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然我把小鱼钩提起来，小鱼用尾巴摆了180度角，两个腹鳍用力来回摆动。转眼间，它从水平面2~4厘米处跃起，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查了资料:鲤鱼(锦鲤)真的会跳，跳起来1米。江河湖海的鲤鱼经常在太阳落山的时候跳出水面玩耍。还有民间传说“鲤鱼跃龙门”。

3月18日星期六阳光明媚

今天，我要给鱼换水。换水前，鱼都很安静，好像怕谁发现似的，在水深8~9厘米的地方“躲”起来。就算有好吃的，它也会“等兔子”等它沉下去。但就在换水之后，鱼们都摇着鱼鳍，互相追逐嬉戏。喂食的时候，大家都抢着吃。为什么前后会有这么大的变化？我个人认为鲤鱼虽然生长在江河湖海中，但是已经习惯了长期不换水的生活。但是就像人们喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅是“新鲜空气”，池里也没有排泄物。鱼当然喜欢！

3月19日周日，天气转晴转多云

鱼很喜欢玩！它们有时扑向食物，有时向下撞击，有时在水中相互追逐。然而，这些都是鱼的赤手空拳游泳。他们就不能“倒着走”吗？通过观察，我的答案是肯定的。不信你看看我的锦鲤。小家伙向前游的时候，腹鳍向后划动，身体和尾巴左右划动，形成一个漩涡把鱼向前推。所以有时候它们可以借助水流滑行一段时间。向后游时，腹鳍向前划动，产生像我们划船一样的驱动力。另外，尾巴只向左或向右摆动，鱼自然会“反转”。

人教版六年级语文三单元作文【精选4篇】二

周六下午，我去了外婆家。我从寿光汽车站坐103路车到了洋口。接了车，刷完卡就坐下了。公共汽车非常拥挤。一个三五岁的男孩上了公共汽车。我身后的阿姨轻声对小男孩说:“来，和我坐一起。”他坐下说:“谢谢阿姨。”阿姨说:“不客气。”。我转向小男孩，问:“你的家人在哪里？”小男孩说:“爸爸妈妈离家好几天了。一个人在家很害怕。我想去找我奶奶。”我问:“你知道你奶奶家在哪吗？”小男孩说:“我知道，但是我不会在路上过十字路口。”我说:“我和你一起去！小男孩高兴地回答:“好的”！

车开到杨庄，小男孩说奶奶家到了，司机把车停下，我陪着小男孩下车。他说:“兄弟，送我到路口就行了，一只胖乎乎的小手攥住了我的手。前面的海淘超市是我奶奶家。小男孩指着远处的一家超市对我说！”我还是送你去吧！你这么小，真的有点不安！当他来到超市门口时，小男孩跑得很快，喊道:“奶奶，我来了。”。奶奶很惊讶。她见是孙子，就说:“孙子来了，来抱一个。”奶奶说:“你妈呢？小男孩给我讲了整个故事，我奶奶对我说:“谢谢。".我说“应该的”。看到小男孩和奶奶脸上的喜悦和感激，我的心里也增添了一些信心和快乐！我说时间不早了，就先走了。奶奶说:“小伙子给你的:”。我说:“我不要。为了钱留着吧！”奶奶说:“没关系，拿回去！”我说:“帮助别人很自然，要快乐，让大的让小的让路。”奶奶停了下来。过了一会儿，一辆公共汽车来了，一个老人走了过来。我二话没说，赶紧说:“请过来坐。”老人竖起大拇指对我说:“干得好。".我说“我应该”。当我到达奶奶家时，已经很晚了。我奶奶问我为什么来这么晚。我说路上有事耽搁了。晚上在床上，睡不着。我觉得帮助别人挺开心的。

终于明白送一朵玫瑰，留一片余香是什么意思了！

人教版六年级语文三单元作文【精选4篇】三

北戴河游记北京师范大学版三年级第一册第三单元作文

今年暑假，我和父母去了北戴河。

我在公共汽车上呆了很长时间。我和父母一起玩游戏。玩了一会儿就自己去看书，爸妈和旁边的人聊天。不知道过了多久。车到了，我兴奋地跑到北戴河站门口，迎面吹来一阵风。又湿又咸，就像大海的味道。

我们住在北戴河岸边的一家酒店。透过窗户可以看到广阔的北戴河。海里有许多快艇和游客在游泳，岸上有许多穿着鲜艳的游客。我忍不住看了这些东西很久。我拉着父亲的手说:“现在带我去游泳？”爸爸毫不犹豫地说:“好！”我立刻高兴得跳了起来。

于是我和爸妈穿上泳衣，穿上浴巾，一起去了海滩。我妈拿出一只漂亮的蓝色塑料海豚，被空气吹着。我爸妈扶着海豚，我坐在上面也不沉。但是坐在上面，总感觉有什么东西在摸我的脚。我一摸，就觉得是水里的小动物。想想就有点害怕。我要是害怕，就赶紧躲在另一边，然后就倒下去喝几口水。

玩累了，就把海豚放在沙滩上，躺在沙滩上休息。当我想到寻找它的时候，它已经漂到了很远的水面上。爸爸像箭一样向海豚游去，想把它抓回来，但是没有成功，因为刚好有一艘快艇经过海豚身边，海浪把海豚推到了更远的水域。没办法。爸爸租了一艘快艇追上去。

晚上爸妈带我去海边散步，捡各种小贝壳。天黑的时候，我们看到一个老人在抓小螃蟹。我也打算钓一些，于是父母坐在岸边聊天。回到房间拿了几个空饮料瓶准备螃蟹。爷爷说螃蟹一般都藏在石头下面。大石头我搬不动，只好挑小一点的石头做靶子。当我把手放在小石头上移动它时，我的心忐忑不安。我怕石头下面没有小螃蟹，石头下面没有其他可怕的虫子，就赶紧把手缩了回去。爷爷看着我笑了。我问:“爷爷，你觉得这块石头下面会是什么？会不会是小螃蟹？”爷爷笑着说:“别怕，搬石头看看。”他一边说，一边把石头一个接一个地转过去。是啊，你怎么知道你不试试？有没有可能不劳而获？爷爷的话鼓励了我，爷爷毫不犹豫的行动更鼓励了我。于是，我又一次双手抓住了目标石，果断的翻了过来。哇，突然出现两只可爱的小螃蟹。我很快就把它们拿下来，然后拿起来。幸运的是，它们太小了，钳子也很软。就这样，我抓起活泼调皮的小螃蟹，然后一只一只地放进瓶子里，心里乐开了花。

北戴河真的好。不仅风景优美，好玩好看，还让我在玩的过程中体会到了简单而深刻的道理。

人教版六年级语文三单元作文【精选4篇】四

夏天是如此多彩的季节！他不是春天的华丽，秋天的诗意，冬天的洁白，但他有自己独特的魅力！

纤细的荷叶，还没有展开，很少出现

夏天，太阳早早地开始烤焦大地，唯一有趣的地方就是我家后面几棵大树树荫下的池塘。

远远望去，碧绿的大池塘就像一颗巨大的祖母绿，镶嵌着几颗红宝石！当然，红宝石是泥里出来不染的莲花！下雨前，许多蜻蜓成群结队地飞到小池塘里。他们用尾巴尖拍打水面，水面上立刻泛起涟漪...

我和我的朋友经常在一个小池塘里见面。每次坐在青石板上，我们都把脚伸下去。水是冷的。更有趣的是，水里有很多小鱼在游来游去，让我们脚痒，让我们发笑。

池塘里，还有不可缺少的动物——可爱的蝌蚪。然而，过了一段时间，蝌蚪消失了，因为它们变成了青蛙。真是值得被誉为田园诗般的音乐人，到处都是青蛙在高声歌唱！

夏天经常日落

夏天几乎是一个蝉的世界。只要天空晴朗，蝉就到处埋伏。蝉喜欢出现在河边的垂柳上。他们躺在细细的柳树上，开着嗓门，高声歌唱，歌唱着自己的生活，歌唱着美丽的夏天。我终于明白什么是高柳蝉了。

夕阳染红天空的时候，蝉的数量急剧上升，蝉充斥了每一个角落。不信你就听“蝉，蝉……”，远胜于小提琴音乐。

夜深人静的时候人睡着了，你知道人是怎么睡着的吗？当然是伴着蝉鸣的小夜曲安详入睡！一阵凉风吹过，蝉在风中叫，蝉在空中鸣。人们永远不会厌倦蝉，因为没有蝉，夏天会变得单调。

谁用多彩的练习在天空跳舞

”丁...萨沙·武贾西奇...刷……”听着，又下雨了！人们迅速收起绳子上晒太阳的被子和衣服，用油布盖好油菜籽，站在屋檐下，听着爽朗的雨声，看着湿润的庄稼，心中充满了幸福。

不知不觉，雨停了，一切都显得那么清新翠绿。蓝天呈现出美丽的惊喜——彩虹！

彩虹颜色鲜艳，像一座从广阔的田野上架起的“桥”。哇！那个“桥”真长！从场地的一端到另一端；耶！那个“桥”真好看！虽然有红、橙、黄、绿、蓝、紫七种颜色，但这七种颜色各不相同，非常有序，在实地中独树一帜。它点燃了希望之光，让农民们对又一次丰收充满希望。每次看到彩虹，我都觉得它离我们很近，所以我和我的朋友会跟着七色跑到很远的地方。

这是我最喜欢的季节，生机勃勃，躁动不安。她好漂亮，好深情，好迷人！