怎样用五感法写作文视频【通用6篇】

很多人都有过写作文的经历，尤其是话题作文，比较常见。题目作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是来源于题目。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。如何写作文避免踩雷？以下是边肖收藏的五感作文视频怎么写[一般6篇]。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

怎样用五感法写作文视频【通用6篇】一

如何写好小学作文_如何写好小学作文

把事情写清楚，写具体。一个事物的发生离不开时间、地点、人以及事物的起因、过程和结果。这就是人们常说的“叙事六要素”。只有把这六个方面写清楚，读者才能明白是什么。同时要有道理，就是通过一件事或者几件事来解释一个道理。在这六个要素中，原因、过程和结果是主要环节。其中，“及格”部分是事情的核心，是全文成败的关键。在小学生作文中，“及格”部分不具体是一个普遍性的问题。其中一个重要原因是小学生的续写作文不感人，枯燥无味。记叙文有两种:写东西和写活动。

(一)如何写东西

先把“及格”部分分成几个阶段，然后按照顺序一层一层写清楚。写的时候多写“后来发生了什么”，文章会具体一些。

第二，注意材料的细节。一些重要的过程和场景要仔细描述，让读者有身临其境的感觉。

第三，事件中的人物，尤其是主要人物，当时都是“怎么说”、“怎么做”、“怎么想”，一定要写具体。

(二)如何写活动

活动是有目的的，正规的，过程的。什么样的活动？为什么要做活动？眼睛活动？活动的结果是什么？说清楚。写作活动还要求写清楚“六要素”，写出活动的时间、地点、人物、开始、过程、结果。在整个活动中，不是一个人，而是一群人；它不是用一两件事来写一个人物，而是通过写一个活动场景来表达人物的精神面貌。写作活动叙事最重要的特点是必须具备活动的基本内容、主要过程和重要场景。重点看印象最深的内容，把自己亲眼所见、耳闻、亲身经历的主要部分记录下来，采用点面结合的方法，不仅要写好小组活动，还要写好个人代表；要写全场景，突出典型人物。

写关于活动的文章一般包括两部分:一是活动的过程，二是自己的感受。写“游”的话，就要用“看一个地方，感受一个地方”的方法。要写出整个活动过程，要用编年法，即按照活动的先后顺序，依次写出活动的时间、地点、人物、过程、结果。

怎样用五感法写作文视频【通用6篇】二

叙事主要以描写人物和描写人物为主，注重通过刻画人物来表达人物的性格，让读者了解人物的思想品质，对人物有鲜明的态度和感情。如何刻画人物？要综合运用叙事描写、议论、抒情等各种表达方式。这里说一下如何利用好一种常用的描述方法——外观描述。

外貌描写也叫人像描写。一般指对人物外貌、衣着、体态、面部表情的描述。

我们在接触一个陌生人的时候，往往会先关注这个人的长相，然后通过他的长相来推断他的思想和性格。外貌描写要从人物的性格和中心思想出发，把握人物的外貌和年龄特征，有选择、有重点地描写。只有写得准确具体，才能把人物刻画得栩栩如生，才能把作者的态度表达清楚。外观描述有两种方法:静态描述和动态描述。

根据我们收到的稿件，很多小作者都是描写小动物的。小动物形状的描述也要根据小动物的特点和表达中心思想的需要，有选择、有重点地写。

要注意:防止外貌描写中的“刻板印象”。不要写戴眼镜的老师，还有水汪汪大眼睛的女生。外貌描写必须把握描写对象的特点，必须从表达中心思想的目的出发。

怎样用五感法写作文视频【通用6篇】三

论于丹的感恩节演讲

无论是小学生、中学生、大学生还是成年人，人格健康永远是人生的基石。性格包括:坚强的意志、拼搏的勇气、包容、谦虚、善良、自信、沟通能力、独立生活的能力、自制力、承受挫折的能力、高尚的品质等。一个人健康的人格就像拥有一片沃土，它会让每一颗知识的种子生根、发芽、开花、结果。如果一个人的性格不健康，他的内心就像沙漠，就是在上面种上艳丽的花朵，久而久之就会枯萎。所以，一个人只有拥有健康的人格，才能拥有健康的心智，才能清醒地认识自己，才能在生活中找到自己的位置，才能真正成为对社会对人民有用的人。

一碗饭的价值因人而异，孩子的空间大小因人而异。除了老师和父母，对他来说更重要的是了解自己的生活。

于丹教授是对的。一个人的一生，不过是从时间中借来的一个时期。随着时间的推移，我们会把生命封印成一个形状。它已经成为我们的不朽和墓志铭。看了于丹教授的讲座后，我意识到这是一种智慧，一种对自己得失的正确对待，一种对身边朋友的理性对待，一种融入生活的道德，一种追求自我完善，走向自我幸福的方式。

同时要学会包容，这是世界上最深的美德。原谅自己，学会放弃，心平气和的面对这个世界，可以化解心中的很多遗憾。宽恕需要一颗无畏的心。这时，你会发现你的身边充满了真诚、热情和信任。

都说《论语》一半统治世界，但只要找到了自己想要的，就可以终身享受。

于丹演讲后的感受——做你自己

现在大多数孩子遇到困难都会像王子公主一样责怪父母。但是，这可能会影响自己的成长。没有父母的帮助，你能自立自强吗？这些东西都没有成长的信心。

有些事情不仅是父母做的，甚至是完成的。我们的成长不仅仅是在学习中做练习，更是体验社会的考验和认可。知识对我们很重要，但比知识更重要的是人与世界的探索的关系。只有在千山万水中探索，在茫茫人海中发现，才能成长，才能认识自己。一个人想写一首优美的诗，写一份奋斗宣言，但是没有自强自立自信，成功的钥匙就不可能属于这样的人。

成长不是温室里盛开的花朵，而是被风雨击打后傲然挺立，倒下又重新站起来的竹子；成长不是填空，接受长辈的传统话语，而是从自己的劳动、汗水、机智、勇气中收获。只有树立自力更生、自力更生、自信，才能获得真正的成长。

我们不应该害怕做我们不能做的事情。我们会在被成长冲掉之后，变得擅长自己。

怎样用五感法写作文视频【通用6篇】四

解决方案:

应用文是在日常生活、学习和工作中直接用于解决实际问题的常用文体，如公文、通知、信函、广告、收据等。每个人都应该掌握它，所以他们应该学会如何写应用文。

原因:

为什么要学写应用文？

我们可以从一个故事了解到，一个气象学校的毕业生，绰号“作家”，被分配到一个洪涝灾害频繁的县工作，县上派他到烈马河上游的水文站报道洪水。烈马河水位在汛期波动较大，县城应根据上游水文站的报告安排防洪事务。到达车站后不久，“作家”就把第一份水文报告送回了县里。县长看到的时候，报告里全是对水文站的描述，比如“青山立在墙上，指着蓝天”，“沟壑深，似无底洞”。前两页全是这种东西。县长笑了笑，把报告压在公文夹里做其他事情。他自言自语道:“这孩子真不懂事。怎么才能欣赏他的风景描写？”当他走出办公室时，县长想，“作者写了一份“洪水报告”，所以他没有说任何关于洪水的事情？于是县长回到办公室，从公文夹里拿出“作家”的报告，又看了一遍。到了最后，他看到写道:“昨天下了一场暴雨，烈马的水位上涨了。山多雾，降雨量400毫升。”县长喘着气说哦，还好我又看了一遍这个报道。哎，400 ml的狂雨，烈马河水位涨了4米，轰动一时。”他几乎跑出办公室，召集所有县当局组织烈马河沿岸乡镇的防洪工作。烈马河的大堤上，白天还有人。大家都忙着抬土，抬堤。晚上也是有灯的堤坝，所以他们还在工作。但是汛期一直没到。县长不得不派人到上游水文站了解情况，才知道自己是个只记得堆砌文字乱描述的“作家”，把“四毫升降雨量”写成了“四百毫升”，扩大了一百倍。县长把“作家”叫回来，严厉批评了他。过了一会儿，作家没有听到县长的声音。他慢慢抬起头，看到县长靠在椅背上睡着了。原来县长看到了“作家”的误传，24小时没吃没喝没睡。现在他很紧张，再也支撑不住了，就睡着了。“作家”看着熟睡的县长，想到自己不合格的报告造成的损失，羞愧地低下了头。

这个故事说明，应用文是一个重要的工具。办公应用文称为公文，又称公文。国务院办公厅《国家行政机关公文处理办法》规定:“国家行政机关公文是传达贯彻党和国家方针政策、发布行政法规和规章、请示答复、指导协商工作、通报情况、交流经验的重要工具。”用于私事的应用文称为个人文书，是人们在社会上联系感情、交流信息、交流思想、互相帮助、互相交流的重要工具。气象学校学生不知道应用文和文学作品的区别，不知道应用文的目的，不知道应用文的要求，不知道认真的态度，给县里造成了很大的人力物力浪费。这就从反面说明了学习写应用文的重要性。

对于学生来说，学习写应用文也是一项学习任务，因为国家教委颁布的《小学语文教学大纲》也明确规定小学生要学习最简单的应用文。如笔记、通知、信件、日记、调查报告、会议纪要、指示、文稿等。学习应用文的能力是小学生必须掌握的写作技能之一，因为学习这种应用文能力可以更好地为社会服务，将来为国家做出贡献。

操作说明:

要写好应用文，在具体操作中要明确应用文的目的、特点等。

应用文的目的是实用，就是分析实际问题，帮助解决。官方应用文是领导和指导的工具。一切应用文，不是宣传一种先进的思想或行为，就是批判落后；或者起到互相联系，增进相互了解的作用；或者交流信息，把握趋势，研究对策；或者作为证据。总之，为了实际应用。

既然应用文的目的是应用，它就有自己的特点。如果你要求正确的观点，那就强身健体，祛邪；内容要真实，一个是一个，一个是两个，不能像写小说一样虚构；语言要准确简单，避免乱描述、乱描述；它具有一定的可编程性。也就是说，应用文在漫长的岁月里形成了一些特殊的程序和固定的格式。格式不对，会被批评。

火车

字母是常用的应用文体之一。看完下面的例子后，请给你的亲戚或朋友写一封信。请注意信的格式。

怎样用五感法写作文视频【通用6篇】五

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表哥曾经问我家乡怎么写，因为我是高中生，他觉得我一定会写。现在儿子上小学，要学写作文。我说如果用描写家乡的技巧，我可能写不出一百个字，因为我不擅长写句子优美的文章，在网上搜索一些优美的文字更现实。

曹文轩先生曾经说过，“要想写一篇好作文，必须从爱读书开始，所谓灵感来源于读很多书”。这句话真的很好。毕竟人才少，大部分作家都是从学读书开始的。记得小学的时候老师教我们学会摘抄一些作家写的优美句子。我觉得读书期间抄一抄就好了，既能练字又能记住一些成语。但是真正对写作文有好处的是大量阅读。所谓书读百遍，意义不言而喻。我说的是，广泛阅读后，肯定形成了自己的观点，把这些观点写在纸上就成了文章。一般秘书演讲，往往不需要稿子。他可以随意引用古今中外作家类似的话。在过去的文艺座谈会上，他谈到了他读过的许多书。这些书是他吸收的营养。如果他吸收了更多的营养，自然会迸发出智慧的火花。

真正伟大的作家的作品都很好理解。他们没有过度使用深奥的词汇，但是一些小作家经常使用深奥的成语来增加色彩，甚至增加单词的数量。西方一些像托尔斯泰这样的伟大作家在作品中使用常用词，是因为他们只想简单地表达自己的思想。如果一部作品中漂亮的句子太多，会让人看起来很累，很容易失去感染力。

用周的话说，“作家是最勤奋的人，他可能一直在工作”。怎么理解？他会像托尔斯泰一样，随身带着笔记本，记下生活中想到的东西。而尼采呢？更别说，无时无刻不在思考。当然，我们不能像尼采、托尔斯泰那样去做，所以不算疯狂。但是我们可以学会适当的把生活中的事情写下来，把这些事情写在一个简单的日记里，这绝对是以后写作的宝藏。每天都在手机标签上写下一些生活中开心或者烦恼的事情，也成为我写文章的素材。

写好作文是一个积累的过程，但基础是学会阅读，用平实的语言写文章，观察生活的每一点点滴滴。

怎样用五感法写作文视频【通用6篇】六

通知是一种公开告诉人们事情的实用方式。

公告的公开表白有两层含义。第一，在供述对象不能辨认特定人的情况下，或者已经辨认出特定人但不知道该人在哪里的情况下，可以通过公开供述听取供述对象的陈述；第二，虽然有些事情的告白中有具体的对象，但告白者有意与公众分享。

写通知的方式是:在第一行中间写上通知的名字，比如“征文通知”。第二行，从两个方框开始写通知。在末尾右下角两行写下签名和日期。通知的一些内容要非常具体，比如地址、时间、联系方式等。有些内容不要具体写，比如《失物招领》中的失物细节，以防冒用。

常见通知大致可分为以下几类:

1.搜索类别如搜索通知和搜索你等。

2.通过发送通知找到对象(或人)的所有者。

3.征集类别，如征集通知、申请通知、特定人才、人物等的征集。

4.探究类的东西产权和东西结论没有区别。

5.通知邀请亲友、校友、社会成员和同事举办某些活动。因为被告知的人生活在分散或不确定的地方，所以他们经常发送通知来广泛告知他们。

6.申报证件、支票遗失，发出通知告知社会相关方，并宣布作废。

7.道歉社交活动中发生侵权，经相关当事人调解后，有时公开道歉是和解的条件，公开道歉可以通过通知的方式进行。

8.在收到别人的祝贺、帮助、恩惠后，往往会表示感谢，而感谢是以通知的方式公开表达的，这也意味着认可。

9.告别，多用于个人或团体离开某个地方时，向社会各界或亲友告别。

10.如果投诉类不同意某件事或某项政策，可以以公告的形式向公众公开表达意见，以招揽支持者，或请求正义。

11.如遇喜庆事件(如订婚、结婚、生日、荣誉、开业、奠基等。)在节日生活中，可以公开向亲朋好友表白，或者邀请他们举行庆典。

12.在组织葬礼、举行追悼会、追悼会时，丧祭班除了用丧岗通知亲友外，往往还会同时发通知，向社会上的亲友广告白。

13.迁移制造商、商店、政府机构等的办公地址和个人地址时。对于一个新的地址，如果认为有必要向公众公开表白，通常采用发布公告的方式。

14.变更类将发布事项的变更通知或勘误表转换为文本错误。

15.出版发行其他书刊的公告、预定、公开警告或奖励、公开推荐人才或出租待售商品、开业或停业通知等。，都可以作为通知告知公众。