写好作文的十大技巧【精选9篇】

无论在学习、工作还是生活中，大家都经常看到作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖收集的写好作文的十大技巧[9篇文选]。以下是边肖收集的资料供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

写好作文的十大技巧【精选9篇】一

风景构图的写作技巧

风景是作文中经常出现的话题，关于风景的作文数不胜数，但是风景并不像我们说的、看到的那样写得那么忠实。为了提高文章的整体水平，我们应该知道如何写风景。我们来看看风景的作文写作技巧。

1.方位序列。写景要按方位有序，由近到远，由远到近，由上到下，由下到上，由内到外，由外到内，或由中间到四周等。，具有明确的优先级和适当的细节。

2.风景类。要写，比如山、水、花鸟；瀑布、石头、山峰、洞穴；亭子、平台、亭子等。写风景的光、色、味；要写它的静态，动态，环境氛围。

3.仔细观察。把握不同季节风景的不同特点，进行描述，而不是编造，按照自己的想象去写。

4.有些人和事也可以具体写在风景里。如果把人、风景、事物综合起来写，作文可以更感人。

5.写风景的时候不要忘记自己和风景的关系。你要有意识地写出自己的感受和感受，让人读了会有身临其境的感觉。《记金华双龙洞》不是叶圣陶写的吗？

6.恰当、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也能给作文增添色彩。这就需要你平时多读书多积累，不要在需要的时候去找。

写好作文的十大技巧【精选9篇】二

第一，认真阅读原文，认真理解文章精神，是写好读后感的前提。

“感”来源于读书。如果不仔细阅读，就无法深刻理解原文的精神实质，也无法激发自己的感情。如果不理解原文，就不可能写出有价值的思想。

第二，要选择自己感觉最深的东西去写，这是读完之后写好的关键。

看完一本书或者一篇文章，可能会有很多感触。如果像开杂货店那样面面俱到，可以把所有的感受都写在一起。一切都是一点点的，没有什么是深刻的，关键部分就像一只蜻蜓，难免会让文章平淡而不深刻。所以在写感受之前，要认真思考分析，提炼自己的感受，选择自己最有感觉的东西去写。你可以抓住原著的中心思想，也可以抓住你在文本中感受最深的一个情节、一个人物、一闪而过的语言。最好突出一点，深挖，写出自己的真实感受。简而言之，你感受的越深，你表达的越生动，你的文章就越感人。这是阅读后写出好作文的方法之一。

第三，要与现实保持紧密联系，这是读后感受的重要内容。

写好一篇阅读后的作文，最重要的方法是根据实际情况表达自己的感受。我们说的实际接触范围很广，可以和个人现实、社会现实、历史教训、现状、童年生活、阶级或家庭情况联系起来，但最重要的是突出时代精神，无论怎么联系都要有强烈的时代感。

写好作文的十大技巧【精选9篇】三

又到收获季节了。我相信我们有更多的紧张、兴奋和期待。希望同学们能学到一些写作技巧，祝你期末考试成绩好。

俗话说“学海无涯”。在我平时的阅读中，我学到了很多名言，但我最喜欢的一句是苏轼的座右铭:“古之成大事者，不但是才气过人，更是坚忍不拔。”正是这句格言激励着我。是的，古今中外，凡是成就伟业的人，都不是因为持之以恒而成功的。

Fabres是一位伟大而受人尊敬的昆虫学家，他经历了许多困难，通过坚持不懈取得了成功。他小时候每天放学都去抓虫子。有一次我迷上了观察，黄昏才回家。他妈妈出来找他，哭得死去活来，找不到他。当他晚上吃晚饭时，他记得回家。他妈妈多次叫他不要抓那些虫子，觉得很脏，他却背着父母坚持。最后，他成了一位受人尊敬的昆虫学家。

著名医学家李时珍写了他的代表作《本草纲目》。当时他涉水过山川收集材料。白天，他穿着破旧的衣服到处跑；晚上在油灯下不知疲倦的记录着。经过20多年的不懈努力，他终于完成了伟大的医学著作《本草纲目》。

伟大的文学家、历史学家司马迁，为了写下伟大的史记，付出了大量的心血，忍受了大量的屈辱。有一次，为了替投降匈奴的李陵辩护，被定罪下狱，受尽腐败之苦。即使在监狱里，他也坚持写作。出狱后，他继续以极大的热情写书，最终完成了中国第一部传记通史《史记》的写作。

“古之成大事者，既有过人之才，又有恒心。”。法布尔、李时珍、司马迁，他们的事迹不都印证了苏轼名言的正确性吗？正是凭借他们的毅力，他们创造了辉煌的人生。这也是我石座右铭的根本原因。

写好作文的十大技巧【精选9篇】四

中考作文的写作技巧和方法

如果要写一篇中考作文，在我看来，无非以下几点:

1.严格布局:

俗话说万事开头难，但只要你开头好，这篇作文就好写了。

峰头:是文章第一段，是阅卷老师第一个看到的地方。一定要抓住整篇文章的中心，让后面的段落连贯，与第一段紧密结合，让后面的段落从头写到尾，达到初阅卷老师耳目一新的效果。比如巧妙运用排比、比喻、拟人等修辞手法，通过这些修辞手法来引导全文的主题。

五花肉:一篇好文章，分段刚刚好，但是当文章只有一大段或者两三段的时候，即使文采出众，也不会得到太高的分数，因为中考评卷的时候阅卷老师会每三分钟判一篇作文，工作量相当大。如果不善于分段，阅卷老师可能会失去耐心，从而草草给分。所以在我看来，一篇文章至少要分成6-8段，而不是一行或几行。相反，它应该看起来像豆腐块，整齐地排列在一起，使文章紧密而松散。似乎整篇文章是一个整体，而不是零散的。

豹尾:文章结尾要把主题做得更突出，主题要升华，豹尾要画出来！或者让人感受到转身、有所作为或者更进一步的特殊效果。文章最后要重新聚焦题目，坚持中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，让人深思。尤其是结尾，与开头呼应、对比、进步等等，以引起阅读老师的共鸣！

2.文笔细腻:无论是叙事、议论还是散文；无论是写人，写事，还是写场景。应该以细腻的文笔呈现，让文章的中点更加突出，让阅卷老师能够深入思考，在看试卷的过程中放慢阅读速度，重复阅读，让阅卷老师在场，让文章更有灵性。

3.贯穿始终的思想感情:一篇布局得当，东拼西凑的文章，贯穿始终的一定还有一条思想路线。这条线和鱼刺一样重要。这条线一定要清晰明确，绝不含糊。

抓住这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，但要想在中考中脱颖而出，这只是开始。

写好作文的十大技巧【精选9篇】五

高中语文作文技巧八

[技能8]:

如果考虑主题和风格，写作文是不可取的，无论是记叙文还是议论文。一般来说，大部分都是“总量-分总量”结构。在叙事的最后，要注意抒发情感，总结哲理。议论文应该是“1-3-1”或“1-4-1”的结构，中间的3或4是分层解题。当然也可以灵活采用钳制叙述和讨论的方法。但要注意，不要争论那么多例子却不总结主题，不要忘记说东西却在叙述中说得太多。所以写一篇考试作文，你要提前想好，我写什么风格，就按照对应的风格写。

写好作文的十大技巧【精选9篇】六

高中语文作文技巧10

【技巧10】:尽量写满空格，多写一点。一般来说，中考作文要求不少于600-800字。如果要求是600字左右，那么最多写700字。如果不少于几个字，建议考生尽量合理安排纸面，把纸面写到95%左右。比如中考作文不低于600字，那么卷子就给800字左右。然后，尽量写780字，留下最后一两行。作文老师看到你写了这么多，肯定认为你的作文写得比较熟练，作文的分数往往是高而不是低。

写好作文的十大技巧【精选9篇】七

在我们的作文中，无论是写人还是记事，往往都有景物描写。那么写一个场景需要注意什么呢？

1.风景要按照方位的顺序来描述，从近到远，从远到近，从上到下，从下到上，从内到外，从外到内，或者从中间到四周等等。，具有明确的优先级和适当的细节。

2.可以按照风景的类别来写，比如山、水、花、鸟；瀑布、石头、山峰、洞穴；亭子、平台、亭子等。写风景的光、色、味；要写它的静态，动态，环境氛围。

【13】要仔细观察，把握不同季节景色的不同特点，按照自己的想象去写。

4.也可以详细写一些人和事。如果让人物、场景、事物融合在一起写，可以让构图更感人。

⒌在写风景的时候，不要忘记自己和风景的关系，有意识地把自己的感受和感受写进去，这样人们读的时候就会有身临其境的感觉。《记金华双龙洞》不是叶圣陶写的吗？

⒍恰当而正确地引用以前描写风景的诗词歌赋也能给作文增添色彩。这就需要你平时多读书多积累，不要在需要的时候去找。

风景作文写作要点

风景描写在记叙文写作中往往是必不可少的。但很多学生在写作中不理解景物描写的特点，有的模糊不清，有的与主次不分，有的缺乏情感，导致很多不当的失败。那么，我们应该如何在叙事写作中描述自然风光呢？具体来说，景物描写要注意以下三个问题:

1.写场景要有顺序。人看风景有一定的规律:定点四处看，或者边走边看。在描写的时候，也要“顺其自然”。比如老舍的《济南的冬天》，在描写济南城周边环境时写道:“群山环抱济南，只有北方的缺点。这一圈小山冬天特别可爱，仿佛把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者定点鸟瞰一致，自然清晰，形象准确。再比如范妮的文章《野景拾》，描写了村庄周围的溪流，山梁的小径，盆中的高粱，山坡上的麦穗，荒野的幽静，夕阳的余晖，丝带般的河流和道路，贝壳般多彩的田野和森林。动来动去就像是推着一艘船前进，时光流逝，景观变化，给人一种身临其境的感觉。

2.写场景要有选择。写一个场景的时候，要放弃一些东西，抓住最能代表那个时间和地点特征的风景去描述，其他风景略写或不写。为了突出天气变化的过程，老舍先生的《烈日暴雨下》着重描写柳树的动态:“完全没有风的时候——树枝懒得动；有一点凉风的时候——树枝微微动两下；当风很大时——柳条飞向一边。”通过柳树的动态。表现的是风从无到有，从小到大，作者简单的处理了风暴来临时其他场景的变化。这样，抓住特征不仅生动地展示了天气变化的过程，而且避免了描述的刚性重复，使文本准确简洁。

3.写场景要有感情。人们总是带着一些感情看风景。所以这种感情在描写的时候要一起表达，这样才能让场景中的感情和场景相互映衬。鲁迅的《故乡》一文在反映旧中国农村衰败破产的悲惨景象时，他笔下的风景是“黄天之下，远方有几个荒凉的村庄，没有生机。”当少年闰土的美好形象在脑海中闪现时，那是“一轮金色的满月挂在深蓝的天空中。”景物描写洋溢着作者鲜明的爱恨情仇的思想感情。文章的主题是通过用风景促进情感和融合场景来深化的。

写好作文的十大技巧【精选9篇】八

高考作文初写技巧_如何写初写写作指导

作文在高考语文中占有很大比重，一直是很多学生头疼的问题，尤其是在不知道作文开头怎么写的情况下。由于2016年即将高考，希望能为高考作文开头讲解一些写作技巧。

1.引用名句

引用名言警句作为文章的开头，可以营造文化氛围，引起读者的阅读兴趣。同时，作者本人似乎也有文化背景，能赢得阅卷老师的青睐。

比如关于苦读题材的作文，可以引用“及时劝慰，时不我待”、“不要坐等不劳而获，白了少年头，伤心欲绝”等诗句。因为你无法预测高考作文的题目是什么，所以你要在平时强行记忆每一个题目，以满足考场上意想不到的需求。

2.巧用修辞

修辞是一种简单易学的写作方法，往往在文章开头给人一种亮眼的感觉。文章开头最常用的修辞手法是排比。通过一系列与文章主题相关的排比来介绍下文，会让文章看起来气势磅礴，引人入胜。

比如《摆脱束缚》一文开头:种子突破岩层的禁锢，面向光明；鹰通过风暴的压制飞向天空；战马挣脱缰绳，飞奔于袁野。这个没有华丽的词藻，只要多动脑，多联想，就能写出来了。

3.巧设题

通过提问来设定文章的开头也是一种有效的写作方法。如果学生觉得肚子里的墨水有限，可以从提问开始，这样也能引起读者的阅读兴趣。

比如有一次河南省的一篇散文《煮咖啡》，作者这样开头:怎样才能煮出一壶好咖啡？也是以问题的形式切入正题的好方法。而且这个方法很好掌握，可以仔细琢磨。

写好作文的十大技巧【精选9篇】九

读后感的写作方法

第一，知道读完的感觉

看完一篇文章或者看完一部电视剧，整篇文章或者其中的一部分给你留下深刻的印象，打动你，让你想起很多你听过、看过、经历过的事情。

二、如何选择书目

选择自己感兴趣的书，尤其是能理解一个道理或学习文中人物精神的文章。(最好选一篇写人写事的文章)

第三，通常的写法:

(1)引用方法:引用歌谣、名言。

(2)举例法:可以举出古代案例、现代案例、自己听说过、经历过的事情，只要案例所表达的中心与文章中心一致即可。

可以举正面例子和反面例子。实证的作用是让中心更清晰，证明这个原理是正确的。这种品质值得学习。

四.结构布置:

第一段:写清楚阅读时间、标题、大致感受。受益匪浅。给我留下深刻印象...)

第二段:用三五句话概括中心思想。(先写主要内容，再写真相或者人品)

第三段:给出由这个真理或品质想到的正面例子(古代、现代、你身边的例子和你自己的例子)

第四段:举出这个道理或品质想到的反面例子(古代、现代、并列、自身案例)。

第五段:发出呼吁和倡议。

正反两方面的例子不要古今都有，要有层次感，比如引用雷锋为人民服务，自私自利。

读后感的格式与写作

一、格式和写作

写读后的感受通常有三种方式:一种是缩写内容提纲，一种是写读后的感受，一种是摘抄好的句子和段落。题目可以是“读完”也可以是“读完”。

第二，要选择自己感觉最深的东西去写，这是读完之后写好的关键。

看完一本书或者一篇文章，可能会有很多感触。如果像开杂货店那样面面俱到，可以把所有的感受都写在一起。一切都是一点点的，没有什么是深刻的，关键部分就像一只蜻蜓，难免会让文章平淡而不深刻。所以在写感受之前，要认真思考分析，提炼自己的感受，选择自己最有感觉的东西去写。你可以通过抓住原著的中心思想来写作，也可以通过抓住你在文本中感受最深的一个情节、一个人物、一闪而过的语言来写作。最好突出一点，深挖，写出自己的真实感受。总之感觉越深，表达的越生动，文章越感人。

第三，要与现实保持紧密联系，这是读后感受的重要内容。

写读后感的重点应该是结合现实表达感受。我们说的实际接触范围很广，可以和个人现实、社会现实、历史教训、现状、童年生活、阶级或家庭情况联系起来，但最重要的是突出时代精神，无论怎么联系都要有强烈的时代感。

第四，要处理好“读”与“感”的关系，讨论、叙述、抒情相结合。

读后感是一种高度议论文的读书笔记，要用亲身经历、实践经验、生动事例来阐明从“读书”中体会到的道理。所以，既要写“读”，又要写“感”，既要叙事，又要推理。叙述是讨论的基础，讨论是叙述的深化，两者必须结合。

读后感主要是“感觉”。要适当引用原文，当然不能引用太多，要以自己的语言为主。在表达方法上，可以采用叙述讨论的写作方法。讨论的时候要多注意分析和推理。例子不要多，原文要简洁。从结构上来说，一般在一开始就以一般的方式提示“阅读”，并由此引出“感受”。专注于表达感情之后，最后给了“读书”一个回扣。

阅读后的“三要”和“三忌”

写了看了，对人物的褒贬，对事物的分析，对弊端的关注，都要有独到的见解。

从文体上看，读后感属于议论文的范畴。其重点在于“感受”，即表达和解释自己对原文所描述的事件、人物、原因的感受。正是因为读后感没有固定的格式，写作方法也比较灵活，所以近几年初中统考作文试题中有时会采用这种形式。比如2006年上海中考统考《孩子与书》最后一题，要求写一篇观点明确，联系实际，不少于80字的读后感受的文章。因此，教师和学生应该给予足够的重视。

读后感是一种训练阅读、写作、分析和总结能力的练习形式。如何写好读完的感觉？愚以为，可以概括为“三要领”、“三忌”。

首先要认真读原著，掌握原著的基本精神，避免随意“瞎吹”。

读后感由“读”和“感”组成，重点是“读”。读书是感情的基础和根基。感觉是阅读的成长和提高。文章写在“情”字上，努力则是在“读”字上。有考生说:“写了看了，不只是吹了吹。”在这种“吹啊吹”的读后感中，有些论调似乎是“飞机上飞大闸蟹——吊八尺”；有的引用原著中的一两句话，夸夸其谈，没有具体分析；有的甚至为了“标新立异”，曲解原著的基本精神。主要是这些考生拒绝在“读”字上下功夫，没有彻底理解原著的基本精神。

其次，要讲文学，或者讲书讲戏，与现实保持密切联系。严禁拘泥于原著，从文献和论文、书籍或剧本等方面进行论述。

写完读完，可以从整部原著中表达自己的感受，也可以谈谈原著的某一方面。进入的角度可以不同，但必须与现实紧密联系，或与社会现实紧密联系，或与学习、工作、思想等现实紧密联系。文章要“为时制宜”，“为物制宜”。这种读后感有深度，有现实意义。相反，在正文中大篇幅地复制原文或者复述场景描述，并在结尾加上几个口号，显然是失败的。道理来源于“文”，应用于实践。我们有些考生读后体验的另一个问题是，大篇幅引用原文或场景描述，有的甚至改写复述原文的故事。但是，他们仍然坚持原来的内容，不能认识到真相，不能与现实联系起来。

第三，要选择感觉最深的点去写，避免什么都贪。

一篇文章，一本书，一部电视剧或者一部电影，覆盖面太大。如果你仔细阅读和观看，你会有很多经验；很多感觉。如果你也写这个，你也要写“如果你把它拉在篮子里，它就是一道菜”，你就会贪得无厌。这样一来，你就不会咀嚼太多，也就写不出什么深刻或者透彻的东西，就只能吃“生米”了。最后“竹篮子打水一场空”。

2006年发现很多考生选择了自己最深的感受来写读后感，写出来的文章观点清晰，与实践相关，有理有据，结构完整。主题深化，清脆利落，结构严谨；达到了“引议联结”四字策略的完美境界。

认真阅读原著，透彻理解其基本精神；以文说理，联系实际；抓住最深的感受，表达自己的感受。也许是为了写出你读后感的“秘密”。