书包课本文具盒的想象作文【范文6篇】

大家一定都接触过构图。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。你总是写不出作文？以下是边肖编的书包、课本和铅笔盒的想象作文，仅供参考。欢迎阅读。

书包课本文具盒的想象作文【范文6篇】一

我有n个铅笔盒，他们今天吵架了！)

文案一(跳下书包大声说话):我回来了！

写作案例2(小声):嘘？？！有两兄弟在吵架。小声点。

写作案例1(可疑问题):是吗？

他们来到了争吵的现场。)

文案五(表情询问):你偷了我的橡皮擦吗？

文案三:不，不，我有一块橡皮。

写案例2(充当和事佬):哦，别争了，只是块橡皮。

写作案例五:不！(有了外语，从哪里学来的？)我一定要查清楚！

写案例1(小声问):哎，第四个呢？

写作案例二:是的，我没见过他。

写案例6(气喘吁吁的说):啊，第五个孩子，刚才我在第四个孩子肚子里发现了一块粉红色的橡皮擦！

写作案例五:嗯？我的？钢笔，快看！

(一个小时后，何送来的笔给他们发了一份电报，叫他们赶到老四所在的地方。最后，他在老四的肚子里找到了他的橡皮擦。以下内容既然暴力，请省略，理解。现在让我们看看我爸爸在做什么。？哎哟！嘿！(头上一击)！)

爸爸:用铅笔盒敲有什么用？先别睡觉！！！

书包课本文具盒的想象作文【范文6篇】二

我有一个精致可爱的铅笔盒。开学的时候妈妈给我的，我很珍惜。我的铅笔盒是用布做的。它长19厘米，宽5厘米，高3厘米。它是长方体。

当我拿出铅笔盒时，首先映入我眼帘的是盖子上精致的图案:米老鼠在和高飞玩碰碰车，吸引了许多小动物前来观看其中的乐趣。米老鼠和付款也玩得很开心。拉开拉链就可以欣赏下面的风景。里面的布料简单实用。在一个长长的格子里，统治者正在闭眼。它的右边是铅笔和圆珠笔兄弟。在格子的右上角，橡胶阴茎正躺在那里做着美梦！右下角的卷笔刀随时为我服务。他们相处的很好！！！别看他们沉默。我想用的时候他们很热情。当我想做作业时，我一打开铅笔盒，铅笔就会站起来帮我完成作业。当我想画一条直线时，尺子弹出来帮我把直线画直。当我不小心写错作业时，橡皮擦会自动放弃，帮我改正错误。笔难写的时候，卷笔刀会开门帮我削铅笔。

文具盒一直陪伴着我成长，是我的好帮手。我会珍惜你，永远爱你。

书包课本文具盒的想象作文【范文6篇】三

我有一个漂亮的铅笔盒。它是我妈妈在儿童节特意给我的。

盒子的盖子上印着一只小白兔。小白兔头上戴着太阳帽，两只毛茸茸的耳朵微微垂着。两只红眼睛嵌着一只明亮的眼球。鼻子下面，三瓣嘴，手里拿着棒球棒，好像在说:“我赢了！我赢了！”这时，又小又短的尾巴高高举起，露出骄傲的神色。

文具盒的开关是磁铁做的，像天上的星星一样闪烁。因为吸引人，关上的时候，只要放开，听一声“啪”，盖子就关上了。

当你打开铅笔盒时，你首先看到的是文具的“小房子”顶层有两支自动铅笔和三支削尖的铅笔。打开上层，在“小房子”前面的“小房子”里有几道题，“躺着”一把绿色塑料尺子；在比较大的“房子”中间，“住”我们班的课程；下面的“房子”里放着一块橡皮。这些文具静静地躺在自己的“家”里。

现在别看他们。都很安静，一点声音都没有。我学习的时候，他们都是我的好帮手！我一打开作业本，铅笔立刻跳出来帮我做作业。我一出错，橡皮擦马上“上前”；当我想画图形时，“直立”的尺子紧紧地贴在本身上，让我画出直线段和清晰的图案，帮助我准确地测量长度。

我的铅笔盒是我学习的好帮手和好伙伴。我喜欢我的铅笔盒。

书包课本文具盒的想象作文【范文6篇】四

星期天，我在家无聊到产生了一个坏主意。

中午，我拿起妈妈在我五岁生日时给我买的变形金刚铅笔盒。上面有一只大黄蜂，但是没有擎天柱。铅笔盒后面有一个转盘，上面有一把尺子、一块橡皮、一支铅笔和一支钢笔。我一按按钮，它就会出现。转盘下面有一个大洞，我转向的东西都会掉下来。于是我一直想求助于笔，但笔一直没转。突然灵机一动。如果我弄坏了这个铅笔盒，我妈妈不会给我买新的。我暗暗喜欢，就拼命追问:“哎呀，坏了！”妈妈听到声音跑过来问:“怎么了？怎么了？”这时，我不敢看妈妈的眼睛。我低下头小声说:“文具盒坏了，我不能用了。”只听妈妈生气地说:“你看，你看，这学期已经是第四学期了，你已经破了四门，你还不懂得关心！”看到妈妈生气，我很抱歉，也很害怕。我一句话都不敢说。我甚至不敢呼吸。突然听到一句话:这是30元。拿去买个新的。突然觉得自己错得太离谱了。

拿着妈妈给的钱，我去了小区门口一家叫“白凤满意”的店。店里只有一个阿姨。她和蔼地对我说:“孩子，你想买什么？”我想了想，说:“我，我想买那个橙色的铅笔盒。”阿姨给我拿下来说:“这个铅笔盒三十块。”“啊！这么贵，有便宜点的吗？”我对阿姨说。所以我阿姨拿了一个红色的黑色铅笔盒，说，“这是二十。”“那就拿便宜的吧！”我和我姑姑说话，给了她二十美元。阿姨对我说:“孩子，你好节约！”听了阿姨的话，我脸红了，跑回家。

回到家，我深情地对妈妈说:“对不起，妈妈，我弄错了。大人小孩都要爱惜自己的东西。”妈妈听了我的话笑了。

书包课本文具盒的想象作文【范文6篇】五

一天晚上，我睡得迷迷糊糊，隐约听到两个声音在说话。当我自信的听到的时候，原来是我的书包和铅笔盒在窃窃私语。

书包伤心地说:“你看我！每天风吹雨打。导演到家就把我扔到一边不理我。”

文具盒哭丧着脸说:“你真好！你再看我，我师父就拿刀抓我，有人给你“洗澡”！我满身伤痕，至今未愈。”

书从包里跳出来说:“唉！你们都比我强。主人玩的时候把我当“挡箭牌”，让我伤痕累累。主人累了就坐在我身上，真的不舒服。下雨的时候，主人把我当“伞”，让我浑身是土。唉！我不知道这悲惨的一天什么时候结束！”

这时，我从床上爬起来，不好意思地对他们说:“都是我的错。我不应该伤害你。以后我会更珍惜你！”

书包课本文具盒的想象作文【范文6篇】六

文案是每个人都有的东西，只是每个人的文案不一样。今天，我将向你介绍我的铅笔盒。

我的铅笔盒是长方形的，盖子是白色的，盒子是蓝色的。这个铅笔盒里有两层。上面躺着可爱的潘小姐和彬彬有礼的铅笔先生。别忘了，还有调皮的小橡皮！下层有一个正经的统治者，一个不平凡的笔女！秩序井然吗？欣赏完里面再来看看外面！铅笔盒的盖子很漂亮。中间有一个大气球，里面挂着一个布袋，里面坐着一个糊涂娃娃和一只猪。快看！迷茫的娃娃还拿着望远镜，不知道在看什么。他们周围有一群鸟，所以他们很开心。看到这张图，你会不由自主的开心。

这个铅笔盒对我很有用！它不仅“汇集”了所有帮助我学习的学习工具，还具有其他用途。记得有一次，我们上语文课，老师让我们按照作文本抄作文。然而娃娃就像一个顽皮的孩子，不停地跑进教室，让作文本跟着它跳舞。现在的我，作文抄不下去了，感觉自己像热锅上的蚂蚁。突然，我的眼睛亮了，因为我看到了铅笔盒。我想:我可以把铅笔盒放在我抄的那一页，这样调皮的风也没办法。铅笔盒还有很多地方帮助我。1每次看到都会想:有这个铅笔盒真好。我会一直带着它。

铅笔盒就像我的一个好朋友。当我遇到困难时，我会站起来，用我最大的力量来帮助我。我喜欢！