你是我的榜样作文400到【范文6篇】

作文大家都很熟悉。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。怎么写好作文？以下是边肖为大家汇编的400篇[6篇范文]。欢迎大家分享。

你是我的榜样作文400到【范文6篇】一

在一个阳光明媚的早晨，空气中弥漫着清新的花香。那个小脑袋的父亲正和他的大脑袋的儿子在街上闲逛。他们想去京子京公园玩。

街道上挤满了人，每个人都在忙着做自己的事情。对面是紫荆公园。小爸爸想过马路，但是离人行横道还很远。汽车也一辆接一辆的飞过去，似乎他不想让人过马路。小爸爸着急了，挠头跺脚。突然，他灵机一动，想出了一个“好主意”。

在路上，其他行人遵守交通规则，看信号灯，走斑马线。这时，路中间出现了两个不和谐的身影。小爸爸趁着前面有车停下的空档，一个闪身带着儿子穿梭在一望无际的车流中，来到了路中间的护栏。小儿子奇怪地问:“爸爸，我们该怎么办？”小父亲轻描淡写地说:“当然是过马路啦！来，儿子，我教你要领。举手用脚跳。不难。”大头儿子迷迷糊糊的，小头爸爸只好示范。我看到了，小爸爸大叫一声，甩着胳膊，一脸严肃，然后把所有的力气都用在喂奶上，猛蹬着脚，像个飞人一样双手翻越护栏。大头儿子挥挥手，为爸爸欢呼:“爸爸好伟大，好厉害，真是会飞的爸爸！”小头爸爸被大头儿子的赞美陶醉了，觉得自己给儿子树立了好榜样。

这一切都被值班的警察叔叔看到了。他立刻走过去重重地拍了一下小父亲的肩膀。他严厉批评:“你这么大了，难道不知道要遵守交通规则吗？”看信号灯过人行横道过马路很危险。要想省事，非法翻越栏杆是不可能的。一旦发生交通事故，后果不堪设想。更重要的是，你给孩子做了一个错误的示范！”小脑袋爸爸听了连连点头，心里充满了羞愧。

小父亲想了一下，知道自己真的错了，而且错得很离谱。我不仅没有遵守交通规则，还树立了一个坏榜样。孩子在眼睛里看到大人的一言一行，记在心里，不自觉地模仿大人的动作或语言。因此，成年人的言行必须始终符合道德和礼仪规范。让我们遵守交通规则，珍爱生命，珍惜一切，记住生活中每一个快乐的瞬间，和家人一起长久、健康、安全的生活。

你是我的榜样作文400到【范文6篇】二

近日，由中央组织部和中央电视台联合录制的“两优一先”、“两学一做”专题节目“模范”，将中国共产党成立95周年庆典上受到表彰的先进党员和先进基层组织的生动事迹搬上大银幕，直观地给广大党员干部带来了视觉冲击和精神震撼。

“伟大的乡村工匠”李万君坚守焊工岗位29年，用手中的焊枪诠释“工匠精神”；“天麻局长”罗，自退休19年以来，带领村民种植天麻等经济作物，解决了村民的“钱袋子”问题；扎根深山30多年的老师们，用侠义的柔情支持着“最美的警花”岳影和贝利...他们响亮的名字是明亮的党旗和宏伟的纪念碑。他们都有一个共同的名字——中国共产党党员，他们是全国党员干部的榜样。

例为先，重在学和做。学会坚持下去，做一个默默无闻的“螺丝钉”。作为一名年轻的基层组织干部，我们应该愿意做一个“螺丝钉”，无论组织需要我们去哪里，我们都会把它钉死。只有你能忍受孤独，你才能保持繁荣。不仅要钉，还要钻。越钻越深，越能承受重量，越能承受，越能无愧于组织的信任。发自内心的学习，做一个努力的“老牛”。党的事业离不开群众，党的事业的最终落脚点也是群众。要永远关心群众，永远把群众的利益放在第一位，把头埋在办公室里，低头服务，做一个默默无闻却不思进取的勤劳的“老牛”。学会创新，做引领时代的“潮流引领者”。创新是一个民族进步的灵魂，我们的年轻人是创新的生力军和先锋。新时期要弘扬长征精神，勇于开拓，率先垂范，创新工作思路，创造优良工作方法，创造工作成果。在平凡的岗位上，我们不甘平庸，来到日本展示才华，书写春秋！

你是我的榜样作文400到【范文6篇】三

我们班有69个孩子。我的榜样是于淑冰，因为老师要求做事情的时候，她反应很快，很主动。老师让他做的就是他一直做的。他总是做得很好，能得到老师的表扬。

他的成绩也很好。所以我要向她学习！

老师点评:以身作则！

你是我的榜样作文400到【范文6篇】四

在我们班，学习委员是陈晖，但是班上最好的学生是玲珊，一个爱读书的女孩。她又瘦又小，长相也不算漂亮，但有一种略冷有才的气质，长发及腰，眼镜后面的大眼睛闪闪发光，若有所思。即使她不是班里第一，也是第二，成绩可以进前20甚至前10。不仅如此，在一些学科竞赛中，她还获得了很多奖项，尤其是作曲奖。

她是我们以如此优异的成绩仰望的对象，却不是老师眼中的宠儿。偏偏她每次考试分数都很高，而且经常是第一名。班主任在总结考试成绩时，往往要板着脸说自己是第一，然后表扬第二第三的同学。我们要问为什么，因为她虽然外表温柔文静，但内心却是外柔内刚，性格倔强。她不是老师喜欢的传统的、循规蹈矩的“好学生”。老师觉得她不适合我们做榜样。

以英语课为例。英语老师让我们背诵书本上的长课文，几乎每节课都要检查学生对课文的记忆。但是灵山只是没有背作文，英语老师也多次教育失败，报班主任。在老师面前，灵山自信地说:“我不认为背诵课文是学习英语的唯一途径。我知道老师为了提高英语成绩让我们背课文，但是我没有背课文，成绩还是很好的，所以我申请后就不想做这个作业了。”班主任别无选择，只能让父母放学后来学校。放学后，一些好奇的学生趴在教室门口听里面的声音。谁知道灵山的父母也刷新了我们的认知？她的父母同意她不背诵课文。可能灵山不想背课文的想法也是受他们影响吧！而且，不要以为这两个家长是不懂英语的外行。两个人都出国留学了！在他们面前，老师们束手无策，不得不同意灵山的要求，不背课文。奇怪的是，虽然她从此理所当然地获得了不背课文的权利，但她的英语成绩仍然是我们班最好的。

况且语文课上，只有她一个人敢提作文材料里的问题，认为老师选的作文材料不够合理。虽然我们可能会觉得写一些作文材料很难，但我们都没有勇气说话，害怕惹恼老师。但是语文老师虽然经常被当众指出，但是她经常出于爱评论自己的作文，只是不提倡我们学习她的学习方法——因为她的阅读量是我们望尘莫及的，她每年读几百本书，而且大部分都不是通俗小说。当真的是“读万卷，文笔如神”的时候，读得不够的人会需要作文模板，向有钱人学习的人会随手写文章。

虽然这个有些特立独行的学霸没有被我们班树立为榜样，但是我们心里都很佩服她。

你是我的榜样作文400到【范文6篇】五

“如果别人说你的长处，你会很开心。你说你的优点，别人会怎么想？”我们班有很多优秀的学生，比如写得漂亮的小王，英语优秀的小葛，数学好的吕霄...但是有一个人我们都很佩服，当然她就是我们小学霸，小佳！

我还记得那次，肖佳是我的同桌，我们要参加期中考试，每个人都很紧张。我一拿到卷子，就翻看了一遍，说:“怎么这么难？”我看着一个问题，对自己说。当我发论文的时候，我想:“哎，这次我得0分，还是得多少分？”老师把试卷发了出去，猜对了，然后对肖佳说:“我一定是通过了考试……”我正要说0。论文送到我桌上，我看了看。“我怎么没考上？”心如刀割，很难过，忐忑的心情无法平复。过了一会儿，肖佳的试卷发了下来。看到“哇，怎么这么厉害”，我又惊又惊。我前面的同学也转过身来，“哇！我考了90分，已经够神奇了！”肖佳也不敢相信自己的眼睛。老师开始宣布我们期中考试的排名:“肖佳，第一名。”“啪啪啪啪”雷鸣般的掌声在我们全班响起，然后老师说:“你看，学霸就是学霸。”我向肖佳竖起大拇指。

你能从这个故事中猜出肖佳的优势吗？就是她学习和写作都很好，所以我想向她学习，好好学习。她是我的好榜样。

你是我的榜样作文400到【范文6篇】六

我得了鼻炎。一直害怕去医院，一想到那根又长又尖的针就忍不住起鸡皮疙瘩！(用生动的形象描绘你对注射的恐惧。好在我妈说看了病，带我去新华书店买书，也算是每朵云都有一线希望了。“反正我能忍住！”我深吸一口气，安慰自己。(下面写“我”，为小男孩做出做作铺平道路。)

来到医院，医生检查后挥了挥大笔:“去做皮试！”我像被霜打的茄子一样进了注射室。“孩子，拉起袖子，一共做十个皮试！”看着戴眼镜的医生严肃的脸，然后转向护士的办公桌，我的天！十支注射器整齐地放在消毒后的大盘子里。我确信医生不是在和我开玩笑。我不禁花容失色，双脚发软，一股寒气“嗖嗖”窜过头顶。(详细描述真实再现了当时的情况。)我的脚就像粘在原地一样，再也不会靠近护士了...(通过写我的所见所闻，以及我的身心反应，真实生动地展现了“我”的恐惧，让读者不寒而栗，仿佛亲眼所见。)

正在纠结的时候，进来了一个小男孩，他突然看到桌子上摆着一长排注射器，小男孩的脸立刻紧张起来，僵硬起来(这个词和下面的“缩”和“胆小”互相照应，突出了小男孩的紧张、胆怯。)慢慢缩着，拉着我的裙子怯生生的问“哥，打针疼吗？”男孩后面的母亲试图向我眨眼。我心领神会，勉强挤出一个笑容(呼之欲出我不自然的样子)，摸着小家伙的头安慰说:“不会很疼的！”看着他布满皱纹的鼻子，我拍了拍他的额头说:“你看，你弟弟不哭，你打针要勇敢，小男子汉！”“嗯，哥哥好勇敢！”听着清脆的孩子们的声音，我的脸突然变红了。(详细描述了小男孩对打针的恐惧，生动的语言描述，展现了人物的特点。)

过了一会，护士点名让我做皮试，我忍不住瑟瑟发抖。我假装平静，尽可能慢地移动。然后护士用碘酒擦了擦我的胳膊，我的心脏不停的抽搐，我的眼泪渴望向世界展示它晶莹俏皮的样子。在摇晃的过程中，小男孩咕哝着喊道:“妈妈，我好害怕！”突然，一股英气升起。定了定神，我扭过头，对着小男孩眨眨眼，笑着说:“你是小奥特曼，勇敢点！”说话间，护士已经把细长的针尖戳进了我娇嫩的皮肤，那种钻心的疼痛顿时把我逼到了极点。我咬紧牙关，握紧的拳头满是汗水，但从头到尾，我都把嘴定住，对着小男孩微笑...在我做的那一瞬间，我感觉我的胸部挺拔了，我的背更直了，我真的长大了！(在小男孩面前，“我”假装平静却痛苦的心理描写很精彩，进一步指出了题目。)

我笑着挨了十针后，小男孩拍着手，兴奋地对妈妈说:“妈妈，打针一定不疼。我哥哥刚才在对我微笑！我也想当奥特曼！”(侧面描述显示“我”的动作产生了意想不到的示范效果。)看着他主动挽起袖子让医生给他做皮试，我笑了！