秋天摘果子结束的作文怎么写【通用6篇】

每个人在平时的学习、工作或生活中都写过作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。下面是秋天摘完果子后如何写作文。【一般6篇】以下是边肖编的阅读。欢迎分享。

秋天摘果子结束的作文怎么写【通用6篇】一

秋天到了，秋天到了！这是一个凉爽的季节。菊花盛开，果实成熟。我妈说要让我爸带我们去果园摘水果。听到这个消息，我迫不及待地跳进车里，让父亲开车送我们。

“哇，好多水果！”我一边在果园里跑一边喊。果园里，有一股淡淡的香味。梨很香，菠萝很甜，苹果和橘子有很多甜味。我拿起篮子，“哦，哦，为什么水果这么高！”我跳起来说。只好让爸爸爬起来，我来捡。我左右跑了一会儿。妈妈在帮我加油。最后，我拿起一个大篮子，高兴地回家了。

我爱果园里的香味，更爱香甜的水果。我真的希望秋天永远和我在一起。

秋天摘果子结束的作文怎么写【通用6篇】二

记叙文怎么写？如何找到低年级作文的素材

我和几个低年级的家长谈过，学校要求孩子写周笔记，但是孩子总是抱怨没有内容可以写。无奈之下，父母只好带孩子出去玩，回来可以写个周条。然而，问题又出现了。父母可能每周都没有时间带孩子出去玩，能玩的地方非常有限。这周的周笔记有，下周的周笔记不知道资料在哪里。为此，父母也绞尽脑汁。

其实高一高二学生作文的要求就是写清楚一件事，这样家长就不用担心帮孩子找材料了，其实材料就在我们身边。

(1)漫画中的素材很多

低年级的孩子有看动画片的习惯。就拿最常见的动画片来说吧，比如喜羊羊和大灰狼，装甲战士。每集都会讲一个故事。孩子们都知道喜羊羊会想出办法智取大灰狼，把他赶出羊村。所以家长可以先引导孩子看动画片，然后完整地记录动画片中的情节，表达自己的感受。

(2)家务中找材料

大多数孩子周末都在家和父母一起度过。同时，周末也是父母最忙的时候，洗衣服，做饭，收拾房子...这个时候，让孩子加入你的家务，比如帮妈妈给宝宝削蔬菜，帮爸爸整理衣柜。这些小杂事，既能培养孩子热爱劳动的好习惯，又能从小培养孩子的良好品质。他们也可以让孩子体验父母的分娩之苦。最重要的是孩子可以从劳动中找到写作素材，比如

(3)你讲我的故事

我小的时候，爸爸总是给我讲一些他童年的故事，也给我看一些他童年的照片。所以后来创作的时候，父亲的故事成了我写作的素材，我有好几篇文章专门给父亲讲故事。所以，父母可以和孩子分享一些关于你童年的故事，或者告诉他们婴儿期的趣事。孩子能记住这些东西，可以作为书写材料。

(4)这本书有自己的好材料

我曾经给班上的家长一些阅读书籍。很多家长按照书单给孩子买，孩子愿意看书。然而，很少有孩子把“周末认真学习”作为他们的写作材料。我相信孩子在不看书的情况下读一个故事会有不同的体验，所以记录阅读体验是很好的素材。记录阅读书目的经历，哪怕只是寥寥数语，也是孩子内心真实的想法，也可以为我们以后的学长打下基础。

(5)家里有新东西

孩子有没有仔细观察家里的变化？比如妈妈买了新衣服，爸爸买了新手机，或者奶奶来家里玩。家里的生活不能一成不变，新鲜事时有发生。比如《我想在跑步机上玩》，这篇文章讲的是孩子的爸爸买了一台跑步机，然后小作者想去试试，但是他爸爸说他太小了，不能摔，所以小作者只好看着爸爸在跑步机上玩，希望能快点长大。家里的很多东西都可以作为孩子写字的材料。比如《魔力口红》讲小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，就给妈妈画了一个大大的红苹果，逗得她哭笑不得。很多细微的变化和有趣的东西都可以作为孩子写作的素材。

(6)亲子游戏资料

事实上，孩子们不用离开家就可以和父母一起玩游戏。很多游戏可以在家做。这里有几个简单的例子:

第一，桌游。现在市面上有很多桌游，比如飞行棋，五子棋，甚至大富翁。这些游戏不仅能让孩子思考，还能让孩子在游戏中找到快乐。这些桌游可以作为孩子写作的素材，比如《我和妈妈玩五子棋》《我是大富翁的赢家》。

第二，手游。很多女生好像不喜欢桌游，妈妈可以带着孩子做一些小工艺品，比如折纸，树叶贴，非编织。这些小工艺品不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以作为孩子写作的有力素材，比如《我和妈妈学折纸》、《美丽的树叶贴》。

(七)课后长见识班

很多孩子周末会选择课外专修班。在课外班里，孩子们可以学到很多课外知识，比如钢琴、围棋、舞蹈等。这些知识不仅可以培养兴趣爱好，还可以丰富他们的课外生活。自然，课外会发生一些事情，比如《炸弹与导弹之战》，讲的是两个调皮的孩子在一节围棋课上的“炸弹之战”和“导弹”。再比如《美丽的小天鹅》，讲的是一个舞女在第一节芭蕾课上的经历。各种课外生活都可以作为孩子写作的素材。

其实作业就是生活，我们身边每天都有很多事情发生。只要我们引导孩子认真观察生活，把生活中可以作为素材的事情告诉孩子，孩子的作文就不会空洞乏味，也就不会为每周写日记发愁。

秋天摘果子结束的作文怎么写【通用6篇】三

一大早，小猴子来到河边玩耍。它看见河岸上有一棵树，树上有许多苹果。小猴子想挑一只来吃。他想，要是我能吃这个苹果就好了！但是，我不会游泳，我不会过河。然后来了一只小鹿。小鹿看着满树的苹果，很担心？我怎样才能吃到树上的苹果？猴子想到了一个好办法。它对鹿说:“小猴子，你的方法真好。”

小鹿马上过河，把猴子抱到岸边。猴子一到岸边，就迫不及待地为自己摘了一个苹果，为小鹿摘了另一个。鹿说:“谢谢。”

最后，鹿和猴子都吃了苹果，他们成了好朋友。

秋天摘果子结束的作文怎么写【通用6篇】四

如何给战争中的孩子写作文

19XX年8月28日，可怕的黑暗笼罩着上海的每个角落。南站也挤满了难民。突然轰——一声巨响，原来是几架日本飞机在轰炸火车站。

火车站的人群惊慌失措。过了一会儿，火车站被炸得面目全非。人群死伤后逃离。一个三四岁的小男孩在爆炸中大声呼喊:爸爸-妈妈-你在哪里？我很害怕——但是没有人回答他。最后日本飞机飞走了，火车站成了人间地狱，到处一片混乱。楼塌了，铁路弯了，桥上的钢板一个个掉下来，天空灰蒙蒙的。南站死了，只有一个小男孩还坐在废墟里，恐惧地看着眼前的一切。他多么希望他的父母出现在他面前！他哭了，伤心的哭声渐渐嘶哑，但他的父母再也没有听到。后来，一位好心的记者收养了这个小男孩。

想想看，孩子在战争中过着怎样的生活？每天都有子弹呼啸的地方，过着恐惧和恐惧的生活。战争让孩子失去亲人，失去家园，失去宝贵的生命。儿童是战争中最无辜的受害者。我们想要和平而不是战争！

秋天摘果子结束的作文怎么写【通用6篇】五

今天，天气异常晴朗，万里无云，阳光异常明媚。我和哥哥去山上摘水果，因为山上有又大又黑又甜的杨梅。以前我是和姐姐二姐二哥一个人去的。现在他们回不来了，正好清明节有个兄弟回来了，那是因为他回来了；于是，我和哥哥去山上摘水果。

我们走了大约半个小时。不一会儿，我们爬上了山。不一会儿，一棵黑色的大杨梅树出现在我面前。从远处看，高高的杨梅树上的杨梅看起来像夜晚闪闪发光的灯笼。我们不小心撞到了杨梅树的中间部分。哇，好多又大又黑的杨梅一颗接一颗从树上掉下来，就像一颗下着雨的杨梅。我们迫不及待地想把它捡起来。捡了十五到三十分钟，我们终于捡了小半袋杨梅。

我拿起一个看了看。它又大又黑，闪闪发光。看着就很开胃。人们迫不及待地想尝一尝。我喝了一口；感觉又酸又甜，很好吃。我又吃了第二个，第三个，第四个，第五个，吃不下。

我们从树上一个一个的摘了一会儿，再从树上一个一个的摘，然后把布铺在杨梅树下。我们爬上树，使劲摇晃。大约1至2小时后；我们摘了一袋又大又黑又甜的杨梅。

我们迈着步子，唱着歌，唱着歌，快乐地回家了...

六年级:陈福伦

秋天摘果子结束的作文怎么写【通用6篇】六

在我的童年，有无数的回忆，就像溪流中的河流。我最难忘的是在家乡摘水果。小时候，我喜欢去果园摘水果。我妈说:“一定要等你成熟了再摘。”

一天一天过去了，一直期待的一天终于到来了！那就是摘水果！虽然只需要几天，但这几天对我来说就像地狱。

我掂了掂脚，背着工具筐和梯子偷偷跑向果园，没有一个大人跟着。果园里的树像高大的士兵一样守卫着我们的果园。我第一次看到的树好大，越看越不耐烦，想摘下树上香甜可口的果子，饿了。那是因为我还矮，树都快比我高一米了。一阵风吹来，我能闻到所有水果的香味。多诱人啊！我被香味吸引住了。我立刻放下篮子，行动起来，规划了简单、普通、困难三个层次的方法。我先试试最简单的方法，摇树！我摇了几分钟，树上全是树叶，不是水果。

我开始了第二个计划，爬树。我不怕告诉你我会一点爬树，但不知道能不能成功。但是值得一试。我一个接一个地爬，到达了树枝的位置。就在我要摘的时候，我低头一看，吓死我了！我恐高。我的手和脚不停地颤抖。不小心摔了个正着。幸好我掉进了篮子里，否则我再也见不到家人了。

我执行了第三个计划，把梯子放在树腰旁边。我小心翼翼地爬上梯子，慢慢伸出颤抖的手，用力抓起一个苹果，小心翼翼地扔进篮子里。就像在篮球筐里一样。我继续摘苹果，二，三，四，五...一瞬间，篮子装满了，整棵树都被我摘下来了。我兴高采烈地提着装满苹果的沉重篮子，在回家的路上，我感到一丝幸福。

一回到家，我就给妈妈看了一篮子苹果。我妈笑着说:“女儿，你长大了！”晚上，我和家人开心地吃着我摘的苹果。我妈笑着说:“这个苹果好甜啊！”我觉得这个甜言蜜语就是家乡的味道。