写一篇描写人物的作文【通用10篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。如何写作文避免踩雷？以下是边肖精心整理的描写人物的作文[10篇共同的文章]，欢迎大家分享。

写一篇描写人物的作文【通用10篇】一

关于人物描写的构成，900字的结尾“贪心鬼”

假期的某一天，我们家迎来了一位“小客人”——贪吃的小姐姐。

姐姐是有名的小贪心鬼。只要人不注意，就像儿童诗里经常提到的溜进油灯里偷油吃的小老鼠一样，她悄悄地来到放零食的大盒子前，抓起一把糖，尽快塞进嘴里。她衣领上留下的彩色糖渣让人看着又气又好笑。我经常因为我的泰迪熊被她身上“肮脏”的糖渣“毁容”而“暴跳如雷”，以至于我放不下她吃了多年的胖脸。但是这张深牌老是指责我，所以这次，呵呵，我要好好糊弄这小子！

“妹子，我要吃糖！”“妹子，你骗人，你说给我糖吃！”“我叫你妈去，哼！”小贪心鬼又在耍我了。她说的每一句话都像一股气体，不断向我袭来。她的头真的要爆炸了。我悄悄瞥了她一眼，却见她像只疯狂的小狮子，在我房间的地板上拼命地打滚，脚步比刘翔还快，更矫健。没多久，房间里一片狼藉。而且她也没打算睡午觉，一边闹，一边发出像驴一样烦人的“咕咕”声。我实在受不了了，只好拽着她的手直接去超市。

门上醒目地写着“新产品上市”。我推门走到架子上，才发现架子上放着一大盒五颜六色的糖，盒子上写着“麦芽糖”几个字。我仔细琢磨了一下名字，原来是爸爸妈妈小时候吃的那种黏糊糊的糖。不耐烦的妹子一口咬下去，能把牙都粘上吗？我忍不住看着妹妹笑，妹妹完全被蒙在鼓里。还好姐姐不识字，我的笑韵在她心里比糖果差多了，所以没露出马脚。我毫不犹豫地买了10个回家。

我一回到家，姐姐就哭着要吃饭。我迅速打开包裹。因为糖很粘，我费了好大劲才把它撕下来。妹妹一把抢走糖，不一会儿塞进嘴里，才发现她先尝了一口甜的，然后习惯性的嚼了起来。这时，麻烦来了。糖果像蜘蛛网一样咬住了“美食”的牙齿，无法松开。现在姐姐着急了。她把手转了360度，把棍子一拉，嘴巴越来越大，但效果正好相反。糖变得越来越粘。我看着她滑稽的样子忍不住幸灾乐祸，捂着肚子在地上打滚。姐姐愤怒地举起拳头，冲我咧嘴一笑。这时我只听到“啪”的一声，糖屑在飞。姐姐终于把糖吐出来了。“哎，看你个子小，没想到你力气还挺大的！”我笑着说。“我再也不吃糖了！”姐姐吼道。

说起这件事，姐姐还是受够了！但是，她是个守信用的人，再也不会吃糖了。说到这里我就帮她戒掉这个糖瘾！

写一篇描写人物的作文【通用10篇】二

我的桌子

别人的桌子是用来看书写作业的，我的桌子比较搞笑。

在我的书的桌面上，有一张印有多种花卉的塑料纸。印好的塑料片里面，还有一张我的照片。左上角站着一只大肚子的鸭子。什么，是一个可爱的鸭台灯，黄色的嘴巴，大大的眼睛，白色的肚子，头上滑稽的头发，穿着球鞋。只要按下他左脚上的按钮。

桌子中央有一个小圆柱形笔筒。它有四层，每层都可以翻出来。第一层用来装橡皮，剩下三层用来装小东西。此外，还有三个独立的小层，一大两小。大的一层放着我的数学棒，剩下两层，一层放钢笔，一层放铅笔。

在桌子的最右下角，有许多课外书和方格文具。没事的时候，我就随便挑一本书，津津有味地看。还有一张我的照片，戴着耳机，眼睛反光，身边围着四只小猫。

我的书桌里有三个抽屉。大抽屉里有许多不同大小的文件。如果我想做一份手动报纸，我可以随时拿一份来用。在第二个抽屉里，有我的便笺簿、方格信纸、字典、各种笔记本和尺子。在小抽屉里，有许多纸板。

这是我的桌子。我和我的桌子建立了深厚的友谊。

我最喜欢的草

没有五颜六色的花朵，没有古木参天，没有亭亭玉立的柳树，她只是一棵普通的小草。

她穿着绿色的衣服，又矮又尖，脸上带着阳光灿烂的笑容，就像一群快乐玩耍的孩子。快看！他们多幸福啊！

盛夏将至，太阳如火如荼，似乎辐射了所有的热量，以至于树木根本不动，大地几乎被太阳晒裂。人们诅咒该死的夏天，只有草挺拔，茁壮成长。他们努力不低头认输，但孙的岳父要他们承认失败，但也要他们放轻松。草抬头和太阳的父亲战斗。快看！草多顽强啊！

冬天来了，到处都是雪，到处都是风和雪。大叔爷爷，穿着白大褂，不再长了。姐妹花也穿上了雪白的连衣裙，但不再跳舞。白雪也覆盖了草地，让它们弯下腰来。突然，草探出头来，四下看了看，说:“啊，冬天来了，太糟糕了！”他们冷得发抖，但他们仍然不屈不挠，尽最大努力保持头脑清醒。快看！草多勇敢啊！

虽然没有花的艳丽芬芳，没有树的挺拔雄伟，没有杨柳的婀娜多姿，但也只是顽强勇敢的普通小草。这不就跟那些持之以恒努力工作的人一样吗？

啊！草，我喜欢你，我更喜欢你这样的人！

我的书包

我有一个非常漂亮的书包，是我阿姨这学期给我买的。书包很漂亮。它是用布做的，上面盖着玫瑰红，画着美丽的小红花，上面印着“好好学习，天天向上”的字样。这个书包每天陪我上学。可以说是形影不离的好朋友。

自从有了这个书包，我的学习用品就有了一个“幸福的家”。课本、课外书、铅笔盒、字典、蜡笔都是家庭的成员。他们整齐地呆在里面，随时听我的指挥。每当我需要它们的时候，它们就快乐地为我服务。虽然我的书包装得满满的，看起来像一只大肥猪，但它心甘情愿，从不抱怨也不累。每天放学后，我总是小心翼翼地把书包放在桌子上。每当它身上有灰尘的时候，我都会时不时的给它清洗，给它洗澡。

书包是我很好的学习伙伴。有一次，回到家，我把书包放在写字台上。我只想出去玩。我一转身，看到书包上的小花盯着我看，好像生气地对我说:“你是好学生吗？你是合格的少先队员吗？”我的脸突然觉得热，心想:我的书包每天都在为我努力，从不抱怨，也不累。如果我不好好学习，怎么对得起呢？于是，我认真开始写作业。

现在这个书包虽然有点旧，但是我还是很爱它！

我的文具袋

我有一个放不下的文具袋。是我五年级妈妈给我的开学礼物。

文具包看起来很简单，不像其他文具包，它有各种颜色和彩色图案。中间有白色外壳和黑色英文字母logo的文具包——HZn成了我最好的伙伴。但是它有三层丰富，可以容纳我很多学习工具，成为我学习的“有效小帮手”。

白天，我带着它去学校。丁，，丁，，上课铃响了，我赶紧从书包里拿出文具袋，然后我的“朋友”们跳了出来，“橡皮盾”，“尺兵”，“笔将”和“铅笔兵”。而我是他们的将军，带领他们通过考验，解决难题，带领他们走向“胜利”。每一个都很重要，缺一个可能会失败，所以很珍惜。

晚上，我把它们一个个放在自己的“营房”里，橡皮放在“小房间”里，尺子放在它专用的“长卧室”里，钢笔放在最安全的“密室”里，把它们都收好，拉上拉链，让它们在营地里休息，明天继续战斗。

我很喜欢我的文具包，它会陪我度过快乐的学习时光。我也感谢妈妈给了我这么好的礼物。

写一篇描写人物的作文【通用10篇】三

音味兼备的人物描写

《刘一传》是唐代传奇的一部杰作，它以神话故事反映了人间的悲欢离合。其中一个重要的艺术特色就是对刘一、龙女、钱塘俊等人物的成功刻画。虽然描写中笔墨不多，但生动形象，使人物真实可亲。

本文中的落魄文人刘一被赋予了同情弱者、勇敢无畏的侠义品格。虽然事业受阻受挫，但他还是很关心的问这个从来没活过的龙女:“儿子为什么丢脸？”同情是无法用语言表达的。听完龙女的悲惨经历，她激动地说:“闻道不能奋飞，因为恨无毛。怎么说呢？”真诚可信。“气血同动”说明他能感受到龙女的痛苦，道路坎坷时挺身而出的侠义之心让他热血沸腾。“恨无毛，不能奋飞。”他是多么渴望和真诚地帮助龙女逃离苦海啊！我迅速接过龙女的信，“沈怡深感关切”的心只愿帮助龙女。当龙女驾着彩云回来，龙王设宴款待大臣时，钱塘君说:“我不注意我的话，”但刘一注意到了？从婉言谢绝中退缩，俯仰被动”并不是因为对别人好而自大贪财。勇敢而谦逊的刘一在这一页上，和蔼而可敬。

起初，龙女的悲惨经历是令人同情的。“蛾子的脸不舒服，毛巾袖子呆呆的，她听着李翔的话，如果她在等待什么，”她心中无限的痛苦被生动地描述出来，然后她哭了，“如果我讨厌我的骨头，我怎么能避免它呢？”龙女讨厌但不想咽下自己的声音。她不愿意让失败的婚姻操纵她的生活。她想和家人谈谈摆脱枷锁的事情，但她还有很长的路要走。她只希望路人刘一能许下心愿，倾吐“妾，洞庭龙军的小姑娘也是…………………………”是无限同情和可怜的。刘一答应帮她给家里寄封信，龙女答应:“我宁愿不避，也要像亲人一样。”表现了龙女的善良温柔。最后，龙女被叔叔救了出来，高高兴兴地回来了。“峨眉自然，明眸……泪如丝”将美丽的龙女刻画得栩栩如生，如仙一般。

钱塘君的描写最精彩。在他出现之前，被洞庭君的“怕钱塘识”和“勇于打动别人”吓住了，给人先入为主的印象。洞庭君也细细道来了自己震撼大地的神奇经历，让人对钱塘君产生了好奇，然后出道“语未毕，忽天破，宫簸，云沸。俄罗斯有一千多尺长的红龙，电眼血舌，竹鳞火，金锁玉柱，千里千里，奔身四周，雨雪一会儿落，却在蓝天上飞去。”声音惊艳，天空裂开，宫殿摇晃颠簸，龙巨大而勇猛，凸显出钱塘君威武勇猛鲁莽的形象，震撼人心。而刘一的“怕为仆”也从侧面反映了钱塘君的雄伟。救回龙女后，简单对话:君曰:“杀何几何？”他说:“六十万。”“疼吗？”他说:“八百里。”“无情郎平安无事？”他说的“白吃”，虽然只有几个十字架，对话简单直白，但却清晰地表现出钱塘君以病为仇以恶的豪放特征。虽然他很莽撞，但是他救侄女的急切心情也很感动。而且钱塘在宴席上“遇礼”，意思是“赐礼于刘一，而不留心其言”。还描写了钱塘温顺感恩的一面，不全是暴君，还“候其兄，扰宫归客。羞耻，羞耻，恐惧，不知所失”，然后表达深深的愧疚，无意邀功，君子之侧。“因退而再拜”“再拜”也突出了对哥哥的谦恭和礼遇。这种深入而微妙的描写，使人物钱塘君在形式和精神上都有所体现，既有声音又有旋律。

饱满、细腻、恰当的描写使人物形象生动、传神、真实，也使文章精彩。

写一篇描写人物的作文【通用10篇】四

如何进行“生动”的人像描写_人物描写的写作指南

外貌描写，又称“画像描写”，是指对一个人的外貌的描写，包括外貌、体态、表情、衣着等。在现实生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等等不同，必然会在人物的外貌上留下不同的痕迹。所以，肖像画与性格息息相关。成功的肖像描写是深刻理解人物的关键。它的作用不仅在于刻画人物的外貌，而且在于生动的表达，从而揭示人物的性格特征，反映他们的身份和生活经历。

那么，如何才能成功地运用肖像描写来刻画人物形象，从而在形式上表达精神呢？

首先，仔细选择能突出人物性格的特征进行肖像描写。

众所周知，世界上没有两片完全相同的树叶。同样，在现实世界中，没有完全相同的两个人，每个人都有自己独特的外表。因此，在描述中，我们必须善于仔细观察人物，把握人物外貌的独特特征来描述肖像。

比如《红楼梦》里林黛玉的描写:“两条弯弯的眉毛似蹙而不蹙，一对似喜似不喜。国家天生有两大忧患，是病。泪，微微娇呼。闲静如花流水照，行动如弱柳，心知多于干，病如西子胜三分。作者没有泛泛而谈，而是把重点放在“眉”和“眼”上，突出她的“迷人”和“柔弱”气质。林黛玉外貌的其他部分让读者补充想象。再比如作家魏巍在《我的老师》中对蔡老师的描述:“她当时十八岁或者九岁。嘴角有一颗一便士大小的黑痣。在我的记忆中，她是一个温柔美丽的人。一颗美丽的痣足以形容蔡先生云志的美丽，永远给我们留下深刻而美好的印象。一代文豪鲁迅在《孔乙己》中写道:“孔乙己是唯一一个站着喝酒穿长衫的人。”没有过多的语言，一句话勾勒出孔乙己独特的身份和社会地位。

鲁迅先生曾说:“忘了是谁说的。总之要有节制地画一个人的特征，最好是画出他的眼睛。我觉得这绝对是真的。如果画满了头发，就算逼真，也没有意义。”用画龙点睛来形容一个人物的长相，并不是说一个人物只能形容他的眼睛。这里是抓住重点的意思，也就是说，把最富有个性特征的东西具体写出来，把人物活写出来。

其次，他善于运用准确的比喻和适当的夸张来突出肖像的主要特征。

在肖像描写中，独特巧妙的比喻和夸张，可以给人以想象的空间，让你描写的人物更加生动形象。很多伟大的作家都是善于在肖像描写中运用隐喻的例子，值得借鉴。比如鲁迅先生在《高老夫子》中，写了一个个高肩走路的走路姿势，“像个拿着钻的木匠”。在《故乡》中，写豆腐石的意思是“颧骨突出，嘴唇薄，一个五十多岁的女人站在我面前，两手夹在两脚之间，不穿裙子，两脚张开，就像是一个用细脚在画具上画的指南针”。画具中的开足与细足的圆规对比，生动地刻画了“豆腐师”小姑的苦涩形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写了马宇翔，“他有一张略黑的红脸，高高耸立，像一棵秋场上的红高粱一样憨厚可爱”，他用了一个真实的比喻，把马宇翔比作“一棵秋场上的红高粱”，形象地描述了马宇翔，一个北方年轻人的淳朴气质。刘鹗的《天鹅之歌》“从背景的幕布里，走出来一个人，穿着蓝布长衫，一张长脸，一张脸，仿佛是干桔皮，很难看。”把他那满是痘痘的脸和橘皮比一比，突出了他脸的丑。

有时候，人的外貌可以用漫画的风格来描述。契诃夫的《作伴》，在描绘别里科夫的外貌时是这样的:“他(指别里科夫)之所以出名，是因为他即使在阳光明媚的天气里也穿着雨靴、雨伞和保暖的棉衣。他的雨伞总是裹在一个盖子里，他的手表总是裹在一个灰色的鹿皮盖子里。当他遇到他时，他拿出一把小折刀来削铅笔。连小折刀都放在小盖里。他的脸上似乎也蒙着一个避孕套，因为他总是把它藏在直立的衣领里。他戴着黑色眼镜，穿着毛衣和棉花盖住耳朵。当他坐在马车里时，他总是要求马车夫把引擎盖竖起来。总之，在这个男人身上，我们可以看到一种不变的，无法忍受的心灵，总想把自己包裹在一个壳里，仿佛给自己做一个套子，这样才能与世隔绝，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，总是打扰他。也许是为了捍卫自己的胆怯和对现实的仇恨，他总是赞美过去，赞美从来不存在的东西；其实他教的古语，也就是雨靴雨伞，让他避开了现实生活。鲁迅先生在《阿q正传》中，写到了阿q头上的伤疤:阿q“以前很有钱”，学识渊博，“真有本事”，近乎“完美”，可惜。他的体质还是有些不足的。最烦的是他头皮上有不少不知道什么时候开始的疤痕。......有罪的时候，不要问有意无意，阿q会开始愤怒，衡量对手。他懒就骂，力气小就打；但是，不知怎么的，阿q总是很吃亏。于是他逐渐改变了政策，一般改为怒目而视。”。这两段没有全面描述人物的眼、鼻、口。而是抓住人物外貌的某个特征，稍微夸张地勾勒出来。虽然这两个人物在作品中第一次在这个时候遇见读者，但他们可笑的外表立刻深深地印在人们的心中。他们的性格特点:一个是思想僵化的畸形人，一个是精神胜利的可怜人，他们也得到了具体的感情。用漫画笔法描述一个人物的外貌时，往往在“分”上比较吃力，漫画的夸张部分是人物外貌中最能体现其性格特征的关键部分。没有全面铺开。取而代之的是，选择一个点，聚焦其上，就像把一个物体放在显微镜上让人观看一样。

以上例子中所用的比喻都是确切的，所以这种肖像描写可以清晰地表现人物，但要使用这种手法并不容易，需要作者对人物有深刻的理解，对生活有细致的观察，对载体和本体的关系有清晰的认识，然后才能使用确切的比喻和适当的夸张，使肖像生动。否则只能是一般的比喻，写不出不同人物的不同画像，无法表现人物性格。

写一篇描写人物的作文【通用10篇】五

看到这个题目。你心里满是问号吧？众所周知，秦始皇在两千多年前就很霸道。他统一了中国，大家都叫他秦王。告诉你一个秘密。其实我们班还有一个“秦王”。她是我的同桌，也是我的“死敌”——秦有洋。

事实上，“秦王”的标题是这样来的:

一天下午，当我们独自学习的时候，我看到“秦王”在他的书包里翻着什么东西，突然一个黑色的东西出来了，“啊！”我哭得像发现了新大陆。原来是一双臭袜子！我什么也没说，就“攻击”了袜子，“秦王”果断地用“以花代树”的伎俩做出了回应，这导致袜子被扔进了李恩波的手里。我大叫一声“我跟你打”，立刻像牛一样冲向他。不好！只听到“扑通”一声，就狠狠地摔倒了。李恩波笑着说:“以你三条腿的猫功夫，它还是……”还没等他说完，突然，一个“佛掌”向他扑来。秦有洋拿走了一只袜子。李恩波迅速把剩下的袜子扔给我，于是秦有洋跳上跳下把袜子拿回来。现在我们的《三国演义》太吵了，老师在教室里发现了“战况”。虽然我们受到了老师的批评，但当我们回忆起刚才的趣事时，我们仍然感到很开心。

不知不觉，太阳西下，放学了，我们一起走出教室，我们欢快的笑声在空中飘荡。从此秦有洋也有了“秦王”的称号。

她是我告诉法官的——独一无二的“秦王”。

写一篇描写人物的作文【通用10篇】六

对于狗来说，每一个主人都是拿破仑，所以狗才那么受欢迎。以下是边肖收集的狗狗作文内容。欢迎查看！

小狗

在我姑姑家，有一只小狗。

小狗全身都是金色的绒毛，就像穿着光滑的绸缎，没有噪音；四小腿整齐支撑身体；尾巴通常直立；头，长着两颗如夜明珠般的眼珠子，再加上两只合适的眼睛，是不是很美？

小狗喜欢吃肉和骨头，所以阿姨经常买肉。有一次，我去姨妈家吃饭。我吃饭的时候故意把肉放进嘴里，让狗看见。我看到小狗伸出舌头，看着肉，气喘如牛，尾巴还在抖动。我明白了它的目的，赶紧把我讨厌的肥肉扔给了狗。这时，狗迅速扑向肥肉，用舌头舔进嘴里。吃完，狗看着我吐舌头，好像在说:“谢谢！再给我一块！真的太贪心了！

它也喜欢闲逛。吃饱之后，我不像猪一样睡觉。总的来说，它是一只可爱的狗。

专家意见:

这篇文章描述了一只小狗的生动形象。文章采用“一般-次一般”的结构，通顺、生动、细致、略细。文章通过描述狗的形象来表现作者的爱。

可爱的小狗

我家有一只小狗。它有一双明亮的眼睛。那毛茸茸的尾巴上翘着，看起来很可爱。它有一个好听的名字——晶晶。我非常喜欢我可爱的狗。

晶晶爱干净。它不像其他小狗一样在泥里打滚，弄得很脏。他也特别喜欢洗澡，好像洗澡是他每天的必修课。

他非常喜欢吃骨头。妈妈买回骨头，他们是第一个见到的。所有人都知道它打破了这个想法。真是贪吃。

晶晶吃饭的时候很调皮。它用小舌头舔着饭碗。不一会儿，晶晶很快吃完了饭。但它还是觉得食物不够，就跟在主人的脚后面，甚至跳到餐桌上，像“汪汪”一样叫，好像在说“主人，再给我点食物。”主人必须先解决它，这样他才能安静地吃饭和工作。

我最喜欢和晶晶一起玩。它特别喜欢玩捡东西。经常把东西扔到很远的地方，催我说:“晶晶，去吧！”它跑了，像小老虎一样冲上去，捡起东西。当鸡鸭在承包地践踏庄稼时，主人挥挥手，大喊“晶晶，缩-缩-”，晶晶就会冲过去吓跑鸡鸭。

我喜欢我可爱的小狗晶晶。

专家意见:

这是一篇关于可爱小狗的文章。文章以标题“我很喜欢我可爱的小狗”开头。文章字里行间透露出我对小狗的喜爱，比如“真是个小饕餮”。全文语言流畅自然，是很好的练习。

小狗

在我姑姑家，有一只小狗。

小狗全身都是金色的绒毛，就像穿着光滑的绸缎，没有噪音；四小腿整齐支撑身体；尾巴通常直立；头，长着两颗如夜明珠般的眼珠子，再加上两只合适的眼睛，是不是很美？

小狗喜欢吃肉和骨头，所以阿姨经常买肉。有一次，我去姨妈家吃饭。我吃饭的时候故意把肉放进嘴里，让狗看见。我看到小狗伸出舌头，看着肉，气喘如牛，尾巴还在抖动。我明白了它的目的，赶紧把我讨厌的肥肉扔给了狗。这时，狗迅速扑向肥肉，用舌头舔进嘴里。吃完，狗看着我吐舌头，好像在说:“谢谢！再给我一块！”真是贪心！

你不喜欢这么漂亮贪吃但是很优雅的小狗吗？

专家意见:

练习开头简洁明了，引出主人公。作者运用自然流畅的语言、生动的比喻和拟人化的修辞，描述了狗的形状和进食的过程，突出了狗的可爱之处。

小狗

不同形状和大小的狗；颜色和品种都很丰富；天性灵活，是一种可爱的动物。

狗的五官和人一样直，四肢更完美。他们走路，摇摇晃晃，非常开心。一般情况下，狗的长度在八米左右，体重不会超过35公斤...

狗毛颜色五颜六色，品种多得数不清。狗毛的颜色以黑、黄、黑、白为主，有黑、黄、白、白...都说狗毛的颜色和它的本性有关:黑的近门，凶的像老虎；黄色仿佛在流浪，来去自如；黑白分明，清纯活泼，听话...据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；其中，沙皮狗是我们大理州著名的犬种。大约有500个家庭收养了这样的狗...

狗天生灵活。世界上几乎没有狗是傻的，不吃不玩。然而，狗的反应很快。当你看到老鼠和昆虫的出现，狗会展示自己的技能，迅速捕捉“猎物”；在狗的视线范围内，几乎没有猎物可以逃离它们的五指山。

狗吃的不多，但是很挑剔。狗每天吃人类的三分之一左右，只有鱼，肉或者其他骨头，大部分蔬菜水果都不爱吃…

狗的智力在低等动物世界里也不常见，是人类在高等动物中智力的四分之一。用手训练的狗可以做很多高难度的动作:在低空极其准确地捡起高空坠落的微小物体；用一只脚和两只手握住人类的手，就像和人类打交道一样，朋友……...

狗——人人都爱，聪明又好的动物。

专家意见:

这是一篇关于小狗的文章，以“狗是可爱的动物”为题展开。文章主要围绕狗的“颜色、品种、生活习性”，字里行间流露出对狗的喜爱。全文语言流畅、自然、生动，是很好的练习。

写一篇描写人物的作文【通用10篇】七

她的头发很烫，又卷又长，脸有点白，长了几颗痘痘，嘴边有个美人痣。她的眼神给人一种刺目的感觉。每次回家，她都看到自己身上和手上有很多粉笔，手腕上戴着一个纯白色的手镯。个子有点矮，一副眼镜静静地戴在鼻子上，总是拿着一本书和笔记本，显得很优雅。早上总会看到她坐在化妆柜前，柜子里有很多化妆品。人们说我妈妈每次都穿漂亮的衣服，衣柜里的衣服大多颜色鲜艳。她很健谈，待人热情大方，所以人缘很好。其实很多人在学校都怕她，因为听到上课发脾气的时候，一楼都能听到她，但是到了家里，她立马变成淑女，围着围裙在厨房做饭。我觉得她是个“话多心狠”的人。每次她严厉批评我，过段时间就会过来安慰我，跟我讲道理。她是我的妈妈，独一无二的好妈妈。

写一篇描写人物的作文【通用10篇】八

1.活泼型:张老师。张上课姿势几乎每秒都在变，老师上课也经常提醒，但他还是控制不住自己，总是动几下，心里好像很舒服。他经常利用老师在黑板上写0的机会。001速转过头，说了几句话，只有老师在黑板上写完了，目光扫视了他一眼，他立刻转过身，以标准的上课姿势坐下，老师看见了，苦笑。当“丁00”响起的时候，我看到了一道“闪电”。他的身影出现在外面，跳上跳下。在他平静下来之前，他似乎已经耗尽了他未使用的精力。老师说他精力过剩，我说他是活泼的化身。

2.休闲型:我.上课的时候有几种经典的坐姿，靠在那边拿着书，好像上课跟我没关系。老师看到我的坐姿，总是用眼睛看着我。好像是当老师的习惯，也知道老师的意图。但是，老师不看我的时候，我就软如棉花糖。我往那边靠的时候，关键时刻可以纠正坐姿。用老师的话来说，虽然上课的时候坐的好像没力气，但是上课的时候听的。休闲是我的本性。想改也改不了。

3.霸气:陈先生。陈似乎认为他是我们班最大的男孩。他总是摸每个人的头。谁和他作对，谁就会玩一系列他最擅长的权力游戏。谁能打败他！！！我们只好忍气吞声，但这几天，他和林在他的班上玩得很开心。我们应该能有一段安静的时间。对此我忍不住笑了，嘻嘻！！

4.我们班吴鲁彦长得有点黑塔，但是脾气不好，就像一个一碰就炸的矿。我不记得是几年级了。只记得很久以前，一个女同学看到吴鲁彦个子矮，给他起了个外号:小波波。是天线宝宝里的“小嘭”。吴觉得这伤害了他的自尊心，他不能冷静地劝他的同学不要乱叫他们的绰号，也不能慷慨地忽视他们，所以他不得不使用武力来解决问题。一听到“小……”，我暴跳如雷，在别人面前晃着拳头，吼道:“你想死，是不是？”有一种伟大的精神。被比自己强的人欺负，他会选择默默忍受，然后把怒火发泄在比自己弱的人身上。这家伙，一有机会，好像还是强势弱势。

5.吴鲁彦脾气火爆，但心理素质很强。每次考试后，不管成绩如何，他总是喜欢吃喝玩乐，骂人。不像有些学生，他们很高兴得到高分，像拿世界冠军；如果你考不好，你会痛哭流涕的，以泪洗面。但是，每个人的性格都是复杂的。吴也有天生的幽默气质。在一次偶然的事件中，他展现了自己幽默的一面。在一节语文课上，吴老师教我们写信封，然后让每个学生都写好并交上来。吴老师看到吴鲁彦写的信封，忍不住笑了。原来，吴鲁彦把收件人写成了一盒太平橘子。橘子也收到信，很幽默。

6.第二天，他用粗铅笔在桌子上画了一个大大的“三八线”，说谁越过这条线就是婊子！让我恼火的是，我在课堂上向他借了一块橡皮，他却一直装聋作哑。“啊？嗯？你说什么我听不清楚！”他一边哭，一边用手捂住耳朵。我生气了，说:“你聋了吗？!"他马上反驳道:“什么？哦，你聋了吗？”你到底生气不生气？更气人的是有一天我感冒了。上课的时候我叫他关窗，他却把窗开大了说:“我好热。”我知道他在这么冷的天故意这样做的。不过，他也很逗，没那么可恨。中午吃饭的时候，他总是把西红柿鸡蛋汤里的鸡蛋拿出来放在桌子上玩，自己做漫画。

7.骄傲，是我们班有名的捣蛋鬼。年轻老师上课，肯定是第一个和老师开玩笑，第一个嘘的。即使是在凶老师，从来不笑的老师，总会被他逗得合不拢嘴。

8.笑话大王-若昂。每次去自习，他就开始他的“恶作剧”。他在第一排，和同学们玩得很开心。他静静地蹲下来，慢慢地打开了门。这是因为学生以为老师来了，都沉默了。我记得有一次，他悄悄跑去开门。没想到老师在门口，吓得他“站直了”，我们都笑了。

9.外星人——阿拉法特。名字是老师给的。那是他到达的第一天。老师以为他是外国小孩，就用英语问:你叫什么名字？但他是用中文说的——阿拉法特。全班哄堂大笑。

10.外号专家——徐毅城。他在我们班很有名。我们班的外号几乎都是他起的。

写一篇描写人物的作文【通用10篇】九

在我家的窗台上，有一小盆仙人掌。这是一个叔叔给我家的。一开始我不是很喜欢。我一直觉得它不像花，像个圆球。它不长叶子，只长刺，还会刺人。它首先被放在我的客厅里。有一次，我和几个孩子在客厅玩游戏。我没有注意路过它，却不小心撞上了。手感不错，毫发无损。但是腿上扎了几根黑刺，让我更加讨厌，就把它从客厅搬到了大厅。

我家有很多漂亮的花，因为我们全家都很喜欢养花。有些人喜欢树叶，有些人喜欢花。不管哪个锅，看起来都比这个好看。看，它旁边的杜鹃花多美啊！绿叶衬托出纤细的花朵，太美了！与刺梨、杜鹃花相比，刺梨要逊色很多。

去年冬天，当西北风呼啸而来时，我们一家人因为粗心大意，忘记了把这些花从门厅搬到客厅。因为大厅里没有暖气，结果寒冷的天气破坏了我们辛辛苦苦种的花草，曾经纤细的杜鹃花变成了枯枝败叶，显出一副可怜兮兮的样子。我觉得大厅里太冷了，放在这里的花都很难逃脱。但当我的目光终于落在仙人掌上时，我大吃一惊。没想到这不起眼的仙人掌居然能在这么冷的大厅里存活下来，还保持着绿色。我无法想象它能在寒冷的天气里静止不动，这让我对它产生了些许好感。

今年仙人掌居然长出了一个小花蕾。不久之后，这个小小的花芽渐渐地膨胀起来，久违的花瓣终于爆裂，终于花尖爆裂，白色的仙人掌梨花终于出现在我面前。洁白无瑕的花瓣美得可以和广玉兰媲美，花蕊中有几根黄色的，散发着阵阵清香。仙人掌花的美是一种美丽、优雅、安静的美，是一种朴实无华的美。站在仙人掌旁边，看着鲜花，没有理由说仙人掌不像花。

我现在真的开始喜欢仙人掌了。虽然丑，但能为自己储存足够的营养，积累足够的力量。不需要施肥修剪，只需要人的干净水。它要求的人少，却能给人很多。我明白了，真正的美是经得起各种考验的。完整的美不仅仅是外表上的，还有内在的美和纯粹的美...

写一篇描写人物的作文【通用10篇】一十零

我有个姐姐叫郭文娇。她比我大五岁，今年十八岁。

妹妹有着小麦般的皮肤，乌黑明亮的大眼睛，挺拔的鼻梁，粉嫩的小嘴，两只小巧玲珑的白耳朵，柔软的头发，一个清纯可爱的娃娃头。

我妹妹是个可爱的“假小子”！为什么叫假小子？

1.因为姐姐直爽粗心，做事从不拖泥带水。2.她和同学关系非常融洽，互相称对方为“哥们”。

姐姐像男孩子一样有责任心，热爱环境。

我记得那一次，我和妹妹一起去街上玩，不知不觉已经是中午了。我的胃对我发牢骚。于是我和姐姐打开一包饼干，津津有味地吃了起来。肚子饱了，我得意地打着嗝，我和妹妹还提着成品包穿梭在人群中。走了很久。

我也没找到垃圾桶。我愤怒地把它扔到法国的梧桐树下，让它随风轻舞。

走了很久，姐姐找到了垃圾桶，然后带着我飞过去。我扔掉了食品包装袋，满意地拍了拍手，回头看了看我，才发现我的包装袋已经“消失”了。

姐姐大声问:“你的呢？”？我小声说了一句连蚂蚁都听不见的话:“我已经扔掉了。”姐姐又大声吼道:“我真的没有环保意识。跟你在一起真丢人”！

说完，姐姐走了，我还站在那里，眼里含着泪。“我知道我错了”。

我为有这样一个负责任、有环保意识的姐姐而自豪。