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最有趣的一节课作文【范文9篇】

小编: 七号同学

作文你接触不到,可以提高我们的语言组织能力。什么样的作文可以称之为优秀作文?以下是边肖收集的最有趣的课堂作文[9篇范文],希望对大家有所帮助。

最有趣的一节课作文【范文9篇】

最有趣的一节课作文【范文9篇】一

我从小就上了很多音乐课,但是有一节音乐课非常有趣,让我难忘。

记得高一的一节音乐课,我们都很开心,等着老师的到来。铃响了,老师慢悠悠地走进教室。学生们立刻变得安静多了。“今天我们要学一首好歌,”只听老师在讲台上大声说,“叫快乐梦”。老师自己先弹唱,全班安静地听。大家沉浸在悠扬的琴声中,忘记了烦恼。然后,老师教我们唱歌。老师在讲台上讲得很认真,我们在座位上努力学习。当我们终于通过了“最后一关”的时候,老师的脸上露出了得意的笑容,我们的脸上也露出了得意的笑容。最后老师让我们分组唱歌。一开始是一个有名的同学老师唱歌跑调,全班哄堂大笑。后来经过老师耐心的指导,我们全班终于走到了一起……直到下课铃响,我们才依依不舍的走出了音乐教室。

这真是一堂有趣的音乐课!

最有趣的一节课作文【范文9篇】二

今天,我想给你介绍一门有趣的课——语文课。下课铃一响,我们的语文老师熊老师走进教室说:“我们就上这个课。”心里又激动又迷茫。激动的我要和同学去旅游了。不知道怎么可能去旅游,因为这是中文课。我正想着,只听老师大声说:“请打开语文书,我们马上就要从山城重庆上飞机了。”我恍然大悟,原来我还在上语文课!只是上学的方式不一样。在熊老师的带领下,我们都上了飞机。过了一会,老师说:“我们到了目的地——香港”。

老师神秘地说:“我们只去香港三个地方:迷人的海滩、著名的公园和熙熙攘攘的市场”。老师指着投影上的图片问:“有问题吗?”洪思熙问:“沙滩为什么迷人?”“雄岛”带我们到了第一站——浅水湾,这里浪平,沙细,阳光温暖,是旅游度假的好去处。老师调侃我们说:“如果浅水湾有巨浪,会有人敢来吗?”我们听完都笑了。"我们欣赏了迷人的海滩,然后参观了著名的公园。"熊老师指着另一张图问:“有问题吗?”我站起来问老师:“为什么公园出名?”学生们争先恐后地读课文"这里的香港海洋公园经常聚集许多观看海豚和海狮精彩表演的游客。"那一刻,我告诉老师,“看表演的时候睡着了”。

老师指着舞台上的幻灯片说:“你睡在那里吗?”我摇摇头,把手指向观众。老师又开玩笑:“然后你就在台下睡着了。”我点了点头,课堂上的笑声更清晰了。“参观完著名的公园后,有熙熙攘攘的街道吗?不要像吴涵予那样睡着。”。老师又停下来问我们:“有什么问题吗?”林问:“市场为什么熙熙攘攘?我想买巧克力吃,你有吗?”被逗乐的学生笑得前仰后合。快乐的时光总是那么短暂,很快铃声响起,我们依依不舍地告别了《熊导》。我打算“在香港住一晚”,然后明天去参观。哈哈哈...

最有趣的一节课作文【范文9篇】三

今天,在作文课上,老师带着灿烂的笑容走进教室,手里拿着两个黄华丽。我们发现黄华丽比悉尼更胖更圆,黄华丽还是土黄色。同学们以为要吃梨,都喊着要吃梨。老师一听,在黑板上写了三个字:“剥”。学生们看到后,恍然大悟。老师说:“这是作文的主题。问:你们谁要剪?”学生们急于尝试,争先恐后地举起手,华泽说她会切一个圈。老师看了看,让华泽站起来试一试。

华泽走上讲台,左手拿着一个梨,右手拿着一把刀,试图削梨。然而,刀子太大了,华泽不能把梨皮一圈一圈地切开,而是切成小块。华泽觉得这把刀不好用,所以他换了另一把。试着剥开它。这个不如原来的,改回原来的。她一边剥,一边说黄华丽太胖了,很费劲。这时,学生们发现华泽的手太小了,拿不下整个黄华丽,只有一半还在颤抖,但她仍然努力工作,把盘子上的皮切了下来。坐在前面的同学要帮她扒皮。华泽看着它,突然大笑起来。他连拿刀的力气都没有,终于把刀砍完了。

当学生们看到华泽剪完了,他们都想自己剪。然而,就在铃响之后,另一个黄华丽不能被切断。老师不得不把削好的梨切成小块给学生。黄华丽尝起来又脆又酸又甜。很好吃!

这门课真的很有趣!

最有趣的一节课作文【范文9篇】四

今天卞老师讲了第八单元——数学广角。这个班好像是“智力奔”,我太喜欢这个班了!我把这一课写成了一个故事。请听听。

达到数学的广角,有两个键,一个是红色,一个是黄色。怎么说呢?大家都在思考。老师叫了一个同学来回答,他说:红黄相间。但是,门没开,很容易。李天赐知道如何释放它。还有谁?老师给另一个同学打电话,他说:黄,红,门开着!老师带我们进入了数字城堡。这时,狮子王出来说:“开门密码是一个123级的两位数。想想能组成多少个密码。”

最有趣的一节课作文【范文9篇】五

今天,我们将有一个开放的科学课!听到这个消息我喜出望外,因为理科班可以做实验,很有意思!

进来了!我们一进教室门,就发现靠墙放着几箱鱼。于是有同学说:“哇!好刺激!有必要解剖鱿鱼吗!”我心想:哈哈!如果这是真的,那就太残忍了!

开始上课!起初,王老师给我们看了一个关于捕蝇草的视频。我们目不转睛地盯着屏幕,看着惊心动魄的场面。有的同学因为害怕不敢睁眼,甚至有几个胆小的男同学!但我没有任何恐惧,而是仔细观察捕蝇草是如何捕捉苍蝇并吃掉它们的。我发现捕蝇草的叶子上有刺,足以让苍蝇留在它们的“大嘴”里。苍蝇只要碰到捕蝇草“嘴”里的刺,捕蝇草马上就醒了,关上“大嘴”,把苍蝇困在它的“嘴”里,然后慢慢地把苍蝇吞进肚子里。这时,我的心会不由自主地提到嗓子眼。

看完视频,我开始研究植物。每组的学生都弯下腰,聚在一起发表意见,讨论如火如荼。讨论结束后,是各组推荐演讲者的时候了。钟嘉瑞是最好的演说家!他把所有能回答但不能回答的问题都讲了出来,他的话清晰响亮,让全班哑口无言。果然,王老师给他的评价最高:“这位同学的语言很专业!给他点掌声!”顿时,掌声雷动!

最有趣的是做实验!王老师说鲫鱼呈纺锤形,能使鱼游得更快。于是,他给每组一个长方形板和一个纺锤板。我们来比较一下哪个板子游得更快。我们组的每个学生都很热情,积极开始做实验。结果纺锤形的木板游得很快。

其实这没什么!在鱼身上做实验是这门课最有趣的部分!我们在鱼鳍上放了一个小夹子,鱼翻了个身,但至少还能往前走。但是当我们把一个大夹子放在鱼鳍上时,鱼不仅翻了,而且不能动了。它似乎痛苦地呻吟:“求求你,让我走吧!我怕疼!”做了一会,王老师说:“实验结束了!让鱼休息一会儿!”这时,我看了一眼鱼,它松了口气。它轻轻地摆动着尾巴,好像在说:“咻!终于解放了!谢谢你的救命恩人!”它滑稽的样子让我忍不住笑了。同时了解到鳍是鱼的手和脚,鱼没有它们的摆动是无法前进的。

耶!我今天上了一堂真正的科学课!

最有趣的一节课作文【范文9篇】六

有趣的一课

今天我们兴趣班正式开始,我读了一节作文兴趣班。上课铃响了,我们静静地等待老师的到来。老师一进教室,就应该看到她梳着短辫子,笑起来两边有两个酒窝。老师说:“今天写《我的老师》,要写一个老师的长相,性别,性格,年龄,姓名,姓氏。老师还对我们说:“写作分为三节,第一节讲老师的长相,第二节讲老师是怎么教我们的,第三节讲写作的结果。“所以,我非常认真地听完了这一课,把老师的每一句话都记在心里。

老师对此进行了详细的讲解,让我明白了写作文的基本要求。老师教的课太丰富多彩了,好像在我面前打开了一扇窗。

这节课真的很有趣。

最有趣的一节课作文【范文9篇】七

我们的老师是一个有魔法和童心的老师,一双锐利的眼睛,一只能听四面八方的敏锐的耳朵,真的很牛逼。她的课很活泼,经常让我们笑,在不知情的情况下学习知识。

不,今天的语文课开始了。老师也笑着听学生朗读。大家都停下来的时候,老师神神秘秘地对大家说:“我们四(1)班有几个同学A级很优秀,不用看书就能背单词。”这时,学生们看着我,我看着你,困惑,不知道老师是什么意思。老师把注意力转向姜国航:“姜国航,告诉我,老师是什么意思?”姜国航站起来挠了挠后脑勺:“嗯,嗯……”他就是“张耳和尚——糊涂”。看到我们都没听懂,老师模仿了刚才学生看书时的动作和神态。聪明的邹容看了一下,马上举手说:“我知道,我知道,老师说有的学生看书作弊。”季志杰低声道:“是心不在焉!”。刘英不甘示弱地说:“这叫小和尚念经——是无意的。”被称为“小才子”的饶魏璇也站起来摇头说:“这也叫挥霍。”听到这里,学生们突然意识到,老师是在批评学生读书不够认真。

我们老师就是这样。她严厉而幽默。她批评同学,让我们在反思中掌握知识。怎样才能不让自己爱上语文课?

最有趣的一节课作文【范文9篇】八

玩耍是我们所有孩子的天性。我记得我玩过捉迷藏,石头,纸,剪刀,老鹰抓小鸡……这个作文课我们玩的游戏叫“小丑加鼻子”。

游戏规则如下:参与者必须用红领巾遮住眼睛,然后在不同的地方转身。如果他们用红领巾蒙住眼睛后还能看见,那就是犯规,然后把鼻子贴在小丑脸上的正确位置。

第一个给小丑加鼻子的人是高。老师用红领巾蒙住高的眼睛,然后带着高在不同的地方转悠。之后老师把他带到黑板左边,让他走。他立刻转过身,像个醉汉一样跌跌撞撞。他终于来到黑板前,立刻贴了上去。老师问:“你确定?”高犹豫了一下。他说:“等等,还没有!”他割下鼻子又贴了一遍,不过这次很准。我真怀疑他是不是真的看不见。

第二个给小丑加鼻子的人是傅。老师还蒙住傅同学的眼睛,让她在不同的地方转来转去。之后,老师把傅的同学带到黑板的左边。傅为了找到小丑鼻子的位置到处乱摸。看到她滑稽的动作,学生们都大笑起来。花了很大力气才买到,但是她把它加到了墙上。学生们哄堂大笑。原来她的鼻子离小丑十万八千里。

这门课真的很有趣!也是我儿童节难忘的回忆!

最有趣的一节课作文【范文9篇】九

当我们听说有一个姐姐要来闽南给我们上课的时候,我们都很激动,期待着这一课很快到来。今天下午第一节课,小燕亭姐姐在闽南给我们上了一堂很有意思的课。

萧姐姐把闽南语分为五个部分。闽南语的形成是由于三次移民潮。第一次是西晋永嘉二年(308年),中原的“巴伊族”(黄林陈正占丘和胡)开始投靠福建泉州。公元一世纪,共有四百多名潮人迁移到福建——泉州方言。五官话(304-439)时期,外族入侵中原,古代汉语(如有身、有新娘、考虑、鼎、粗鲁)随酸3一起带来,后来成为“泉州话”;第二次:7世纪,陈政和陈元光定居漳州→漳州方言的形成。唐高宗总章二年(669年),福建泉州“嘈杂混乱”,朝廷派陈政、陈元光父子(县内望河东)平定混乱。乱后,驻扎在漳州的军队,即马,也包括今天龙岩的新罗、漳平地区。

Sky和Miyoko =闲来无事=白纸黑字随便说=乱说话

lóng = wolf láng = man líng = long CuO Cue = house ash machine =飞机

这些简单的闽南语让我们兴致勃勃的学习,但是美好的时光总是短暂的,我们的课结束了。虽然我不是闽南人,但是我也学习了闽南人的风俗和语言,希望闽南的语言能够继续传承下去!