用英语上课【通用3篇】

相信大家都尝试过写作文，尤其是人的写作更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是精心编排的英语小系列课[3篇通用篇]，欢迎大家分享。

用英语上课【通用3篇】一

那一天天气很好，和平常的一天没什么区别。秋天的阳光依然温暖。

清晨，妈妈煎的荷包蛋的香气依然萦绕在我的唇齿间，但我的心里却充满了苦涩的味道。现在是初三，没有娱乐，没有周末，日复一日的作业让人难以呼吸，没完没了的模拟题让我想逃。而那种早起晚睡让我很痛苦。

9点35分，又是一节语文课。

那天老师穿着深蓝色的旗袍，挺经典的。这是我最喜欢的衣服。她站在讲台上，一手按着书桌，一手向下按着手指，用沧桑而坚定的声音分析着一段文字，那是一段文字与烟雾时代的故事。

她说，你还年轻，你不知道那个苍白的年纪有多痛苦，多难忘。她的声音在寂静的教室里回荡，就像空旷的山野之间的回声。她的声音，显然充满了一种痛苦，又似乎有一种毅力。

经过我们的反复追问，老师答应讲她不想讲的故事。她说:“那天，因为某种原因，我父亲被关进牛棚。我当时只有13岁……”

我清晰的感觉到老师的声音里充满了回忆的痛苦，也有潜移默化的无力。

曾经我以为老师是世界上最强最不需要安慰的。从来不上课，她是精力充沛的那个，冷静，励志的话语，指点江山。但我忽略了她是人，是有血有肉，是生命所不能承受的轻重。

我的心突然很痛，在那个温暖的日子里很突兀。温暖的阳光抚过我的心灵，就像多年来一切都抚过老师的心...

我突然想坚强起来，长大。如果老师觉得有人可以和他说话，我愿意用我的心去承受老师心中沉重的话语，用纸和笔记录那个悲伤的故事。

只有敞开心扉，你才能真正理解一个人的一生。我好像明白了一个普通的老师还能站在讲台上和她的学生分享语文的快乐，欣赏语文的深刻内涵…

一瞬间，我恍然大悟。初三有什么辛酸？最起码我还有阳光，还有家人，还有那么多温暖的声音和笑脸。那时候就剩下老师一个人去舔伤口了。那一刻，我真的好想上前一步，用一个拥抱治愈她的心！

阳光温暖人心；压力，渐行渐远；坚强，永远留在我心里；厚，载入史册！

在那平凡的一天，那一段刻骨铭心，我的灵魂开始复苏，我的生活再次充满阳光。

用英语上课【通用3篇】二

今天下午放学后，我上了一节英语课。一到那里，英语老师就说:我可能不给你上第二节课，还说英语老师是美国人给你上课。我们都说:欧叶。

第一节课很快就结束了。

到了第二节课，那个美国人走进教室说:“你好，我们给他打了个招呼。”。我最好的朋友宋说:我的脸好黑，好黑。他还说美国人应该是白人。为什么这个美国黑人？像个非洲人。

我说:美国人是非黑即白。

我开始玩游戏。我是个气球驾驶员。美国人让我加入宋林泽，让两个男生加入我。我低声对宋说:努力吧。宋对说:你也一样。美国人说:压碎一个气球可以得到五块糖。我和宋刘浩善挤不下去了。美国人说“停”。我和宋泽洋像乌龟一样趴在地上，但是两个男生很容易被碾压。我们都说我们身上有铁。

美国老师说:第二局，不过这次没举手。美国老师说:你不玩吗？我说:玩。美国老师让我玩一次。这个游戏的名字叫“不要笑”，规则是谁笑谁就没有糖。一开始我的对手用了一个很现实的方法，就是我妈打我，第二个是跳芭蕾，笑死我了，对自己说跳芭蕾的时候男生笑死。

我笑了，就没了那三个美国水果糖。

放学后，我对自己说:今天下午真的很棒！我拿了18块糖，好开心，玩得很开心。

用英语上课【通用3篇】三

从踏上讲台的那一天起，我就开始在每一个环节努力。

有多少人能知道每张语文试卷有多难？为了找到一个快乐的答案，有多少语文老师在苦苦探索，想摆脱笔尖跳舞的痛苦，想尝试找到像品香茶的感觉，比如听音乐。

因此，我们可以这样欣赏中国人的诗歌——

一个女老师手里拿着卷轴走上讲台，翻开一本厚重的语文课本，一堂生动的语文活动课开始了。

在这所古老的私立学校里，中国教育之父孔手里拿着一个卷轴，大声地吟诵着，陶醉其中。

一部《论语》培养了无数中国人的后代。永远不要满足于你的学习。永远不要对你的教学不耐烦。己所不欲，勿施于人它就这样过去了，没有日夜停止！

老夫子的循循善诱的指导、因材施教的教学方法、辩证思维、修身养性的人生观，都记载在一个民族的史册上。

五千年的中华文明正在发扬光大，一堂语文课展现了一个民族文化的内涵。

黎明前的黑暗中，远处的山路雾蒙蒙的。

一个小女孩提着一盏小小的橙色灯，轻轻为冰心女士照亮前进的道路。一个声音说:“从前，中国人民在漫漫长夜中探索和寻找……”小橘灯的光不能照得很远，但却充满了希望。

漫漫长夜中，多少开拓者在黑夜中摸索，一节语文课记录了一个民族艰辛进步的足迹。

然而漫漫长夜难知赤县，黑暗中的人在痛苦中挣扎。在深沉的音乐中，天空在哭泣。刘胡兰昂起不屈的头，大义凛然地向冰冷的铡草机走去..."生命的伟大是死亡的荣耀."一个巨大的声音让宇宙颤抖，连敌人也闭上了凶狠的眼睛。

历史的篇章永远写着生命的价值。一个中国人的阶级，体现了一个民族的精神完整。

历史不会一直这么残酷。自古以来，中华民族的仁人志士就在书写着永恒的篇章。

在悠扬的音乐中，洞庭湖充满了气象。《春与景明》中，宋代学者范仲淹与岳阳楼发生了爱情。

听着，是一代文人的豁达胸怀，是挫折中先忧后喜的拳心。“不要为事情高兴，不要为自己难过。”“先忧天下，后乐天下。”。

这一伟大的政治抱负激励了许多后代。一节语文课展现了一个民族先忧后乐的博大胸怀。

时代的车轮总是在历经磨难，战争的火焰总是在燃烧着人民的心。听着，教堂的钟声敲了十二下，祈祷的钟声响起，普鲁士军营的号角响起。

普法战争中的小弗朗斯跑到村办的公告牌上。战争的消息让他后悔自己的过去。在痛苦的时刻，他明白自己应该努力学习祖国的语言。“是的，小弗朗西斯，这是最后一节法语课...法语是世界上最美的语言……”哈默尔先生的话深深打动了每个人的心。

民族语言是民族尊严。

这是最后一课，我永远不会忘记的一课。汉语课使一个民族能够理解祖国语言的象征。

初春，大地碧绿，树木发芽，田野里的冬水起泡。

我，我的母亲，我的妻子和儿子，我们正在田野里散步。走大路还是走小路？中年人的选择支持家庭责任。

三代人组成一个完整的家庭，通过亲情把老、中、年轻的生活联系起来。在细腻的品味和理解中，单纯的亲情更加醇厚深沉。

一首感人的诗，一首感人的歌，一堂语文课，颂扬尊老爱幼的传统美德。

，留下师生探索的足迹。

你不必在每张试卷上艰难地行走，也不必在别人的模式中痛苦地跋涉。只要我们明白:语文是一个民族古老文明的积淀，是一个民族审美情趣的凝聚，是一个民族博大精深的精神家园...那么我们手中的这杯香茶，将永远令人难忘，令人陶醉；这首曲子在我们耳中永远萦绕。

其实这不仅仅是一个回答。

语文课，一篇写不完的作文，写不完；语文课，一个没有尽头的探索，没有句号。