小学作文放风筝【范文3篇】

无论在学习、工作还是生活中，每个人都写过作文。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。以下是边肖收集的小学作文[3随笔]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

小学作文放风筝【范文3篇】一

风一来，爸爸就把风筝扔出去，我赶紧放了出去。过了一会儿，风筝慢慢飞向天空。我骄傲地对父亲说:“你看，我告诉过你放风筝很容易！”他只好无奈地摇摇头，走到一边拍照。我还不满意！风筝飘飘地落下来。这是怎么回事？嗯，一定要风小一点，再试一次！但是第二次，第三次……情况好像一次比一次糟糕，我开始感到压抑和难过。这时，父亲走过来对我说，放风筝，最重要的是:如果风筝线有张力，你就放开它；如果没有紧张，就收线。试试这个方法，可以的！“我半信半疑地照我父亲说的做了。这一次，风筝真的飞了，飞得越来越高，飞得越来越远。我成功了。我终于可以放风筝了！

回到家才明白:“纸上谈兵总觉得肤浅，从来不知道要练。”一切都是“看花比绣花容易。”！

小学作文放风筝【范文3篇】二

昨天，齐老师让我们今天去放风筝。我们跳了三英尺高。今天早上我们都兴高采烈地来到学校。

“丁铃铃，丁铃铃。”第三节课，下课铃响了，学生们带着心爱的风筝跑向操场。我看到同学们的风筝五颜六色，五花八门。有的是小燕子，有的比A梦还多，有的喜气洋洋。最先上天的是刘楚堂的《愤怒的小鸟》，苗文怡的《不止一个梦想》飞的最高，比综合楼还高。范晓华的风筝飞得很好，也飞到了综合楼的楼顶，但是风筝线缠在了楼上。幸亏有大风，范晓华用力拉了拉风筝线，风筝上下直直地掉了下来。

我的风筝是《喜羊羊和大灰狼》。我把它和王新颖放在一起。我们竖起了风筝的骨架。她拿走了风筝。我拿着线绕着操场跑，但是我们跑了很久，风筝都没飞起来。“它为什么飞不起来？”我疑惑地问。我坐在地上，看着天空中的风筝。说:“天上的风筝图案朝下，我们倒着试试。”这次风筝终于飞上天了，但是我的风筝线太短了，只飞了三四层楼高。我把风筝交给王新颖，看其他学生如何玩它。看到吕东少和陈嘉禾的风筝还没放上来，最好的同学需要继续努力放风筝！

“那天早上我加入团队的时候，那天早上。”烦人的铃声一响，我的风筝就掉下来了，我们只好回去上课。回到班里，我们向齐老师汇报了很多有趣的事情，齐老师也感受到了我们的快乐。我们期待下一次。

小学作文放风筝【范文3篇】三

今天阳光明媚，老师带我们去公园放风筝。一路上，同学们有说有笑，鸟儿给我们唱歌，树梢向我们招手，花儿向我们点头。当我到达公园时，我看到树上有雪白的杏花。我们找到了一个很大的空地。老师先教我们放风筝的技巧，然后让我们找个搭档一起放风筝。

我和包家鑫在一个组。她拿着风筝，我拿着线轴。我们一起飞快地跑着。我说:“算了吧！”我的伙伴迅速放开了手里的风筝，我借助风叔的力量把五彩斑斓的“蝴蝶仙子”送上了天。我还没来得及高兴，冯叔叔突然变了头，我的蝴蝶风筝立刻掉了下来。我带着问题去找老师，老师说:“你要仔细观察风向，不要着急。”听了老师的话，我吸取了上次失败的教训。这次我按照老师说的做了，先仔细观察风向，然后再弹。这次终于成功了！我很兴奋，看着我的蝴蝶风筝在蓝天上飞翔，我也想变成一只蝴蝶，飞向它。

通过这次放风筝，我意识到放风筝不是那么简单的，我要持之以恒才能成功。我真的很喜欢放风筝！