五年级研究报告作文【精选10篇】

大家都在日常生活或者工作学习中处理过作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖收集的五年级研究报告的组成[10篇文选]。以下是边肖收集的，仅供参考，希望对你有所帮助。

五年级研究报告作文【精选10篇】一

这个中午真热闹！有些人悲伤，有些人快乐...

为什么这么说？因为那是...

中午，我争分夺秒地把碗里的菜扫完，然后就冲进了下一个每周五必不可少的活动——换座位。换座位很特别。通过很多实验，我发现换座位不要太急，也不要太慢。如果你很匆忙，你将不得不在将成为你自己的王座旁边拿一堆必要的物品，静静地等待它的前主人来清理它。试想一下，也是很伤神的。如果太慢，情况就会逆转。换两个主角的角色。嗯，没错。换位思考，了解对方的秘密。

换座位总是必要的。我们不确定我们下一刻会被改变到哪里，但目前我们可以做很多事情。比如，履行自己“前任主人”和“现任主人”的责任，不给自己留下“隐患”，不给别人带来麻烦，这样不好吗？

宋金玉:哲学体现在小事上。不要对别人做你不想做的事。

五年级研究报告作文【精选10篇】二

我喜欢春天。

因为，春天是快乐的。在草地上，孩子们快乐地放风筝，到处都是开心的笑声，让人莫名其妙地感到快乐。大人也很开心。几个女人在一起聊天，男人在一起聊体育，聊国家大事，时不时发出几声爽朗的笑声；老人在空地上打太极。他们虽然累了，汗流浃背，但是从来没有这么开心过。

因为，春天是多彩的。看这里的桃花，穿着淡粉色的素衣，好漂亮；它脚下是绿草，绿得耀眼，有一种压倒主人的气势；旁边是一些柳树，树枝上有一些小芽和叶子，看起来很新鲜。这些场景在一起是那么和谐，一粉一绿，一多一少，一高一矮，让人一看就难以忘怀。看那里的梨花，远远望去，像一片雪白，耀眼而纯净。只有看过这幅画的人，才知道诗人对“就像春天的大风，在夜里刮开一万颗梨树的花瓣”的描述是多么贴切和生动。

因为春天充满活力。冰雪融化，泉水发出“叮当”的声音。在鸭妈妈的带领下，小鸭子摇着肥肥的身子，摇摇摆摆的下了水，真的有了“春江水暖鸭先知”的意境；冬眠的青蛙从洞里出来，开始唱优美的歌曲，让人陶醉。鸟儿从南方飞回来，落在树枝、草地和屋顶上。他们在为青蛙制造和谐！许多不知名的野花正在盛开，点缀着杂草。竹林里，笋尖，衣层。看来竹妈是怕他们生病，特意给他们穿上保暖的衣服。

这是我热爱的春天，快乐、多彩、生机勃勃。

五年级研究报告作文【精选10篇】三

春天很美，它像壁画一样五彩缤纷；春天是温柔的，它像一位慈祥的母亲，抚摸着我们的脸颊；春天是绿色的，像丝绸一样，是无暇的绿色。我爱春天！

春天刚到，迎春花张开笑脸，穿上五颜六色的衣服，晃着胳膊，仿佛在向别人炫耀自己的美丽。小草也脱下了他的金色毛衣，换上了绿色的衣服。树木的手臂上又长满了嫩芽，仿佛在微笑着向人招手。美丽的桃树长出许多芽。虽然没有花开的时候好看，但是看起来很搞笑。冰雪逐渐开始融化。天气不再那么冷了。微风没有以前的苦涩，却给人一种温柔的感觉。大雁从南方飞回来，在蓝天上自由翱翔。

在这个美丽的春天，我跑到了公园。

在这里，我看到了梳着绿长歧视的柳姑娘。我忍不住抬起头。我看见五颜六色的风筝漫天飞舞，五颜六色的蝴蝶，活泼的金鱼和五颜六色的彩虹...

“哥哥，我们一起放风筝吧！”一个红着脸的小女孩跑向男孩。男孩举起风筝，站在风中，女孩把线放回去，停在离男孩大约五六米的地方。“放！”她试着把风筝送上天空，小女孩很快地拉起线跑了，一边付钱一边跑，脸上带着幸福的微笑...看着他们幸福的样子，我忍不住笑了。

五年级研究报告作文【精选10篇】四

告诉自己我可以做五年级作文

无论在学习、工作还是生活中，每个人接触或使用作文都是必然的，根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、实践论和议论文。那你知道怎么写好作文吗？下面是一篇由边肖精心组织的作文，告诉自己我可以做到五年级。欢迎分享。

有一种信念叫自信。

有一种快乐叫成功。

自信的人总能从阳光中汲取能量。

自信的人总能在获得能量后获得成功。就告诉自己:我能行！

那是一年，一个自由的暑假，父母送我去爷爷奶奶家度假。爷爷奶奶家很偏僻，但也不冷清。前院种了许多花草，有五颜六色的玫瑰，有扁扁的仙人掌，有纤细的月季花，还有高高爬过头顶的密密麻麻的丝瓜藤。它们不时吸引美丽的蝴蝶，我非常喜欢呆在那里。

但是我不经常去他们的后院，因为那里有几只鸡。

到处都是整天咯咯叫的蛋鸡。虽然它们被栅栏围着，但我看到它们“咯咯”地笑着，摇摆着，就会一边跑一边起鸡皮疙瘩。我宁愿和小金鱼一起玩，也不愿看着嘴尖的老母鸡――我有点害怕它们。但是过了很久，我忍不住看着爷爷奶奶小心翼翼的喂它们。终于有一次，我心怦怦直跳，走出了围墙。

“我能行，他们不过是一群晃来晃去的老母鸡！”我抖抖嘴唇，喃喃自语。

于是，和爷爷奶奶一样，我从罐子里抓了一把米扔了进去。他们立刻摇摇晃晃地站起来，愚蠢地在地上啄来啄去。我很开心，从盆子里拿出几片叶子扔了进去。他们又开始抢树叶了。真有意思！他并没有像我想的那样用尖嘴利爪攻击我。

第二天一早，外婆把我叫醒，告诉我有只鸡下蛋了，让我去鸡舍取蛋。我突然失去了理智。这怎么可能？

“没什么，”奶奶笑着把我领到栅栏前。“放心吧，你能行的！”

我小心翼翼地走进栅栏，走到空地旁边的一扇矮门前。我知道是鸡舍，鸡下蛋休息的地方，但我从来没进去过。虽然不是很亮，但是很干很舒服。我在一堆干草上看到一个圆圆的鸡蛋，但是一只鸡一直站在鸡蛋旁边不肯走。我僵硬地站在那里，盯着它，不知道该前进还是后退。突然，我听到心里有个声音:“别怕，你能行的！”我深吸一口气，向前走了一步。小鸡朝我眨了眨眼，歪着头，汪汪叫了几声，然后翘着尾巴走开了。我赶紧跑去捡鸡蛋。白色的鸡蛋静静地躺在我的手中，温暖。

我感到一股温暖的春风风吹过我的心脏，一个声音说道:“看，你能行的……”

五年级研究报告作文【精选10篇】五

发展农民专业合作社，带领群众共同富裕，是新形势下农村基层党组织建设的重要任务，也是落实科学发展观、加快新农村建设的有效途径。近年来，* * *镇立足于有机农业城镇的发展现实，以壮大主导产业、带领群众增收致富为主线。按照“支部+合作社”的工作思路，调整农业产业结构

在整个工作中，因地制宜，找到了农村工作和党建工作的最佳结合点，走出了一条分行围绕有机农业、党员创业示范区、群众致富的新发展道路。

一、* * *镇有机农业发展现状

为了加快发展有机农业，镇党委和政府坚持走出去，邀请进来，积极引进农业开发公司，引资进山，项目进山，加快公司土地流转，建设有机农产品基地，带动农民主动参与。目前，该镇已引进山东XX公司、山东XX农业发展有限公司等22家农业公司，形成有机中草药、有机蔬菜、有机水果等。依托农业开发企业，以示范村为动力，采取多种形式，重点发展有机中草药、有机蔬菜、有机水果、有机杂粮等特色有机农产品，出让土地3万多亩。全镇已形成有机蔬菜、有机中草药、有机水果、有机杂粮四大有机农产品生产基地，以* *优质越夏蔬菜、* * *有机韭菜(草莓)、有机黄桃、南兴有机黑木耳、* * *及周边优质林果、* * *金银花、元宝枫、* * *公司有机杂粮为代表。

第二，一些做法

(1)分行牵头，积极探索新的致富途径。为了加快集约化、规模化经营，党支部牵头成立了各种农业专业合作社，以支部书记为主席，党员带头加入合作社，建立了“支部+合作社”的专业化生产体系。支部领导合作社，闯市场卖市场，有针对性地开展培训，因地制宜地组织产品的生产和销售，实现千家万户的“小生产”与千变万化的“大市场”的有效衔接，走出一条基层党组织领导建立合作社，带领农民共同致富的新路。

(2)合作社促进和扩大农民增收渠道。坚持党组织指导、市场导向、合作社为龙头，积极开展产前、产中、产后服务，通过技术指导、产品销售、技能培训和信息服务，搭建会员和农民产业服务平台。合作社提供信息、技术、销售和服务，搭建农民走向市场的桥梁，不仅为群众提供优质服务，而且增加集体收入，实现人民财富和村庄实力的“双赢”效果。这种发展方式给老百姓带来了实惠。对于党支部来说，不仅树立了威信，还凝聚了人心。

(3)基地示范带动有机农业规模化经营。合作社通过整合有机农业生产要素、统一技术服务、统一联系援助等措施，将有机农业生产基地建设成示范点，带动规模化经营。* * *村韭菜、草莓通过北京艾考赛尔有机食品认证公司有机认证，100名参与有机食品生产的农户在工商部门登记为个体户，实现了传统农户向参与市场经营的法人转化，20多种产品获得质检部门发放的销售条码。该村已被指定为中国农业大学有机农业示范基地、国家农业综合开发有机农业示范村和中国经济合作促进会安全食品创新园区。* * *村建立了有机黑木耳种植基地。目前，该村及周边村庄已发展了200户农民，黑木耳种植达到200多亩，每亩净利润1万多元，极大地促进了农民的种植积极性。

(4)党员带头，起到典型带动致富的作用。建立健全党员联系帮扶制度，充分发挥党员带头致富、带领群众致富的作用，按照各自职责设岗定责。在模式运行初期，充分发挥党员的先锋模范作用，引导农民积极加入合作社；产品上市，带领群众分析，研究，做市场。通过支部成员与党群的联系、党员与党员的联系、党员与农民的联系，可以向群众介绍经验、传授技术、提供信息，从选择致富项目、扩大产业规模、培育党员发展等方面设定联系和帮助的目标，充分发挥合作社党员的典型引领作用，使合作社更好地为农民服务。

(5)相互推动，相互促进，实现党建和经济的双赢。“支部+合作社”模式将党组织的领导和政策引导优势与合作社的技术、信息和市场优势有机结合。党支部和合作社各司其职，相互促进，最终转化为发展优势，有效解决了农民组织化差、信息渠道不畅、抗风险能力弱、小生产与大市场矛盾等问题，引导农民致富。通过党支部和合作社之间的相互推动和促进，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力，提高了农村党员带头带领群众致富的“双带”能力，实现了党建和经济的双赢。

第三，一些启示

纵观全镇开展“支部+合作社”工作模式的生动实践，我们深刻感受到，农民合作社虽然是一个小载体，但在党支部的领导下，两者有机结合，可以做出很大的发展文章，为我们加强农村基层组织建设提供了有益的启示和成功的经验。

1、支部必须发挥政治核心作用。在“分行+合作社”的模式中，分行是核心。没有分支机构的正确引导，模型就会失去方向；没有分行强有力的领导，模式就会偏离为绝大多数人谋利益的轨道。充分发挥党支部的政治核心作用，可以保证中央政府农村工作政策的落实，有效团结农业产业化建设的大批人才，按照党章将大批农村财富标兵吸收到党组织中，从而提高党支部驾驭市场经济的能力，增强其领导和建设农村小康社会的能力。只有充分发挥支部的政治作用

核心作用可以增强党支部的先进性，为“支部+合作社”模式的良好运行提供可靠保障。

2.协会必须发挥桥梁中介的作用。实践证明，在农村地区，本着“自愿加入、自由退出、民主管理”的原则，建立基于自愿互利的合作组织，有助于形成符合农民实际特点和需求的运行机制，使合作社成为广大成员的利益共同体，增强合作社的向心力和凝聚力。合作组织与分支机构、农民、市场和农民联系在一起。直接或间接起到“领导”和“中介”的作用。充分发挥这一桥梁的作用，有利于适应新形势下农村工作的巨大变化。建立合作组织是新形势下农村工作团结群众致富的重要环节。

3.党员必须起先锋模范作用。“支部+合作社”模式找到了农村基层党建和经济工作的最佳结合点。在模式运行初期，充分发挥党员的先锋模范作用，引导农民积极加入合作社，是一项重要的基础工作；当产品走向市场时，领导群众进行分析、研究，使市场成为模式成功的关键环节。在这些任务中，如何发挥党员的先锋模范作用，将直接影响到模式运行的成败。

四.想法和建议

探索“支部+合作社”的工作模式，是新形势下农村党建工作的全新实践。推进“支部+合作社”工作模式健康发展，必须始终坚持“建组织、促规范、定职能、抓职能”四项措施同步进行，努力探索专业合作党组织发挥作用的有效途径，使合作党支部自身建设以规则为导向，支部工作正常开展，党员作用有效发挥。

1、建立机制，努力规范组织运作。要进一步加强党对合作组织的领导，不断探索和完善合作党建运行的有效机制，形成上下联动、内外融合、共同推进的整体合力。要以政策宣传、学习培训、人才带动、人才培养和引导服务为重点，积极探索产业党组织开展活动、发挥作用的有效途径，努力把合作党组织建设成为带领群众致富的强大战斗堡垒。要坚持“分类指导、循序渐进、突出重点、稳步推进”的原则，结合创建基层党建示范点活动，做好产业党组织示范点培育工作，以典型引领。

2.注重服务，大吵大闹强化功能定位。在充分发挥合作党组织共同功能的基础上，坚持“三个合作化”，找准个性化功能定位，即坚持生产经营合作化，开展生产经营活动全过程，开展丰富的专家与党员“双向培训”工作，使产业党员成为经济、政治“双优”人才；坚持行业有效运行，从生产服务、投融资、资源整合等方面探索党建、产业建设、团建、妇女建设等活动；坚持快速发展有机农业，重点组织培训、典型培育、经验推广等。，促进党建与有机农业发展的相互促进和共赢。

3.带团队，在党员教育管理上有所突破。加强对党员的教育和管理，充分发挥党员的领导作用，是加强党的建设的重要内容。要坚持合作党组织与村级党组织共享设施、共享任务、共享培训、共享活动的理念，努力整合优势资源，形成共同加强党员教育管理的有效机制。要以党组织为主体，以专业合作社为平台，引导党员主动参与党员承诺制、定岗定责等活动，充分发挥党员在有机农业产业链中的先锋模范作用。

4、促进收入，展示带领群众致富的成果。要以加强党建为抓手，立足优势，整合发展资源，加快有机农业生产向农产品深加工和流通发展，进一步延伸产业链，增加农民收入。要完善合作党组织的职能，坚持“引导不安排、参与不干预、建议不提出”的原则，注重加强对专业合作社的引导和支持，搭建龙头企业、市场、合作社和农民之间的桥梁，形成符合市场经济发展规律的利益联合体，加强生产合作，扩大市场份额，实现党群共荣、利益共享。

五年级研究报告作文【精选10篇】六

秋末冬初，在本该寒冷却温暖的寒冬季节，我们班的同学们一个个精神焕发，整齐地排好队，高高兴兴地向着鸟笼河出发了。我们要去冬季旅行！

一路上我们说说笑笑，聊鸟笼河的风景。大家都很兴奋。

好像没多久，老师告诉我们鸟笼河到了。我只是停止前进。环顾四周，这里的风景真的很独特:群山环抱，一条清澈的河流在这片绿色宽阔的草原前流淌，就像一条透明的玻璃丝带。我们站在草地上，仿佛置身于一个纯天然的绿色鸟笼中，突然觉得心旷神怡。鸟笼河名副其实。

老师安排好之后，每个小组的成员都开始热情地工作。生火，煲汤，烤肉，洗碗，很热闹！不一会儿，一阵香喷喷的肉味突然传来，令人垂涎三尺。你看，有的同学嘴里塞满了烤肉，手里还拿着几根扦子，却忍不住说:“这是我的！”说话间，嘴里的肉掉了下来，逗得我们哈哈大笑。这样“折腾”了几个小时，学生们都吃饱喝足了。老师开始分发甜品——糖和果冻，几个男同学以闪电般的速度冲向老师抢糖。看着这些猫，老师很无奈，笑着让它们“胡作非为”。当学生们拿到糖果时，他们开始吃。这时，他们听到了糖的杂乱咀嚼声，看到绿色的草坪上开着许多“花”。

游戏必不可少，老师以一些吃剩的糖果作为奖品，开始了“单腿跳换糖果”的游戏。一眨眼，奖品就发了。看来学生的体育天赋真的不浅啊！

冬季旅行即将结束。我们摆出一些优美的姿势，“咔咔咔咔”，老师迅速按下快门，把我们的快乐时光定格在照片里。当我们离开时，我们没有忘记清理草地上的“花”。我们不忍心破坏如此美丽的环境。3点，我们排好队，顶着鲜艳的国旗，依依不舍地回了学校。

这真是一次愉快的冬季旅行。到处都是美味的食物和美丽的风景。真是不虚此行！

五年级研究报告作文【精选10篇】七

听我妈说，农村很美。所以我和哥哥约好明天去那里玩。

到了那里，一种自然美出现在眼前:环顾四周，破旧的茅草屋不见了，取而代之的是舒适温馨的砖房；湖水清澈见底，小鱼在欢快地游动；小树在风中向人们招手，花朵争先恐后地开放，散发出清新的花香。抬头望去，蓝天白云，偶尔有鸟儿在天空中飞翔，构成了一道独特而有趣的风景，不比城市里的风景差。

鸡、鸭、牛、马是城市里的珍稀动物，在农村并不稀奇。如果你在河里游泳，你会看到一只母鸭和她的宝宝一起喂食，或者一些顽皮的小鸭子在玩耍。上岸找衣服的时候会发现几只大公鸡在你面前炫耀自己漂亮的尾巴，远处还有几只母鸡在“咯咯”叫。原来它们已经下蛋了，正在向主人报告好消息。

田野里，黄澄澄的麦田像金色的地毯，红高粱随风起舞；山坡上，苹果树上挂满了又大又红的苹果，像小灯笼。葡萄架上一串晶莹剔透的葡萄就像宝石，轻轻摘下放入口中，酸甜适口，给人留下无尽的回味。农夫的叔叔正忙着收割，脸上挂着幸福的微笑。

啊，美丽的国家，我爱你！

五年级研究报告作文【精选10篇】八

世事变迁，岁月无情，让人忘记一切。只有文字才能把它记录的很美。单词形成句子，句子形成段落，段落形成文章，文章形成好书。莎士比亚曾说:“没有书的生活就像没有翅膀的鸟。”

窗外下着毛毛雨，路上行人避开，我则沐浴在书的雨里。我妈在厨房做饭，我沉迷三国演义。看到诸葛亮超凡的领导能力和高深莫测的智慧，不禁又回到草船借箭穿越时空的场景，沉醉在惊心动魄的画面里，会让人及时忘记一切。突然，我回过神来，却听到妈妈在厨房里叫我那个东西。我听到的好像是一顶草帽，于是我在屋子里四处寻找。最后找到的时候，我立马拿给了厨房的妈妈。我妈看到我拿着草帽，傻眼了，问:“你干什么？我叫你把锅盖给我，你却带了草帽，唉...真是百年一遇的书呆子！我甚至会把“锅盖”当成“草帽”来听，开这么大的玩笑。”从此我妈会时不时在家庭聚会上提起这件事，让全家人哄堂大笑。但这一刻，我一点也不觉得尴尬，反而觉得他们在夸我。但我也觉得，只要能让家人开心，为什么不让他们取笑呢？

书不仅给我带来了乐趣，也给我的家人带来了无限的快乐。我爱漂亮的文字，更喜欢漂亮文字组成的好书。

五年级研究报告作文【精选10篇】九

接到陈老师安排的关于湖的报道后，我心想:玄武湖，南京人谁不知道，有什么好写的？

爸爸接过话题说:“写点熟悉的关于它的本质、精神、精神的东西，是一个很大的技巧”？我惊呆了。玄武湖的精髓、精神、精神在哪里？

一大早，我和父亲来到玄武湖解放门门口。一些学生到了。戴正在阅读关于这个湖的资料，并很喜欢它。周像运动员热身一样跳上跳下。

玄武湖位于南京东北部，东临紫金山，西临明城墙。它是中国最大的皇家园林湖，有2300多年的历史。方圆20里内有五大洲，即周桓、颍州、灵州、凉州、翠州。各大洲的弯桥都是一样的，很自然。

我们十几个同学分成三组，我很高兴和戴在一组。

我们首先到达了古代阅读平台。读五台，古有看阅兵的意思，是湖边的一座仿古建筑，三层楼高，十六根棕色的大柱子支撑着台面。远远望去，青山绿水，波涛汹涌，大气磅礴。试想皇帝读武的气势，是何等的畅快！平台下面，现在是溢洪道。

我们都开心地拍照。

叶一行来到湖中央的翠洲。

我们沿着湖的西岸走到玄浦。

湖的岸边，虽然是冬天，依然是杨柳。多漂亮的枫叶啊。绿色湖边最让人感动的是喜悦和收获。

宣普主要由大殿牌楼、昭明文博、小桐像等组成。

小桐，你不知道。看了资料才明白。他是一个王子，他将成为一个皇帝。他是梁武帝的长子。他不贪权贵，却爱跳舞，爱写作。他经常邀请朋友来谈过去，讨论现在，还收集明朝的诗词歌赋，了解人民的疾苦。写成《昭明文选》。

戴和王非常仔细地看了一遍，并在笔记本上仔细地记录了简介。风吹着树叶，沙沙作响。我真的很想把选读的作品读完，深入生活，才能写出可读的文章。流传已久。这就是玄武湖的精神内涵吗？

我们组还参观了郭璞等景点。

这一次，在湖边学习是不寻常的。想要把一个东西或者一个景点学的透彻，就得努力，不能只看一眼。不然你只懂一件事，懂皮毛。

五年级研究报告作文【精选10篇】一十零

期待，期待快乐的五一。阳光明媚。我父母带我和妹妹去天水游览麦基山。一路上我很开心，迫不及待的问妈妈到了没有。我只想马上去麦基山看看他的真面目。

当我来到山脚时，我被雄伟的山峰和山的绿色所吸引。我们走上蜿蜒的山路，来到麦基主峰脚下。我抬头一看，山顶几乎超过了云，像一个高高的干草堆一样站在那里。悬崖上，立着三尊大佛，慈祥地望着远方。

走上山路，我们来到植物园，那里有珍稀的花草树木。楼道造型独特，游人如织。让植物园更漂亮。

麦基山名副其实。三大佛栩栩如生，植物园让人流连忘返。如果我是画家，我会画这幅美丽的画。如果我是摄影师，我会拍这张美丽的照片。如果我是诗人，我会写诗赞美它。

这是我快乐的五一，也是我美好的回忆。