我是卫生小能手主题班会教案【精选4篇】

每个人或多或少都会接触到构图。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文无能为力？以下是边肖为大家编制的主题班会《我是小健康专家》的教案，仅供参考。我们来看看。

我是卫生小能手主题班会教案【精选4篇】一

如果我是班主任，

如果我是班主任，我会尽我所能做好班主任应该做的事情，对每一个学生负责，为每一个学生创造一个良好的学习环境，让他们安心健康的学习知识。长大后，他们将成为国家的栋梁，为国家做出贡献。

如果我是班主任，我会以“培养人格健全的青少年”为工作理念。班主任是学生成长的重要向导。学生能否在学校健康快乐地成长，与班主任的工作密切相关。一个班50多个学生，每个学生直接影响一个家庭。如果是穷人家的孩子，通过学习可以改变自己和家人的命运。从社会的角度来说，如果把优秀学生引导好了，国家就会有更多的资源，引导好的中学生会把德才兼备的技术人员送到各种新兴产业，引导落后的国家会建一些监狱。所以，如果我是班主任，我会深深的感受到班主任的工作责任是如此之大。

如果我是班主任，我可能会遇到许多不幸的情况。

上任不久，忙着抽血，但效果不明显。在工作中，我逐渐意识到，如果我几年不学习心理学和教育学，我就能很好地教育我的学生。班主任工作涉及到教师的专业水平、学校管理体制、地方政府对教育的重视以及地方文化特色。当班主任的时候，我不是本地文化特色。一方面，这是事半功倍的原因。别人用的方法不一定适合你。比如让学生轮流当班长，适合班风好，衔接好的班级。如果没有好的班风和凝聚力，班级凝聚力弱的班级就会让学生轮休，往往会让班级工作无法正常运转。教育方法有很多，关键是这些方法是否适合你的学生。其实教育方式不是最好的，只有适合。父母都希望自己的孩子变得有才华，却没有找到合适的教育方法，在教育孩子的时候往往事与愿违。比如父母想让孩子好好学习，就说:ゥ看一个人多认真，你能学到他的一半。ゥ这在一些家长看来是励志的话，但在学生心中，家长往往认为自己不懂自己，看不起自己。你的孩子如何努力学习？因此，我们在教育学生时，应该选择一个好的起点，采用合适的方法。

如果我是班主任，我会带着上面的问题，进行下一步。

我将实施三项措施。第一，用视频引导学生；第二，利用班级集体力量教育个别后进生；第三，让学生获得成就感。

第一，用视频引导学生。视频具有形象直观的特点，可以用感官刺激人的大脑，容易留下深刻的记忆。我在指导学生如何面对困难的时候，会在班会上播放TCL集体励志视频，让学生观看力克胡哲的感人故事，让学生觉得自己的困难完全可以克服。爱国教育期间，播放了日军南京大屠杀的历史短片和英法联军火烧圆明园的影片。从当时学生的悲伤和愤怒的表情中，我们可以知道学生们内心的感受有多震惊。让学生知道国家与自己息息相关。在国家被欺负，个人也会被侵略者蹂躏。

第二，利用班级集体力量教育个别后进生。个别后进生坚持教学时，我会让全班同学匿名写处罚意见，然后按照大多数学生的意见进行处罚。这样的惩罚可以说服后进生。在班主任的工作中，我专注于中学，让中学生和优生形成一个团结奋进的班级群体。后进生觉得生活在这样的班级群体里很光荣，做一些违反纪律的事情就够了。

第三，让学生获得成就感。成就感是对学生的激励，比我无中生有的说教有效多了。我主要是从小组活动中给学生成就感。比如我们学校的体育节就是我们学校最盛大的课外比赛。从接节目到比赛，全程跟踪，精心安排学生参加各种比赛。比如4x200接力赛，我希望同学们在运动场上比赛，前四名都会参加。然后指导他们如何递棒，安排谁跑第一棒，第二棒，第三棒，最后一棒，让体育老师单独了解学生的曲线技巧。结果，他们在体育艺术节上获得了最好的成绩。在宣布结果的那一刻，学生们兴奋地跳了起来，脸上带着灿烂的笑容。

关注学生的进步，及时给予表扬。学生的进步可以从两个方面来看，一个是学习成绩，一个是品德。我经常强调，考第一和进步同等重要。你有很好的基础拿第一，值得欣赏。也可以在原来的基础上庆祝自己的进步。一等奖只有一个，进步奖每个学生都有机会。如果学生在学习上有新的突破困难，在道德行为上就更容易。当学生取得进步时，我们会及时给予认可或表扬，学生会有成就感。学生对学习充满激情，对生活充满憧憬。

如果我是班主任，我会认真的告诉学生，人是随着环境的变化而变化的，应该根据学生的实际情况采取什么样的教育策略。班主任的工作很复杂，需要大家共同努力才能把学生教育好。

我是卫生小能手主题班会教案【精选4篇】二

一、活动目的当今社会，相当一部分小学生缺乏互助和奉献意识。很多同学都有这样的疑问，现在都什么年代了，学雷锋精神过时了吗？或者说，学生只知道老师教他们学雷锋，却很少有人回答为什么要学雷锋。通过“学雷锋”主题班会活动，目的是引导学生明白雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，这是美的真谛，在实际感受身边的好人好事的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心和帮助身边的人，共同创造生活中的美。第二，教育的要点引导学生思考、理解和学习雷锋精神，这应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的研究，可以了解雷锋精神是指什么；同学间辩论“雷锋精神过时了吗？”；通过例子，让学生明白雷锋精神离我们不远了。在我们的日常生活中，有很多小事和好事，都是学习雷锋精神的表现。学雷锋不是口号，而是自觉的行为。我们要善于发现和寻找身边的雷锋。3.准备材料1。组织学生通过报纸、网络、接触生活等方式，查找和收集有关雷锋事迹的资料。2.组织学生收集雷锋的事例和名言。3.安排学生准备“学雷锋”主题班会。4.活动流程1。引导学生发言，谈论自己对雷锋的事迹和精神了解多少。雷锋精神是什么意思？为什么要学雷锋？读雷锋事迹。(1)雷锋(1940-1962)，中国人民解放军全心全意为人民服务的模范，共产主义战士。来自湖南省望城县。1949年，他加入了儿童小组，并担任儿童负责人。1954年，他加入了中国少先队。1956年在乡镇人民政府当通讯员。不久，他被调到中共望城县委当公务员，被评为劳动模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参与沤水工程、团山湖农场、鞍钢建设，多次被评为劳动模范、先进生产者。1960年加入中国人民解放军，分配到某工程兵运输公司四班当汽车兵。同年他加入了中国共产党。富顺王华区和平人民公社成立时，他把工厂和部队积累的100元钱捐给了公社。当他得知辽阳地区遭受了百年不遇的特大洪水时，他给辽阳市委发了100元。他也很关心孩子的成长，在住处附近的小学担任少先队辅导员。入伍不到三年，一次获二等功，两次获三等功，被授予共青团模范团员称号，参加沈阳陆军共青团代表会议。1961年升任班长，当选抚顺市人民代表。他于1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日，国防部将他的班级命名为“雷锋班”。同年3月5日，毛泽东题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词:“向雷锋同志学习:明确的阶级仇恨和爱的立场，言行一致的革命精神，不顾自己利益的共产主义作风，无产阶级的战斗精神”。朱德题词“向雷锋学习，做毛主席的好战士”。(事迹材料2)在《雷锋日记》中，雷锋曾经说过这样一段话:“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你会照亮一点黑暗吗？如果你是一粒粮食，你培育出有用的生命了吗？如果你是最小的螺丝钉，你会永远坚守自己在生活中的位置吗？想告诉大家一件事，你有没有宣扬最美好的理想日夜？既然活着，是不是为未来的人类生活付出劳动，让世界一天比一天美好？想问问大家，给未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是一个无止境的付款人。”“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。”。(事迹材料3)弘扬雷锋精神不是简单地弘扬个人的优秀品质，而是弘扬一个民族乃至一个国家的精神。因此，我们不仅要学习雷锋精神，而且要弘扬雷锋精神。积极参加学习雷锋的活动，在学习和工作中学习他的钉钉精神；向他的同学同事学习无利可图、助人为乐、助人为乐的精神；对待生活，学习他艰苦朴素的优良作风。雷锋精神的本质是爱，爱别人，爱生活，爱工作，爱自己。从雷锋生前的照片中，我们可以看到雷锋饱满灿烂的笑容。我们真的可以从他的微笑中感受到春天般的温暖和他内心的幸福。雷锋帮助别人，温暖朋友，让自己快乐。雷锋是一个孤儿，从小就受到村民、党和政府的深切关心和爱护。所以他那种“我拿党比我妈”的感觉是发自内心的。他从别人那里得到了宝贵的爱，并把它回馈给了社会。他的热爱和奉献有着坚实的社会基础和丰富的情感原因。雷锋精神没有过时。换句话说，雷锋精神不是原创的。雷锋精神的本质是爱，互助友爱是人类最古老最美好的情感和精神。雷锋是一个把爱发扬到一定程度的人。人类永远需要和向往爱情，爱情永远不会过时，所以雷锋精神也一定不会过时。雷锋离开了我们，但他的博爱精神并没有消失。以爱为核心的雷锋精神永远不会消亡。2.通过前一阶段同学们的发言和讨论，同学们对雷锋的事迹和雷锋精神有了一定的了解，然后围绕“雷锋精神过时了吗？”对于:雷锋精神的内涵是奉献、互助、爱，雷锋精神永远不会过时。反对:学习雷锋精神现在已经过时了。都什么年代了，还拿出雷锋精神这种老东西来学？

3.学生畅所欲言:举身边好人好事的例子。讨论哪些行为属于学雷锋。学生周围有许多活着的雷锋。比如一些小事、好事，都是助人为乐的例子，都是学雷锋的表现。善于发现身边的“活雷锋”。4.班主任总结。雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵——奉献、互助和爱——仍然存在于我们的生活中，并被千千成千上万的人所学习和继承。希望全体同学用自己的实际行动弘扬雷锋互助友爱的精神，用团结互助的精神创建一个班级，让雷锋精神得以延续。

我是卫生小能手主题班会教案【精选4篇】三

我爱体育主题班会策划书

一.活动目标

通过学生之间的讨论，让学生知道运动的意义，知道哪些运动适合，如何合理锻炼。

二、活动对象

208中队全体同学。

第三，活动时间

周三上午第一节课(班会)。

四.活动准备

1、主持人准备演讲稿和演讲稿。

2.请老师帮忙修改演讲材料和班会流程。

3.让一些学生为他们的演讲和讨论做准备。

动词 （verb的缩写）活动流程

1.主持人宣布班会，老师致开幕词。

2.播放演示文稿(PPT)，放在封面上。主持人:各位老师同学，今天我们举行208中队“我爱运动”主题班会。这次班会的口号是“我锻炼，我快乐”。

3.PPT翻页，主持人发言:高尔基说:生命在于运动。保持身体健康靠锻炼，生活在于锻炼，锻炼在于锻炼，锻炼在于坚持，坚持就是胜利。学生通常做各种运动，但是你知道运动对我们有什么好处吗？请举手发言。

4、学生讨论(约1分钟)，PPT按下鼠标，出现文字。主持人发言:同学们都讲得很好。锻炼不仅可以提高我们的身体素质，还可以增强我们各方面的技能。比如乒乓球、羽毛球的锻炼可以让我们思维更加敏捷，接力赛、足球等团体运动可以让我们明白集体合作的重要性；更多的户外运动可以让我们接触自然，亲近自然，热爱自然；通过爬山，我们可以理解“上山容易下山难”的人生道理。

5.PPT翻页，主持人发言:请告诉学生你最喜欢的运动是什么。学生发言(2分钟左右)，PPT按下鼠标，出现各种运动照片。主持人:同学们，你们看，这些都是我们喜欢的，适合的运动。

6.PPT翻页，主持人发言:在运动和锻炼中，我们还有一些需要注意的地方。下面，我们请体育委员吴玉伦给我们讲讲体育运动中需要注意的几个方面:

1.注意安全，采取防护措施，带好轮滑、自行车等运动的防护装备；

2.运动前做好活动准备，不要空腹或饭后立即运动；

3.合理安排运动量；科学安排运动时间；4.尽量安排户外活动，接触大自然，呼吸新鲜空气；5.锻炼要靠坚持，一定要持之以恒。

7.PPT翻页，主持人发言:学生，我成长，我参与，我分享，我健康，我快乐，我锻炼。让我们一起锻炼强壮的身体，为学习科学知识打下良好的基础。PPT翻页。208中队“我爱运动”主题课到此结束。谢谢！

我是卫生小能手主题班会教案【精选4篇】四

又一个劳动节即将来临，我将再次成为一名光荣的“劳动者”。一说到劳动，我就活跃起来，今天，我又获得了一个新的称号“劳动小能手”！

“妈妈！”我的声音在宽敞的房间里徘徊，但我的母亲仍然失踪。我别无选择，只能自己找乐子。不知不觉地，我走到浴室前，远远地就看到凌乱的衣服，毫无秩序地摊在盆里。看着眼前的一切，我惊呆了。但是突然想起今天的任务——劳动。

于是，我匆匆走进浴室，简单地整理了一下凌乱的衣服。然后，凉水从水龙头里流了出来，过了一会儿，我开始洗衣服。我一手拿着大刷子，一手从水里掏出一条又长又大的裤子。我潇洒地把刷子在裤子上擦了擦，没想到裤子上的水珠跳到我裤子上玩了。

我给我的厚裤子好好“洗了个澡”。搓啊搓，细小的水泡从裂缝里挣脱出来，像小溪一样流了出来。我只是看着，揉着，刷着，小脏痕渐渐消失，只剩下裤子“艳”的样子。经过一番折腾，鲜艳的衣服终于恢复了本来面目，但我的脸上也沾满了露珠和水珠，大的都“咔嚓咔嚓”掉了下来。

休息了一会儿，我又起来工作了。我看了看我的“小世界”，一片混乱。公公和姐夫都无情地落在冰冷的地板上，而拿着纸片的孩子则模模糊糊地散落在世界各地。所以我接下来的劳动任务就转移到这里了。

勤勤，我赶紧蹲下来，不慌不忙地拿起小纸片。我的手就像一台机器，右手一拿起一张纸，就迅速塞进左手；有时候，我得跪下来，用手翻出那些纸片。然后他去了饥饿的垃圾桶，一旦他放弃了，他就用纸屑把孩子们“送”回家。然后，我拍了拍桌子上的灰尘，但是麻烦的灰尘遍布了我的房间，我只好无奈的打开窗户。过了一会儿，我小心翼翼地从地板上捡起一些脏书和破笔。看着他们，我有点心疼。

时间慢慢流逝，我妈终于出现在我的视线里。她困惑地环顾四周，问道:“你今天早上工作吗？”我不动声色地点点头，然后我妈变了脸，激动地说:“太好了，你真是个‘小劳工专家’！”