给我上的一堂课作文【范文6篇】

每个人在现实生活或者工作学习中都写过作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖为大家收集的一篇班级作文[6篇范文]。以下是边肖为大家收集的，欢迎大家分享。

给我上的一堂课作文【范文6篇】一

课堂上的笑声

华老师让陈远读他最喜欢的句子。陈远念了句:他笑了笑，露出两排白牙。老师看完之后问:“他给你留下了什么印象？”陈远想了想，然后笑着回答:“他很卫生。”大家哄堂大笑，我也忍不住笑了。陈远不是陈远，你没注意到电视上的黑人吗？他们的牙齿一颗颗都很白！但那不是因为他们很卫生，而是因为他们的皮肤很黑，牙齿看起来很白。你清楚了吗？

然后老师让陈睿再读一遍。陈睿读得很清楚:“在暮色中，我突然发现一个少年坐在一堆凸起的岩石上，晚风吹着他的裙子。”老师也问了同样的问题:“他给你留下了什么印象？”陈睿歪着头仔细想了一会儿，然后害羞地笑着说:“我不知道！”“哈哈哈！”学生们都齐声轻声笑了起来。我也笑了。因为，如果老师问我，和她一样，我只能回答“不知道”。陈睿，你真勇敢。老实的孩子敢说不知道。我佩服你！

后来，老师让朱读这句话。烛天读道:“青少年的眼中有一丝遗憾。”老师问他:“你知道他为什么后悔吗？”朱毫不犹豫地回答:“因为他的木雕卖不出去！”同学们听了这话，努力忍住笑，但还是忍不住笑了。朱天刑莫名其妙地看着大家，一副手足无措的样子。可怜的朱天刑，站在那里受到了老师的惩罚。唉，我真的很同情朱。虽然他的回答不是很准确，但是他说的是对的！青少年卖不出木雕给中国人真的很可惜。朱天刑确实有点委屈！但是朱虽然受到了惩罚，却没有老老实实的站在那里。但时不时会向旁边的同学使眼色，自得其乐地站着。(朱天刑的心态真是乐观啊！)

课堂上的笑声

有一天，上课铃响了，点名了。一个土耳其学生没到，另一个土耳其学生说:“他病了。他去医院了。”我没有决定要不要画病假的符号。可能有点可疑。讲课。五六分钟后，门开了，刚才没到的那个学生微笑着站在门口。我突然问:“你病了吗？!"他收起笑容，困惑地回答:“没有。”我的目光转向为他请假的那个学生，全班都笑了。有同学对我竖起大拇指，有人说:“老师好聪明！”生病的学生一边走向座位，一边用母语和助手交谈。然后，生病的学生跟我解释说:“老师，我真的去医院了，但是我没有告诉他，因为我病了。他以为我病了。”全班又笑了。其实我并没有那么快问他的意思，只是因为觉得奇怪，但是这么快一问，那个学生就没时间准备了，马上就说实话了，“笑果”就出来了。

又一天，又一节课，上课铃响了，点名。1.哈萨克学生还没到。另一个中国同学详细解释:“老师！他病了。他过敏。每年春天他都会过敏，出不去房间，出来就咳嗽。这里没气(指着蝎子)！”我信了，顺便给他们讲了“哮喘”这个词。下课十分钟后，学生来了。我关切地问他:“你过敏吗？”他疑惑地看着我，又看了看同学，摇了摇头。我问你一个简单的问题:“你病了吗？”他说“不行”，我不甘心:“你不能每年春天都出房间？你咳嗽，这里不舒服吗(指着喉咙)？”“没有。”他还是这样回答。这时，全班都笑了。帮他请假的学生很快用母语和他说话，脸红脖子粗，但迟到的学生一直摇头，似乎是个诚实的孩子。这个浪漫的帮手只能在极度无聊中摇头。另一个越南学生说:“老师，我们是同班同学。我们应该互相帮助！”面对这样“友好”的学生，我能说什么？！

课堂上的笑声

想问班上谁最搞笑，一定要数“搞笑大师”——蒋老师！她上的每一节课都带给我们阵阵喜悦，枯燥的数学变得有趣起来，我们都被数学迷住了。

记得有一次，我们在做江老师布置的课堂作业的时候，看到同学们都在努力思考或者努力写作，都想在下课前完成。只有路嘉欣坐在座位上玩玩具。蒋先生一看，连忙走过去问:“路嘉欣，你怎么不去做？”我看到那个家伙路嘉欣不以为然地说，“这不是很明显吗？我很忙！”旁边的曹景波，忍不住笑了。这时候，江老师似乎突然意识到，她拍了拍脑袋，笑着说:“哦！我差点忘了，路嘉欣本来就是个天才，天生懒惰！”话音刚落，全班哄堂大笑。我看到有些人笑得前仰后合，有些人摇头晃脑，有些人甚至躺在桌子上笑得前仰后合，还有人惊讶地张开嘴，久久不能合上...最后，连路嘉欣都不好意思地脸红了。

还有，我们班王世本以前的作业不仅准确率低，而且字迹也很难看。为了改变他，江老师突然告诉我们，我们班出现了一个小仙女。学生们很好奇，但没人能猜到。结果江老师抑扬顿挫地说:“王世本写的字就像‘天书’。我们凡人无法理解。只有天上的神才能一目了然。他不是神仙吗？”一瞬间，全班笑声此起彼伏，响彻校园，我高兴得忍不住拍桌子！

江老师没完没了的笑话，不仅让我们开怀大笑，也让我们体会到了全部的教诲和责任。

课堂上的笑声

还有一个女同学，我觉得她笑起来最有个性，因为她胖！另外，她的下巴比那个还白，笑起来脸上的肉开始颤抖，就像一只大青蛙，一眼就要了我的命！但是，这样的笑容很难看到，因为她不太喜欢笑。经过五年的观察，我看过两三次，但每次都给我们带来不一样的乐趣。

单淑健是最怕笑又爱笑的人。由于他的低笑声，他总是很容易被一些小幽默所笑倒。他经常说一些让我们发笑的话，并加入一些搞笑的动作。他在我们班被称为“开心果”。

这个“笑”发生在课堂上，每个人都被一个老师的笑话逗乐了。我永远不会忘记“上课笑”的记忆。

课堂上的笑声

哈哈哈！哈哈哈！一年级的教室里传来一阵笑声。我走进去，看到大家都在因为某件事而笑，每个人都笑得很有特点！看，一个同学的经典笑点，清晰的“疯癫”，看牙齿上那不白的毫无保留的暴露，为什么！他牙齿上的绿色东西是什么？仔细一看，发现“我去过的那个翡翠色的东西，其实是个青菜。“这位同学，我不介意你把青菜留到明天，但是不要放在这么明显的地方。这个同学好像意识到牙齿上有什么，就把青菜拿出来放进嘴里。我忍不住吐了！但是他用牙齿咬在嘴里咽了下去。嘿！别人笑而不露齿，你笑而露齿。这还不够。我不得不把青菜放在上面。我真的对你无语了。请慢慢欣赏。

接下来的经典评论肯定是另一个男生，形容他的笑容有点单纯，有点变态。因为他笑起来像个女的，笑起来最多露出三颗牙。我现在才发现。早知道，我就把他含蓄委婉的笑容记录在作文本里了。

给我上的一堂课作文【范文6篇】二

早上，学生们坐在安静的教室里。仔细听，教室里不时传来响亮的读书声。就像一首美丽的歌。

这时，我突然听到鸟儿在啁啾。学生们都看着鸟，教室立刻像锅一样爆炸了。有同学兴奋地大喊:“小鸟来了”！一些学生兴奋地跑下座位去抓鸟。其他学生正在吵闹地交谈。。这只鸟害怕飞来飞去。它试图逃跑，但撞上了玻璃，掉了下来。鸟儿就更害怕了，拼命扇动翅膀，在教室里飞来飞去。教室变得更加热闹了。

老师大声说“安静”，教室立刻安静下来。老师说:“这只鸟是我们的朋友，请不要伤害它。”几个学生打开窗户。小鸟高兴地飞了出去，在树枝上叽叽喳喳，好像在说“谢谢”。

给我上的一堂课作文【范文6篇】三

如果你问我，现在除了文化知识，我们还需要学什么？我会毫不犹豫的给出答案:那就是，补一个感恩的教训！

那天我记得很清楚。下课后，我穿过走廊，准备把收到的练习本寄给老师。我看到几个大三的男生肆无忌惮的在教室前玩耍追逐。恰好导演路过，看到了这一幕。平时和蔼可亲的主任也没说什么，只是换了个平常的笑脸，认真的看着他们。但这几个男生不知道怎么收敛，其中一个不屑地抬头:“你看什么呢？”！你没见过帅哥吗？”这时，导演非但没有出乎意料的生气，反而笑着对男孩说:“不知道你帅不帅。我只知道你很没礼貌。"

这一切都发生在我眼前，对我来说是多么痛苦！老师才是值得我们尊敬和感谢的人，他们对我们的无私奉献，而这些男生的这种粗暴行为，真的让我学姐感到羞愧。

“乌鸦有反哺之意，羊有跪求挤奶之恩。”人要学会感恩，感谢老师的辛苦，默默的工作。感恩的老师，我们不需要做什么惊天动地的事。上课时一个专注的眼神和轻轻的点头，证明你对课堂的投入和专注，这就是感恩；按时认真完成作业是感恩，没有老师总是在班集体里追作业；在走廊里，淡淡的微笑和对老师礼貌的问候，就是感激；放学后和老师挥手说“再见”，也是感恩…

因为从这些小事，就是你对老师的尊重和爱护。谢谢老师，从零开始，从现在开始！

给我上的一堂课作文【范文6篇】四

伴随着秋风和落叶，我每天早上准时走在上学的路上。我家住在离学校半公里的地方，离学校不远。每天都要用脚一步一步的缩短。无论刮风下雨，无论春夏秋冬，我早上出门不迎太阳，晚上太阳已经下班。我仍然在教室里读高中课程。深秋的季节让我觉得一个寒冷的冬天就要来了。今天早上，我离开了家，外面的景象告诉我，昨晚下了一场大雪。我震惊了。这是今年的第一场雪。可能是我出门太早了。雪静静地躺在地上，没有脚印。好像雪没有醒。我下不去。我靠在大楼的墙上，小心翼翼地向学校走去。主干道上有很多车和人，这让我感到非常失望。我怪那些人踩在雪地上就失态了，可雪还静静地躺在那里，不时有冷风吹过。好像雪一点都不不开心，还躺在那里。夸大了冬天的气氛。

也想和以前一样，虽然这个时候这条路上人不多，但是很甜。但是沿路各种建筑缺少彩灯就特别显眼。就像繁华都市的夜晚，红绿绿。第二，今天和过去不同的是，雪中多了一个成分，让我上学很轻松，就像享受一样。我在雪地上留下了深深的脚印。我没有感觉到我的脚冻僵了。回头看我走过的路，这个黑色的脚印记录了我步行上学的过程，代表着我每天为求知而艰辛的步行上学。一路上遇到薛很多，我也知道。它是一个非常纯洁、无私、伟大的冬天天使。

快到上学时间了，天快亮了，旅游的人很多。我祈祷人们在这个冬天不要再践踏天使，把它的美好保留到最后。

给我上的一堂课作文【范文6篇】五

今天是期中考试。来学校的时候，这里的气氛很不一样，大家都很紧张。

首先，我考了语文。过了一会，老师来了，拿着一大摞白皮书走到每组学生面前。试卷一份一份传下来。收到试卷后，学生们屏住呼吸，埋头于试卷中。我也把自己埋在里面。

经历了很多困难，我完成了卷子，紧张的心情放松了很多。好无聊！我趴在桌子上，闭上眼睛，让思绪得到休息。我会做这个做那个，嗯？那个同学的抽屉里有两块口香糖，但是他还在做卷子，老师又盯着我看，我得再等一会儿。

我等啊等，终于，她考完了！我迫不及待地向她要口香糖。我不知道我能不能做到。尽力而为！

我小声对她说:“嘿——能给我一块口香糖吗？”“不好——”我还是不放弃，我一直在叫她，她受不了我的“口水功”，就递给我一个。我说:“一个，两个，三个一起吃。”她看到我吃了才吃，很狡猾。过了一会，老师过来盯着她，叫她把口香糖吐出来。我以为老师没发现我在吃东西，就又嚼了一遍，终于被发现了。

就这样，考试吃口香糖成了我的噩梦。

给我上的一堂课作文【范文6篇】六

今天莫老师给我们上了一节有趣的作文课。

上课开始，莫老师让我们猜她最喜欢的同学是谁。一些学生猜测王晓睿是因为她的成绩很好。有同学猜测是胡鑫儿，因为她字写得好，作文写得好，也是班委干部。不知道莫老师会不会欣赏我？虽然平时很调皮，但是成绩还可以！

这时，我又听到莫老师说:“你说的不全对。今天我带来了我最喜欢的孩子的照片。你想见他们吗？”学生们异口同声地说:“是的。”只见莫老师拿出一个漂亮的盒子说:“老师欣赏的那位同学的照片就在这个盒子里。”莫老师让先上去，不料小心翼翼地上去打开了盒子。“扑哧”，王晓睿笑了起来，脸上露出了开心的表情。后来莫老师邀请了陈彦君，我和胡鑫儿也去了。他们都疑惑地走了上去，然后高兴地走了下来。我想那幅画可能是他们自己的，不然他们怎么会这么开心呢？嘿！莫老师葫芦里卖的什么药？我的心情又激动又紧张，像十五个水桶打水。莫老师说:“为了满足你的好奇心，分组上来。”看到的人都笑了，我的心情越来越紧张。轮到我看了。我赶紧上去看看。原来是面镜子。我要莫老师拿镜子做什么？最后莫老师说:“你看到了什么？”我们异口同声地说:“是我们自己。”莫老师说:“对，就是你。我欣赏的是5 (2)班的全班。”

今天我很开心，因为我也受到了老师的赏识！而且老师还告诉我们，人生就是一本书，只要我们用心观察，用嘴写心，用手表达感情，就写不出好文章！

原来作文也能让我们快乐有趣。