做菜给父母的心得体会【范文4篇】

每个人在日常生活中或者工作学习中都写过作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖编的《给父母做饭的经验》[4随笔]。以下由边肖整理，仅供参考。我们来看看。

做菜给父母的心得体会【范文4篇】一

快到三月妇女节了，我控制不住自己的喜悦。我起得很早，帮妈妈做家务。我先帮妈妈铺床，然后拖地。我把地板拖得干干净净，甚至比鸽子还干净。今天，我帮助了妈妈。我很开心，因为现在我已经长大了，可以帮助爸爸妈妈了。以前擦桌子扫地是我妈的工作。现在是我的工作了。以前年轻，现在长大了，做自己的事了。做这些事感觉好累，妈妈一定要努力，我一定要好好学习！

最近发现儿子比以前懂事多了，知道心疼！这几天因为感冒有点不活动。我家孩子吃完饭会主动收拾桌子收拾东西。看到孩子做事的样子，感觉孩子一下子长大了，很感动！我发现他做事比以前认真了，孩子也不能一开始就慢慢做家务，让他们最后能独立完成这些事情，也能把事情做得那么认真，体会到做事的难度。通过做家务，我觉得既能锻炼孩子的自理能力，又能让孩子明白做家务的辛苦和父母的难处。孩子们可以在工作中学习一些生活技巧。希望孩子坚持刚刚养成的好习惯，持之以恒，提高自我意识，让自己以后的作业能够更加独立、自觉、自觉地完成。

做菜给父母的心得体会【范文4篇】二

毒品很容易制造出一个迷幻的世界。如果你不小心，你会陷入其中。让你失去本性，精神麻木，做伤害别人的事被人讨厌:不要把心放在毒品面前，让他们抽烟、抽烟；请不要鼓励不法分子背信弃义；请不要伤害爱你的人。你真的有心吗？每个人都可以预测吸毒的后果。请不要让悲剧重演。请“放开”毒品，请不要伸手。

做菜给父母的心得体会【范文4篇】三

“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”。梅花如果没有勇气以霜雪为傲，就不会在残酷的冬日里成为一道亮丽的风景；人如果没有经历过挫折和磨难，就不会强大。

韧性只有训练才能证明，勇气只有经受住挑战才能证明，成功只有克服挫折才能证明。在每一个军训的日子里，“1234，1234如歌，整齐的方阵如诗”；在每一个军训的日子里，我们都严格要求自己，积极提升自己，彻底反思自己。

烈日晒黑了我们的皮肤，却让我们火热的心更加坚强。汗水浸湿了我们的衣角，却留下了许多说不出的东西。相信每一个参加过军训的学生都会有一种特别的感觉。话不多了，因为再多的话也无法表达我们对军训的深厚感情。

一丝绿色即将退去，就像退潮的时候，总有一种准备出发，准备爆发的冲动。回忆一次又一次地冲击着我的心，但潮水会退去，绿色的身体会离开。现在我知道了“再见”的分量。

再见，格林！再见，我无悔的伪装军训！

响亮而悠长的号角声拉开了军训的序幕。

温柔柔弱的我们用肉体与烈日抗衡，用意志与钢铁战斗。

我们感受到了每一个中国守护者站在烈日下的艰辛，也感受到了每一个中国守护者站在烈日下的无敌力量。

虽然我们不是金刚之身，我们没有佛法之志，但我们有永不停息的奋斗之心。

我们每天都在进步。“不积步，不积里，不积小溪，不能造江海。”有志者事竟成，我们的努力得到了回报。

嘹亮的军号下展现的不再是凌乱的步伐，不再是无助的呻吟，而是铿锵的积极步伐和激昂的呐喊:“我们的斗志可以压倒一切，我们的勇气可以征服世界。”

虽然我们付出了辛酸和痛苦，收获了欢笑和汗水，却收获了绿色的橄榄枝。军训不再是徒劳的煎熬，而是茫茫草原上的一簇新绿，同样生机勃勃。满怀希望。他震惊了每一个中国儿女，他让每一个中国儿女首先赞叹。

做菜给父母的心得体会【范文4篇】四

老师一学期一次的听课和评课活动让我深受感动。教师班有自己的特点和风格。从班级类型的不同角度，向我们展示了在新大纲的指导下，教师的蜜汁更新，素质提高，以孩子为中心，给孩子留出时间，深挖教材，明确目标的体现。

这些课和名师不同，查的少，讲的多。我们的老师既有经验丰富的老教师，也有任职不到半年的年轻教师。如果他们能站在这里上课，他们就是优秀的。这种课堂不仅是对教师基本功的考验，也是对教师课堂驾驭能力和心理素质的考验。他们不是坐下来听课，而是带着敬佩的心情去欣赏、倾听、学习。

黄婵老师的《制造汽水》给我留下了深刻的印象。黄老师是一位经验丰富的老教师。她的语言很有感染力，能根据活动的需要，迅速将孩子带入情境。她的肢体语言非常生动。虽然有点夸张，但是她每一个眼神，每一个手势，每一个动作都让她的孩子被感染。正因为如此，课堂上有精彩的片段，我饶有兴趣地听，孩子们更感兴趣。小手一次又一次举起，小嘴一次又一次张开，有时还会高高地站起来先回答问题。教室属于孩子，孩子喜欢，兴趣浓厚。

《不倒翁》是黄老师教的。她以甜美的嗓音，自然大方的教学风格，抓住孩子的心，运用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子的中间，和他们一起表演。整个活动有规则，但不受约束，活得不乱，激发孩子的学习兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，都是我们每天上课需要做的事情。这样的链接听起来更亲切，更有收获。

我觉得教师班做到了以下几点:

1、转变教育观念，贯彻纲要精神。《纲要》明确指出，教师应该是儿童学习活动的支持者、合作者和引导者。建立良好的师生同伴关系，让孩子在群体生活中感到温暖、安全、值得信赖。在传统观念中，我们习惯于统一性，因为它易于管理。长期以来，幼儿园教育模式主要是教师讲解。老师总是要求孩子“坐在背后，不要动”，“孩子跟我读”，然后一遍又一遍地重复。另外，美术课上，老师会在黑板上画一张演示图，评价以图片是否喜欢为依据。这种教育对孩子的身心发展造成了限制和约束。随着教育改革的深入，幼儿园逐渐摒弃了这种不能满足孩子身心发展需要的僵化的教学方法，开始采用灵活多样的教学方法，允许孩子自由选择活动的材料和方法，允许孩子自由选择合作伙伴，允许他们有自己的见解，欣赏每一个孩子，努力发现孩子的闪光点，鼓励他们探索和创新。特别是随着新技术的发展，一些幼儿园引入了多媒体教育手段，使幼儿园的课堂更加生动活泼。

在传统观念中，教师是权威的体现，教师永远是对的。目前强调建立民主平等的师生关系，要求幼儿教师“蹲下和孩子说话”，改变自己对孩子和老师与孩子的看法，把孩子当成有自己想法和看法的人，尊重孩子的想法和选择。构建积极进取的师生互动，真正实现教师与儿童在人格上的平等，成为儿童学习活动的支持者、合作者和引导者。

2.教学设计是创造性的。每个班的老师都认真研究过，每个环节都认真研究过。每个老师都知道说什么，问什么。比如李红老师设计的《魔幻音乐》，重点难点明确，大胆使用现有视听设备。让孩子感受音乐的魅力。彭娟老师设计的“小兔子长萝卜”，充分把握小班孩子的特点，让孩子动起来，进而培养孩子团结协作的精神。

3.教具的准备恰到好处:教具的准备对一堂课的成功至关重要。如果孩子对你准备的教具感兴趣，愿意理解和了解，那么你在这门课上就成功了一半。龚珠老师的课件《动物如何过冬》生动形象。通过与课件对比原有的体验，孩子对什么是冬眠有了更清晰的认识，哪些动物冬眠过冬，哪些动物储存食物过冬，哪些动物加厚皮毛过冬。周菊玲老师的《用图形寻找家园》设计的圆口猫和广口猪，让孩子更加了解图形的特点。

以上是我的亲身经历，当然还有很多值得学习的地方。在今后的工作中，我会努力学习教材，不断学习提高自己的素质。