我体验盲人作文【通用7篇】

在现实生活或工作学习中，肯定对各类作文都很熟悉吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编帮大家整理的我体验盲人作文【通用7篇】，希望能够帮助到大家。

我体验盲人作文【通用7篇】一

2月5日一大早，我们全家出发准备乘坐飞机从武汉飞往深圳，去香港过年。我别提多兴奋了！ 8：20分，飞机即将起飞，我赶紧往窗外望去。真巧！我的座位靠近窗户，窗外就是一个巨大的飞机翅膀，这次我一定要好好观察一下！其实四岁那年，我就坐过飞机去深圳，但妈妈说我一路什么都感到新鲜，问个不停，再加上忙着吃吃喝喝，一下就到了，却没什么印象。我感觉飞机一飞，就开始睁大眼睛盯着窗外，生怕漏掉什么。哇！地面上的房子、车子......

都变小了，像小积木一样，十分可爱。 过了一会，飞机慢慢地升高，下面除了云，其他的什么都看不见了。飞机升得越来越高，我们好像走进了云的天堂，真像《西游记》里的天庭啊！ 这些云儿形状各不相同：有的像小羊，有的像巨型棉花糖，还有的像小牛......我看看这朵,又看看那朵,都忙不过来了!眼睛也不敢乱眨,生怕有一位神仙会走过来! 正当我看得津津有味,突然一阵强烈的阳光射在我们的脸上。过了一会儿，火辣辣的太阳从云层里钻了出来，热得我脸发烫。 后来，飞机穿过了云层，开始向低空飞行。

不一会儿，河流、房屋、道路都看得见了，我还在发呆，飞机已经降到了地面。 我们打开手机，哇！才过了1小时20分钟，坐飞机真快呀！

我体验盲人作文【通用7篇】二

6月1日儿童节的一天，老师让我们体验一下盲人的生活。目标：走到门卫拿里拿好本子，再回来。一开始我觉得很简单，但是试过之后便觉的很困难。

体验活动开始了，我们男生个个摩拳擦掌。闭上眼睛，用红领巾蒙住眼睛，顿时，我眼前只有黑乎乎的一片。我飞快地跑了起来，却把一个正趴在地上玩的同学踩了个正着。紧接着，我就到了楼梯上。可不知道是谁的恶作剧，在我脚下放了一个汽水罐，我没头没脑的踩了上去，我这下惨了，飞快地滚下了楼梯，滚到了还有半个楼梯的时候才停下来。这时，我已经“鼻青脸肿”了，我吃力地爬了起来。可是又踩到那个该死的汽水罐，又滚了起来。滚到了最后一层，我便“飞”了起来，重重地摔了出去（唉~~幸好摔到了草地上）。这时，我已经“眼冒金星”了我走着，走着，走着，走着，走着······终于到了门卫，门卫的叔叔给了我本子后我迫不及待的就像睁开眼睛。但是一想任务在身，只能坚持到教室再睁眼。“唉~~”但是一想“坚持就是胜利”这句名言，我便有了力气，发疯似的猛向前面冲去，为了方便一些，我顺手拿了一根棍子“探路”走到了楼梯上，我便凭着记忆冲向教室。睁开了眼睛。

体验了这次活动，我才认识到当盲人有多么困难。

我体验盲人作文【通用7篇】三

“眼睛是心灵的窗户。”眼睛让我们看见光明和希望。假如我是盲人，我的世界会是怎样的？为了我的好奇心，我决定体验一下“盲人” 妈妈用丝巾紧紧地蒙住我的眼睛，顿时我感到眼前一片漆黑，此刻我心中充满着一丝恐慌和恐惧，在妈妈的陪伴下，我慢慢地走在那平常不知走过成百上千次的回家的路上。突然间我感觉这条路是那么陌生，我用脚使劲地踩在盲道上，让它给我指引方向，我心中想——盲人出行真痛苦。眼睛被蒙住我只能用耳朵，以往街上的汽车声音，树上的鸟叫声是那么和谐，现在我只感到害怕，怕一不小心被汽车撞上。熟悉，温暖的家也变得陌生了，我伸出双手摸索着，但还是不停地被桌子，沙发，门框撞到。终于，我忍无可忍拉下了丝巾，重见光明。啊，一切熟悉了，舒服了。 我这次“假如我是盲人”的体验，让我知道做盲人的辛苦，痛苦。我一定要看护盲人，关心盲人，同时我也更加懂得爱惜眼睛的重要性。 小学生写事作文350字篇二_一次盲人体验活动 老师让我们体验盲人的生活，我回到家，就找了一块黑布，蒙住了我的眼睛。眼前一片黑黑的，很不方便。我试着走了两步，渐渐我走得越来越快，“咚！”我的头磕到了橱柜上，爸爸妈妈听到了声音就赶快跑来，幸好没什么事。 吃饭的时间到了，我又蒙上了眼睛，试着吃饭。由于我看不见，就在菜碗里乱搅，爸爸和妈妈都笑出声了我想肯定出事了，便摘下了眼罩，结果菜被我搅得乱七八糟的。妈妈又收拾好，我们就继续吃饭了，我想要什么菜，妈妈就夹给我。我又试着去夹菜，结果菜没夹到，筷子却伸到妈妈的碗里，爸爸妈妈又一次笑了起来。 通过这次盲人生活的经历，我发现了盲人很辛苦，干什么事都很困难，他们看不见蓝天，看不见绿草。我们作为一名正常人，比他们好多了。所以我们要珍惜现在的生活，还要保护好眼睛，同时要同情残疾人，在他们有困难的时候，伸出援助之手。

我体验盲人作文【通用7篇】四

体验

        不冷不热的风亲吻我的脸，

        我体验到它的温柔。

        光秃秃的树枝发出了几颗小芽，

        我体验到它的生机。

        枯黄的小草换上了翠绿的新衣，

        我体验到到她对生长的渴望。

        我体验到鱼儿欢快的心情；

        我体验到花儿芬芳的气息；

        我体验到羊肠小道的蜿蜒曲折；

        我体验到老鹰抓小鸡的幼稚乐趣.

        看：

        那茁壮的大树,

        何不像守卫森林的战士？

        听：

        那可爱的燕子,

        何不在告诉人们春天的来临？

        闻：

        雨后的泥土,

        何不在散发大自然的味道？

        我体验到了：

        大自然之春

        是何等美丽！

我体验盲人作文【通用7篇】五

晴朗的一天，沉闷了半个冬天的人们纷纷来到公园享受温暖的阳光。

太阳渐渐偏西，人们带着温暖踏上了回家的路。车站排起了长队，人们耐心地等着公交车。

可是，在母子上车处，我分明看到有四个强壮的男人正站在那纹丝不动。一个人把双手插在口袋里，装出一副完全没有看到指示牌的样子;站在他身后的一个人，头上戴着一顶黑帽子，同样也把双手插在口袋里;第三个人呢，头上戴着鸭舌帽，眼睛紧闭着，再加上那擦得闪亮亮的皮鞋，一副高高在上的样子;最后一人则带着口罩，眼睛东张西望，似乎怕别人认出他来。

在指示牌旁，站着一位穿着朴素衣服的女人，她包着头巾，抱着一个可爱的孩子，她用诧异的眼神看着他们，或许她心里一定疑惑不已，为什么这四个男人会在这儿等车?他们不识字吗?

这四个男人的所作所为，不仅让自己的形象被旁人不耻，还给整个城市抹上了一个大大的污点!在这个城市里，不要为了一点小便宜就毁坏了自身的形象，同时也毁坏了整个社会的形象，这样会让人瞧不起的。所以，请大家一定要遵守公共秩序，维护社会公德，做一个有道德、有素质的好公民。

我体验盲人作文【通用7篇】六

世界上有许多盲人，他们看不见湛蓝的天空，看不见蔚蓝的大海，看不见金黄的沙滩，看不见火红的太阳，也看不见五彩缤纷的世界……来，让我们体验一回盲人吧，让我们去感受一下盲人的生活，学会去关照盲人，去体贴盲人，去帮助他们。

“蔡宇席！你来试试！”老师说。大家鼓着掌，终于把他给哄上来了。

老师用一块手帕给蔡宇席蒙住了眼睛，拉着他胡乱转了几圈。这时已经痛得他晕头转向，分不清东南西北了。但他不像别的同学会在原地停会儿，他直接开始走了。分不清方向的他朝教室后走去，差一点儿就扑到在窗台上。没有办法的他停下来辨别方向，准备前进。

出发了，他摸索着前进，一小步一小步的。这时，大家也开始摆障碍物了，这一个凳子，那里一张桌子。眼看他就要过去，老师一下把桌子拉出来了。于是，他就手脚并用­——开始退化，在地上爬行，他摸索着，一会儿用手摸摸，一会儿用脚踢踢，一会儿又用头顶顶。搞的大家哄堂大笑。他站起来了，可又碰到前面的一起摔了一跤。

好不容易到了黑板前面，又碰到了麻烦。当老师把笔给他，要他在黑板上写上自己的名字时。老师耍了点小把戏，在他手上画了几道横线。终于蔡宇席准备要写字了，不料，他刚落笔，就被老师用东西遮住了白板。摆弄了好几次，他才把字写好，而且字还写的歪歪斜斜，还说自己写得很好。

这个游戏很好玩，不但给我带来了欢乐，还让我们去感受了盲人的黑暗世界。

我体验盲人作文【通用7篇】七

新体验

    这个星期，我们班实行了“我要争当小老师”这个计划。“我要争当小老师”这个计划要求是：每个同学要在每个星期六、星期天里，预习《诵读》和《阅读》的各两课书，然后，再从这四篇课文中，挑选一课出来，认真地备课，把一些要问同学们的问题和一些与课文相关的资料，写在新发的《学生自主学习本》上，每个星期交一次最后，梁老师从中挑选一些，备课备好的同学，来教同学们整个“我要争当小老师”计划，就是这样。

“我要争当小老师”这个计划内已经快实行了一周了。出来的效果还不错。就在昨天，我就当了一次小老师。

星期一早上，第四节课。梁老师说：“星期六和星期天的备课情况很好，大多数的同学都做得很好，其中有杨伟南、车昱、廖智壕、赖迪林、李俊青、郑启航、彭程、解毓坤、覃伟轩、陈锐这十个同学，备课都备地很好，所以，这个星期的诵读课和阅读课是由这十个同学来上课。我一听，嘿！有我的名字。我心想。这时，如果不是在上课的话，我早就从教室蹦到天安门去了。

梁老师又接着说：“车昱、郑启航和李俊青是负责上《诵读》的“苏溪亭和题菊花”，陈锐和杨伟南上《阅读》的“喜鹊”，覃伟轩、彭程、廖智壕、赖迪林和解毓坤上《阅读》的“瀑布”。

到了第二天下午，上第二节课。我很着急，因为，这节课，我要上“瀑布”这一课。所以，心不停地跳着。

不一会儿，轮到我了。于是，我拿着《阅读》书和预习本上讲台。上到讲台，梁老师悄悄地对我说：“现在，你只能问一个问题，不然的话，是绝对不够时间的。”接着，我快速地问了一个问题，叫小组讨论。同学们答完了我这个问题后，我对同学们说声：我的课上完了。这句话后，就回自己的座位去了。

回到自己的座位后，我心里一直想着：虽然，时间很短，但是，我却感觉到了，一种很新鲜的感觉。