小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编帮大家整理的小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】，欢迎大家分享。

小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】一

选班长小学生作文

开学初的一天，我有点儿激动、兴奋过头了，可能是因为选班长的缘故吧！

一大早，我就第一个来到学校，教室里就我一人。我脑海里开始翻江倒海起来：今天的班长不知道如何选？被选上的班长会不会是个淘气包？新选的班长会不会是个学习不好的？我还能不能连任班长？男生能不能当上班长？……千万个担心的问题，在我的脑海里一遍遍出现着，我的头大得都快爆炸了！

同学们陆陆续续地走进了教室，上课铃声终于响了，班主任也走上了讲台，宣布开始选班长。老师讲明班长评选条件后，把我和舒叶佳叫上讲台。老师让我当画票人，舒叶佳当监票人。接着，我按老师的要求把全班同学的名字都写到黑板上。写名字的时候，我心跳加快，脸上出着冷汗，手开始发抖，差点连同学的名字都不知怎么写了。

公开表态式班长选举正式开始了。“请同学们举手发言，说出你要选举的同学的名字和理由。”老师说。我更加紧张了，用来画票的粉笔，也不停地颤抖起来。

谁都不想第一个发言，尤其是那些淘小子，可能是怕得罪某些人。没想到老师第一个叫到的竟是全班最淘的淘小子的.名字。他站起来，看了看四周的同学，又看了看我，满脸发愁的样子，最后终于大胆地说出了我的名字。我还以为他一定会选他的铁哥们，或是选举其他人呢！这让我很吃惊，因为上学期，我们之间没少发生“战争”。虽然是班长，可我没少欺负弱小的同学。有时候我比那些淘小子还淘气，甚至还把自己犯的错误嫁祸到别人身上。老师不在时，我还带头打闹。

淘小子说出我的名字后，我给自己画了一票。紧接着又有几个同学说到我的名字，我不停地在自己的名字下画了一票又一票。在紧张、担心的情绪渐渐消失的同时，我有一种惭愧心理。一年来，我真是有愧于大家，但大家还这么信任我！如果我真能被大家重新选为班长，一定要做一个热心为同学服务的好班长，改掉那些坏毛病，给老师当好得力助手和小秘书。

全班同学口头选举之后，我以全票当选！当老师正式宣布的那一瞬间，我被感动得热泪盈眶，抱住监票人舒叶佳大声地哭了起来。

小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】二

公园里见闻小学生作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的公园里见闻小学生作文，欢迎大家分享。

一个星期六的下午，我和爸爸一起去公园里游玩。

刚进去，就看到了一位清洁员阿姨，阿姨扎着马尾辫，黄色的马甲，在那吃力地扫着地。左边花坛旁就有一个小女孩儿，小女孩儿在做什么，我凑近一看呀！原来那个小女孩儿在偷偷的采花。她手里正抓着五颜六色的牡丹花，杜鹃花，玉兰花……数了数，一共有十七八朵花呢！那个小女孩准备摘一朵超美丽的玫瑰时，那个阿姨看见了，严肃的说道：“小女孩儿不可以采花哦。”小女孩儿一听，嘿呦，把花都藏在背后了，装作一副不知道的样子，说到：“谁呀？谁采花了？你说的是谁呀？”“说的`就是你呀！”那位阿姨说。“我可不知道，再说了，我又没有采花。”小女孩儿又说。“别以为我不知道，快点把手伸出来！”“我手伸出来，怎么了？这花是我从家里拿的。”说完之后，那个小女孩就跑去找爸爸。他爸爸过来了，问：“我家女儿怎么了？”阿姨说：“是这样的，您家女儿乱采花，破坏了环境，我问她她说是在家里带的。”他爸爸用严肃的眼神问她：“李红，你采花了？”小女孩害怕爸爸批评她，结结巴巴地说：“我……我摘了。”“对不起。”小女孩儿又说。“没事，以后一定要保护我们的环境。”阿姨说。

这件事给我带来了很大的触动，我们一定要勇于承认自己的错误，担起自己的责任。同样，我们也要保护我们的环境。

小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】三

今天，是上暑假作文班的第一天。我迈着沉重的步子，想：作文老师会不会是一头“大狮子”呢？我得小心些。

然而，一切出乎我的意料之外，第一堂课是那样的风趣、幽默。　

上课了，童老师对我们说：“我们先来讲几个笑话乐一乐吧！”首先，有一个同学壮着胆子讲了一个笑话：一个人想去自杀，他拿着两分钱去买毒药。可是老板说：“两分钱的毒药不够毒，四分钱的毒药才够毒。”那个人悲伤地说：“啊！看来我还得活下去。”那位同学话音刚落，同学们有些丈二和尚——摸不着脑袋。后来经过童老师的“翻译”，大家才禁不住笑了起来，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑个不停，死板的教室立刻变得生机勃勃了。　

后来，同学们又讲了几个笑话。连童老师迫不及待地讲了起来：有一天，洋葱和土豆在街上相遇。洋葱说：“喂，老兄，你怎么长得土里土气，光是身材我比你好几十倍，就连名字也比你洋气得多。你呀你！”土豆听了很郁闷，想：洋葱说的似乎没错，样子不能改，我改改名字吧！第二天，土豆说；“我改名叫洋芋了。” 大家听了，笑得肚子都疼了。为原本生机的教室添了几份乐趣。　

没想到，童老师最后说：“今天的作文就写一写这堂课吧！”我听了，“唰唰” 地写了起来……

小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】四

9月23日 星期三 晴

今天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。

9月24日 星期四 大雨转小雨

第二天下起了大雨，外面刮着大风，天非常的冷，我就像一只缩头乌龟一样，躲在家里，可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力的生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是，它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

9月25 星期五 晴

第三天是个阳关明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐的生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】五

我班里的一位同学作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我班里的一位同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我班里的每一位同学都是有各自的本领，各自的才能的哦！哄人笑的，行为古怪的。成绩优异的。跟人打架的，上课起哄，学习认真的无一没有，但是我还是最喜欢我的`同桌啦。

恩，我的同桌呢——1.50左右的身高，戴着一副粉红色的眼镜，长相平凡普通的她，是咱们班老师的小帮手，兼职组长、语文课代表哦，我最喜欢她认真工作的样子了。她比我大三个月，总是对我摆出一副大姐大的模样。我还知道她最喜欢看【爸爸去哪儿】和连续剧了，而且是超级喜欢呢！每次我上课走神或是昏昏欲睡的时候，她总会提醒我要认真上课。我的同桌唱歌也很好听，她说她最喜欢听【挥着翅膀的女孩】和【因为爱情】，告诉哦！她每次唱歌的时候我都在很认真听的。每次上课，看着她那专注的神情，我就下定决心，一定要想我的同桌学习。我们在一起每天都很快乐，有难同当，有福共享，互相帮助，共同进步！

有次，我因上课没带彩色笔，所以我着急的左瞧右瞧以寻求帮助，这让语文老师以为我走神了，眼神狠历的瞟向我。哎！正当我手足无措的时候，我的同桌她把自己的笔借给我。到现在，我一直都在用她的笔哦，弄得我怪不好意思的，嘿嘿！

每个人一生总会有那么几个好同学，就是那种吵了架会和好，有困难时他会伸出援助之手，有快乐你们会一起分享，你挫败时他会鼓励你。就算那个人贫穷又怎样，就算那个人长相不好智商也不高，而且性格古怪又怎样？但这就是朋友，这就是同学，同学之间的友情是多少钱也买不来的，相信吧，同学之间的友情会使我们享受到更多的快乐！请珍惜友情！珍惜同学情谊！

小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】六

春在哪里？

在池塘边小溪里

和鱼儿嬉戏

与鸭儿私语

春江水暖鸭先知

春在哪里？

在鸟语花香里

给树冠抺上绿色

和柳枝一起起舞

万紫千红总是春

春在哪里？

在温暖的眼神里

在关切的话语里

在灿烂的笑容里

润物无声总是情

春在哪里？

添光彩，勤耕耘

一年之计在于春！

春，你就是那读之不倦的书！

小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】七

班里的小插曲初一作文

节奏快速流行曲

小Q同学每次下课都是跑的.最快的，不管是什么课。天天如此，从未改变所以称之为“流行曲”。今天呢，Z老师拖了一会堂，占了一点时间，而小Q同学则受惯性支配，以百米冲刺的速度冲向教室门口，却被老师眼疾手快，揪了耳朵拎了回来，全班哄堂大笑。在此给小Q同学一忠告，做事快没错，但却不能盲目！

轻柔缓慢舒缓曲

两位小钟同学稳重文静。走路就像生怕扭了腰，轻而慢，我大大咧咧，常常恶作剧般拉着他们一路狂奔，停下来后，他们就开始批斗我，不是说我弄乱了她的发型，就是说她们被我弄得衣裳不整。煞有架势的样子令我大笑不止！结果是我被两个文静的小钟同学“揍”了一顿！最后我说了一句：“我要回家告妈妈！”

劲爆狂热的迪曲

F是班上有名的“泼妇”。听过泼妇骂街吧！她骂起人来连珠放炮，只见嘴皮翻动，声波一浪一浪直冲耳鼓，真是应接不暇！纵然有十张嘴也没法和她较量。今天我和她开玩笑，不知什么时候触动了开关，天啊，我甘拜下风！叉腰，挽袖子，腿站成八字，开始！

瞧，她又来了。我走了……

小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】八

幸福在哪里？幸福其实一直在我们的身边呀！生活中的点点滴滴就是幸福，让我们一起来感受幸福吧！

记得在我很小的时候，就会时不时的心里有种澎湃。爸爸妈妈告诉我，那叫做幸福。那时候我还不会写字，爸爸经常拿起我的小手，一笔一划的教我写字。这样的动作不知道已经做了多少次了，待到我写不好时，爸爸和妈妈还是那样不厌其烦的手把手的教我。每当我想偷懒不练字时，爸爸总是会轻轻的走到我的旁边，蹲下来，在我的耳边轻轻的说：“郑鹏，学习不是一天两天就能学会的，你看你以前初次学拿笔时，不是学了很久吗？所以我们一起练，一定能练好的，对不对？”

小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】九

我喜欢猫，也爱猫趣，有一次我去我爷爷家正当我在愁于无事可做时我的爷爷把一只三个月大的小花猫给抱了过来。

这只小猫头上的是白色的，白的像雪一样，没有一点杂色，身上的毛是白黄相间很可爱的。那一只小猫还没有断奶在地上喵喵喵的直找妈妈，那时小猫小到还不会玩。差不多二个大的时候，已经被我喂的毛都发亮，小肚子圆滚滚的一走三晃，特别可爱。有一次，我爷爷家的毛线球滚出来了，小猫一下子就把小线圈按住了，又撕又咬了，一会就把线球给丢到了一边去了，看到线球来回滚，她又上去咬去了，又松开，反反复复得可开心了，那种动作好像小孩子一样天真活沷又可爱。

后来我爷爷从城市搬到了农村去，那片地方有一个天井，小猫觉得无趣就去外观溜达了，有一次小猫看到了一只老鼠，小猫一下子就窜过去了，可还没有小老鼠快，因为小老鼠与洞的距离近吗。小猫像人一样用它的两爪向洞里掏，小猫的速度不管如何说都比人快。小猫终于把小老鼠掏出来，再到墙根那把小老鼠重重一摔，小老鼠立刻爬起来像喝醉了似的摇摇晃晃的跑了，就要到洞时，小猫又上把小老鼠给叨了回来，来回几次把小老鼠弄得半死不活的，小猫见没有理的了，使它叨到了房顶给吃了。吃完了老鼠的小猫，神气十足的'走了出来，好像不威风啊。

我爱猫，也爱养猫，所以才知道了，养猫的乐趣了。

小学生作文哪里有辅导班【通用10篇】一十零

《极简人类史》中这样描述人类在宇宙历史中的作用：假如将整个130亿年的宇宙进化史简化为13年的话，那么人类的出现大约是在三天前。最早的农业文明发生在5分钟前，工业革命发生在6秒钟以前。站在无垠的宇宙间思索人类的历史成就，飘忽之间，谦卑以及虚无感油然而生。人类这一凭借“想象”建构的共同体如何维系? 在浩瀚的宇宙进程中，人类只不过是其演进史当中的“最后一秒”，然而也就是在这最后一秒，白云苍狗，沧海桑田，瞬息万变。将注意力聚焦在工业革命以后，方家论略，策士划筹，一波未平一波又起。火热的技术变革将人类卷入一波又一波的“高潮”，眼下中国方兴未艾的无疑就是甚嚣尘上的“新媒体”说辞。然而透过繁杂的“名词经济”，透过现象看本质，不过是历史的虚无，价值的混乱以及精神的失范。纷繁复杂的社会现象下，我们该坚守什么，该传承什么，又弘扬什么? 鸦片战争开始，“旧中国”开始了现代性想象，从器物到制度到文化，亦步亦趋，步履维艰，中学为体、西学为用，摸爬滚打。而在一步步学习过程中，引入、改进、扬弃、再引入如循环螺旋，无休无止。即便到今天，我们依旧在坚守与革新之间进行着无休止的辩证分析。一曲《百鸟朝凤》吹皱了一池春水，面对传统技艺，传承还是扬弃，历史的分析与现实的呼唤双方似乎并未达成共识，反倒是“跪求”排片使这一艺术电影本身名利名利双收。 器物是“历史”的承载，是民族文化的映像。然而在“真人秀”癫狂发育的今天，国宝就在“跑男”粗鲁的打斗面前不堪一击，不值一提;相反，故宫大院里“骑车子”，打杏子”、“修国宝”的男神、女神们激起了大众的兴趣与狂想，原来，在这座历经百年的古城里，还真有一群人捡起破碎的时光，在无休止的重复与涂抹中缝补千百年的历史记忆。 故宫红墙边，现代化的大都市日新月异，万象更新。东方风来满眼春，“现代化”追求如一首轻柔歌曲激荡在每一个人心头。改革开放以后，试图“与国际接轨”的追求写在富裕的中国人脸上。无论庙堂之高，还是江湖之远，论及中国进步必论及这样的句式：“改革开放以后，中国才……”某段历史成为大多数人避之不及的肮脏记忆。但我们不得不追问，历史真的会陡然上升至高位，经济社会发展会在某一个节点突飞猛进? 尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》中说，农业革命以后，智人社会的合作网络都是“由想象所建构的秩序”。公元前1776的《汉谟拉比法典》是几十万古巴比伦人的合作手册，而1776美国的独立宣言就是数亿美国人的合作手册。 故宫红墙外几百公里某个小乡村里，村民们依旧习惯每晚收看《新闻联播》，听播音员字正腔圆地播报“为人们服务”、“共同富裕”、“群众路线”。他们的孩子在学校着“人之初、性本善”，学习着“有朋自远方来，不亦乐乎”、学习着“公平、正义、善意、良知”，这些就是我们曾经的共同想象。 我们从这里来，我们要到哪里去?