小学一年级描写鱼作文【通用7篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的阅读的小学一年级描写鱼作文【通用7篇】，希望能够帮助到大家。

小学一年级描写鱼作文【通用7篇】一

或许是女孩子的天性吧，我不喜欢寒风刺骨的冬天，却非常喜欢那冬天的使者——雪。

雪，这个冬天的使者，它不像花草一样有迷人的外衣，只有那纯净的白色。

那富有灵性的洁白啊，使雪看起来那么的神圣不可玷污。

每次望着窗外纷飞的雪，心都会异常平静，静得仿佛一汪清泉，没有一丝波澜。

每到下雪的时候，总有一个用雪接住雪，仔细观察每一瓣雪花的念头，可是手刚接住雪，刚感到一种清新的凉意，还没等送到眼前，雪，已融成一滴水珠，安静地躺在我的手心。

小时候，更是非常盼望下雪。一下雪，我便和小朋友们三五成群地聚在一起，堆雪人，打雪仗。偶尔有几位也爱雪的家长们，抓了一把雪揉捏成几个小巧玲珑的小人，好看是好看，只是还没等玩够，那些小人就化成一滩水了。那时，我们几个孩子带着极大的玩心，盼望着能够天天下雪，能够让我们一次玩个够。

雪，给我的童年带来了无尽的欢乐，悠悠岁月里回首，每次下雪的场景都在我的童年里摇摇曳曳，每一片雪花，都依附着一件难忘的童年趣事。

不仅仅只有这些，雪还给农民们带来了无限的希望。

下大雪的时候，总能听到爷爷叨念着：“瑞雪兆丰年啊，明年的小麦一定是个大丰收！”小时候的我，并不懂什么是“瑞雪兆丰年”，直到长大了些，才明白这句话蕴含的道理。所以现在每次下大雪的时候，我也会像爷爷那样十分虔诚地说一句：“瑞雪兆丰年啊！”

雪，是冬之精灵，是冬天的使者，是雨的精魂！雪给我们的生活装点了无尽的美好，我喜欢雪！

小学一年级描写鱼作文【通用7篇】二

冬，几乎无人喜爱，又让人感觉不舒适的季节，因此，也不太有人关注它。但，在这个季节时，下了雪，人们才会去欣赏它，了解它的益处。而我，认为在绍兴，最美的季节便是冬。

南宋爱国诗人陆游曾居住的地方——沈园的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地银装素裹，曾经郁郁葱葱的草地也被盖上了一层温暖的棉被，让小草们安心地睡觉。再往里走，便会看到一大片腊梅。毫无疑问，它们俏丽的枝头开满了金黄的花朵。一片片晶莹剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下来的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的腊梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流连忘返。“啊！还有红梅、白梅呢！”这些梅花，仿佛在与金黄的腊梅一比高下。红艳艳、金灿灿、白皑皑……沈园，因雪，因冬，而增添了几许美感。

在书法圣地兰亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它细长的竹叶上，早已被压了一层银色的雪花儿。西北风呼呼地吹着，竹子十分猛烈地摇晃着，将在自己叶片上躺着的白色精灵给抖了下来，落到我手中。我将它们抛上天空，如同天女散花，再次飘落了下来。而这一切，只有我一个人默默地享受着翠竹的给予的快乐。兰亭，因雪，因冬而增添了不少美感。

正当我享受着冬带给我的快乐时，又一阵西北风猛烈地刮来。我下意识地一颤，明白了。不管在哪儿，只要是在自己的家乡？——绍兴，感觉一切都是美的。

绍兴，因雪，因冬，而增添了不少美感。这个有了2500年历史的，古城。

小学一年级描写鱼作文【通用7篇】三

我的学校里有三棵木棉树，春天一来，满树的枝桠上就挂满了红艳艳的花朵，美丽极了！

最右边的木棉树很年轻很可爱，就像是木棉树宝宝，树干还不是很粗壮，细小交错的小枝上长满了美丽的小花，从远处看，花朵还不是很鲜艳，但树干还是很挺拔。它就像是三棵木棉树中的小孩子，是另外两棵木棉树夫妇的掌上明珠，一到春天，木棉花开了，它像别的同伴比试谁开的花最漂亮，真是淘气的小孩子呢！

中间的木棉树树干较粗，叶片翠绿，花瓣鲜红，就像是三棵木棉树中的妈妈。枝干上花朵儿像灯笼一样，在阳光下闪耀，使我感到了喜悦之情。妈妈是最伟大的，她就好像这课木棉树一样，为自己的孩子遮风挡雨，不辞辛苦，操劳万分，却无怨无悔。用这棵木棉树来比喻母亲真是贴切！

最左边的木棉树最为魁梧、高大，粗壮的树干拔地而起，直直的枝桠伸上天空，直插云天。火红火红的花朵如同熊熊燃烧的火焰，仿佛春姑娘在那儿施了魔法。它是木棉树中的父亲，高大而挺拔，不畏风雨，爱着自己的妻子和孩子，义无反顾地为他们阻挡一切风雨，这是多么伟大的一种品格！我在三棵平凡的木棉树中看到了不平凡的感情！

我爱校园里的三棵木棉树。

小学一年级描写鱼作文【通用7篇】四

我家有三条小金鱼。它们长着大大的眼睛，穿着红色的衣裳，拖着美丽的尾巴，非常可爱。

每天我都要观察它们有没有变化，当它们看见我时，就会浮出水面，扁扁的嘴一张一合，好像在说：“我饿了”。只要我把鱼饲料放进鱼缸，小金鱼立即狼吞虎咽的吃进嘴里，就像永远也吃不饱一样。难怪它们的肚子很大。妈妈告诉我说：给鱼儿喂食，一次不能放太多，吃多少放多少，不然会撑死的。没过多久，它们吃饱了，就在水里开心的游来游去。

它们还会故意“装死”。一天晚上，我看见它们浮在水上，就以为它们死了呢！后来我用手拍了一下鱼缸，它们就马上沉入水里，瞪着眼睛慌张的样子，四处张望。我问妈妈：“它们在干什么？”妈妈说：“在睡觉呢！”后来我查了相关资料才知道：原来鱼是睁着眼睛睡觉的，它是无眼皮的动物。

它们不仅带给我快乐，还丰富了我的养鱼知识。

小学一年级描写鱼作文【通用7篇】五

我的小伙伴***是一个个性活泼开朗的女孩，她和我上幼儿园时就是同学，我们之间的友情可以说是经历了风风雨雨的考验，关系可铁了。

她有一头黑黄相间的头发(不知道的人以为是染的，其实这是天然形成的)，两条浓浓的眉毛，一双小眼睛和一张爱说话的`小嘴巴。在她那圆圆的小脸上，有两个浅浅的酒窝。

***什么都好，就是太喜欢凑热闹了，为此我和马秀燕还编了几句话来形容她“要找***，看那有热闹，热闹之处必有***”。每次我这么说，她都无动于衷，还说我们小题大做。有一次，班里两个男同学打架，许多人都围上前去看热闹，就是没有劝架的。这时***也凑过去了，她见没人劝架，自己去当和事佬去了，没想到见到她过去了，大家都愣住了，可能是大家都在想，一个小姑娘家的，凑什么热闹。过了一会儿。那两个打架的人又打起来了，***就过去劝架，大家一同把那两个人拉开了，***很轻松的呼了一口气，这时，我过去对她说：“天下奇闻，天下奇闻，凑热闹大仙变成和事佬了。”她不但不生气，还说：“多谢夸奖，多谢夸奖，本人当之无愧。”我一下子做了一个呕吐的样子，她就一直追着我打。

在这刻提醒你了，可别随便答应她，我就吃过这样的亏。有个星期天，我到她家里写作业，写完作业后，她问我能不能答应她一件事，我想，都是朋友，还是答应吧。就说了一声好，她听后兴奋的说：“太好了，我最新研制了一种新发型，正好让你当‘小白老鼠’做试验。”我惊叫了一声：“什么!”她说：“不能反悔，你早就答应了。”我没有办法，只好让她试验了，只见她从家里找出了许多夹子，头绳。让我坐在椅子上，做起发型来了。过了一会儿，我照了照镜子，大声说：“快给我弄好，这发型好丑。”过了这件事之后，我再也不敢随便答应她了。

这就是我那爱笑的小伙伴，说实话，我现在讨厌上初中，因为到那时我们就不一定是同学了。

小学一年级描写鱼作文【通用7篇】六

小猫和爸爸一块儿去钓鱼，不一会儿，飞来了一只蝴蝶。小猫放下鱼杆去追蝴蝶，蝴蝶没有追上，小猫空手回到河边，这时爸爸已钓了一条大鱼。

小猫又拿起了鱼杆坐到了河边，不一会儿又飞来了一只蜻蜓，小猫放下鱼杆去追蜻蜓。蜻蜓没有追上，小猫只好空手回到了河边，爸爸又钓了一条大鱼，爸爸看了看小猫说：“钓鱼就要认真，不要三心二意，不要一会儿去捉蝴蝶，一会去捉蜻蜓。那你怎么能钓着一条鱼呢？”

小猫听了爸爸的话，不再乱跑了，一会儿蜻蜓飞来了，小猫就象没看见一样，不大一会儿工夫，小猫就钓着了一条大鱼。

小学一年级描写鱼作文【通用7篇】七

今天下午，我们把自己家的家务活都带到了学校，张老师把我们个个的活都分配了一下。我们抱着兴奋、激动、期待的心情参加这次的活动——浇花。

我们纷纷跑下了楼，接了半盆水，走着撒着。我正要找那些还没有浇过的花。突然，我眼前一亮，发现教学楼前的月季还没有被浇过，我飞也似的.向前冲去。我把水慢慢地泼上去，发现花蕊是许多黄色的点组成的，而且有许多。

月季旁有许多茂盛的草，我也同样给他们交了点水。却发现：有些草，就算把他泡在水里，再拿出来，也不会粘上半点水。仔细看，是因为它表面上也有一些短短的毛。吹一下，上面的水就会掉落。草堆里有些低低的、小小的、弱弱的、看不到一点阳光的、见不到一点雨水的，嗨！好孤独啊。我把他们旁边的草扒啦扒，有给他们交上了点水，我相信，过几天它们就会像其他小花一样精神了。

以前我特别想做小花，可先在——我不想做小花啦——因为他们有时也是孤独的。