当图书管理员体验日记【精选8篇】

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编收集整理的当图书管理员体验日记【精选8篇】，欢迎大家分享。

当图书管理员体验日记【精选8篇】一

细节是一种动力

作为部门负责人以为自己是考虑大事情的，只要把决策确定了就行，细节是部下的事情，这种观点只对了一半，负责人做好决策是对的，也是根本性的，但没有细节就无法落实，特别是涉及多部门、多专业的决策，推行举步维艰，很多情况是：完成了决策，从流程分析到环节剖析；从工作目标到问题提出；从措施到制度，应有尽有，然后是发展定位和目标，分阶段主要指标，甚至包括组织再造、渠道创新、学习型团队等企业方案，这方面思路都非常重要而且准确，问题是缺乏操作方法，最后大都不了了之，束之高阁。当重大决策做出以后，必须将其落实在细节上，包括对重大决策的指标细分，即把细节分为操作与考评指标，使之与平时的每项操作挂钩，而尤其重要的是，新思路与旧思路在对接中牵涉许多协调问题，最后会导致对新思路新体系的信心不足。所以实施成功与否直接决定决策的成功与否，一些看似决策问题，实际上是由于实施不当所致。

部门负责人要抓大事，但抓大事并不意味着可以忽视细节，最好的部门负责人是明察秋毫就必须掌握细节，能在细节的较量中比他人更细致、周密，你能细而不一定事事都做得如此细，这就是一种威慑力，使得部下不敢马马虎虎，无法搪塞你，于是所有人都很精细，组织运行质量自然就高了。由此可见，细节并不是想做就能做得到，细节是一种动力，是聪慧、悟性和实战经验的高度结合，是需要加以修炼的。

细节是一种精神

在智力和实践经验相近的情况下，细节就表现出专业精神来，故而说，细节是一种精神。细节更多的是靠敬业精神和专业态度，在许多情况下，敬业精神能补救许多能力的不足，正如李素丽讲的那样，用心做事才能把事情做好。随着技术共享和信息传播的加剧，企业与企业之间差异性越来越小。为一种精神，对企业来说决定成败，对个人来说，同样决定成败。性格和习惯中的粗糙是人生的`大忌，更是妨害成功的重要因素。所谓大智若愚是精细之极以后的宽容，即聪明以后的糊涂，是对细节的超越，而不是对细节的漠视。从精神层面来强调细节，就要求企业所有员工都要从大处着眼，小处着手，兢兢业业地做好、做细一切工作，使管理不存在死角。一切管理和制度都存在不足，一切合作与协调也都有缺点和空白，只有大家都关注细节，才能减少遗漏和空白，只有大家都关注细节，才能减少遗漏与失误，大而化之可能也会成功，但其失败的概率要高得多。可能你一而再，再而三地成功，但一次粗心和忽视可能会酿成一生遗憾而难以补救的失败。

细节是一种创造

不要以为创造就得轰轰烈烈，惊天地泣鬼神。小改小革，细节高速同样是一种创造。一个善于细节管理的企业，企业里崇尚细节政策已深入人心，全体员工投入合理化建议运动，在几乎不提高成本的情况下，产品质量越来越高，劳动生产率越来越高，市场占有率也自然越来越高。逐步由外延扩大再生产向内涵扩大再生产过渡。企业只能向管理要效益，降低管理成本，减少管理浪费。精细化管理时代已经到来。注重细节，就要保持认真的态度，讲究科学的精神。认真的态度，就是把所有琐碎的事都考虑到、分析到；科学的精神，就是注重实际，用数据说话，根据数据和实践经验制定规则。 “布置不等于完成”，很多差错的造成，是因为执行者不能准确理解管理者的意图。为此，管理者在布置任务和规定时，不应简单说一个要求了事，应该附上执行细则，包括执行标准、时限、监督机制等。一是承诺制，即在新规定出台、新任务下达时，从上到下各部门、各责任人应根据实际情况做出承诺，层层落实。二是表格化，将任务和规定的内容、落实情况、最后时限等等内容制成表格，一目了然，便于管理，也便于执行者掌握进度。三是口头复述制，即下属在接受上级布置的任务时，将上司的意思当场复述一遍，此举有利于检查，下属是否准确理解了上司的意思，以免因误会导致失误。方法看似简单，但实际操作中却非常有效，同样也是一种创造。

当图书管理员体验日记【精选8篇】二

2016年3月19日 星期六 多云

今天上午，我和妈妈又来到了新区图书馆。图书馆是一座很雄伟的建筑，外表像一本很厚的书。我们直接来到了少儿馆，先把上个月借的书还掉，然后我又借了十本书。图书馆里有好多好书，看得我眼花缭乱。

妈妈说：“万丈高楼平地起”，要想学好语文，阅读是关键。所以我要看很多书。我相信通过努力，一定能学好语文。

当图书管理员体验日记【精选8篇】三

11月3日，我校高二年级组织去甬江职高进行职业培训。阴雨绵绵。虽然天气不太美好，但这并不影响同学们这一整天的美好心情。

我选报的是“中式点心”。我们的教室类似于厨房，首先映入眼帘的是每张桌上小丘般的面粉。

上午做了咖喱牛肉饺。面皮是在老师的示范下制作的：把面粉堆弄成火山口的形状，接着在中部倒入热水，来去搅拌，最终成了一个柔软光滑的面团。接着，她将揉成大概直径一寸的“长条”分成了与手指等宽的块状物，横过来，用手掌一压，一手提拉着皮的边缘，一边旋转面皮，一边用另一只手将面皮擀成中间厚边缘薄的圆片，饺子皮就搞定了。馅料有牛肉和洋葱，也是自己切，自己放调料，自己拌的。

看老师做的丝毫不费力，我们同学都洗好了手，跃跃欲试。谁知，当手与面粉与热水初次接触，再拿起来的时候，如同雪怪的，而且非常黏。也算是初次经历，大多数没下过厨房的同学，都被洋葱熏得泪流满面。在此，我感受到了做菜的辛苦与不容易，有时候对父母亲做的菜挑挑拣拣的，真是不应该。

下午做了蛋黄酥。这着实让我们激动了一把。为了节约时间，老师帮我们做好了面团。一团加了水和猪油，显白色；一团加了猪油，偏黄。我们按老师说的那样，把面团分成适量的大小，揉成小团。压扁白的，包住黄的，一起压扁，用擀面杖压成近似椭圆的一尺长条；接着，像西点店里的毛巾卷蛋糕一样，卷起来，压扁，折被子一样的折三折，翻个面，压扁。这样，我们离成功又近了一步。然后，做馅了：剥开咸蛋，只取蛋黄，用红豆沙裹上。最后，用之前做好的面皮包住，揉成小球，涂上鸡蛋黄液，点缀上黑芝麻粒，放入烤箱高温烤制。大功告成！可惜我做了六个爆了三个······做吃的这一行真不容易啊！

各行各业有各行各业的不容易，因此我们应当树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。每种行业都是平等的，无论贵贱。当然，我们也要树立正确的价值观，好好学习天天向上努力为社会作贡献！

当图书管理员体验日记【精选8篇】四

万物复苏，大地回春，大自然被春的色彩所覆盖。在这美丽的季节里，我和爸爸妈妈去了树山，进行梨树体验活动。

一下车，我们沿着盘山小路寻找着我们要去的果园。走着走着，突然一阵淡淡的清香扑鼻而来，原来我们走到了一座茶园，里面有几枝美丽的淡粉色杏花，它们正争奇斗艳地开放着，好像在说：“我开的比你旺盛哦！你怎么可能比的过我呢！”

走着走着，终于来到了我们的梨园，可令我失望的是，这些梨树的梨花都只是花苞，它们并没有开出美丽的花来。

我走进梨园，只见密密麻麻的梨树和碧绿的小草。梨树的枝头有一些翠绿的小小的花苞。这些美丽的花苞上有几颗晶莹透亮的小露珠，用手摸一摸，那小露珠像害羞似地跳到了我的手心里，顿时一阵清凉浸透人心。这时，我们的带队老师说：“同学们，快来拿树牌。”我迫不及待地跑向前台，很快我找到了属于我的那颗梨树。我小心翼翼地把树牌挂到了梨树枝上。最后，我轻轻地抚摸着树干，心里暗暗地说：“我可要养你一年哦，会看着你开花结果，从今天开始陪你一起成长。你一定要结多一点再多一点的果实哦！”

一日之计在于晨，一年之计在于春。在这美丽又充满着花香与多彩的季节里，让我们一起把荒山变成青山，把野岭变成碧绿吧！

当图书管理员体验日记【精选8篇】五

大家好，今天就让我与大家讲讲我当上城市管理员的故事吧!大家可能想不到我之前的所作所为，在同学面前我像个不守规矩的人，可是，自从那次梦以后，同学们都说我变了个人，说话变得轻声细语，不在勾肩搭背，你可能会问：那梦是什么?是神丹妙药，还是魔咒?想知道吗?请跟我走进“梦境。”

一阵翻天覆地后，清晨，阳光明媚，有一个报童给了我一份报纸，报纸上的大字马上进入我的眼眸：城市管理员选举会。我立马报名了，原因：工资500元，这对于我来说可以买好几个冰激凌的了。

选举会顺利地举行了，我如愿以偿的当上了城市管理员，马上就到了前任管理员发言时间，只见老态龙钟的前任管理员慢慢地走上台，对我说：“称职的管理员应具有文明的习惯，请你问问自己：你够文明了吗?”听到这里，我的脸扑腾一下变红了。

在当上管理员的某日，我在街上看见两个小孩在打闹，还在地上打滚，我一看，觉得威风的时候到了，边走上前去，拆开他俩，对他们说：“你们这样做严重的影响到了我们的市风，下次不能这样了，知道吗?”他们不但不领情，还面不改色的说：“影响市风?你不也是一样，还有脸说我们?”我一听，脸再次羞红了，心想：前任管理员的教育是对的，我不应该怎么不文明，我错了。

我慢慢的改正了不文明的习惯，市民们都尊重我，因为我不再闯红灯，也不再随地扔垃圾，我成功的当上了市民们心目中的好管理员了。

这就是我的梦境，你现在还以为这梦是魔咒或神丹妙药吗?不错，“称职的管理员应具有文明的习惯”这条就是使我变成文明管理员的魔咒，你的魔咒是不是也与我一样呢?

当图书管理员体验日记【精选8篇】六

一、图书馆借阅制度

（一）借书制度

1、图书馆图书（对教职工及学生）实行全开架的书库管理方式。读者入室必须交验本人借书证，无证不得入室。借出：读者在室内选书，不得将图书乱拿乱放，从室内中选好图书后持图书到借阅处，经检查仪检查并由计算机处理后，由管理人员将借书证和所借图书一并交还给读者。还书：读者须将所借图书交还到借阅处，经检查并由计算机处理确认书籍未超期和完整无损后，方可离去。

挂失：读者一旦发现图书丢失，须持本人借书证立即到借书处对所丢失图书进行挂失。

2、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员。

3、要按时归还。因外出等原因不能按期还书的须提前办理续借手续或提前归还。

4、未按借阅制度擅自将图书带出图书馆者，即按偷书论处。

（二）借书数量及期限

1、教职工每人每次可借10册图书，借阅期限为90天。

2、学生每人每次只可借5册图书，借阅期限为30天。

3、图书借阅7天后方可归还图书。

4、图书借阅20天后可续借，续借次数仅限一次，自续借之日起，续借期限为30天。

（三）其它规定

1、外单位人员到图书室借书需经教务处批准后，方可办理借阅手续，并按期归还。

2、图书室对所有外借图书均有权随时收回。

3、对丢失、损坏的图书，可按“图书遗失，损坏赔偿办法”进行赔偿。

二、图书（刊）遗失、损坏赔偿办法

图书馆图书属于学校财产，读者应对图书、报刊予以爱护，以便使其发挥更大作用。若发生以下情况，应进行赔偿。

（一）读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页，污损现象。若发生有上述情况，可交图书管理员做好登记。否则，在还书时发现有以上情况，批评教育外，以原书的1倍罚款。情况较为严重者，按原书的2倍罚款。

（二）图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。如发现有丢失条形码或损坏条形码者，丢失，损坏一个条形码罚款2元。丢失，损坏一根磁条，罚款3元。

（三）图书超期每册每天罚款0.3元。

（四）遗失一般图书可按书原价罚款并支付10元手续费，若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以2倍的罚款。

（五）成套图书若丢失或损坏其中一本，应按整套价格赔偿。

（六）采用撕条形码，损坏磁条等恶劣手段偷窃图书，除报请学校给予纪律处分外，可按原书价的2倍罚款。

（七）如发现借书证代借，转借等情况，除批评教育外，停借图书一个月。

（八）遗失的书刊经赔偿后，经过一段时间又找到原书刊时，可将原书刊交回图书馆，原赔偿款收据经图书管理员签字认可后交回财务，由财务处退回赔偿金，超期款另算。

（九）涂抹、损坏期刊者，加倍罚款。

三、图书馆书库管理制度

（一）图书馆服务对象仅限于本校师生。

（二）为了给大家创造一个幽雅宁静的环境，凡到图书室借阅者，严禁吃东西、吐痰、乱扔果皮、吸烟。借阅者一律不准穿拖鞋、背心、裤头，严禁大声喧哗、不得抢占座位等，以免影响他人。

（三）借阅者进入室后，一律到借阅处登记签名，放下借书证，方可进行借阅。

（四）每人每次限取一册图书，如果阅览，将代书板放在图书相应位置上，然后归座阅览；如果借图书，请把图书拿到借阅处登记；不得在图书架前停留太久，以免影响他人取图书。

（五）阅览者在阅览时，应爱护图书，不得折页、勾画、撕毁，违者酌情罚款。

（六）借书者，将图书拿到借阅处后，经检查仪检查并由计算机处理后，由图书管理员将借书证和所借图书一并交还给借书者后，方可离开。

（七）阅览者在阅览时，不得将书携带出室外。若有违章，并停止借阅权30天。

当图书管理员体验日记【精选8篇】七

我两岁的时候，父母双双外出打工，我成为一名留守儿童。当我踽踽独行的时候，一家农家书屋为我打开了一扇明亮的窗户，我的生活因此而精彩。我从一个懵懂的小读者，成为一名志愿管理员。

读小学四年级的时候，表哥带我走进了镇上的一家书屋。，这家书屋是一栋三层仿古民居，宽敞明亮，这里就是书的海洋，几十个书柜靠墙而立，三万多册图书有序陈放，它们静静等待着读者亲近。书屋的主人正是表哥的语文老师。和蔼可亲的王老师热情的向我们推荐好书，我们可以在这里阅读，也可以把自己喜欢的图书借回家读。于是，每个周末都成为我期盼的日子。在借书——看书——还书——再借的循环往复中，我成了书屋的常客。

读初中后，我刚好分到了王老师班上，我从一名书屋的读者成为志愿管理员。节假日，我都会来到书屋，帮助打扫卫生、整理图书、借还登记、维持秩序，两度寒暑，我体会到了一个管理员的辛苦和快乐。有时候，我正看得起劲儿，忽然来了借书或者还书的读者，我不得不放下手中的书本，认真履行管理员的职责。当我看到读者满怀期望的而来，尽兴而归的时候，我又产生了一种幸福感。

后来，我成为书友群的管理员之一。我们的书友群经过几年的发展，已经拥有1500多名会员，一大批爱好阅读的朋友组成了一个温馨的大家庭。我们线上互动，线下交流，其乐融融。2017年，我们的书友会被评为“襄阳市十佳书友会”。2018年，我们镇因为全民阅读蔚然成风”，我为此感到自豪。

几年来，在与王老师接触中，更加深刻的感受到了他博大的情怀。27年前，师范毕业的王老师志愿到一所偏僻的山区小学支教，看到孩子们课余追逐疯狂、攀高爬低、无所事事，他暗下决心，要让山里的孩子们少一点儿野性，多一些高雅，于是他开始引领学生读书。

王老师经常说：“知识改变命运，阅读点亮人生”，在他的影响下，一大批热爱读书的农民朋友创业有成：退伍军人张建武哥哥开放了“军旅班河”，

在家乡，提到我们的书屋，提到我们王老师，大家无不佩服。而今，我已经进入了初三，我将不能经常化的做志愿管理员了，但是，我很高兴的看到几位学弟、学妹加入到我们志愿管理员的行列。

我骄傲，我是光荣的农家书屋志愿管理员。

当图书管理员体验日记【精选8篇】八

这本书延续了国外教材浅显易懂的写作风格，全书的框架简单明了，首先是绪论，介绍一些基本的管理知识，和管理学历史，后面分别以管理工作的4个基本职能来论述：计划，组织，领导，控制。很多国内外管理学方面的书的结构都延续了这一体系。除去团队管理的许多原理，以自我管理来说，我们能从管理学的4个基本职能中学到什么呢?

计划：一个很深刻的体会就是：如果你对事情、对时间的安排实现做计划，哪怕花上几分钟想想清楚自己到底要做哪几件事情，那么你所要完成的事情和所要经历的时刻会变得完全没有目的，浑浑噩噩，时间过得很快，到头来发现该做的事情没有做，而时间却浪费殆尽。与其浪费这大把的时间，为什么不能静下心来计划一下当下的事情呢?一天的时间对每一个人都是一样的，对时间的利用率决定了人与人之间日后成就的差异。但是自从电脑普及之后，人们在无聊的网络上，看着轻浮的文字，宣泄着自己的情绪，似乎电脑带给我们更多的是一份浮躁和虚度光阴。“吾日三省其身”，每天给自己留一点时间，给自己的心灵片刻的宁静，做好计划。

组织：一个沟通好的组织肯定是一个好的组织。一个人的组织能力体现在哪里?就是他的沟通技巧，处理事情的方式方法是否得当，这方面确实有很多要学习的地方。

领导：一个好的组织有一个好的领导才能成为一个团结高效的团队。因此，领导的能力十分重要，至少要从几个方面来提高自己的领导能力：职业态度，人格价值观，学习精神，以此来带领，激励员工。在这个过程中，要注意权变因素，即充分考虑到团队中可能出现的不稳定因素，外在的，内在的都要考虑。

控制：计划出来了，组织、领导也都有，事情也不一定会很顺利，因为各种促使事情达成的因子都在不停的发生着变化，因此控制就非常重要。当发展出现偏差时，要做出控制和决断，既不能死板硬套计划，也不能随意变动计划，控制是一门大学问，做好控制的前提是你有一个大的目标和方向或者有一个成熟的价值观，控制只是对方向进行微调。