共舞是啥意思【精选6篇】

大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的共舞是啥意思【精选6篇】，欢迎阅读与收藏。

共舞是啥意思【精选6篇】一

　　小不点儿：邱老师，您的小说中有一个细节，我看了印象很深，就是不知道您为什么要这样写？

　　邱老师：哪一个细节呢？

　　小不点儿：是这一段描写：爸爸长长地叹了口气，站起身来，望了望高高远远的天空，又看了看早已过了入学年龄的儿子，终于狠狠地跺了一下脚，走出了狭小的院子。

　　邱老师：这是为了表现“爸爸”的内心世界呀！你看，“爸爸长长地叹了口气”，暗示爸爸的负担很重，实在是没钱供儿子上学了！“爸爸望了望高高远远的天空”，则暗示我们：爸爸从高高远远的天空中看到了儿子未来的希望。“终于狠狠地跺了一下脚”，则表示爸爸终于下定了决心。

　　小不点儿：“走出了狭小的院子”，是不是说：爸爸希望儿子以后能走出这“狭小”的院子，在高高远远的天空中自由飞翔？

　　邱老师：你说得很对。

　　小不点儿：邱老师，我们小学生的作文中有这样的例子吗？

　　邱老师：当然有啦！一个同学写同桌有一颗“闪光的心灵，”是这样来表现的：很多次，我把自己擦完墨水的废纸扔进他的抽屈里。有时，我假装看不见老师写在黑板上的字，就站起来朝他那边儿挤，经常把他挤到地上，摔个“屁股开花”，但他还是不在意地微微一笑，然后从地上爬起来。后来，老师发作业本，给我们的桌子上发了一好一坏两个本子，他毫不犹豫地把那个被撕了条大口子的“烂”本子拿了过去，写好自己的名字，又把那个完好无损的本子放在我的桌子上……这些行为看起来“傻乎乎的”，平平常常，可小作者从中却看见了一颗“闪光的心灵”。

　　小不点儿：邱老师，我知道怎样表现人物的内心世界了。

共舞是啥意思【精选6篇】二

“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动；嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打着水花……”。一段舒缓的音乐响起，全场的气氛顿时热闹起来。别以为这是在舞厅呢，那你们可完全错了，这可是咱们焦老师的课堂。

话得从一年前说起了，接到老师的通知，我们得知第二天有一堂非常有趣的课，是焦斌老师来上。一听到这个消息，大家非常高兴，不约而同地拿出课本预习，而我的同桌却不知叽叽喳喳地在说些什么，他把头往我这边一探，故作深情地说：“同桌的你知道吗？焦老师可是十分有名的语文专家，他可是我的偶像。”听同桌这么一说，我更加迫切期盼着第二天的来临了。

盼星星，盼月亮，终于把我的偶像给盼来了。同桌用胳膊碰了碰我，幽默地说：“胖胖的外形，我喜欢！帅气的姿势，我喜欢！”。忽然，一声“Hello！酷狗！”把全场的气氛带入了高潮，焦老师清了清嗓子，亲切地说：“同学们，很荣幸能为你们上这堂课，在上课前，我们一听一首歌活跃一下气氛。”焦老师一下子就成了我们心中的三好老师，和我们也成了“铁哥们”。音乐的声音越来越模糊，我们正式开始上课了。

“今天我们要学的是《与象共舞》这篇课文，读了这个题目大家想说什么呢？”焦老师大步走向讲台，从容地说。我的同桌思索片刻，便自信满满地举起手来。焦老师微笑着，说：“这位同学你来说一下吧，为什么要与象共舞呢？与象共舞象征着什么呢？”我的同桌自信地回答完了老师的提问。焦老师走到他的面前说道：“真好！好得不得了！”这和我们的班主任方老师截然不同，她不会轻易夸赞别人，而焦老师满口都是夸赞我们的话，让我们收获了学习的乐趣，增进了学习的欲望。老师一一提出了问题，我们回答过后，老师都不忘一一说声“真好”，一声声“真好”叫进了我们心中。

与象共舞，人象和睦。与焦共舞，其乐无穷。“真好！”焦老师真好啊！

共舞是啥意思【精选6篇】三

《与象共舞》这篇文章介绍了泰国人民与大象之间亲密和谐的关系：象是泰国的国宝，大象为泰国的发展做出过杰出的贡献；大象与泰国人之间亲密友好，没有距离；大象能表演各种各样的节目，是一种聪明而有灵气的动物；大象与人们一起跳舞联欢等等。

读后，我不禁感慨：人与大象的相处是多么的和谐啊！我真切的希望这就是人类的现况，或者是在不久的将来，人和动物可以向作者所描述的那个样子，人为大自然的好朋友，大自然与人类和谐相处，共同进步，不再有污染，不再有土地沙漠化，让“白色污染”、“沙尘暴”等等自然灾难远离人间，目前，自然灾难是越来越多，这一切是人类必须经历的吗？不是的，绝对不是，地球既然创造了我们，就不会随随便便的毁灭我们，归根到底，只能算是我们自己在断绝自己的前途，这和中国古代搬起石头砸自己的脚的那个书生有什么区别呢？如果不是我们一直在不停的乱砍滥伐，大自然又怎么会发起怒来想要向全人类复仇呢？天不想诛我们，地也不想灭我们，一步步将人类文明推入深渊的，正是我们自己啊！人类所造成的一切，终将由人类自己来承受恶果，到时候，我们人类的文明将会从宇宙中消失，我们就算是后悔也来不及了，世上没有后悔药啊！

读了这篇文章，我真的是感悟颇多，引起了强烈的深思，在这里，我真诚的呼唤人们：“醒悟吧！不要等到地球毁灭的那一天再来反省啦！”

共舞是啥意思【精选6篇】四

青岛游记作文500字 与沙滩共舞

今年暑假，天气炎热，我们全家一起决定去青岛游玩。青岛是个海滨城市，那里三面环海，一面靠山，风景秀丽，气候宜人。青岛，令我最难忘的还是那里的沙滩。

我们来到了青岛的海边，首先看到的是一望无际的大海，碧蓝的海水涌起朵朵洁白的浪花，金黄色的沙滩上挤满了人。有的在海边拾贝壳，有的在沙滩上晒阳光浴，有的在做沙雕，还有的在浅水区里游泳……

我急忙把鞋子脱了，拿了妈妈事先准备好的水桶，就向沙滩上跑去。被灼热的阳光炙烤过的沙子，让我还觉得有些烫脚。我飞快地跑到海水里，光着脚，踩在海水里，柔软的沙子暖暖地围着我的脚背，舒服极了。“哗”，来了一个大波浪，打在我的身上，把我浇的衣服，裤子全湿了，活像一只“落汤鸡”。我发现，这浪打来后连沙带人都在向后退，我站在沙滩上被浪连冲了几下。都不用走，就已经退了几步了。我马上就开始了拾贝壳行动。一浪打来后，我发现在阳光的照射下，有个东西在闪闪发光，走进一看，原来是一个贝壳，我把它捞起来放进水桶里，又被一浪打到，差点摔了一跤。海水一浪接着一浪打在我的身上，我人也一会向前一会退后，与波浪搏斗且“越战越勇”。我见这儿的贝壳不多，便往有礁石的地方去，看看还有没有其他意外的惊喜。“哗！哗！哗！”波浪一浪一浪地打在身上，我却觉得非常兴奋，好像在和浪花跳舞。

这时，我妈妈和我的朋友也来到了我身边。我和朋友们一起打“水仗”，抓起沙子互相涂抹，还在沙滩上翻滚、跳跃！我们奔跑呀，欢笑啊！快乐盈满了整个沙滩。

共舞是啥意思【精选6篇】五

今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！

我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。

共舞是啥意思【精选6篇】六

教师在人们眼里可能算不上什么舞台。但这里在我的眼里是最大的舞台。

星期三，在同学们的吵闹声老师慢慢慢步走了进来，老师用手拍了两下同学们立刻静了起来。“星期四下午我们要在全班举行一个演讲，请同学们推荐一下。”老师温和的说。顿时，全班像蜜蜂一样的嗡了起来比菜市场还要热闹。“赵刚我们选赵刚。”西边的同学喊到。我有些盲目用手掐了脸一下，“啊！好痛！”我没做梦这是真的老师坚定的喊了一句：“好，就赵刚吧，你下去准备一下。”

我并没有因被推选为演讲者而感到庆幸反而更有些心情复杂。“我长这么大还没有上过一次舞台今天给我来这么大个的惊喜，有点儿接受不了啊！”我在心里念叨着。心里对那个推选我的人感到厌恶是谁那么这么坏，那么多好学生不选，选我个坏学生。

我回到家带着这个沉重的压力走到房间。妈妈见我这个表情对我说：“你整天嬉皮笑脸一副自由自在的样子，怎么今天有些闷闷不乐，难道遇见妖魔鬼怪了？”“我们班同学推选我当这一次的演讲者，你也知道我从来都没有上过舞台，今天给我来这么大的压力我能高兴吗？”我双手捂着脸委屈的说道。妈妈不仅没有安慰我还笑着说：“我还以为怎么了不就是一次演讲，至于那么难过吗？”我没有回答妈妈躺在床上睡着了。

到了第二天下午，我的情绪有些激动，心脏好像快跳到嗓子眼儿上面了。我有些担心我没有做那么多的准备，只是按照平时在电视上看的主持人演讲为例子去做。

我拿着稿头低着走到讲台中间，随后我抬起头脸上露出微笑并向同学们，鞠了个躬开始演讲：“亲爱的同学，敬爱的老师大家好今天由我为大家主持本次演讲……”演讲完然后同学们为我鼓起了掌。我胸有成竹地回到座位上想：地方虽小，但也是我的舞台是我人生中第一次的舞台。我看过一个视频有个人说过：“人生的舞台不到谢幕的时候你永远不知道后面有多精彩。”正是这句话激励着我走向人生的第一次舞台。

不管在哪里演讲都要把这个地方看成一个舞台，舞台不论小还是大重要的是精彩。

这一次的演讲使我受益深浅，我也明白了舞台后的精彩。

教室------这个地方是我人生中第一次的舞台，我会更加珍惜每一个舞台的演讲。