一千字记叙文高中作文【精选3篇】

相信大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的一千字记叙文高中作文【精选3篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一千字记叙文高中作文【精选3篇】一

记叙文写作指导：同学朋友间叙事作文如何写(1)

一、写与同学朋友事情的作文类型

1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;

2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;

3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念;

4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。

二、写与同学朋友事情的参考题目

1.《我原谅了他》

2.《他不该这样》

3.《礼物》

4.《让我再说一声“谢谢”》

5.《我们和好了》

6.《班级风波》

7.《那次，我们赢了男生(女生)》

8.《这件事发生以后》

9.《遭到嘲讽以后》

10.《谢谢》

三、写与同学朋友事情的参考开头

1.《我原谅了他》的两种开头

第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。

第二种开头：“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了!我当场发誓，再也不跟他讲话了!

2.《他不该这样》的两种开头

第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。

第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样!

3.《我们和好了》的两种开头

第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。

第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你!”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。

4.《班级风波》的两种开头

第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。

第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了?”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。

四、写与同学朋友事情的参考词句

大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气

1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。

2.我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：“什……什……事儿?”

3.我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。

4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又喊又叫，予以还击。

5.我三步并作两步来到邱亮面前，指着他的鼻子说：“你是组长，不管他，还同我作对，像话吗?”

6.我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。

7.我瞪起眼睛，板起面孔说：“憋回去，学习不好还有脸哭!”

8.我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。

9.我心中一喜，刚想乘胜进军，不料何雯突然发起反攻。

10.放学的路上，我直觉得文具盒里装的不是橡皮，而是一块沉重的铅石。

一千字记叙文高中作文【精选3篇】二

篇一：那一刻，我落泪了 _

一段时间以来，我都觉得自己的妈妈不如别人的妈妈漂亮，工作也不如别人的好，文化水平也不如别人的高。妈妈对我的关切的话语，我总觉得是多余的唠叨。直到有一天，一篇使我落泪的文章，改变了我（对妈妈）的看法。

那是发生在我国西部青海省一个真实的故事：在一个极度缺水的沙漠，每人、每天只有（能分配）三斤水，这还是从很远的地方（用军车）送过来的。一天，一头极度干渴、忠实的老牛挣脱缰绳，拦住了运水车的去路。任凭驾驶员（如何）呵斥驱赶，甚至点火（驱使），可它不为所动。后来，牛的主人来了，主人扬起长鞭狠狠地抽打在牛背上，它被打得皮开肉绽、凄厉地哞叫也不退缩。（司机感动得哭了，驱赶者也落泪了，送水的战士冒着被处分的风险给老牛了三斤水。老牛没有饮用，而是用叫声召来附近沙丘后面的一头小牛，小牛俯下身子将水全部喝完了。老牛满意得用舌头舔了舔小牛的眼睛，小牛也舔了舔老牛的眼睛。最后一块儿蹒跚这离开了。）没想到的是，（老牛）它以生命换来的水，不是为了自己，而是为了小牛。小牛喝完水后，和老牛一摇一晃地往回走……，读到这里，我的心颤抖了，眼泪顿时流了下来。

这时，妈妈端着一杯水走了进来，看见我哭了，急忙关切地问，“怎么了？哪里难受？”我把文章递给妈妈。“妈妈，老牛宁愿（付出）全身被打得血肉模糊（的代价，挣来三斤水，）也不喝一口水，把水全都给了小牛！”妈妈看完文章后说，“无论是动物还是人类，当爸妈的都会为了孩子付出一切。”我喝水的时候，想到了妈妈在炎热的夏天为我扇风，在雨天为我遮雨，在孤单时给我关爱，在受到挫折时给我鼓励。想到这里，我不禁抱住妈妈说道，“妈妈，谢谢您！您真是我的好妈妈。”泪水再一次模糊了我的双眼……

那一次，我流泪了。那篇文章改变了我对妈妈的看法，让我明白了母爱是这世间最无私、最温暖、最光明的。我的妈妈是最好的妈妈！

篇二：从那一刻开始 _

浑噩的灯光下，一双目光凝聚的眼睛闪烁着狡黠。瞳孔的急剧收缩，颤微的双手按下了开机键，心急如焚的我期待着网游之门的打开。最近我恋上了电脑游戏，每当夜深人静的时刻，我便听到了那来自虚拟世界的召唤，如同罂粟花的香气不可抗拒！

白天时像行尸走肉般游走在家与学校的路上，昨夜战斗时惊险的场面如同电影那样在眼前一遍遍的闪过。我把自己想象成了网络中拯救世界的英雄，将荣誉的光辉披戴在肩上。虽然身在教室，心却飞到了九霄之外“大闹天空”。

时间在游戏中弹指流过。第一次月考的迫近使我措手不及。空白的大脑中除了那一串串的游戏帐号外再也搜集不到有价值的信息。那一刻我知道，我的世界将要崩塌了。

翻滚的黑云席卷着天空迎面压来。不知是泪水还是雨水打湿了手中的那份试卷。轰鸣的雷声从远方传来，像是困兽在牢笼中垂死的嘶吼，更像是我心中对自己罪行的斥责。

踱步在回家的路上，那一道道鲜红的“×”像是利剑毫不留情地刺入眼球，刺进心脏！那一刻我明白了，从然你是游戏中的主神奥丁，驾驭着八足战马可以用手中的长矛肆意屠杀。却也对这一道简单的数学题束手无策。虚拟中的巨人只会让我在现实中愈加的渺小，唯有摆脱了那像雾像风又像雨的网络世界，才能在生活中找到自己，做好自己。

当我重新拿到试卷时，同样的鲜红形似微笑的嘴唇，是对我重归现实的赞许与鼓励。努力的学习将游戏取而代之，使我的生活更加充实。我每天都要用更加多的汗水弥补在过去丢失的光阴。

昏暗的灯光下，一双目光凝聚的眼睛流露出渴望。我迫不及待的翻开了复习资料。如今的我染上了学习瘾，每当万家灯火悄然熄灭，便有一盏明灯在这万籁寂静中昂立。从那一刻开始，我看见了自己的星光大道。那一刻的顿悟，像阳光刺破了迷雾，接受对我的洗礼。

篇三：那一刻，我铭记于心林婉青_

春雨淅淅沥沥地下着，春天已经到来。偶尔有几只不听妈妈提醒而贪玩外出的几只小燕子，在空中迷茫地盘旋着，找不到回家的路。看着那些犯了错的小燕子，我想起了烙印在我心底的一件事。

也是春天的时候，那时我们刚刚经历过一场“战争”。同学们都三五成群地讨论刚才的那场数学考试，我也是其中之一。我们全凭记忆，一道题一道题地对着，有些人听到大家一致的答案懊恼不已，后悔自己怎么这么粗心大意答错了；而有些人听到答案后却高兴地活蹦乱跳，庆幸自己答对了。我一边认真地听着大家答案，一边在心里默默对照着自己写的。这时我发现我的答案几乎与大家说的一样！心理暗暗高兴。

因为高兴，我也说着自己的答案，神情一定眉飞色舞，然而一位学习成绩挺棒的同学指出我刚刚说的一道题的答案是错误的，是36。5，而我的答案是365，大家都随声附和着那位同学，我的心情一下子由云端跌入谷底。一言不发地走回座位，盯着课本发呆，老师讲的那节课，我一句也没听进去。

第二天，老师拿着试卷，伴着清脆的铃声走进教室。我目不转睛地盯着老师手中的试卷，想从中看出什么。这时，老师摊开试卷，开始念同学们的分数。“林小丽，100分！”老师高声喊了一声。我愣愣地坐在椅子上，难以置信。直到同学代我把试卷领回来，我才相信。我急忙找出昨天谈论的那道题，果不其然，我少写了一个小数点，而老师却没看见。我非常矛盾，内心十分纠结：说吧，我不再是满分；不说吧，我良心上不安。我的内心进行着激烈的斗争……终于，我举起手来，喊了一声老师，全班同学都把目光集中在我身上，有羡慕、有嫉妒、有疑惑……我走上讲台上去，指出我的错误。看到那被改后的分数，我欣慰地笑了。刹那间，教室里响起了掌声，我更加坚定我的决定是正确的，我为自己的诚实和勇敢而自豪。

从那以后，我无论说话做事都记住“诚实”二字，它在我心中留下了不可磨灭的印象，引导着我成长。

一千字记叙文高中作文【精选3篇】三

记叙多件事，围绕一个中心去写。倘若是记叙文，必须写自己的事;倘若根据材料写记叙文，那就根据材料去写。

①写习惯，可以写爱管闲事的习惯，通过爱管闲事的几件事情，别人虽有不同看法，自己却自得其乐，来展现自己对人生对社会对他人的态度。

②写责任，可以选取生活中展现自己有责任心的事例，如拾到了同学的钢笔主动交到了传达室，并不留名;大同学欺负小同学，自己主动上前劝解，还落了个没趣;看到缺斤短两的商贩与顾客争吵，自己也上前左右一番;母亲生病，爸不在家，自己也能端一碗热汤面送到妈妈身边;医院找错了零钱，竟能挤上前去退给人家，却落下了“加塞”的名声，等等，来展现自己作为当代中学生对社会对人生应抱有的正确责任，只有认识到自己的责任，才会把它付诸实践。

③写觉悟，可以选取生活中不觉悟到觉悟的两三件事，来展现自己觉悟的提高。

从同学日益相互封闭的现象中，认识到自己应去做点什么。(相互帮助)

从家长的日益操劳中，觉得自己应去做点什么。(报得三春晖)

从教师的苦口婆心中。觉得自己该去做点什么。(奉献)

从同学不幸的遭遇中，觉得自己该为同学做点什么。(同情)

从平凡无奇的交往中，觉得自己应该珍惜什么。(珍惜友情，平平淡淡才是真)

从同学的矛盾中，觉得自己应消除什么。(消除误解)

从原来初中同学的成绩中，觉得自己还缺少什么。(恒心、忍劲)

看到社会的不良现象，觉得自己该去做什么。(责任)

④写珍惜，可以选择一件事去写。也可选择儿件事，围绕“珍惜”去写。

可以是抽象的，如幸福、生命、时间、人格，也可以是具体的粮食、环境等。

从一个人短暂的生命中，体会怎样去珍惜生命;

从时间的短暂中，认识怎样去珍惜时间;

从人与人的交往中，体会怎样珍惜生活;

从人与自然环境的关系中，体会怎样珍惜环境;

从植被的破坏中，认识到怎样珍惜自然生态平衡;

从父母对自己的关怀中，认识到怎样去珍惜情感;

从经历假冒伪劣的一次切身感受中，认识到怎样去珍惜人格;

从一次不爱惜粮食的现象中，觉得应当怎样珍惜劳动成果;

从同学的矛盾变化中，觉得应当怎样珍惜友情。

⑤写考验，可以选取的材料：军训对人格的考验;生存夏令营对生命与抗争的考验;父母不在家，自己怎样烧水做饭，面对生活的考验;班主任老师生病，学校要举行大型课间操比赛，自己是班长，面临特殊的考验;遇到一位老人晚上迷失了方向，自己面临心灵的考验;一只雏鸟不幸从树上掉下来，老鸟在树上着急地叫着、跳着，自己面临着要小鸟还是放小鸟的考验…