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科学实验作文【范文10篇】

小编: 樱花涵

大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的科学实验作文【范文10篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科学实验作文【范文10篇】

科学实验作文【范文10篇】一

上课了,老师拿出一张报纸,只听到“嘶嘶”的声音,大家抬头一看,原来,老师在撕纸,大家感觉有一点奇怪,老师这是要做什么啊!有人说:“老师,今天可能在教我们撕纸玩啊!”老师把撕好的纸,发到我们的手里。说道:“我们今天来做一个关天纸条的科学小实验。”同学们都睁大了眼睛,拭目以待。我心想:“这一张小纸条能干什么呢?能做什么实验呢?”

接着,老师又神秘兮兮地给我们布置了一个任务,让我们把小纸条再撕小一些,撕得越小越好。于是,我们就开始撕了,教室里都是撕纸的声音,不一会儿,撕好的小纸条就像一座小纸山一样了,同学们头上都顶着一个大问号,下面要做什么呢?

这时,老师说:“下面每个同学用一些塑料的东西,如尺子、铅笔等,想办法把这些小纸屑给吸起来!”哦!原来是这样啊,我们恍然大悟!

开始实验了,老师把我们请到讲台上,看老师是怎么做的,只见老师拿出一把尺子,在头发上擦了几次,然后,对准小纸屑,哇,奇迹出现了,一些小纸屑好像接受了什么命令似的,都乖乖地跑到尺子上去了,可真神奇!

看完了老师做的,我也迫不及待地做起实验来,我准备了一只铅笔,在我的头发上擦了好几次,对准了小纸屑,小纸屑也都跟着跳起了舞,成功了,这究竟是什么原因呢?我们都在思考着。

这时,老师说:“我们这次实验实际上运用了摩擦起电的科学原理,这种现象在我们的生活中经常遇到,我们晚上在脱毛衣的时候,大家都可以感觉到有像电火花一样的静电的存在,正是由于它们的存在,那么吸起这些小纸屑,应该是轻而易举的事了,小朋友,你们都理解了吗?”

通过这次实验,让我懂得了,只要我们平时多多注意观察,就可以发现身边的科学道理。小朋友们,让我们做个有心人,去探索科学的奥秘吧!

科学实验作文【范文10篇】二

有一次,我用两个石头磨着玩,两个石头磨起了火花,我觉得很奇怪。我马上去翻《十万个为什么》上面说:比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的,也就是这个道理,我还是有点不相信。于是,我做了几次实验,结果都是一样的。你别小看这一招,有一次停电,还真起上作用了。那一次,打火机没油了,很黑,于是我们就用手电筒,去拿石头,用石头磨起的火来点燃蜡烛,蜡烛点上就看见了。

科学实验作文【范文10篇】三

我上英语班的时候,老师给我们做了一个惊险而有趣的实验——口吞“烈火”。

上课铃一响,老师就走教室。只见她左手端着一个玻璃杯,里面盛着透明的液体,液体中有几块白色的东西,老师说这是梨块,然后,她拿起一块点燃,火苗一下就窜起来,雄雄火焰印红了老师的脸,同学们都目瞪口呆了,而老师却若无其事地放入嘴中。“啊”同学们发出了尖叫,过了一会儿,老师就津津有味地吃起来。我想:“老师这是怎么了?难道老师不怕烫吗?”这个时候,老师故意张开嘴让我们看。咦,梨块没了。老师说:“啊,可好吃了呢!”我们都不相信,一个个摇着头,于是,老师就让我来试试。

我走上台,按照老师示范的方法,把事先准备好的两厘米见方的梨块点燃,我的心像十五个吊水桶——七上八下,老师说:“没事的,只要你把梨块放进嘴里后,马上闭上嘴,停止呼吸几秒钟就行!”我壮壮胆子,把冒着火苗的梨块放进嘴里后,按照老师说的一做,嘿!真是不热,还挺凉爽的,真好吃!我问老师:“为什么烧着的梨块嘴里不烫,反而好吃呢?”老师笑了笑,说:“这是因为梨内含不较多的水份,加上浸泡在放在白酒中后,水份进一步渗入,因此,在点燃以后,梨块外面的酒精燃烧,而内部有大量的水份供蒸,把梨块放入口中,停止呼吸,口中缺氧,火就会熄灭了,口腔自然就没事了。”同学们听了以后沸腾了,都想口吞“烈火”。

这次的科学小实验真有趣,我以后一定要探索科学的奥妙!

  篇【二】有风不动无风动,不动无风动有风;温度不高它不动,天气热了它才动。同学们,你们知道这是什么吗?答案:电风扇。炎炎夏日,我们都离不开电风扇。如果同学们对制作电风扇感兴趣,那就跟随我,一起上一堂制作电风扇的科学实验课吧!

首先,我们要准备做电风扇的一些必备材料:电动机、螺旋桨、电池盒、开关、底座、电动机支架、竖支架、T型支架、海绵胶、电池(2节)、导线(2根)。

其次,我们要按照以下步骤来制作电风扇:

1、将竖支架的一端插入圆形底座内,竖支架的另一端则插入T型支架内。

2、把风扇的开关安装在圆形底座上,将电池盒用海绵胶粘入底座下方。把电池盒的一端与开关一端相连,把电池盒的另一端及开关另一端与一条长导线相连。并将两根导线从下向上穿过竖支架。

3、将两根导线分别与电动机两端相连,并将电动机放入电动机支架里。

4、给电动机转头安上螺旋桨。

5、将电池装入电池盒内。打开开关,看电风扇是否正常转动。

其实,这个实验是一个简单的电路实验。电流从电池正极开始,通过导线到达电动机,又通过导线回到电池负极,就形成一个闭合电路。电使电动机的轴开始转动,轴带动螺旋桨转动,从而产生了风。所以,在实验中要注意,不要将正负极装错(我第一次做时,就将正负极装反,结果,电动机也转动起来,不过是倒转的,带动的螺旋桨也是倒转,风变成是从风扇的背后扇过来的)。同学们,你们学会了吗?希望这次实验能给你带来动手的乐趣。

  篇【三】不久前,我听妈妈说,一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢,我不敢相信。今天,我央求妈妈和我一起做这个实验。

我先用平常喝水的杯子盛满水,直到水鼓起来,但不流出来,把它放在桌子上,找来曲别针。准备好后,我们的实验开始了,我小心翼翼的把一枚曲别针放进去,看它没有动静,妈妈也往里面放了一枚曲别针,它还没有一丝想流出来的意思。真奇妙啊!就这样,我们母女二人一个接一个的往水杯里放曲别针,放到第七十枚的时候,我们停下了。“水竟然还没有溢出来!”我惊得目瞪口呆,看了半天才说出这么一句话。我和妈妈都不明白这是什么道理。突然,我脑子里灵光一闪,想起了网络。

查完电脑,我知道了:这其实是一道物理实验,因为水有一定的粘性和张力,即使是满满一杯水,当放入曲别针的时候,水面升高了,但是在水杯边沿的水,由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离,所以如果放的物体体积足够小,水的表面会由于张力而上凸,因而不会溢出。原来如此呀!怪不得我们放了七十枚曲别针水还没有溢出呢!

关上电脑,我和妈妈又在原来的基础上,继续往杯子里放大米。这回我们也是一粒一粒的放进水杯。我惊奇的发现,居然放进了约二百粒,水杯里的水还没有溢出来,只是水位在涨,边缘的水竟然还在顽强的挣扎着,不愿离开自己的兄弟们。

实验的最后,我赞叹道:没想到一杯水也有这么大的学问呀!

  篇【四】今天,老师布置了一个任务——做科学实验。我选择了水中点灯。

放学后我兴冲冲的跑回了家,迫不急待的备好所有材料。如:水、盆子、一个较粗的蜡烛。现在万事俱备只欠东风了。

我先拿出一个不锈钢盆子,再拿出蜡烛,粘在盆地,然后接一点水,水面离蜡烛要一点距离最后我小心翼翼的开起打火机,我的心砰砰的跳,我多麽希望实验可以成功,可是老天不赏脸。就在这时蜡烛“砰”的一声倒了下去。“呀”失败了。可是一想到失败是成功之母,我又重整旗鼓。这一次我可吸取了上一次的经验,我在用蜡烛与盆底粘合这一环节更加小心谨慎,滴了好多滴蜡。(就连谁流给我都放得很小,生怕水流过猛将蜡烛吹倒。)令人紧张又兴奋的时刻又来到了。我连大气也不敢出。手里冒冷汗呢!我开启打火机,慢慢地靠近蜡烛……“哇”奇迹真的出现了。这是多麽美丽的画面。只见蜡烛的火苗竟延生到了水面以下。这令我目瞪口呆。“我成功了我成功了,这真是太棒了。”高兴的同时疑问也随着来到了。“咦?这是为什么?”后来我问了知识渊博的老爸才得以解答。

只要你拥有一颗明锐的心和善于发现的眼睛。你一定也可以发现生活中的许多奇妙的事!

科学实验作文【范文10篇】四

一天,我在书上看到了一个实验:磁铁的性质。我有点怀疑,于是找来工具(两个条形磁铁、塑料小车、铁片、铜片、铝片、木片、塑料片)按照书上的步骤做了起来。

我先用一个条形磁铁去吸铁片、铜片、铝片、木片、塑料片,结果条形磁铁只吸中了铁片。然后,我分别把两个都是正极的条形磁铁放入两个塑料小车中,结果,后一个塑料小车向前走,前一辆小车也向前走,这就是同极相斥;接着,我把其中一辆塑料小车调了一个头,结果,两辆塑料小车紧紧地吸在一起,很难将它们分开,这就是异极相吸。这时,我想:磁铁真是好神奇呀!

为了探明究竟,我在网上查了很长时间,终于找到了答案。原来,铁片有一种吸引力和磁性,所以才被条形磁铁吸中。因为根据最基本的电磁定律,两个平放的磁铁中通上方,会产生吸引力,反之,会产生排斥力。

原来,磁和电一样,也是自然中一个重要的角色,它用惊人的力量分分秒秒地改变着我们的生活、我们的世界。让我们充分利用磁的魔术棒,真正感受它的魅力和威力吧!

科学实验作文【范文10篇】五

今天爸爸和妈妈不在家,我和妹妹两个人待在家里,觉得十分无聊,就随便拿了一本书,翻翻看,突然我看见一个有趣的小实验,叫“自动控制电路”。

我先找一个废旧的日光灯启动器,去掉金属外壳,在小心的把玻璃泡打破,然后就露出了他的静触片和动触片,u型要动触片就是双金属片,然后用导线把启动器和小灯泡还有电池连接起来,接着点燃火柴去烧动触片,它受热变形跟静触片相接触,于是小灯泡就亮了起来。火柴熄灭后,动触片变冷离开静触片,又恢复到原来的位置,小灯泡就不亮了。

怎么样?大家觉得这个小实验有趣吧?如果你觉得有趣的话就按照我说的步骤动起来吧!

科学实验作文【范文10篇】六

今天,我做了一个小实验。

首先,我拿了一个透明的玻璃杯,里面装满了水,接着,我又把鸡蛋轻轻地放入杯子里,然后,我放了一点点盐进去,鸡蛋没什么变化。妈妈说:“盐放的太少了,鸡蛋不会浮起来的。”听了妈妈的话,我又加了很多盐,并不断地搅拌。

过了一会儿,我发现鸡蛋慢慢地离开了瓶底,最后竟然浮到水面上了。这是怎么回事呢?“因为盐水的密度比鸡蛋的密度要大,所以盐水会把鸡蛋顶上去。”爸爸说,“把鸡蛋放进大海里,也能浮起来,因为海水是咸的。”我说:“哦,是这个道理啊!”

原来生活中有那么多的科学常识,我以后要好好学习,争取学到更多的知识。

科学实验作文【范文10篇】七

今天,我和爸爸妈妈做了一个小实验,这个实验就是溶解实验。我先倒了2杯清水,再找来一些面粉和一些沙子。

我们先把面粉放入一杯清水当中,然后搅拌,等一会……我们再来看这杯清水面粉已经完全溶解在清水里了。我们再把沙子放入另一杯清水当中,搅拌、搅拌,我们再等一会……过来看这些沙子只是沉在水底,并没有溶解。因此我得出了一个结论:面粉可以在清水里完全溶解,但沙子不能在清水里溶解!

科学实验作文【范文10篇】八

科学小实验

“叮铃铃,叮铃铃……”上课的铃声响起来了。作文老师拿着一个瓷杯、二盒火柴和几块磁铁,微笑着走进了教室,面对着大家说道:“今天,我们要做一个实验,叫做‘有趣的火柴’。”

同学们个个都伸长了脖子,听正在慢条斯理讲解着实验步骤的老师,就像一群小鸭子似的翘首以盼。讲完了实验步骤后,我们迫不及待地等着实验赶紧开始。

过了一会儿,只见作文老师拿起一把火柴,在盒子旁边摩擦了一下,火柴就点燃了。第一步进行完毕,开始第二步。老师小心翼翼地把点着了的火柴放进瓷杯里,火焰在里面张牙舞爪,似乎要让我们放它出去,不然就要向我们发起攻击。不过一会儿工夫,火焰的这股嚣张劲儿,就全没了。看着它偃旗息鼓的样子,老师把它们倒了出来,用磁铁一吸,只见火柴家族在桌面上滚来滚去。最终,火柴家族的有些成员招架不住,被那强大的吸力给吸上去了。

接着,老师说邀请同学们上台去重复刚才的实验。我自告奋勇地走上讲台,按照老师的做法开始自己动起手来。可是,看似乖巧的火柴到我手上却怎么也不肯上来,我急得像一个热锅上的蚂蚁,抓耳挠腮,生怕在老师和同学面前出丑。于是只好向老师发出求救信号,老师告诉我,吸的时候一定要吸住火柴头。我一听,急忙再试了试。呀!果然如此。可是,火柴是怎么被吸起来的呢?原来火柴头经过燃烧后含有微量的氧化铁,被点燃后,就还原成铁了。“哦------”,同学们一下子恍然大悟了。

我们度过了一节精彩又有趣的作文课。

科学实验作文【范文10篇】九

最近,家里的下水道不知被什么东西堵住了,这下水池只能接水,不能放水了。每天爸爸妈妈洗完菜,做完饭时,总是积了一大池水,晚上便得一舀一舀地往外淘,既费力,又费时,可是又有什么办法呢?爸爸捅了好几次下水道,可都无济于事,到头来还得硬着头皮舀水。

这天晚上,妈妈又不耐烦地走到池子旁,她刚拿起水舀,忽然眼睛一亮,欣喜地说:“咱们利用虹吸现象将水池里的水先排出装在一大盆里,这样不弯腰就能把水都排干净,又省时,又省力,最后一倒不就得了!”爸爸一拍大腿说:“对呀,真是个好主意!”姐姐也高兴地说:“还是妈妈脑子快!”可我却在一旁呆住了,什么叫“虹吸现象?怎么才能把水从水池里吸出来呢?这一连串的问号,把我搞得糊里糊涂,不一会,妈妈拿来了一根粗塑料管,把管里装满水,将一头伸进池中,另一头悬空,底下接个盆,一会,水便哗哗地流进盆里,仅仅半分钟,就全吸了出来,这可比一舀一舀地淘省事多了,可这又是什么原理呢?于是我问爸爸,爸爸笑着说:“虹吸现象”是物理学上的一个名词。塑料管里装满了水,里面就不存在空气,把管的一头伸进水中,另一头低垂,大气压力便压向池中的水面,外面的压力大于管里的压力,水无处去,只能往管里走。这样,水便抽了出来。再有,管的另一头决不能高于伸进水中的一头,因为水向来是从高往低流的。听到这儿,我也似懂非懂。

妈妈解决问题的方法不但巧,而且还像是给我们做了一次科学小实验呢!

科学实验作文【范文10篇】一十零

星期天下午,我在新湖南路小学北校区参加了德州晚报小记者有趣的科学实验活动。

科学是奇妙的,有时候让人捉摸不透。你看,我们小记者们正拿着尺子在头上磨来磨去,这是在干什么?我自己在心里嘀咕。老师让我们把纸屑放在桌子上,奇迹出现了,纸屑竟然被尺子吸了起来,太不可思议了,老师告诉我们尺子和头皮摩擦的过程中产生了静电,才能把纸屑吸起来。

第二个实验是分不开的两本书。把两本书的.纸张几页几页地重叠,然后往两边拽,你猜会怎么样?结果是你怎么拉也分不开,好像被粘在了一起。老师告诉我们这是因为两本书的重叠处都有摩擦力,所以你怎么也分不开。

第三个实验是大力士纸片。一张小小的纸片会有多大的力呢?我们拿了一个盛满水的杯子,把纸片放在上面,使劲压住,然后把水杯倒立,水竟然没有流出来,纸片还稳稳地被粘在了上面,我都有点不相信自己的眼睛。老师又给我们解释了这个实验:是因为水杯被纸片紧紧地压住,外面的空气进不去,所以把水杯倒立水自然也不会流出来。我们还做了小小潜水员的实验。

我要更加努力学习,去探索科学的奥秘。