写人作文我的老师【通用10篇】
大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的写人作文我的老师【通用10篇】,欢迎阅读与收藏。
写人作文我的老师【通用10篇】一
尊敬的薛老师:
您好!
是您从一年级接手这个班,这都四年了,仿佛这四年里我们有喜怒哀乐,酸甜苦辣,但也比不过有您这位老师好,有了您这位老师是我们四年里最开心的,听说您要走了我们也哭泣过,只要在见您那慈祥的面孔最后一面是我们最开心的时候。在您外出学习的那一段时间里,我们还能想起你那慈祥的面孔,永久的刻在我们的心上。
薛老师您最近身体好吗?工作顺利吗?这是您去乌鲁木齐时我最想问您的一句话。
薛老师我还有一件事想对您说,就是 就是关于我同桌的问题,因为陈洋老是打我骂我,陈洋和余新龙老是叫我“王脸皮”,有一次余新龙数学作业没写完,我给杨老师说了,他自己的事把火往我和段靓云身上撒气。
我其实特别胆小,我胆子小还要从小时候说起那是我八岁那年,我家还在平房的时候,我在外面看到一根树枝捅了一下冰箱下面,突然一只小老鼠出来了。把我下了个半死,我头想笑又想哭,我妈妈却捧腹大笑。
祝您
身体健康 工作顺利
您的学生 :xx
写人作文我的老师【通用10篇】二
在我的生命之路上,穿插着一条蜿蜒的小路,那是我的绘画之路。这条路是从我还在幼儿园时开始的,那时,我大概只有六、七岁。由于当时我年龄小,所以,我只能从儿童画开始学起。一开始还很顺利,老师是一个很了不起的美术家,曾出过一些个人画展的.书和杂志,在许多美术类书籍上也常出现老师的名字,她是小有名气的老师,她教我们的时候讲的很生动。唯一遗憾的是,因为我的想象力不够丰富,想不出该画什么,便自行离开了课堂,那时离刚开始学习才不到两年……
念了小学以后,我又走上了那条绘画之路,这次换了一个老教师,姓顾,她讲起课来更更为生动,让我很快掌握了要领。这是用油画棒画的,也许我对颜色比较敏感,在选色、用色、配色时得心应手,画出的画有形、有色、有神、有义。一年后又转到另一位伟大的美术老师门下受教。宋锋老师,一米八的个儿,虽然他大学毕业不久,但已创出了一派伟大的成绩,画画的时候,每次下笔都是镇定自若。
四年级以后,我便告别了儿童画,正式开始基本美术的学习--素描。对于素描,可以说当时谁都没有什么基础,也就是说,大家都是在同一起跑线上的。记得第一节课时,我画得并不好,纸上一切的内容只是大脑里的东西,根本不管角度、明暗、透视之类的问题,经过了这三年。我的素描技术已突飞猛进,画出的作品也有模有样了。
现在的我依然走在这绘画之路上,我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回过头看看我已走完的这一段路,上面留下的那深深浅浅的足印时,我感到很欣慰,因为之每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。未来的路还很长,也许会很平坦、很顺利;也许会很坎坷、很蜿蜒。也许哪天,我会暂时性地停止走这条路,但无论路怎样,只要是路,我就一定能走过去!
写人作文我的老师【通用10篇】三
像化雨春风,像冬日暖阳,像导航灯塔......在平凡的岗位上,老师勤勤恳恳,无怨无悔。一茬又一茬的春苗,在老师的呵护、关怀和引导下,茁壮成长。
我们的体育老师——陈老师,就是一个尽职尽责的好老师,我很喜欢他。
他高高的个子,一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,看起来很有精神。那弯弯的嘴角总是带着微笑,我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为长期在室外上课,所以老师的脸被阳光晒得黝黑黝黑的,显得有些粗糙了,不过只要他穿上运动服,那可帅呆了!而最吸引人的还是他那健壮的身材,你们看!那胳膊上的一块块肌肉,好像是刚吹起来的气球要从衣服里面蹦出来一样,走起路来健步如风,挺胸抬头的样子,可真威风啊!
我特别喜欢陈老师,因为我特别喜欢运动。上体育课我总是特别开心。记得一次上体育课,我们练习跳远。我排在最后,当看到前面的同学越跳越少时,心里紧张得就像有一只小兔子似的,在飞快地跳动:“啊,快到我了!”终于,轮到我跳了,只听见陈老师在旁边说:“加速!加速!”于是我立马用最快的速度向前飞跑,完全忘了紧张。到了要踩踏板跳的地方,我“嗖”的一下,跳到了沙坑里。陈老师当场表扬了我,高兴地摸着我的头说:“你是目前跳得最远的,加油!”听到老师的称赞,我心里乐滋滋的,那滋味说不出的开心。
陈老师在我的心里,也是工作认真,对我们很严格的老师。教起我们足球来的时候,讲解动作要领,十分到位。我们在场上踢比赛,陈老师总是很着急,有时太急了,喉咙都喊哑了,他坚持叫我们过来,耐心的给我们讲解如何进攻,然后拍拍我们的后背,给我们鼓劲,又让我们继续比赛。
陈老师是女生心目中的英雄,男生崇拜的偶像,他总是用自己的方式鼓励着我们,支持着我们,教会了我们要有不服输的精神,更让我们爱上了运动。
“陈老师,我们爱您!您,辛苦了!”
写人作文我的老师【通用10篇】四
洪老师是我3年级的科学老师,她是一个很独出心裁的人,教学方法也很独特,常常有出人意料的举动。
记得一次课上,洪老师给我们讲授的是电灯泡。她说灯泡要经过电池与电线的连接才能放料。因为我们要制作小灯泡,所以老师让我们做一个小屋子模型,要求我们后天上科学课时交。我听别班同学都不用动手做小模型和电灯泡。我在想老师为什么要叫我们做一些附加的作业呢!
放学后,我跑到学校附近的精品店,买了一对尚未成型的小屋子和两个电灯泡。回到家后迅速完成作业,就开始拼装了。我把一个个纸块卸下来,自己钉了几个小孔,把小孔对准齿轮一拼,一个精致而又美观的屋顶就拼好了。终于把电灯泡零件安去了,再把开关和电池安装上去就大功告成了。功夫不负有心人,终于完成了,我的心头大石落下了。
第二天当我把模型交给老师时,老师微微一笑。在下周的升旗仪式中,我惊讶地发现我的模型剑获得了越秀区的一等奖,原来这是一个比赛。原来老师为了让我们有机会能参加区的比赛。不仅如此,在科学期末考试中我们班的平均分比全年级高出了8到10分。
虽然这位老师不再任教我们了,但我永远不会忘记她,永远也不会……
写人作文我的老师【通用10篇】五
您在我心中就像一个善良的仙女,爱着我们大家,带着我们一同走向知识的海洋。您教会我们拼音、识字、阅读,教我们要安静有序,成为一个全面发展的优秀的小学生。
听说您要出差,有几天不能给我们上课,我整个人都感觉不好了,因为这几天见不到您。这几天有一班、三班、四班的老师给我们上语文课,图书馆的郑老师带我们去图书馆看书。早读,看到语文书的时候我都会想到您。想起热爱工作的您和您和蔼可亲的笑容。真希望能每天都见到您!
写人作文我的老师【通用10篇】六
我可爱的老师写人作文
我有一位老师,她幽默、温柔,上课时又是一位一丝不苟的好老师。她就是我们班的班主任——孙老师。
孙老师长得很漂亮,带着一副无框眼镜,个子不高不矮,瘦瘦的身材,头发乌黑亮丽,有时披肩、有时扎着一个马尾辫,眉毛下嵌着一双明亮的`大眼睛。
孙老师是一位认真尽责的老师。上课时,老师认真的讲着知识,怕我们不懂。下课时,又在办公室里坐着仔仔细细的批着作业,怕漏掉一个小小的错误。特别在我们复习的时候,通常一个人要批好多本作业,辛苦极了。有时生病了,还事事都为我们着想,拖着疲惫的身躯来为我们上课。
老师就像辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵;老师就像红烛一样,默默地燃烧自己,照亮他人;老师就像灵魂工程师,培养着我们。孙老师为我们付出的太多了太多了,孙老师关心我们的事,就像天上的星星,怎么数也数不清。她给了我们无微不至的爱,给了我们温暖……
孙老师是我尊敬的一位好老师!
写人作文我的老师【通用10篇】七
我们班第二次换历史老师了,同学们兴奋而又害怕。她布置作业很多吗?她很严格吗? 顿时教室里充满了这样的疑问,但想到之前我们班上历史课调皮,喧闹的场景,便知道这10000%是个严厉的老师了。 上课铃响了,门口走进一位端庄的女子,身材高挑挺拔,五官端正,有一个双下巴,衣着整洁干净,没有任何花俏,一件简单的衬衣与一条朴素的裙子。 上课! 我们稀稀疏疏的站起来。老师好! 坐下!我是你们的历史张老师。 她说得一口标准的普通话,不急不缓。上课后,叽叽喳喳的同学多了起来,她多次用余光瞟着一位同学示意他安静。那眼神,尖锐似鹰眼让人心寒,但那位同学没有停下,于是张老师停止了讲课。 你你你,没错就是你,起来。 他很自觉的站了起来。 你有什么问题吗?你有什么不舒服的吗?张老师开始严肃了。 那位同学摇摇头。 上课是不能讲话的知道吗?站着。 他的课不仅不能讲话,还不能趴着,不然的话他就会扣你的分。“谁又在那趴着了啊?课代表帮我记着,给他个人扣两分儿,小组成员扣一分儿!” 一次历史听写,我并没有准备,所以什么都不会,我就想抄同桌的。 “李思锐,别趴着写。” 我坐了起来,但没放弃抄。过了一会儿,张老师走了过来,鬼知道她怎么看出来的,她在我耳边低声说道:你昨天没准备吧,这次听写算你不合格,回家叫你妈给你听吧。接着他走开了,下课的给了我一张试卷。 张老师对我们十分负责,她改作业很认真,每次都细致的挑出你的错误,课上还会评奖一次都没漏过,并且她还会认真的查看我们的订正情况,我想她是真正投入到工作中的一位老师。 他在生活中是一个有智慧的人。上次,她与我们参加定向越野活动,我和一同学先到达后开始给别人“指路”,但张老师始终坚持着自己的想法,带着他的儿子走向了终点。 如果说我们班上的历史课安静了,如果说我的听写越来越好了,那一定是因为张老师的教导。
写人作文我的老师【通用10篇】八
在生活中,我们每个人都有自己的爱好,特别喜爱的,常常都用一个字来形容——“迷”。我也是一个迷,我是一个绘画迷。
我最初接触绘画是在三年级,那是妈妈给我在学校报的绘画班。第一次走进教室,我的眼球就被那一张张活泼可爱、色彩艳丽的画吸引住了,那些画的颜色是那么的搭配得当,是那么的鲜艳,我又看了一下老师的画画,他画画时挥洒自如,很快,一只抓耳挠腮的猴子就跃然纸上。我不禁赞叹不已,真想当时就能画出这样的画……
开始上课了,我们坐在各自的位置上,这一节课学的是画大象,我一笔一笔的按照书上的画法去画,开始画的歪歪扭扭,一点也不像的只大象。我一下子把他撕掉了,又画了一张,还是画不好。就这样一次、两次、三次……次次都是这样,我有些想放弃了。心想,别人都能画的又快又好,我画的慢而坏,肯定会嘲笑我,骂我。
然而,正当我想放弃的时候,教室墙上悬挂的一幅名人名言激励了我——“没有目标,哪来的劲头?——车尼尔雪夫斯基”。于是,我给自己制定了一个目标,先画好一头大象,我拿起笔和纸,又一张一张的画,经过两个多小时的努力,我终于画出了一头合格的大象。
在绘画班最后一次展示课上,我时刻记着车尼尔 雪夫斯基的那句话,充分展示了我的绘画水平,老师看了以后,表扬了我,家长们也都说我画的好。我心中充满了自豪,因为我完成了自己的目标。
经过这件事以后,我明白了,做什么事都要有目标,这样才能成功。
写人作文我的老师【通用10篇】九
老师,我想对您说:我们爱您,就像您爱我们一样。您就像鸡妈妈一样守护着我们,不是吗?早晨,您总是第一个来到教室,打开门窗,给我们上课已经那么辛苦了,课间您还要站在一边看着我们活动。放学了,您总是把我们送过马路。亲爱的老师,我们已经是五年级的学生了,请不要有太多的牵挂,您该注意保重自己的身体呀!老师,我想对您说,当我们犯了错时,尤其是给班级扣了分时,给我们一个改正的时间吧,请不要那么生气的说我们不争气,也不要批评我们没有集体荣誉感好吗?我们犯了错其实很后悔也很害怕,相信我们吧,我们那么热爱自己的班级和同学,我们一定会像您希望的那样越来越棒!老师,我想对您说,有时间多和我们聊聊吧。还记得那一次吗,有两个同学打了架,你说:“同学们,我们聊聊吧。”您告诉我们,退一步海阔天空,还告诉我们,当我们踏上社会,同学就是兄弟姐妹,您还告诉我们您和同学之间的美好故事。那一次你没有生气,也没有批评哪一个同学,可是大家都听的.入了迷,那两个打架的同学都望着对方不好意思的笑了。
老师,我想对您说,我们真的好爱您,就想您爱我们一样!
写人作文我的老师【通用10篇】一十零
六年的光阴,转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了;而是已肩负着责任的青少年了.在这即将离别之际,我想对我的启蒙老师李老师说一些话。
当我刚上小学的时候,班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的孩子,所以数学学得不是很好。有一次,您留了一页数学题,我居然错了半页!上课间操的时候,您把我叫到办公室,我以为您会狠狠批评我一顿,但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下,然后开始给我讲解题意。可我总是不会,您便耐心地给我讲解,直到我会了为止···总算讲完了,您舒了一口气,我抬起头,细细打量着您:额头渗出了汗珠,就像沾着露水的树叶;眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹;干裂的嘴唇,仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时,您抬起头来,说“好了,你回去上课吧!”于是我抱着本子,规规矩矩地走出了办公室,看着手里的本子,一种感觉涌上心头,不知是苦涩,还是甜蜜······
老师,我们的成长,源自于您的养育;我们的进步,源自于您的栽培;我们的快乐,源自于您的呵护······老师,六年的情感,我不知道该怎样用语言来表达,我只想说“老师,谢谢您!您辛苦了!”