作文写老师400左右800字【通用4篇】

尤其是话题作文，它是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。如何写作文避免踩雷？以下是边肖整理的一篇作文，由老师写，400字左右，800字[4篇通用文章]，希望对大家有所帮助。

作文写老师400左右800字【通用4篇】一

说起我们齐老师，真的吓到我们全班了。先不说齐老师规定“算错了，禁止他抽烟到很晚”的那一天，也就是“懒筋”和“揪耳朵”这两大名堂，足以让我们班哀悼了。所以，对于齐老师，我们是怕入骨子里的。

“叮咚”，铃响了，过了好久，怎么没一个老师来？“是啊，老师不在，肯定是自习课！”几个调皮的男生先是跳起来大喊，然后全班沸腾了。有人飞快地摸了摸书桌抽屉里的作业，准备大“抄”，有人拍了拍前后桌拿出一堆“狼人杀人”，四下看看谁会成为法官，还有人翘着二郎腿，舒舒服服地哼着跑调的曲子，让周围的人很难捂住嘴...当时的教室就像菜市场。

突然，每个人都感到身后一阵寒意，寒冷的空气像一条有牙齿的蛇一样慢慢爬上了后背。时间就像大海。前一秒风平浪静，下一秒又是巨浪滔天，将我们全部吞噬。我机械地转过头，教室后门渐渐出现了一个魅影。弯弯的镰刀闪着白光——隔壁班的齐老师，因为听到我们班的吵闹声，来拜访“微服私访”。

下一秒，打架，打牌，聊天，画画，一会儿，都滚回座位上，坐直了，拿出一本书，假装坐着不动。有的人拿语文书，有的人拿作业本，有的人拿着书不自知的拿下来，仿佛刚才的菜市场只是一个假象。什么叫“看一万年”，就是齐老师用狼一样的眼睛盯着我们看了一秒钟后，我们全班人都忘不了那一万年的眼睛。

齐老师严厉，但我们知道他都是为了我们好。记得五年级第一册导致我们班18个人同时请假，上课时只有一半人坐在班里。看着空荡荡的教室，齐老师终于忍不住了，下达了圣旨——放学！快跑！所以每天三班的铃声一响，操场上总会出现一支浩浩荡荡的“跑步大军”。从5圈开始，全班一起跑了10圈，没有一个人掉队。我们的体质增强了，在其他班的同学面前都很自豪，都是洋洋得意。无论我们走到哪里，我们都不会忘记夸耀我们班的毅力。那个学期，学校里有一片美丽的风景。我们有更多的心，一种独特的幸福和自由。

这是我的老师，一个让学生又惊又怕的数学老师，同时带了一些喜欢的。

作文写老师400左右800字【通用4篇】二

从小学到初中，我有五六个数学老师，很幽默。上课忍不住听他讲课；有一件很严重很可怕的事情，让你不得不听他讲课。而她，在班里坚韧可爱，处处为我们着想。即使同学误会她，她也会用正常的心情对待她。但是她一生气，就很可怕。她想做的是十头牛拉不回来。她是我初中一年级和二年级的数学老师——许

七年级第一次来学校的时候，她是那么有责任心，那么有爱心。记得刚开始的时候，发现有些同学基础不好。每个星期天，她都主动帮助学生补课，这是一些老师做不到的。那一个月的考试，我们班成绩不太好，她却在房间里偷偷哭，哭得悔恨交加。但是你能责怪她吗？老师只是一个负责教我们的人，但不可能每个人都学好。俗话说:“师傅领进门，修行在个人。”她的这一举动深深地刻在了我的心里，我永远不会忘记。

她生气是很可怕的。我记得是在第四节课结束之前，教室里很吵。她让学生们安静下来，但声音保持不变。她让每个人都站起来，但她的一个同学在那里笑。她走过去打碎了他桌子上的三角形，然后气冲冲地走了。第二天，她主动向同学道歉，鞠躬以示诚意。这让我很感动。老师可以低头向学生认错，但有些学生不改错误。

七年级的徐老师善解人意，八年级的她表面上严厉可怕，内心却更在乎，更爱我们这些学生。

八年级给我印象最深的是“篮球事件”。当时我们班有一群饭后会打篮球的球迷。徐老师想利用这段时间让我们学习。于是，她上课时说:“你再打篮球，我就把作业加重，一天做五次。”我们很生气，难道没有自己的时间吗？来学校只是学习吗？于是，我故意和她对着干，不理她，继续玩。但是她很愿意说话，所以她不让我们做五次作业。最多只记得三次。吃完后，我们继续打球。晚上学习的时候，她把所有的队员都叫出来，问我们还打篮球吗，但是没有一个人说不，气得满脸通红，加重了作业。第三次发作业的时候，发现徐老师眼睛红红的，估计她在房间里偷偷为我们这些调皮的男生哭过，感动得我们再也不敢听她的话了。

徐老师，你是我的好朋友，也是我的好老师。我会忘记这样一个糟糕的老师吗？

作文写老师400左右800字【通用4篇】三

查老师是我的数学老师。她很高，圆圆的脸上有一双像放大镜一样的大眼睛。她总能捕捉到一些小细节。她的声音很好听，像棉花糖一样柔软，甜丝丝，而且好像有只百灵鸟住在里面。她上课很认真，课后像个孩子一样和我们混在一起，所以大家都很喜欢她。

记得那是一个炎热的下午，查老师第一次来到我们教室。阳光让时间变得慵懒，我们一个个坐在凳子上，无精打采。这时，班长拿着厚厚的一摞报纸走近教室。“送报纸！”班长的话瞬间像火一样点燃了空荡荡的教室。大家赶着去拿《青年周刊》，我拿了一份看的津津有味。

令人失望的是，当查老师进来时，我正在看精彩的地方:“同学们好，我姓查，来自查理九世，你们可以叫我查老师。”我在心里默默抱怨，“这个老师，早出晚归，这个时候非来不可。”我悄悄地把报纸放了进去

我一直在柜台上看书，看到一篇搞笑的文章，就揉着同桌说:“你看，你看……”我们俩笑着看着报纸。

突然，我身后的同学揉了揉我的背，“喂，下课我给你看，别着急，别着急！”话音刚落，突然意识到气氛有点不对劲。讲台上的老师不见了，周围静得可怕。的确，查老师转过头来看着我，却看到她头上青筋毕露，满脸批评:“上课看报！没收！”说完就走了。我想:不，不是好事。我没有给老师留下好印象。没有周刊。

放学后，我一个人呆着，走到老师办公室。每一步都像灌满铅一样沉重。这时，办公室里传来了查老师爽朗的笑声:“你看，你看，我给你读这篇文章...难怪我的学生想读。”我终于放下悬着的心，敲门进去了。“检查...检查老师，报告...报纸能还给我吗？”“这次就算了，报纸以后还你，我还没看完呢！”我假装不情愿地低下头。“一天，就一天。”查老师急了。“好”，我心里轻笑一声，“再见，老师”！说完便走出了办公室。

走在回家的路上，我想:没想到认真的查老师也有这么可爱的一面。因为这件事，我和查老师成了朋友。而且因为有这样的老师，我的校园生活让我每天都很期待。

作文写老师400左右800字【通用4篇】四

我是一名五年级的学生。从一年级到现在，有很多老师教过我。印象比较深的是我的一年级数学老师曹老师。

曹先生给我留下如此深刻的印象有三个原因:

第一个原因是他很关心他的同学。有一次，班里的一个同学虽然发烧了，但还是来了学校，一直到下午，最后还是失败晕倒了。曹老师赶紧给父母打电话，我打不通。曹先生二话没说，赶紧把自己破旧的滑板车拿来，让老师帮他上了车。因为曹老师和那个同学太重了，车子的轮子被压扁了，好像是瘪了一样。车终于启动了，但是开得很慢，好像很难。由此可见，曹先生是在自己和学生之间，他会更认真的对待学生。

第二个原因是他和蔼可亲，平易近人。我的字写得不好，比现在更差。有一次，我因为字写得不好，被曹小姐叫进办公室。一走到办公室门口，我的心就怦怦直跳，心想:一定是进去后被骂了。但是我错了。曹老师没有说我什么，只是告诉我，字如其人。看到自己的文字，就能想象自己的样子。所以，写好很重要。我听后暗暗对自己说:“张景玉，你不能辜负曹老师对你的期望。从今以后，你一定要把字写好。”从那以后我一直在练习书法，现在我的书法好多了。

第三个原因是他对我教育的好。我从小就粗心，但数学很少动脑，主要靠关心。所以，我不喜欢数学，数学课总是沙漠。有一次，他问我，“张景玉，你为什么总是在课堂上离开学校？”我说:“因为我不喜欢数学课。”“为什么？”曹先生已经打破了接下来的一切。我说:“数学很无聊。数字和符号看起来都一样。我经常把3写成2，6写成9，10写成1什么的。”这都是因为你太粗心了。如果你做完作业后再检查一遍，是吗？

我听着，羞愧地低下头:“是啊，你就不能小心点吗？”从此，我爱上了数学。如果不是曹老师的老教导，我怎么会有今天的优异成绩和贴在墙上的红色奖状？

十年树木，百年树木栽培，还有曹先生教给我的恩情，我永远不会忘记。