历年四级作文真题汇总【通用5篇】

作文大家都很熟悉。作文一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述。避免漫无边际，分散注意力，甚至没有主题。那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖历年来为大家整理的四级作文真题总结[共5篇]，欢迎大家分享。

历年四级作文真题汇总【通用5篇】一

魔豆-四级作文

我家买了一盒魔豆。我先把魔豆放在花盆里。魔豆又滑又凉。很好玩！再放些土，你就可以浇水了。

晚上，我看着魔豆脱下外套。我继续每天给它浇水。过了几天，我观察到我的魔豆宝宝长高了三厘米。我很高兴看到我的魔豆宝宝长得这么高。过了几天，我在魔豆的豆芽上发现了一颗豆子，上面隐约刻着几个字，但是我看不清楚。大概过了四五天，字就清楚了，上面写着“友谊天长地久”。

过了几个星期，有一次水浇多了，我的魔豆宝宝的根被洗掉了。我赶紧倒出一半水，把土埋了。但是我的魔豆宝宝过几天就死了，我很难过。我妈对我说:“别难过。以后记得种魔豆，不要浇太多水。即使根没有被冲走，它们也会在土壤中腐烂。就算你这次积累经验！”我听了妈妈的话，使劲点了点头。

通过这次种植魔豆的经历，我学到了一个道理，无论做什么都要注意。有句话说得好:种瓜得瓜，种豆得豆。！

历年四级作文真题汇总【通用5篇】二

梦里，马一直陪伴着我们，在绿草如茵的草地上自由奔跑。梦里，马也插上梦的翅膀，带我们远去。最后我们队要一起骑马了，我很激动！

我一到达马场，就看到了各种各样的马，包括白色、棕色和黑色的...我很快就被一匹黑马吸引住了，它闪着黑色的大眼睛，总是喜欢用温柔的眼神看着我。它四肢发达，一看就知道是匹好马。

我该骑马了，但是越靠近马越害怕。驯马师马上把我放到马上，比我想象的大十倍。马开始走了。我向前，向后，向左，向右。太颠簸了，差点从右边掉下来。渐渐的，我习惯了马奔跑的节奏，开始害怕。马还是慢，我就喊:“快点，小马！”这匹马似乎明白了我说的话，开始奔跑。一阵凉风吹到我脸上，我感到凉爽。时间过得很快，马停了下来。我从马背上跳下来，摸了摸它的头。马温顺地低下了头，好像很喜欢我。

后来才知道这匹马叫黑鹰。黑鹰将是我梦里的马，我永远不会忘记。

历年四级作文真题汇总【通用5篇】三

今天真的很冷。四年级作文

人们说这个冬天很冷。寒假可以去外面散散步，在寒冷中看看风景，感受一下99年严冬，写一篇作业叫《今天真冷》。

先对比两句:

今天真的很冷，今天很冷，今天很冷...

小姐姐在棉袄外面穿一件羽绒服，头上戴一顶帽子，脖子上围一条围巾。她走在厚厚的雪地里，像南极企鹅一样摇摆着。

虽然第一句用了“很”、“特别”等词来表示程度，用了“冷”等很多词，但我们还是感觉不到冬天有多冷。而第二句没有“冷”字，则表示“冷”。从小姐姐的厚衣服和笨拙的走路可以看出天气真的“冷”。

第二句是怎么来的？这是由于观察。说到观察，你可能只想到“看”。其实调动各种感官去发现，听、闻、尝、摸、摸皮肤都是观察。用各种感官观察，多角度解释，表达自己独特的体验，具体呈现“冷”。请看一位同学具体这样写“冷”

早上洗脸，用手摸水龙头里的水。哦，天冷极了。我真的不想要我的“脸”！我一离开房子，北风就从我耳边呼啸而过。早上八点左右，太阳只是淡淡地照着，就像一个和蔼可亲的奶奶；树上的叶子稀疏，在寒风中瑟瑟发抖；路边的草又黄又黄。风一吹，草就低头向风鞠躬。

看，小作者调动了很多感官去观察。“水龙头里的水冷得刺骨”是用手“摸”出来的；“北风吹过我的耳朵”，这是“听到了”；“太阳微弱地照耀着”、“树叶稀疏，不停地摇晃着”、“草向风鞠躬”可见一斑。在这里，我描述了我在“寒冷”的日子里的活动，也描述了冬天的风、太阳等景色。我们跟着小作者来真的“冷”一次。

不如，不做温室里的花，在户外体验感受严冬的寒冷，写下你对“寒冷”的观察！

请看一下谢小伙伴在河南省实验小学三(9)班的“作业”——

今天真的很冷！“起来！起来！”我妈连续哭了三次，我还是不肯离开温暖的被窝。直到我妈生气掀开我的被子，我才勉强穿上棉衣。

我一走出大楼，刺骨的北风就狠狠地吹进了我的衣领。路上，行人全副武装，裹得严严实实，快步向前走去。路边的树被寒风刮得光秃秃的，树叶全没了，再也听不到鸟儿在枝头歌唱。柳树不再像夏天的柳叶一样绿，树枝在寒风中摇曳，像一个醉汉在霹雳舞中跳舞。河水结冰了，变成了天然的溜冰场。小狗的主人也给小狗穿上厚厚的冬装。草枯黄，像失去了自我，低头摇头。

广场上有许多人迎着寒风锻炼身体，有些人打太极，有些人练习武术，有些人跳舞。他们真的像素有“老冷三友”之称的宋竹梅，那么强！

[意见]

小作者着重从人物的活动和景物的特点来解释“冷”。写人物时，主要把握人物的衣着和动作；写景物时，描写景物的形状、声音、色彩，运用比喻、拟人、对比等手法，使表达更加生动形象。结尾对运动的人的描述，赞扬了人们强烈的不畏严寒的精神。

历年四级作文真题汇总【通用5篇】四

比如《花生》，全文讲的是“我们”一家庆祝收获节，品尝新花生，谈论花生的好处的故事；叫人务实有用，不要正派对别人不好。谈到花生的好处，有几段是这样的:“父亲说:“花生有很多好处，其中最可贵的一点是:它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看到它在地上变矮了。当它成熟的时候，你不能马上分辨它有没有果实。你必须挖掘出来才能知道。“我们都说好，我妈点点头。父亲接着说:“所以你应该像花生一样。虽然不好看，但是很有用，不是好看但不实用的东西。”我说:“那，人要做有用的人，不要做对别人不好的正派人。”父亲说，“是的。这是我对你的希望。"

这几段用借物描述人的方法(借用花生的特点来描述如何做人):父亲引导孩子谈论花生，以此来探讨人生；他夸花生的人品，也是为了说明他应该是个什么样的人。“我”从父亲的话中学到了“人应该是有用的人，不是正派的人，而是对别人不好的人。”这种理解得到了父亲的肯定。就像画龙点睛，自然表达了文章的中心思想。

由此可见，无论是写人的笔记，还是写景物对象，正确运用借物叙人的方法，都能使文章更深刻，更含蓄；可以大大增强文章的表现力和感染力。

写作技巧2。浅谈“写作与积累”

说到作文，我们都知道积累很重要。“只有米饭会做饭”！那么，应该在哪里积累，如何积累呢？

一、生命的积累“问渠何处清，使有活水之源。”生活是构成的源泉。想写好，就要学会观察生活，积累生活。

1.感受丰富有趣的家庭生活。注意力到处都是学习。只要我们注意观察和欣赏亲人的言行，喜怒哀乐，就能找到丰富的作文素材。比如我妈经常提醒你:“天热了就把外套脱了！”“专心做作业！”“抬头挺胸！”.....它包含了太多的关心和爱！再比如开个家庭联欢会或者玩个小游戏，家庭成员的表现肯定不一样；最近家里谁最开心？谁做的家务最多？仔细观察过吗？只要我们是心甘情愿的人，家里的一切都可以纳入文章。

2.体验丰富多彩的学校生活。有人说，学校生活、班级、作业、考试三部曲没什么好写的。其实这个三部曲是很好的素材。不说别的，就说上课吧。哪个班最有趣？“好玩”在哪里？哪个班最难忘？最难忘的细节是什么？况且校园生活也不仅限于这三部曲。体育比赛，文艺演出，班级和团队活动，你和同学、好朋友之间的故事，都是很好的作文素材。

3.观察多彩的社会生活。我们每个人都与社会生活息息相关。邻居的哥哥，巷子里修鞋的阿姨，小区门口的保安...有人给我们留下深刻印象吗？有没有一件事触动了我们的心，比如我们在街上看到的，坐公交车的经历，城市面貌的改变，路人的遭遇等等。有没有《新闻联播》《焦点访谈》《百家讲坛》《探索与发现》《希望英语》这类你特别喜欢的节目？你记忆中哪个问题还记忆犹新？认真记录一下，不也是作文素材吗？

4.欣赏大自然的神秘。大自然神奇。名山大川，小桥流水，花木昆虫鱼鸟兽，自然现象都是我们观察的对象。我们可以在父母的带领下探索揽胜，也可以自己观察蚂蚁的路线和大蒜的生长过程。我们可以走进春天的公园，夏天的荷塘，秋天的田野，冬天的村庄，体验季节的变化。我们可以亲近山水，在大自然中观察和体验，在大自然中思考和成长。

"世界上缺少的不是美，而是发现美的眼睛."只要你看生活，仔细观察，你心里就没话说，也没什么可写的。

第二，语言和生活的积累解决了写什么的问题，但是怎么写呢？“读书断了，写字如神。”广泛阅读，你会充满想法。说到积累，不能不说读书的积累。

1.上课注意阅读。无论是什么版本的语文教材，都是经过精心挑选和编排的，包括质量优美的散文，流传千古的诗词，引人入胜的小说；有的描述风景，有的写人笔记，有的表达对生活的感受，有的介绍科学知识...这些文章值得阅读和品味，精彩的段落值得阅读和背诵。有了这些积累，我们控制语言的能力一定会提高。

2.拓展课外阅读。除了看课本，还要看很多课外书。经典名著读起来很有名，现代科技也应该知道；童话要读，名人传记要读；散文小说要读，诗词要背。“不动笔墨不读书”。通过对经验的提炼、注释和写作，一方面可以积累优美的句子，另一方面可以增强文章的鉴赏能力，在阅读中学会选词造句和排版。

3.丰富语言宝库。作文如果是盖房子，文字就是砖瓦。成语、谚语、歇后语、古诗等。是中华民族的瑰宝。要有意识地积累，在了解的基础上注意应用。成语接龙，诗词接龙等等都是很好的游戏形式，经常练习。写作文的时候，成语和诗词可以得心应手。

群众口语中有许多生动的语言。你可以把它们记在你的笔记本上，这也是一种智慧的积累。持之以恒，你的语言会生动有趣，充满生活气息。

三、情感的积累“文章不是无情的”，“一切景物词都是感伤的词”，这两句名言道出了情感对作文的重要性。

如果说生活是文章的源泉，那么情感就是文章的灵魂。

没有情感是写不出好文章的。比如去过庐山的人很多，只有苏轼写过那句著名的“望岭成峰”；看过海上日出的人很多，只有巴金写过脍炙人口的《海上日出》。也有很多人看过黄河。只有李白能写出“黄河之水如何移出天堂，进入海洋，永不回头”的气势；我们每一个人都站在地球上，唯独只有郭沫若写过壮丽的诗篇《地球，我的母亲》？？这是因为他们不仅看到了，而且还移动了它。所以，只有触动了我们的心弦，产生了哲学思想和激情，或者情感积累到无法表达的地步，才能写出打动别人的文章。

历年四级作文真题汇总【通用5篇】五

浇花，四年级作文

我家阳台上有一盆不知名的花，最近一直盛开。看着美丽的花朵，我说不出的开心。劳动、耐心和坚持大大增加了我的毅力。汗水涌出了美丽的花朵和我的耐心。

上次我妈给我买了花种，我种在花盆里。我每天都给它浇点水，希望它早日生根发芽，开出一朵美丽的花。可是，花儿不听我的，好像在和我作对。过了好几天，它还是没看到什么芽。最后完全没了信心，就放在阳台上不浇水了。

偶尔路过阳台，惊讶的发现它发芽了。我猜，那可能是我妈对我的照顾。后来我问我妈，她承认了，意味深长地对我说:“你现在放弃，一切都归零。”我羞愧地低下了头。

之后坚持每天护理，浇水，拔草，松土。我总是想着未来美丽的花朵。终于，每一次努力都有回报，不久，花开了。阳光的映衬下，花儿很美，香气沁人心脾。它好像问我长什么样子。它垂下头，看着花朵。我的心像蜂蜜一样甜。我妈开心的看着我，一颗坚强的心说:“一个人如果没有顽强的毅力，他什么都坚持不了，什么都不会成功！”

这盆花里不仅包含着我的努力，还包含着一个深刻的道理:想事事成功，就要努力，就要坚持；没有毅力，不容易到达成功的彼岸！