小学作文我的发现【范文3篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人都会不可避免的接触到作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是我对边肖收集的小学作文的发现[3篇范文]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

小学作文我的发现【范文3篇】一

伴随着上课铃响，刘老师提着一个装着方形东西的书包走进了教室。刘老师拿出来，“方佬”用报纸包着。学生们好奇地盯着它说:“这是什么？”刘小姐神秘地打开报纸，哦！原来是个大砖头。

这块砖是一个长方体，颜色为栗色，砖面上粘着一些灰尘，像一个掉进泥坑的孩子。仔细一看，上面有一些松动的洞，角上有一些缺陷，表面有坑洼，就像一个刚从战场战斗回来的重伤员。

刘老师问:“有学生能把这块砖吹下来吗？”学生们渴望尝试。小江金辉首当其冲的吹砖。他深吸了一口气，嘴巴鼓得像个气球，“嗖……”蒋金辉用尽全身的力气使劲的吹，但是砖头头好像在顶着他，纹丝不动，还是个倔强的孩子。刘老师又请了几个同学上来，还是没人能把砖吹下来。就在我们担心的时候，王子瑞举起了手，学生们的目光突然转向了他。王子瑞拿起一张纸，放在砖头下面，用尽全力吹了起来。学生们目不转睛地盯着砖头，不敢眨眼，生怕错过砖头落下的精彩瞬间。不幸的是，砖块仍然一动不动，学生们失望地叹了口气。

这时，刘老师神秘地笑了:“我来吹吧！”只见刘小姐拿出一本厚厚的书，放在一块砖头面前，然后用力吹。学生们屏住呼吸，紧张地看着，但书掉了下来，但砖头仍然立着。这时子拿来了一本比较厚的书，刘先生拿着子带来的书码放在原书和砖头前面，然后用力吹。只砰的一声，沉重的砖块掉在地上，像个败兵，威风顿时下降了一大半。

似乎我们应该用智慧来克服困难，而不是用蛮力来解决问题，我们应该学会经常动脑，用巧妙的方法轻松解决问题。

小学作文我的发现【范文3篇】二

我的同学郭思成，是一个皮肤黝黑的女生。她是这学期来的。我第一眼就想和她做朋友。我的老好朋友是胡，但他不喜欢和郭思成玩，然后他劝我说，“怎么样？？不要和郭思橙做朋友。你要么和我做朋友和郭思橙分手，要么和郭思橙做朋友和我分手。”我呢？进退两难，她对我说:“我跟你做了几个学期的朋友，她才来几天。”。我想，哎，这个有道理，所以我跟胡玩了。

又来了一个转学生。她的名字叫何飞宇。胡看到何飞宇后，就和何飞宇一起玩。我没有和我玩，而是去找郭思成。玩了一会儿，胡方菲带着何飞宇来找我，说:？你不是说没和郭思橙玩吗，可你又怎么和她玩了？”我回答:“拜托胡方菲，明明是你先和何飞宇玩的，没人和我玩，我只好和郭思橙玩了。”说完，我和郭思橙一起离开了。

过了几天，给胡写了一张小纸条，对我说，“怎么样？？不好意思，我们和好吧！”我把这个给郭思橙看，郭思橙说:“怎么样？？下一节课是体育课。让我们跑完步，跳绳。”

——体育课胡、带着何飞宇、、张、、许几个人来了。他们一看见我，就对我说:“什么？？胡已经向你道歉了，你怎么还这样？”王丽燕说:“我想给她一个这门课的答案。”我回答。

“胡，咱们和好吧。我们四个是朋友，”郭思成和何飞宇说。胡方菲曰:“好。”

就这样，我们四个人成了好朋友。

小学作文我的发现【范文3篇】三

我有一个同学，他叫国旗飘扬(不是真名)。我本来对他有好感，也属于一个平日不常来往的同学。但是今天有一件事让我改变了对他的看法。

今天放学后，我们在排队。我突然发现一些水果从树上掉了下来。我很好奇，就去捡，想看看是什么。看到我的动作，几个同学也去捡了一些水果。我听他们说要扔国旗飞，我也不理他们。放学后，他们用水果扔国旗飞。当我看到他们掉下的水果掉到地上时，我捡起来，走了几步。国旗一飞，我突然来打我。不知道为什么。也许是因为他们只是把挂着水果的国旗扔出去。我刚捡回来，他以为我把他扔了。他还跟老师说老师很生气，说我明天跟班主任说。我也在那里生气，我明明知道。为什么委屈？我想明天班主任肯定会说我们一些人。让我们为飘扬的国旗道歉。即使我们辩解，老师也绝对不会听。那是老师的指责。你怎么能相信我们？我不想为飘扬的国旗道歉，但是老师不信。我该怎么办？兵来土往，水来土掩，顺其自然。我开始讨厌插国旗飞行，顺便也讨厌老师。感觉老师没有明辨是非，没查出事情就抱怨。真的是越来越烦我了。