小学生实验作文【精选8篇】

在平淡的学习、工作、生活中，作文大家都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。下面是边肖整理的小学生实验作文[选8]。这是边肖整理的读物。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

小学生实验作文【精选8篇】一

科技小实验小学趣味作文

今天下午，我们学校举行了一场科技小实验竞赛。大家都兴高采烈。

当我们到达三楼的体育馆时，我们坐下来等待比赛的开始。比赛开始了。首先是5 (1)班表演《瓶底》，然后是5 (2)班表演。过了一会儿，他们来到我们班，同学们都为辛伯超加油。辛伯超和康做的小实验叫做“气压的魔力”。所需材料有:一碗清水、一个盘子、一个玻璃杯、一瓶墨水、一支蜡烛和一个打火机。实验开始，辛伯超负责讲解，康和辛伯超的妈妈负责操作。

首先，康将清水倒入盘中，插上蜡烛，点燃。然后，几滴墨水就进去了。然后，他用玻璃杯盖住蜡烛。过了一会儿，水真的上涨了。神奇！所有的学生都惊呆了。然后，辛伯超自信而振振有词地说:“我们做的这个实验的原理是，蜡烛燃烧的时候，需要氧气。当杯子盖住蜡烛时，杯子里的氧气很快被蜡烛消耗掉，导致杯子内的气压小于杯子外的气压，于是水就会上升。”话音刚落，康就用自己的盘子小心翼翼地向评委们展示了气压的神奇。然后，我们还看了六年级的一个小实验，很精彩…

看了这个比赛，我知道了:科学来自于我们的生活，只要我们用探询的眼光看待事物，就会发现更多有趣的东西！

小学生实验作文【精选8篇】二

你知道把生鸡蛋举到肩膀高度松开手会怎么样吗？我当然知道！鸡蛋会掉到地上摔碎！但我的特制生鸡蛋完好无损，弹起来了。你知道为什么吗？呵呵，不知道！接下来，我给大家一一介绍。

那天没事干，翻了翻最近订的杂志，然后在《玩科学》的专栏里看到了“牢不可破的生鸡蛋”。没想到，生鸡蛋有时候会碎！本来只要把生鸡蛋放在醋里三天就可以了。我很好奇:生鸡蛋真的不会碎吗？我自己做实验。

我倒了一碗醋，把两个生鸡蛋放在盛满醋的碗里。一开始我发现生鸡蛋从来不沉。我觉得碗太浅，没有鸡蛋高。于是，我拿了个杯子，往里面倒了醋。没想到的是，蛋好像对我很硬，但还是沉不下去。好像鸡蛋不会沉入任何盛满醋的器皿里！最后我把生鸡蛋放回碗里，因为碗的空间大，很容易观察！

过了一会儿，我对生鸡蛋有点不放心，就用筷子挑了一个出来。因为我知道醋有腐蚀性。没想到，我只是剪了下来，用手摸了摸。我在鸡蛋外面擦了一层皮。我刚知道生鸡蛋外面有一层东西。磨掉之后生蛋变白了！就像被煮熟了一样。看来醋的腐蚀性不小啊！

我又把生鸡蛋放在醋里了。大约20秒钟后，生鸡蛋的外壳上出现了许多小气泡，就像倒可乐时的气泡一样，但没有那么多。

过了两天，我按捺不住好奇心，把生鸡蛋从醋里拿出来，但又怕实验失败，就把生鸡蛋放了回去。

终于到了第三天，我再去拜访那个彩蛋的时候，彩蛋周围都是小气泡。我把鸡蛋从醋里拿出来，然后拿到卫生间洗。这时鸡蛋摸上去软软的，我扔在地上，真的弹起来了！不知道为什么生鸡蛋不能破？我绞尽脑汁也没想到。后来，我想到了电脑。网上搜了一下，原来蛋壳会变软。蛋壳的主要成分是碳酸钙(人体牙齿的主要成分是碳酸钙)，而醋是酸性的。其原理是强酸生成弱酸:醋酸生成碳酸(碳酸是指人类呼出的二氧化碳溶于水)。使钙离子游离，用鸡蛋吸收，然后吃鸡蛋更好的吸收钙，但是不能经常吃。人体对钙的吸收是有限的，过量补充会产生相反的效果。

这个实验真的很有趣。通过这个实验，我也明白了，无论做什么，都要持之以恒，有耐心。

小学生实验作文【精选8篇】三

今天听理科老师说:“我们今天做浮沉实验。”我们既兴奋又好奇。

上课铃响了。我们满怀好奇冲向科学实验室。看到董老师拿着有趣的实验器材等着我们。学生们立刻炸开了锅。争论很多:“董老师这首歌是在哪里唱的？叫什么名字？”

这时，董老师郑重其事地说:“同学们都在上课，请回到自己的位置上，保持安静。”“我们开始上课吧。今天我们要做一个有趣的小实验。”董老师卖给我们一个小通行证，引起了同学们强烈的好奇心，一个个等着...“你知道船为什么会漂起来吗？”董老师在激起同学们的好奇心后，慢慢地讲了起来。”沉默的老师立刻热情起来，学生们争相回答，有的说船中间是空的，有的说船比水重...随着错误答案的到来，学生们都被打败了。这可把我们都难住了，你看看我，我看看你...这是为什么？

董老师见我们答不上来，就慢条斯理地说:“因为船排水量大，所以有浮力。浮力大于水就不会沉。现在请每组派一人去收集实验设备，看看橡皮泥做的船会不会浮在水里。”

实验开始了，旁边那组的叶驰迅速用熟练的手法把橡皮泥揉成一只漂亮的橡皮艇，开始在水面上的风浪中航行。我们再看看我们的，想一想，“我们的当然还不错。或者比他们的更好。”我很想和他们竞争。但真实情况总是比你想象的要糟糕。真的对人不好。我们的船又大又薄。一旦放入水中，橡皮艇就会泄漏并直接沉入水底。太可怕了。我们反复尝试，总结了几个教训，终于成功了。看着我的橡皮艇在水上起航，我说不出的开心。同时也验证了童老师的说法，增长了我们的知识，培养了我们的实践能力。

这真是一堂有趣而有益的课

小学生实验作文【精选8篇】四

今天是周六，21教室里一阵叹气。啧啧，这11个教室平时笑啊笑啊。他们怎么会变成今天的叹息？这也是因为那龙教我们的实验班。

“同学们，今天，我们做个实验好吗？”龙老师一问，我们班就有回应，“好的”。那么应该做什么实验呢？上节课龙老师让我们带一个土豆或者萝卜和三个五边形硬币。我们觉得应该做个笑脸，直接观察，然后写作文。没想到龙老师来了，更凶的说:“二级管大家都懂！人们说二极管可以通过电池发电，但今天我说二极管可以通过蔬菜和几个工具点亮。你信不信？”“信！”急于做实验，我们回答说:“好，现在我来教你怎么发电。首先，将萝卜或土豆切成至少三块，然后插入五边形硬币和钉子。注意五边形银币上的鳄鱼夹，因为如果铜线太麻烦不能直接放在五边形银币上，就拿上面的鳄鱼夹。第二，把二次管的正负极区分清楚，记得把铜线拧紧一点。好的。给各组分配任务！”

当我们拿到二极管、铜线、鳄鱼夹等工具时。，屠新宇开始布置任务，罗宏宇看着因为他多余！屠负责接收铜丝，夏负责插入硬币，乔则紧张起来，让我检查！好的。实验开始！

老师把萝卜切成三块后，就是我的工作了。我小心翼翼地在五边形硬币上放了一个鳄鱼夹，另一边放了一个钉子。我的任务成功完成了！是时候拿起铜线了。没想到乔半路杀了程，执意要捡铜线。“好的！”我很生气。“我不能让它再亮了。我该怎么办？”听完这些话，他们立刻回到工作岗位，“接通了！连接！”屠郁芳大叫:“亮！开始了！”乔也喊道:不幸的是，乔的手滑了一下，铜丝掉了下来。正当龙老师听到“亮”字的时候，他来检查。没想到会亮起来但是第四组刚出来亮起来。我们落到了第三名。可怜！我们整个组发出一声哀叹，剩下的就是开始的场景。

虽然我们组没有拿一等奖，但是让我尝到了科学实验的乐趣！

小学生实验作文【精选8篇】五

科学实验

前几天曹老师给我们做了一个小实验，詹老师让我们写作文。为了更好的观察实验，我决定再做一次。

周六，太阳落山的时候，我和妈妈去买小苏打。我们去了很多商店，但没有找到小苏打。最后我们在市场买了小苏打，高高兴兴回家了。

一回到家，我就把小苏打放在桌子上，然后冲到厨房向奶奶要白醋。想都没想，就准备开始下面的步骤。但是我妈提醒我要看书，要做。于是我拿着书，飞快的看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后又倒了一勺小苏打。只听到“嗤——嗤”的声音，像是肉放进煎锅的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋立刻变白如奶，立刻变得非常浑浊。而且液体越来越高，出现了肥皂泡一样的气泡，越来越大。这时，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液体开始下降，浑浊的液体变得清澈。然后我点燃一根火柴，把它放在杯子里。当火柴放入杯子约三厘米时，奇怪的事情发生了，火灭了！我觉得这是因为白醋和小苏打混合产生的二氧化碳。

实验结束后，突然看到杯底有一块钱的存款，一直冒泡！从上面看，它像一个漩涡，从侧面看，气泡像龙卷风一样冒出来。

原来自己做实验比看老师做实验有意思。

小学生实验作文【精选8篇】六

说到小科学实验，我很兴奋，因为做小科学实验不仅让人觉得好玩，还能让他们学到很多知识。

在常识课上了解了热气球和孔明灯笼后，我觉得这个实验真的很有趣，所以我想自己做一个孔明灯笼升起的实验。

回到家，我放下书包，去找一块手帕大小的塑料板。我从邻居的哥哥那里借了一盏酒精灯，然后我开始做孔明灯笼。我先把酒精灯固定在塑料板上，然后带了一个很大的透明塑料袋，完好无损。我把酒精灯上的塑料袋盖上，用塑料板连接起来。好了，孔明灯笼准备好了。然后，我用火柴点燃了酒精灯，用手打开了塑料袋，以免被酒精灯的火焰灼伤塑料袋。哇，酒精灯上的火焰好亮好暖。过了一会儿，我觉得塑料袋有点热，鼓了起来。于是，我松开了手，塑料袋没有掉下来，而是站了起来。慢慢地，塑料袋越来越大，像个喝醉了的胖子。啧啧，塑料袋真的奇迹般的慢慢升起，直到到达屋顶。我高兴得跳啊跳。这个实验真的很有趣。我站在桌子上，取下了孔明灯笼。然后，我来到屋外，放开我的手，孔明灯升到了天空。它越升越高，高到几乎看不见。啊，太过瘾了！望着远处的孔明灯笼，我心想:1700多年前，诸葛亮用升腾热气的原理制作孔明灯笼；200多年前，法国科学家制造了热气球，把人带到了天空！啊，科学太伟大了。我爱科学！

小学生实验作文【精选8篇】七

今晚，我和妈妈做了一个非常有趣的科学实验——纸的力量。需要准备的材料有:一盆水、几张长方形的白纸(A4纸的一半)和许多一元硬币。

实验刚开始的时候，我妈让我先猜测一下:如果把纸和一块钱的硬币分别放入水中会怎么样？这个问题太简单了。我直接跟我妈说，当然纸会浮，硬币会沉。然后，我妈又问我:你把硬币放在纸上会怎么样？我有个猜测。到底重不重？我在犹豫，我不知道会发生什么。

第一个实验:我把一枚硬币放在一张漂浮在水面上的白纸上，发现纸没有下沉。我好开心！我兴奋地拿起硬币，一个接一个地放在纸上，一，二，三，四...当我放第17枚硬币时，水开始进入纸的一角，很快它就沉了下去。我很高兴看到我在纸上放了这么多硬币！

第二个实验:我拿起一张纸，重新开始，一两个……放第12个硬币的时候，我把它放在纸边上，纸很快就湿了。然后水进来了，纸沉了。第二次失败让我很不甘心。我求妈妈再给我一次机会，妈妈同意了。于是，我开始了第三个实验。这次我小心翼翼的放硬币，从中间开始，尽量不要放在边上，就一个，两个，三个……结果放了37个硬币，纸就开始沉了，好开心！我放了那么多硬币，我骄傲的看着妈妈，妈妈夸我认真。

然后我妈又问我:你能不能换个方法在纸上多放几个硬币？我想了很久也没有想出更好的办法。我看到我妈把白纸的四面都折好了，变成了一个盒子。妈妈把这张盒状的纸放进水里，让我再试一次。我不信，很好奇。我一个个放硬币进去，放了42张硬币纸才沉下去。我太惊讶了。然后，我又试了一次，但是我放了46块。啊！纸的力量太大了！妈妈说这就是纸的张力，等长大了就明白其中的玄机了。我真的很想快点长大！

小学生实验作文【精选8篇】八

周末，我和父亲在社区打乒乓球。我们心情好的时候，我漏了一个球，摔倒在地上，不小心踩到了乒乓球的一只脚，太可怕了。被我压垮了，我们再也玩不下去了。我们都很沮丧。

这时，我眼珠骨转，啊！有个办法。我对父亲说:“我们回去把乒乓球修好吧。”

“搞定乒乓球？怎么修，行不行？”

“爸，你就等着瞧吧。”我自豪地笑着说。

回到家，我让爸爸帮我煮了一壶水。于是，爸爸拿起水壶，接上水。然后，他把水壶放在煤气炉上，打开开关，纤细的火开始跳舞。过了一两分钟，水烧开了，里面开始冒泡。我关掉开关，把毛巾放在水壶上，拿出杯子，拿起水壶，把水倒进杯子，把“生病”的乒乓球放在热水里。球真的恢复了。爸爸惊讶地环顾四周，问我发生了什么事。我回答:因为球里有气体，加热后气体膨胀，压力增大，所以会大大增加。爸爸听了，夸我！

科学真的很有趣，很精彩！