初中学历怎么参加成人高考【通用8篇】

大家接触或使用作文是必然的，尤其是话题作文，更为常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖主编的《初中学历如何参加成人高考》[共8篇]。欢迎阅读收藏。

初中学历怎么参加成人高考【通用8篇】一

今天是中秋节。我和妈妈去家里过中秋节。

早上，我开心的爬下床，洗脸刷牙。。。。。。我，我妈，我婆婆，我姐，我哥都洗完脸刷牙了。。。。。。一起吃早饭，我悄悄对妹妹说:你喜欢团圆饭吗？姐姐说:我很喜欢。我对妹妹说:我也很喜欢。我估计中午晚上肯定有团圆饭。我猜对了，中午有团圆饭。我还在想今天吃什么，我妈就喊吃饭。听到这里，我高兴地跑到桌边，看到一顿丰盛的午餐，有大螃蟹、黄瓜和鸡。。。。。。舅舅舅妈来了，妹妹弟弟吃完饭跑到婆婆那里听她讲中秋节的故事。

晚上，吃完饭，我们出去赏月。可惜今天下雨了，没有月亮，但我们还是过了中秋节，开始放烟花了！烟花很美，我们不要离开太久

今天好开心！

初中学历怎么参加成人高考【通用8篇】二

今天是快乐的一天。这是我表哥的结婚日期。

我和妈妈一大早就起床了，妈妈开车送我和奶奶去参加舅舅的婚礼。一路上，我激动又激动，因为这是我懂事以来的第一次婚礼。很快，我们来到了舅舅家，高大的拱门映入我的眼帘。上面写着“林浩先生和汪小菲女士的婚宴”。老阿姨把我们迎进了小房子。过了一会儿，婚宴开始了。我看见我叔叔穿着一套崭新的黑灰色西装，胸前带着一朵美丽的红花。他看起来很帅。表姨穿着大红色复古连衣裙，高挑的头发，金色的发饰，像一个古代的已婚公主。他们手挽着手向我们走来，脸上带着幸福的微笑。

接下来是最关键的时刻:“拜茶”。先是叔叔带新娘给长辈敬茶，然后，我们晚辈给新娘敬茶。轮到我的时候，我小心翼翼的拿起茶杯向新娘走去。我叫道:“阿姨，请喝茶。祝你幸福，早日有个大胖子。”彪阿姨赶紧接过茶，说:“谢谢。”递给我一个红包。旁边的大人们听了我的留言，都夸我真的很会说话，我受宠若惊。

这真是快乐的一天。

初中学历怎么参加成人高考【通用8篇】三

命题作文的回归 命题作文一度领先数十年，但随着各种作文命题的蓬勃发展，命题作文比重迅速下降，2004年仅达到4%。但从近五年作文命题的趋势来看，命题作文的比重逐渐增大。在作者2008年收集的133篇作文中，命题作文占54篇(包括精选作文)，占40%。6% 写作技巧: 1。命题作文题目一定不能改 考试中，有的考生根据题目作文写命题作文，有的直接改题目，完全不能接受。改变命题作文题目的文章，直接评分为三篇以下作文。 命题作文题目在形式上大致可以分为两种。一个是直白风格，一个是材料报价风格。在第二种形式中，考生在考试中犯的错误最多，“为了题目”理解为“为了题目”。“为题”和“为题”，词与词的区别是截然不同的:前者是固定话题。不变:后者是一个范围，题目需要单独拟定。【/h/】命题作文题目从立意角度可以分为两种形式:一种是立意命题。如“一个普通人”、“我以此为荣”、“母爱”、“榜样”等。，这些题目一般范围明确，意图明确:一是非故意命题，如《在雨中》、《老师，我想告诉你》、《校园早晨》等。这些题目需要作者根据题目的含义和提示仔细分析。虽然可以自己出主意，但还是改不了题目。如果真的有必要，可以在题目下面放一个副标题，考试是允许的。 2。掌握命题作文的考试技巧 (1)明确题目的局限性和要求 命题作文往往在文体、时间、地点、数量、要叙述的对象、它们的关系和内容等方面有所限制。如果明确了这些，就可以确定作文选材的范围。比如题目《校园新风貌》。写记叙文，可以是人写的，也可以是事写的。地点应该在校园里。内容是好现象，要和过去对比。 (2)抓住题目中的关键词 。是命题作文的“眼睛”。扣“眼”，就抓住了重点，抓住了中心。(1)单字话题，即“话题”，如“交流”、“生日”等。②短语型话题。修饰词是“科颜氏”，动词是“科颜氏”。比如“难忘的事”就是“难忘”的意思。“骄傲的母亲”的“标题”是“骄傲”，“这件事教会了我”的“标题”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“标题”是“喜欢”。“召回同桌”的关键是“召回”。 (3)添加枝叶的方法和逆向选材的方法 命题作文题目越长，越容易快速确定立意和选材。题目是一个词的时候，选材范围很广。写作目标很难设定。这时，你可以通过在题目上加几个字来快速确定自己的写作目标，比如“选择”，在前面加上“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”，或者在后面加上“坚强的”、“诚实的”、“快乐的”、“困难的”。这种点缀都是在心里进行的，不要转移话题！有些人认为，材料的选择不应该在试题中进行。其实，审题和选材是要同时完成的，两者可以相互印证。选择平庸的作文很难做出好文章。那么就可以用逆向选材的方法，让所选的材料新颖。比如“谢谢”。学生感谢老师是常事，但老师感谢学生是令人惊讶的新鲜事。 (4)尽可能把内容放进人、事、物中 有些命题作文规定文体，可以按文体写:有些命题作文让你自己选择文体，有些学生此时不知所措。大部分都是分段的感情。没有实际内容。这时候你要根据自己对题目的理解来选择自己擅长的风格。如果选择叙事，就要把内容变成人、事、物。把人写好。让事情变得现实。很难从你周围或你自己的实际生活中发展出感动人的故事。写小说也是聪明的选择。如果选择议论文。你要有充分的事实和理论依据。 (5)练习文章的开头和结尾非常重要。一个好的开始和结束会让你从阅卷老师那里得到分数。

初中学历怎么参加成人高考【通用8篇】四

和贝多芬一样，他终身未娶，无法享受真爱。他整天和雕像站在一起，直到去世前几天，最后留下了一件传世的杰作。托尔斯泰不得不面对整个贵族社会，甚至被教会逐出教会。在生命的最后一刻，他下定决心要摆脱贵族生活。

3.阅读体会:1人生难免会遇到磨难，人生并不充满鲜花和欢乐；2要想成功，必须克服现实生活中的各种困难；(3)评价人，要判断人的品质和价值，不能以貌取人。

4.这部小说的特色:

(1)语言充满感情和诗意。②大处落笔。③风格多变。

5.信息链接:

(1)贝多芬:世界闻名的音乐大师，在听力丧失和患病的情况下，孜孜不倦地追求音乐，创造了音乐史上辉煌的篇章。著名作品有《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《欢乐颂》等。

②米开朗基罗:文艺复兴时期意大利伟大的雕塑家、画家、建筑师。他从小丧母，勤奋好学，创作艺术作品。他创作了狄俄尼索斯和莫宁基督等雕像。

(3)托尔斯泰:俄罗斯伟大作家，用六年时间写完《战争与和平》，然后出版了《安娜》？卡列尼娜，复活等。【网络综合-中考】

名著阅读指南

八经:

(一)《朝花》:温暖的回忆和理性的批判

1.作者:鲁迅，中国现代作家、文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人，原名周树人，名叫余才，是鲁迅写的。主要作品有小说集，《呐喊》、《彷徨》、散文集；傍晚采花，散文诗随笔，野草，热风，华盖，南北动员，三闲集，二心集，正义集，

2.鲁迅的杂文回顾了童年、青春期和青年时期不同的生活经历和经历。全书共十篇，如《狗、猫、鼠》、《阿昌山海经》、《二十四孝》、《五常会》、《无常》、《从百草园到三池映月》、《父亲病》、《明教》、《藤野先生》、《范爱农》等。很多文章都包含了温暖的回忆和理性的批判。

3.数据连接:

①《看花》，原名《故地重游》，是鲁迅的回忆散文集。请简单介绍其中一个的主要内容(课堂上学到的除外):

例子:《二十四孝》的主要内容:我和我的青梅竹马真的没有什么好看的图看。我最早的绘本是《二十四孝》。其中，最让我困惑，甚至让我反感的是“老赖款待亲戚”和“郭巨埋葬孩子”。

②《早晨采花记》共10篇回忆散文，其中选取《风筝》、《从百草园到三池映月》、《阿昌山海经》、《藤野先生》作为文本。

(3)《五间小屋俱乐部》讲述了作者小时候父子之间的一场微妙冲突——我对五间小屋俱乐部的渴望和父亲的反抗，表现了父亲对孩子心理的无知和孤立，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理性。

(2)《骆驼祥子》:老北京车夫的辛酸故事

1.作者简介:老舍，现代著名作家，原名舒庆春，字佘语，满族。主要作品有《骆驼祥子》《一家四代》《茶馆》。

2.主要内容:小说讲述了一个普通黄包车司机的辛酸故事。祥子老实，强壮，有耐心，像只骆驼。三起三落，祥子对生活失去了信心。到了小说的结尾，祥子变得麻木、落魄、狡猾、好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃。小说批判了不给好人出路的社会。

3.读后感:①通过祥子的变化，无情地批判这个黑暗的社会；②小说向我们展示了一幅极具老北京风情的绝色人物画和世界地图；3善于调动各种手法塑造人物，艺术感染力强；(4)创造性地运用北京市民口语，使质朴的语言生动、清新、活泼、有力，富有民族风格和地方特色。

4.特征和特性:

①祥子:勤劳、诚实、善良、纯洁、憨厚、强壮健壮的马车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷黑暗的社会使他堕落成吃喝玩乐的僵尸，懒惰、狡猾、肮脏、自私、麻木。

②虎妞:她有两重性。第一，她有自己追求幸福的欲望，对祥子有真诚的一面。第二，剥削者的意识已经渗透到她的灵魂。她想控制祥子，是家庭的拥有者和支配者。

刘四:残忍而专横。

5.这部小说的特色:

(1)独特的北京市民文化的表演者和批评家。(2)善于描写老北京的风俗习惯。

(3)语言简洁明了(4)独特的讽刺艺术。

6.部分情节:

①怒言杨宅(五)②曹操苦恼(五)

(3)黑暗地狱(第16节)(4)最后的绝望(第22、23节)

(3)《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜，人生的教科书。

1.作者:奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。

2.主要内容:小说以保罗的人生经历为线索，展现了1915年至1930年苏俄广阔的历史图景和人民艰苦奋斗的生活。

3.阅读体验:①这是一本理想主义崇高的小说；(2)成功地将帕维尔·科尔察金塑造成无产阶级英雄；③叙事和描写是小说的主要人物，还有内心独白、书信日记、警句等。同时穿插，使人物有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也很优秀，语言简洁优美，富有表现力。

4.特征和特性:

①保罗:性格倔强，充满青春活力，不怕困难，勇敢坚强，意志坚定。对共产主义事业有着不可动摇的信念，在革命斗争中受过训练，在党的教育下成长起来的共产主义战士。

② Tonya:天真、单纯、嗜爱，最后从小资产阶级小姐变成了落伍者、寄生虫。

5.这部小说的特色:

(1)以真人为基础的艺术创作。

②写了许多历史事件和群众的英雄业绩。

③运用多种艺术手法加强艺术感染力，如格言、内心独白、日记、回忆等。

6.部分情节:

①苏联红军和佩特留拉匪徒的战争(第一部分第7章))

(2)铸造“钢铁”的过程(第2部分，第2章)

(3)打消自杀念头(第三部分第八章)

7.信息链接:

1)保罗引用:

生命是人类最宝贵的东西，生命对我们来说只有一次。一个人的一生应该这样度过。当他回顾过去的时候，他不会为浪费时间而后悔，也不会为自己的无能而羞愧——这样，当他死去的时候，他可以说:“我的一生，我的全部精力，都献给了世界上最宏伟的事业——为人类的解放而奋斗。

②帕维尔·科尔查金是小说《钢铁是怎样被前苏联炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了千千成千上万的读者。

你知道《钢铁是如何制造的》这个标题的含义吗？

奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在火中燃烧，在高温下冷却制成的，所以它非常坚固。我们这一代人也受过斗争和艰苦考验的训练，学会了在生活中不要气馁。”

(4)我们生活在这样一个时代，我们能从保罗身上学到什么精神？

保罗表现出敢于挑战命运，具有自强不息、不断进步的精神。保罗崇高的革命思想、高尚的道德情操、无私奉献、坚强的战斗意志、乐观的生活态度和明确的人生目标都是我们可以借鉴的榜样。

八大名著:

(a)"海底2万英里":科学与幻想之旅。

1.作者:儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻和冒险小说作家。被誉为“现代科幻之父”，写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。

2.类型:科幻小说。

3.主要内容:

《海底两万里》是科幻小说，也是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。小说主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，一些人认为他们在海上看到了独角鲸。法国生物学家阿龙纳斯最终发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜水艇。他和他的仆人康塞尔以及一名捕鲸人一起，跟随尼摩船长进行了一次长达2万英里的全球探险。

4.艺术特色:

《海底两万里》描绘了人们在海里惊心动魄的冒险经历。潜艇在海中自由穿梭，海底时而险象环生，千钧一发，时而美丽醉人。奇妙壮观的海底世界充满了异国情调和强烈的浪漫主义，体现了人类自古以来的梦想。凡尔纳从未到过海底，但他把海底的风景写得如此生动，以至于读起来令人着迷，使读者有身临其境的感觉，表明他有非凡的想象力。

5.阅读体验:

凡尔纳的小说之所以广为流传，是因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他作品中的人物都是高素质的人，献身科学，勇敢、顽强、无畏。尼摩船长等反抗压迫的战士形象，是他反对殖民主义、奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

6.主要特点和特点:

①尼莫船长:他是小说中的主导人物。这位知识渊博的工程师头脑冷静、沉着机智。他不是一个受不了书房和温室里风雨的科学家，而是一个在反抗殖民主义的战火中成长起来的国民。

2阿龙纳斯教授:生物学家，从古至今都有学问，乘潜水艇下潜航行，使他享受海洋中的各种动植物；他和对分类学着迷的仆人康塞尔给我们详细介绍了这些海洋生物，这些海洋生物在界线、门、纲、目、科、属、种等方面组织得很好，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还逐一解释了他在海洋中看到的奇观，这让读者大开眼界。

③康塞尔:阿龙纳斯教授的仆人生性冷静，从不大惊小怪。永远冷静，随和，从不急于发火——至少你看不出他急于发火。他精通分类理论。他总是把事情分类的很严重或者很严重，但是他对那些东西的名字一无所知。他可以说是一个分类学家。

7.知识联系:

《海底两万里》主要讲的是他们这十个月的经历。“海底两万里”有几十个中文版本，“两万里”成了约定俗成的说法；其实这里的“李”指的是古代法国人，而古代法国人有陆海之分。古海约5.556公里，古陆约4.445公里；既然是海底旅行，这里的两万里应该是两万海里。

初中学历怎么参加成人高考【通用8篇】五

中考语文复习要注意方法。教师应该用相同的内容，以不同的形式教学生复习和巩固知识，这样会让学生更有动力复习，学习效果更好。以下是边肖主编的初中必读名著。希望你喜欢。

初中生一定要读名著

初中(10种):西游记，水浒传，晨花，骆驼细节，星星，泉水，鲁滨逊漂流记，格列佛游记，童年，钢铁是怎么炼成的，名人传记。

高中(20种):《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《哈姆雷特》、《堂吉诃德》、《巴黎圣母院》和《欧热妮·葛朗台》

阅读名著的方法

杰作是人类文化的精华，是人类文化长河中的瑰宝。读名著就像手牵手游泳，和大师亲切交谈。它还能增长我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的语文能力和人文素质。

读名著主要是自学，这样可以完成与大师的交心交流，从中获得一些感悟和收获。当然，掌握一些基本的阅读方法也很重要。

先看序言，后记，目录。初步了解该书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容。做你知道的。

二、略读和精读相结合。略读全书，把握内容，精读亮点和难点，从中学习自己想要的东西，比如写真描写、环境描写、心理描写、写作顺序、人生哲学等等。

第三，做一些读书笔记。可以摘抄漂亮的词、句子、段落，写批注，写经历等。，并培养& ldqu不动笔墨不读书& rdqu好习惯。

第四，借助工具书和相关参考资料拓展眼界。

初中学历怎么参加成人高考【通用8篇】六

怎么办今天我们5 (2)班不学习，都在家学习。

早上起来，吃了一顿好早饭，下楼把书包里的语文和数学拿出来复习。复习了很久，觉得有点累，就到门外呼吸一下新鲜空气，休息一下。

我在外面散步时看到了一个足球。我想我该踢足球了。但是，一个人玩很无聊。是的，找一些人一起玩很有趣。于是，我找了几个和我一样大的孩子一起踢足球。

踢啊踢啊，我们开心得忘记了身边的一切。正在这时，一个小孩得意忘形，把球踢到了一边。哦，不。这个球飞向隔壁房子的窗户。“啪，砰，砰……”窗户被踢开了。其他孩子看到不对劲，马上就跑了。我也想去，只是因为这个足球是我的，最近刚买的，就过去捡球了。

这时，一个人走了出来，大声问道:“谁踢足球踢了我的窗玻璃？”这时，我想起了我在道德课上说过的话，“勇敢面对错误，就会得到别人的理解。”于是，我走到那人面前说:“我踢了，对不起！”然而，令我惊讶的是，他立即抓住我的衣服说:"孩子，你的家在哪里？"我说了我家地址。他抓着我的衣服说:“带我去你家。”我不得不老老实实带他去我家。

到了我家，他马上就找到了我爸，说起了踢碎玻璃的事。我父亲一再向他道歉。后来，他拿出20元钱，放在那人手里，才离开。

那人走后，我父亲骂了我一顿。听完这些，我回到自己的房间，心想:书里的东西都是好的，但还是有不好的。这不好的一面恰好遇见了我。为什么我们的社会不能像书上说的那么好？我想了很久，还是不明白。以后遇到这种事情怎么办...

初中学历怎么参加成人高考【通用8篇】七

中学生记叙文怎么写:生活是创作的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。抓住他们的心理特点，我让他们开学不久就选一个老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如潘云珍在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

初中学历怎么参加成人高考【通用8篇】八

月亮阳光明媚，从不明亮，但它仍然吸引着成千上万的家庭。忍无可忍，墙急了，笔和纸永远摸不到。

十二春秋，轮转不息；十二年过去了，没有回来。

学生努力学习，永不停息。我希望黎明在他们走之前到来。风雨不存在，阳光不照耀。希望是上帝的感觉。

一共有几千个学生，向前冲韵，向前冲。