下课十分钟作文【通用7篇】

每个人在现实生活或工作学习中一定接触过作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖为大家整理的10分钟作文。【一般7篇】以下是边肖为大家整理的。仅供参考。欢迎阅读。

下课十分钟作文【通用7篇】一

下课后，学生们像刚放在笼子里的小鸟一样跑出教室，有的在打乒乓球，有的在跳绳，有的在玩拍手游戏。突然，空荡荡的操场变成了欢乐的海洋。

操场西边的乒乓球桌上有很多人。两个打乒乓球的学生正在挥舞球拍。他们互相让步。有很多球迷在那里欢呼。随着比分交替上升，球迷的欢呼声此起彼伏。

操场北边有很多女生跳绳。他们有各种各样的跳跃方法。跑跳，原地跳，转圈跳，单脚跳，后跳，侧跳！漂亮的身材让男生羡慕不已，还时不时跑来捣乱。

在教学楼大厅的台阶上，许多学生正在玩拍手游戏。我们女生不像男生玩。我们嘴里都念着儿歌。男生拍手时爱跺脚，我们不爱。我呢，经常和同桌邵哲一起玩，玩拉米，嘴里念着儿歌，面带微笑的看着对方，开心的享受十分钟。

课间十分钟，多么活泼动人的歌啊！

下课十分钟作文【通用7篇】二

我们的生活很简单，学校，家里，2.1，很无聊。但是课间的十分钟是丰富多彩的。

铃声一响，学生们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。如果老师坚持拖课几分钟，无疑是白费力气。“下课，心飞出教室，屁股坐不住。我嘴里有几千个字，但也有一些字……”老师经常用这些话来讽刺我们。如果一个老师从不延期上课，而是提前下课，我们用不了多久就会非常积极，事半功倍。任何一个老师上课幽默的话，下课后都会成为焦点，大家都会很开心，大声说话。

追着打很幼稚，但只是个别学生的坏习惯。第一天，我们也明白了。虽然课间十分钟很短，但是可以做很多事情，比如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，预习课文。所以希望老师能理解我们，劳逸结合是最好的学习方式。

课间休息十分钟，就像是在无边无际的沙漠中看到海市蜃楼的精神慰藉，就像是找到了身体调节的绿洲。这就是学生们期待下课的原因。

下课十分钟作文【通用7篇】三

课后十分钟作文

下课的时候，大家都迫不及待，异口同声地数着:“五，四，三，二，一，砰！该死。铛！”本来像个七八十岁的老人，我们精力旺盛得像仙丹。

短短的十分钟，有的同学会在走廊跳绳，有的会在活动中心玩耍，有的会在操场跑步，有的会在棒球场打棒球，而我会一直在校园里最热闹的地方——篮球场和同学们开心地玩；这个时候垃圾场永远是最冷清的，几乎没有人。

当然，有些人在教室里，有些人在做作业，有些人在下棋，有些人在看书，有些人在受罚，有些人想知道最后一节课的考试结果。这时，老师不是在修改试卷，不是在做作业，不是在上网，不是在和学生聊天，也不是在趴在桌子上好好休息。现在想起来那个让人感觉比死还难受的阶层，飞上天也是一亿倍的好！

“铛！该死。砰！”原本活泼可爱的孩子，瞬间变成了一个白发老人痴呆。更糟糕的是，他只是忘了上厕所，不得不抱着大腿。但是因为上课时间的关系，整个校园不再只是安静，有时候还能听到生机勃勃的笑声。

下课十分钟，像超人一样，经常把我们从火海里救出来，所以我不仅很喜欢，也很感谢！

下课十分钟作文【通用7篇】四

“叮……叮”的美丽铃声在学生们毫无准备的时候响起。

“哇——哇——哇”我们像脱缰的野马一样跑出了教室。每个人都玩自己的游戏。“这次我玩的是‘电车抓人’”。陈杰大声地说。游戏规则如下:接球手被蒙住眼睛，摸过接球手后，可以说出名字，获胜。否则，失败再玩。第一轮是周的，但她感觉到了它的东和西，看起来很滑稽。我蹲在角落里一动不动，陈杰也凑过来说我会是“后面的人”，逗得我们哈哈大笑。但因为这句话，周无意中听到了。她赶紧跑过去，我赶紧缩了起来。结束了，不！我要去游戏结束了！但我只感受到一阵风的洗礼。原来，她抓住了我身后的男人——陈洁玉。我吓得头发都竖起来了。幸好只是虚惊一场。

第二轮，陈杰抓住了我，我闪了一下，躲了起来，开始害怕。把声音弄得很响，陈杰很困惑，像只无头苍蝇一样跑来跑去，但他感觉到了周茉。就这样，周茉成了第三轮抓捕者。

“丁……”铃声响了，但我们还沉浸在课后的时间里。哦，对了，下一节课是科学课。我们应该排队，期待接下来的十分钟。

下课十分钟作文【通用7篇】五

下课后，校园突然变得热闹起来。学生们很快走出教室，开展他们喜欢的活动。

你看，有的在玩三个字，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩老鹰抓小鸡的游戏。一些爱看书的同学坐在书的角落里……我在楼道中央和吴思哲开心地玩着“石头剪刀布”的游戏。谁赢谁就退一步，看谁先赢这场比赛。

游戏开始了。在我赢了第一场和第二场之后，我想通了吴思哲的拳击规则。他的规则是剪刀，布，剪刀，布，剪刀，布。偶尔会先出“布”，再出“剪刀”。他从不给“石头”，所以我知道他的规矩。接下来的几局我来打。

时间过得真快。突然，铃响了。我和吴思哲从幸福中醒来，快步走回教室准备上课。

课间十分钟，好开心！

下课十分钟作文【通用7篇】六

“丁……”铃响了，学生们高兴地冲出了教室。

我看到有几个哥哥姐姐三五成群一起打篮球，他们在努力把篮球扔进篮筐；有的女学生在操场或走廊跳绳，她们像活蹦乱跳的小兔子；有些学生在追着玩，互相追逐...

此外，一些勤奋安静的学生在教室里看书和画画。他们痴迷于阅读和绘画，仿佛沉浸在书画的世界里。

至于我，你猜。

我喜欢和张丽禾、吴宏景玩藏僵尸的游戏。其中一个孩子扮演“僵尸”的角色，其他孩子要小心避开对“僵尸”的追逐。如果身体的某个部位碰到红色的栏杆，就会失去一些能量，所以“僵尸”很容易抓住它。因为这个游戏不是一个人单独玩，而是很多小伙伴一起玩，会更热闹。

“丁……”上课铃响了，所有的学生都不情愿地回到教室，迅速回到座位上，准备开始新的一节课。

下课十分钟作文【通用7篇】七

下课后，学生们像鸟儿一样飞出教室，跑到操场上开心地玩耍。有的扔沙袋，有的踢羽毛球，有的跳绳，有的玩智力游戏。那一刻，操场就是我们的小世界。

看，操场上一群孩子在玩沙袋。其中有两个人站在两边扔沙袋，三个人站在中间。我看到一个男生扔沙袋砸向一个高个子同学的腿，那个高个子同学跳起来躲过了一击。另一个砸沙袋的同学拿起沙袋看了一眼自己的搭档。同学做了个手势，让拿沙袋的人把沙袋扔给她。于是，同学把沙袋扔向天空，同学跳起来，接住沙袋，大喊“集合”，于是跑在中间的三个同学动弹不得。砸沙袋的学生看了一眼被摆平的三个学生，选择了离他最近的人砸过去。他只听到砰的一声，一个同学被砸下了场地，还不忘喊一声:“你帮帮我。”

“一、二、三、四、五、六、七……”嘿，那是什么声音？原来是同学跳绳！他身边的同学会再帮他数数！他跳舞跳得真仔细！

“丁……”下课后，所有的学生像集市一样跑向教室。上课的时候很钟真。哦(∩ _ ∩) O...有的同学还没走出玩的心情，还在想着下节课玩什么。