下课十分钟作文【通用6篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。作文一定要围绕主题，围绕同一个主题进行深入的阐述，避免漫无边际，分散注意力，甚至没有主题。那么，怎么写作文呢？以下是边肖整理的10分钟作文[一般6篇]，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

下课十分钟作文【通用6篇】一

“叮00，叮00”，下课铃欢快地响了。

“好了，下课，下课。”艾老师一讲完，安静的教室突然炸开了锅，学生们欢呼起来，吵起来，就像课堂上的两个世界。

班上最调皮的荣同学最先发出一声怪叫“吧唧吧唧”，尖锐清脆。就连没有离开教室的艾也被他奇怪的叫声吓了一跳。估计放学后，他会被老师邀请去办公室“聊天”。荣旁边的小壮大声嚷道:“我和你还没完呢。”原来他们课前有一场“战争”，而且是第一次课后“二战”开始。

第一排的张莉静静地坐在座位上，聚精会神地看书，就好像她周围没有人一样，噪音一点也没有影响到她。她真是一个安静的孩子。难怪她每次考试都名列前茅。

突然，一个人影从我身边闪过。原来是个不耐烦的乐乐同学。今天轮到他擦黑板了，只看到他认真擦，还时不时跳一下，把够不着的地方擦干净。赞美他！

不远处，我的好朋友华向我招招手。她让我去跟他们玩“老鹰抓小鸡”。“母鸡”——温·挥动有力的翅膀保护她的“小宝贝”。“鹰”先跳到左边，“母鸡”赶紧躲开。突然，“鹰”来了个180度的大转弯，让“母鸡”和“鸡”都失去了理智，“鸡”赶紧掉头，但是来不及了，和“鹰”相撞。老鹰趁机扑向小鸡，小鸡无处可逃，只能认命。“鹰”还想吃一只“鸡”，于是又疯狂扑向“鸡宝宝”。这次，“老鹰”看到了一个胖胖的“小鸡宝宝”，他是我们班最可爱的“朱”学生。她似乎意识到了危险，迅速躲在母鸡后面。“母鸡妈妈”看到了，冲上去拦住了“老鹰”，试图保护“宝宝们”。可惜为时已晚。老鹰向前猛冲，抓住了朱。他高兴地跳舞。

“丁00”，铃声再次响起，喧闹的教室静了下来，所有的学生都回到了自己的座位上。短暂而精彩的课间十分钟就这样结束了。

下课十分钟作文【通用6篇】二

下课后，校园突然变得热闹起来。学生们很快走出教室，开展他们喜欢的活动。

你看，有的在玩三个字，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩老鹰抓小鸡的游戏。一些爱看书的同学坐在图书馆的角落里……我和吴思哲在走廊中间开心地玩着“石头剪刀布”的游戏。谁赢谁就退一步，看谁先赢这场比赛。

游戏开始了。在我赢了第一场和第二场之后，我想通了吴思哲的拳击规则。他的规则是剪刀，布，剪刀，布，剪刀，布。偶尔会先出“布”，再出“剪刀”。他从不给“石头”，所以我知道他的规矩。接下来的几局我来打。

时间过得真快。突然，铃响了。我和吴思哲从幸福中醒来，快步走回教室准备上课。

课间十分钟，好开心！

下课十分钟作文【通用6篇】三

叮、叮，下课铃响了，学生们像新放出来的小鸟一样跑出教室，奔向操场。他们有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在打篮球……整个校园充满了笑声和欢笑。

看那边有同学在跳绳，只有两个同学在往两边使劲扔，剩下的在里面跳。他们就像跳舞的蝴蝶，时不时地跳来跳去，特别是我们班的小红，像蝴蝶一样轻盈地跳着。

丁、丁，下课铃响了，十分钟的课间休息结束了。学生们像鸟儿一样飞回“鸟笼”，操场又安静了，校园里回荡着读书的声音…

下课十分钟作文【通用6篇】四

叮叮铃响了，学生们像鸟儿从笼子里出来一样向操场跑去。

学生们在课间开始了各种活动。他们有的玩跳绳，有的丢了房子。传来一阵笑声。我跑去看她(他)在玩老鹰和小鸡。母鸡挥舞着有力的翅膀，害怕老鹰靠近她的宝宝，被老鹰抓住。老鹰先向左跳，母鸡迅速向右躲闪。突然，老鹰来了个180度的大变故，让母鸡和鸡失去了理智，掉头就跑，鸡跟着老鹰掉头就跑。老鹰趁机扑向小鸡。鸡没地方跑，只好被老鹰吃了。老鹰也想吃一只鸡。

丁丁的课开始了，每个人都飞快地跑回教室，操场又恢复了平静。

下课十分钟作文【通用6篇】五

丁，下课了。操场真的很热闹。孩子们正在玩他们最喜欢的活动。一些学生打乒乓球，而他们旁边的学生为他们加油。有些学生在踢羽毛球，而孩子们在数羽毛球。其他同学在练习跳绳和大跳绳。他们玩得很开心！

丁上了，课开始了，孩子们开心了十分钟。

下课十分钟作文【通用6篇】六

丁，第一堂课的铃声响了，学生们飞快地跑出了教室。这时，校园沸腾了。一些学生来到操场，一些在走廊里，一些在教室里玩他们喜欢的游戏。

在羽毛球场上，我们班的王天宇和邢星正在进行一场激烈的羽毛球比赛。首先，王天宇发球。他后退了几步。他只听到球嗖的一声，周没有接到。围观群众高呼:“王天宇真棒！”何一是裁判，大喊:“一比零。”现在是邢星发球的时候了。他发了一个尖刺。王天宇没听清男同学在看，喊道:“太好了！邢星赢得了一个进球。”何姨大声说:“一对一。”王天宇改变了他的发球，但是他发不出扣球，所以他发了一个平球。球从王天宇飞到了邢星。当邢星真正接住球并击中王天宇时，王天宇并没有突然反应过来。球落在了他的脚下。何姨大声说:“一比二。”一旦邢星发球，他仍然采取飞扣球的方式，但王天宇仍然没有抓住它。现场的男同学大喊:“啊！邢星以三比一击败了王天宇。”

操场中央，有几个女学生在踢羽毛球，包括小蜜、张广莉和李周。。几个人在踢羽毛球，一个男学生给了他们裁判的名字，“邢星让何晓先踢。”所以邢星数了数“1，2，3，4，5，6，7，8……”快要数到100的时候，何小卓停下来喊道:“好累啊！好累！”轮到张广莉了。她只踢了50下就累了，然后李周和邢星数了数“1，2，3，4，5，6，7……”当邢星数到120时，李周停下来，每个人都看着她，发现她放松了。还有很多，就不一一列举了。

在篮球架的边缘，有6个男孩在打篮球。他们是:、王、何艺、廖中、张天、何佳瑜和王还在一组，廖中和何佳瑜在一组，:“我们攻击他们的组。”张天:“我们一直守护着他们，不能攻击他们。”几分钟后，比赛开始了。刘力豪的小组真的是强攻，张天的小组是盯人防守。两组的分数相当。这时，李周说:“即使打成平手。”她是校长的女儿，班里的同学都不敢说她。六个男孩说:“但是我们不放弃！”李周说:“那你又可以比赛了！”“好！只管去做。”六个男孩一起说，过了一会儿，他们的小组开始讨论策略，刘力豪说:“这一次，我们只会自卫。”张天说:“这次我们只攻不守。”一分钟后，游戏又开始了。刘力豪组真的只防攻，张天组只防攻。两组并驾齐驱。这是李周说的，“你为什么不停止演奏？”总是打得不分上下。”六个男孩说，“好！"

我们校园课间十分钟很有趣。如果你觉得有趣就来我们学校吧！