作文三年级秋天的雨【范文3篇】

每个人在学习、工作甚至生活中都接触过作文。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。下面是边肖为大家编的一篇作文。初三秋天的雨[3随笔]以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

作文三年级秋天的雨【范文3篇】一

秋天来了，不再那么热了，风也舒服了，阳光也温和了。学校老师说要带我们去地里找秋天。我们高高兴兴地跳了三尺，拿着小记者旗兴冲冲地走出了学校。

我们来到田野，仿佛置身于金色的海洋。快看！金色的小米无边无际，风时不时的掀起波浪。高粱好像喝醉了，叉着腰，摇摇晃晃的。玉米里全是五谷杂粮，像个穿长袍的大肚子将军。远处，农夫的叔叔正忙着收割，孩子们来帮忙...田野里多迷人的画面。

我们依依不舍地告别了田野，边走边想，这美丽的风景离不开农民叔叔们的辛勤劳作，我以后一定要珍惜粮食。

作文三年级秋天的雨【范文3篇】二

听说盐水可以漂生鸡蛋。我很好奇！所以想做个实验看清楚。

我跑回家，向奶奶要了一个透明的大玻璃瓶。我准备了一个生鸡蛋，一双筷子和一包盐。

实验开始了。我先把鸡蛋放在玻璃瓶里，然后它们沉入瓶底。然后倒入几勺盐。白色的盐进入玻璃后，散开下沉到玻璃瓶底部，像厚厚的一层雪。但是鸡蛋魏然不动。我纳闷:“鸡蛋怎么还风平浪静？这个实验不成功吗？这时候奶奶让我用筷子轻轻搅拌，渐渐的盐融化了，鸡蛋也慢慢的浮上来了！

因为盐水比鸡蛋密度大，这就是鸡蛋漂浮的原因。我做了这个实验，验证了这个科学事实。

我很高兴，因为实验成功了！我从这个实验中学到了一点科学知识。

作文三年级秋天的雨【范文3篇】三

“叮叮叮”上课铃响了，大家从愉快的心情中平静下来。我看到老师神秘兮兮的从包里拿出两个不同颜色的气球和一根吸管。我很好奇，眼睛直直地看着。我暗自纳闷:老师会怎么做？为什么平时拿最不起眼的气球...你再想一想，就成了10万为什么的翻版。

老师先吹了一个小气球，然后吹了一个更大的气球。过了一会，老师问:“你平时怎么玩气球的？”问题一提出来，我就听到画笔举起了手。一个男同学带头站起来说:“你可以把气球当排球打。”有同学说:“你可以往气球里灌点水，用它来争水。”老师听完，摇摇头说:“你那样做只是为了好玩。让我们做一个小实验……”过了一会儿，老师成功地完成了实验。老师还送了一些材料让我们亲自练习。

先吹两个大小不同的气球，用绳子绑好，然后把两个气球的头放在稻草上，最后解开绑在稻草上的绳子。不久，你会观察到大气球变大了，小气球变小了。哦，太好了，我们的实验成功了。

从这个实验中，我得到了一个启示:不可能单看，只能亲身实践感受。