老师抽背书的作文【通用10篇】

在现实生活或者工作学习中，大家经常接触到作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是边肖收集的老师背书的短文[共有10篇]。以下是边肖收集的。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

老师抽背书的作文【通用10篇】一

爸爸，他特别喜欢抽烟。这周我爸出差回来我很开心，但是一抽烟，他家就臭，臭！我不开心。爸爸上厕所的时候总是叼着烟，大部分时间正好是我们吃饭的时间。 爸爸不关门，屋子里就有烟味，妈妈会喊:“关门，臭死了，快点！”爸爸别无选择，只能关上门。如果我爸关上门，我们的毛巾等会有烟味，洗脸的时候鼻子会痒，想喷！ 爸爸打扫厕所，我吃完一顿好饭要擦嘴的时候，进了卫生间，里面烟雾缭绕，人在里面，我会一直咳嗽，流泪。你想改变我父亲的坏习惯吗？

老师抽背书的作文【通用10篇】二

凯瑞是我兴趣班的英语老师。她三十多岁，短发，大眼睛，精神很好。肥胖的身体，听说是因为心脏病和吃药。凯丽非常喜欢穿鲜艳的衣服。

凯瑞虽然是我们的老师，但是她没有老师的架子，经常和我们谈笑风生，所以我们不怕她，很喜欢她。虽然在学校上了一天课后去凯瑞读英语很难，但我一点也不累，因为在那里我可以一直开心。

我记得有一段时间，我几乎每次去上课都带肯德基——汉堡、薯条等等。整个教室弥漫着肯德基的香味，同学们都围着我走。凯丽再也受不了了，笑着说:“爱丽丝，你想为你的同学去死吗？还有，你胃口真大，真能吃！”

妈妈笑着说:“她其实已经吃过饭了。”

“哦，真的，再这样下去，你就成胖子了。”凯瑞张大嘴巴，一脸惊讶。

“我不想胖。”我假装生气，说。学生们都笑成一团。

“快吃。”凯瑞又笑了:“没课就要收起来。”

下课了，凯瑞还是很幽默。我记得有一次，我们学了一篇关于星座的课文。凯丽先介绍了出生日期，听完之后开始一个个猜测我们的星座。有两个同学是金牛座，凯瑞不信。他一本正经地说:“不可能你们俩都是金牛座。金牛座的人一般都比较温柔细心。但是你们两个这么活泼粗心，一点都不像。你这样认为吗？”这些话让我们都笑了。还有一次，也是上课的时候，克里老师被蚊子咬到受不了就抱怨:“为什么蚊子不咬你？他们老是咬我，真烦！”我们忍不住又笑了...

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老师抽背书的作文【通用10篇】三

一天放学，我忘了拿出钥匙卡，就一个人回教室了。

晚上走廊里几乎没有人。昏暗的灯光下，我的身影有点小，有点孤单。这时，突然，一阵温暖的钢琴曲传来。这首小曲立刻温暖了周围荒芜的气氛。我很感动，心想；谁弹了这么好听的曲子？好奇心促使我跟着声音来到一间钢琴教室。

教室里有一位女老师。她长长的，微卷的马尾辫随意的垂在背上，背很直，就像一棵松树。她的腰很细，屁股只有琴凳的一半。穿着小高跟鞋的脚就像粘在地上一样。

最聪明最震撼的是她的手，更准确的说是她的手指。她的手指，有时像海里的小鱼，穿梭于海中，有时交叉，有时并排；有时候，就像一只鸟在空中飞翔，飞翔的时候，它有起有落。高声歌唱，飞越江河溪流，穿越千里洞窟，插入天空九天...在指尖敲击键盘的同时，老师的肩膀也随着节奏微微抖动。原本毫无生气的音符，像精灵一样，在键盘上、钢琴上、教室里、校园里欢快地起舞。

我只是看着老师的背影，和她一样，完全陶醉在音乐的芬芳中。我很想走进她的世界，揭开她的神秘。但我不想破坏这座新建的积木城堡。我还是没有打扰老师，依依不舍的离开了。

第二天早上，我又看到了背影。是的，那天晚上，对于我和学校里的其他师生来说，我播放了温暖音乐的背影。

我从这位老师身上学到:一个人即使在某些方面取得了成功，也必须继续努力，才能取得更大的进步。

老师抽背书的作文【通用10篇】四

我们书法老师的作文

在学习、工作、生活中，每个人都写过作文，所以一定要熟悉各种作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。那么，你学过作文吗？下面是我们书法老师边肖编的作文。欢迎阅读。希望大家能喜欢。

每次书法课，当我很少有让书法老师满意的作品时，总有一个老师手里拿着笔来找我，耐心的帮助我。他是我们尊敬的老师朱志干。朱老师是我们班最年轻的老师。他的方脸，就像他的文字一样，自然大方。但是每当他笑的时候，他的嘴就像一轮新月，弯弯的，美丽的，我们都愿意看到他笑。

最近专门走访了几个班，发现全校书法班几乎都是朱老师“承包”的。难怪他总是很忙。昨天我们班创造了历史最低分:-1。朱老师已经在黑板上写了几十个粉丝字了，但很多人还是不理会，有说有笑。朱老师用温和的语气引导我们，而不是严厉地斥责或批评我们。有时他也会和我们分享他的学习经验。他善于在课堂上激发每个人的荣誉感，把我们与其他班级进行比较，指出我们的优势和劣势，通过上一段楼梯鼓励我们拥有，不断增强我们学习的信心和热情。

他写模范人物的时候，好像是颜真卿的心腹。每一笔，每一个字，总能告诉我们颜体的特点，体现‘颜体的特点’。我们的目光总是落在他写的字上，我们研究了很久，因为他的字总是有一种独特的味道:一笔一画，错落有致，结构匀称，气势恢宏。这个时候朱老师会给我们出一个国学的考题，让我们对古代名著的故事有一个深入的了解。

朱先生提倡写繁体字。他总是试图告诉我们与繁体字有关的知识，让我们从中华民族悠久的历史中去探索和思考。我们写名字的时候，朱老师会一一审核，把名字对应的繁体字写在我们的签名旁边。当我们写完作品时，朱老师也会在欣赏的同时提出修改的建议，这让我们都很信服。写得好的话，朱老师不仅会贴在黑板上让全班同学复习，还会贴在后墙上，让全校同学都可以观察欣赏。

朱老师就是这样一位教学严谨的好老师。他每次上课总给我们留下很深的印象，余音绕梁。我们感到非常幸运。

老师抽背书的作文【通用10篇】五

我有很多老师，但我最喜欢的是我的语文老师马老师。她是一位严厉和蔼的老师，也是一位资深的老师。她不胖不矮，上课很认真很有趣。我们都喜欢听她的讲座。记得有一次考试，大家都认真答题。下课时，班上大多数学生都写完了。有些学生没有检查试卷就在那里说话，她对他们怒喝。这时候有两个同学趁乱偷偷答了答案。碰巧你那双锐利的眼睛毫无偏见、毫无倾向性地向它射来。两个学生赶紧把试卷拿回来，假装在检查。如果是正常的，其他老师可能会忽略。因为他们没有犯什么大错误，但是马老师很认真的等着，不仅批评教育，还惩罚他们。还有一次，我们班的同学在玩的时候不小心摔倒了，脸被锋利的石头划破了，流血了。马老师非常着急，所以他很快清理了伤口。在鼓励他不要害怕勇敢坚强的同时，他打电话给父母，送他去医院缝针。那时候你急得就像在等每个孩子一样。教师，一个神圣的职业，让我们，祖国的花朵，学习更多的知识，让我们体验各种生活。他们会陪伴我们十二个春秋，直到我们到达人生的巅峰。在此，我想对马老师说一句“你辛苦了，谢谢你孜孜不倦无私的栽培”。

老师抽背书的作文【通用10篇】六

戴小姐，我的语文老师，中等身材。她喜欢穿漂亮的裙子去上课。她说话时总是面带微笑。她也很善良，平易近人。

戴老师从小学一年级就开始教我语文。她是一个很严格的老师，对写，读，写都很严格。她经常告诉我们，读语文不能抄近路，要学好语文，必须多读多练多写。

有一次，戴老师生病了，她坚持要给我们上课。她逐字分析了课文的内容。放学后，戴老师发了一张试卷，我不小心弄坏了。还让我妈给戴老师打电话，打扰她休息。现在想想，真的不应该。

戴老师很爱我们，我也很爱我戴老师！

老师抽背书的作文【通用10篇】七

秋天很匆忙，夏天，我们迎来了一年一度的教师节。教师节那天，我不禁想起了我最喜欢的老师王老师。

王老师是湖塘桥中心小学的一名年轻的语文老师。她喜欢穿粉色方格裙子。你说我会有一双明亮的大眼睛和一张甜美的嘴。别误会我。这是王老师在笑！最让我难忘的是王老师的头发。她的头发很黑，但是不长，不过没关系，因为很适合王小姐，让她走路很轻盈。

王老师也很会察言观色！每当有同学生病，王先生都会走过去问同学怎么了。你生病了吗？你吃过药吗？有时候，我会带同学去看医生检查，让同学们得到及时的治疗。

虽然王先生对我们很严格，但在我心里，王先生还是那么可亲。语文课上，一篇很新的课文，由王老师指导讲解，让我沉浸在场景中，很快就记住了。比如《去部队》这首诗，王先生会先挑几个比较难的词来解释，比如《新声:新音乐》。长城:借边塞。然后再读一遍。

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。我永远不会忘记老师的好。

老师抽背书的作文【通用10篇】八

春天又来了。

柳枝被染成绿色，它们舒展着腰肢，在春风自由地漂浮着。连翘花举起金色的小号，向着天空奏响生命之歌。蓝天上，风筝在玩白云，带动无数人仰望天空，让心灵飞入云端。

这时，我常常不由自主地想起我的老师刘和他放在天上的风筝。

刘小姐教我们历史。

他个子不高，微胖的脸上有一双常常眯起来的慈祥的眼睛。他灰色的短发显示了他的忠诚。他的右腿很强壮。然而，左腿从膝盖以下被完全切断，由一根抛光的圆棒支撑。我们不知道这条腿何时以及为何被截肢。只有一次，他在讲课的时候，讲了女娲补天造人的传说，笑着对我们说:女娲手捏泥人累了，她就用树枝上的泥把泥人扔在地上。扔在地上的泥巴也变成了人，但是有的人被扔在地上，因为女娲扔的力量而失去了腿和胳膊。那时她失去了我的腿。教室里爆发出一阵笑声，但笑过之后，一种酸楚的感觉浮上每个学生的心头，同时也增加了对刘老师的尊重。

他每天用他强壮的右腿和一根圆棍子站几个小时，给我们讲课。说到写板书，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速转动，然后转向黑板。写完厚厚的粉笔字，我以拐杖为中心转向讲台。一个半个多世纪的老师，一天不知道跳多少次，这样旋转。每次他转身，都会引起学生们兴奋的心跳。

他在课堂上讲得很好。祖国的历史让他骄傲。说到历代的民族英雄，他的豪爽言论常常让我们激动得落泪。说起祖国近代史上屈辱的岁月，他常常哽咽，让我们重重地低下头。后来我考上了历史系，和先生的影响有很大关系。

他不喜欢笔试，喜欢在课堂上当众向学生提问，让学生说出自己的学习经历。我记得很清楚:如果同学回答得正确深刻，他就静静地站在教案一边，微微歪着头，眯着眼睛，认真听着，仿佛在品味一首美妙的音乐。然后，他仿佛从神智不清中清醒过来，松了一口气，满意地把分数记在了乐谱上。他和蔼地大声说:好！五分！有的同学回答不好，他会惊讶地瞪大眼睛，关切地看着同学，轻声说:不要紧张，想，想，再想。他不停地点头，好像每一次点头都给了学生们灵感。当时他甚至比被考的同学还紧张。这一幕已经过去了将近三十年。但是，今天想起来，还是那么清晰，那么亲切。

然而，给我印象最深的是刘小姐每年春天都放风筝。

北方的冬天漫长而无聊。当春风吹起绿色的土地，人们的身心一起醒来，一种伸展的快感涌上心头。当没有大风并且天气晴朗的时候，刘老师放学后在操场上放风筝。

他的风筝五花八门:有最简单的屁帘，也有能长得绰绰有余的蜈蚣，最好的是三五只黑燕子组成的风筝。他的腿自然不方便跑，但是，他永远不会失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。他总是自己转线，让孩子或学生远远地抱风筝。他大喊:起来！他不停地拉着手中的绳子，纸燕子振翅直舞，直冲云霄。他抬头看着白云，看到黑色的小燕在风中翱翔，仿佛他的心一起跳进了蓝天。那时候我经常站在他身边，看着他的脸。他脸上飘着的甜甜的笑容让我觉得他不是老人，是和我一样的少年。

一天的作业做完了，暮色还没有打到校园的天空，经常有成群的学生来操场看他放风筝。那时候他最开心，大声笑着，指着天上的风筝和我们开玩笑。甚至，有一次，他故意让会飞的纸燕带动长串长线翻到地上，向前一跃。他笑着哭着，拄着拐杖，跳起来追上绳尾，脸上浮起了孩子般的骄傲和满足。那一天，他一定是最幸福最充实的，因为他感受到了生命的力量和力量。

这一幕深深打动了我。一个50多岁的残疾老师，对生活有着如此简单而强烈的热爱和追求。活泼的少年呢？

我将近三十年没见过他了。如果他还活着，他必须退休。也许，这个时候，我们会糊风筝，教子子孙孙，把精美的工艺品送上天。我曾经见过一个失去一条腿的老人，年复一年的被断腿钉在床上，失去了行动的自由。希望他不要这样。他依然可以拿着功德无量的圆木棍在地上奔跑、跳跃、旋转，永远展示着自己的坚韧和对生活的热爱和追求。然而，如果不幸的是他已经永远离开了我。不，他不会。他会永远走在我的记忆里微笑着，手里写着无数粉笔字，一个接一个的放风筝理想。那些给了我无数梦想的风筝，将永远伴随着我的心，在祖国的蓝天上滑翔。

刘小姐，你在哪里？我深深地想念你

老师抽背书的作文【通用10篇】九

我有一个很优秀的老师，就是书。

它陪伴了我十几年，所以逐渐成为我的第二个好老师。书中有很多有趣的知识，带领我周游世界，参观祖国的美丽风景。

书带我去了桂林山水，金华双龙洞，七月天山，百泉村。它带我参观了开国大典、牧场之国、乡村和有小桥流水的人们，也让我享受到了在游乐园的乐趣。还带我乘飞机游览了迷人的张家界，乘宇宙飞船遨游太空，看到了无边无际的宇宙；它带我到海底看鱼游泳；海底的珊瑚很美，有的像扇子，有的像花，有的像树枝。多美的海底啊！还游览了西沙群岛、小兴安岭、香港璀璨的明珠，以及来自著名画家张泽端的一幅国内外名画——《清明上河图》。

我最欣赏书中的贝多芬。他一生创作了许多不朽的作品，如交响曲《命运》、埃格蒙特序曲、钢琴奏鸣曲《悲怆》和《月光》。26岁时听力开始减弱，晚年失聪。然而，他孤独的生活并没有让他变得沉默和隐居。他没有放弃，继续坚持“自由平等”的信念，写出了著名的《第九交响曲》，在音乐表现上，他几乎涉及了当时所有的音乐流派，极大地提高了钢琴的表现力，使之得到交响乐的戏剧性效果，使交响乐成为直接反映社会变化的重要音乐形式。贝多芬是古典音乐的杰作和浪漫主义的先驱，在世界音乐的发展中起着重要的作用。

啊！书，你带给我知识，我爱你。

老师抽背书的作文【通用10篇】一十零

一位名人曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。还有一个名人说过，“读书使人充实”。“读书使人快乐”。对我来说，书是我沉默的“老师”。我的“老师”总是耐心地给我讲解，让世界上的美丑善恶无人能懂。

我六岁的时候，妈妈给我带了很多画册。那时候我还是个孩子，对我来说是一个很大的烦恼。看着堆积如山的画报，我不情愿地坐在长椅上看了起来。当我阅读时，书中的故事吸引了我。狼似乎就在我眼前。它抓住了一只小羊。小羊耍花招跑掉了。我真的很想吃羊肉。第一眼看到的时候，“老师”吸引了我的注意力。渐渐的，我上了二年级，学会了查字典。当我在作业中遇到不熟悉的单词时，我会谦虚地问我的“字典老师”。“字典老师”给我解释了单词的意思，还告诉我它的近义、反义单词和句子。现在我上六年级了，作文难度大大增加了。每当遇到不会写的作文，我都会咨询《作文本》的老师。“作文老师”会给我讲解如何写得更好。举个例子。这个时候，我的思路就过去了。

书真的是我最好的“老师”！