五年级数学错题卡【精选7篇】

每个人或多或少都会接触到构图。作文要求有完整的篇章结构，要避免出现没完没了的作文。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖收集的五年级错题卡，仅供参考，希望对你有所帮助。

五年级数学错题卡【精选7篇】一

我有几道数学题:

1.篮子里有九个苹果。我妈让小玲把这些苹果送到附近的幼儿园，分给一个小班九个孩子，每个孩子一个苹果，最后篮子里一个苹果。小玲挠着头皮对妈妈说:“这怎么分？”

怎么分？你知道吗

2.有一本书，两兄弟都想买。弟弟缺5块钱，弟弟缺一分。但是他们一起买一个钱还是不够。你知道这本书的价格吗？他们每人有多少钱？

3.小李不久前参加了一场游泳比赛。在集会的那天，她和所有参加比赛的运动员握手以示友谊。

小丽记得当时握手五十次。你知道有多少运动员参加了这场比赛吗？

五年级数学错题卡【精选7篇】二

魔法数学魔法五年级作文

每当我看到著名魔术大师表演魔术时，我就想:钱会变魔术吗？为什么他表演的魔术总是不可思议？当“下面是见证奇迹的时刻”这句话在我耳边响起时，我静静地等待奇迹的发生……我常常想:如果有一天我能变魔术，那该有多好！

有一天，爸爸从外面回来，神秘兮兮地对我说:“萌萌，你心里想到连续四个自然数，比如1，2，3，4；20，21，22，23 …然后减去。两个较小数的乘积来自两个较大数的乘积。只要你告诉我区别，我就能很快猜出你脑子里是哪四个连续的自然数。”“什么什么？”我瞪着父亲说:“太复杂了！”爸爸又耐心的给我解释了一遍。“哦！我明白了。嗯...46! "我想了想，大声喊道。爸爸神秘地眨了眨眼睛，又转了转眼睛，马上对我说:“你在想10，11，12，13，对吧？”听到这里，我大吃一惊，说:“太神奇了！你猜对了！”

“难道爸爸没有心灵感应能力吗？他也学过魔法吗？..... "一连串的问题闪过我的脑海。爸爸疑惑的看着我的脸，露出了满意的笑容。他试图问我:“你想知道我是怎么猜到你想的那4个数字的吗？”“我当然想知道，快说，快说！”我急切地说。爸爸慢条斯理地说:“我把你告诉我的数减去6，然后除以4，我就知道最小数了。”“可是，这是为什么？”我想知道。爸爸又愣了一下，说:“其实四个连续自然数的差，最大的两个数的积减去最小的两个数的积，就是这四个数的和。你可以按照平均的方法找到最小数。”

“就这么简单！我明白了！我明白！”我开心的哭了。父亲见我兴高采烈，就对我说:“我现在就考验你。50!"我想了想，大声说:“11-12-13-14。”爸爸竖起大拇指，眨了眨眼睛，说:“22”我突然脱口而出:“5，6，7，8！”爸爸高兴地说:“太好了！你现在成了小魔术师了！”别提我的喜悦。

“下面是见证奇迹的时间！”这句话又在我耳边响起，但我觉得自己好像变成了“小刘谦”。数学的世界真的很奇妙，里面隐藏着神奇！我想:以后，我会努力探索更多的数学奥秘！

五年级数学错题卡【精选7篇】三

今天刚来教室，看到旁边的同学在复习语文书。我不禁觉得有点好笑。你怎么这么认真？

我问旁边的同学，前面的同学都转过身来异口同声地说:“今天是期中考试，你不知道吗？”之后我心想，昨天作业那么少，还要考试！没办法。我拿出一张纸，在上面写下要点，暂时死记硬背。

小叮当！考试就要开始了，所以我把试卷放在裤兜里。

老师来发卷子的时候，同学们立刻埋头写作，我也紧随其后。写作，我放慢了速度，看到了一个我看不懂的问题。怎么办？我做不到，但是其他的题我都做完了。我苦苦思索，却连一点想法都没有。完了，完了，这个问题可以四分！看来这次我死定了。这时我突然想起来那张纸还在我身上，上面应该有答案。怎么办？抄不抄？也许我是第一，也许我会被同学发现；如果我不抄，也许我会考试不及格。我们到底要做什么？我看了看手表。只剩下五分钟了。我别无选择，只能决定——复制！

我把手伸进裤袋，拿到纸条，假装打哈欠，把它放在桌子上。那我该怎么做才不会有人看到我？准备抄的时候，我又看了看身边的同学，确定没人再看我，就小心翼翼的把中文稿放在纸上，假装在检查，边看答案边写。

小叮当！我写完不久，铃声又响了，老师把试卷都拿走了。我很不安，害怕有人举报我。

下午试卷发了，我考了98分。抄答案的时候写错了一个字，成绩还是不错的，但是很惭愧，虽然没人发现，也没人举报我。

五年级数学错题卡【精选7篇】四

今天下午做作业的时候，没有用心做。我看完之后给了我妈，没检查。当我妈妈批准作业时，她的表情是微笑的。我知道我又错了，唉...

我妈跟我说:“下次你犯错我就罚你100个问题。”我问妈妈:“你这次会不会惩罚我？”我妈满脸通红的说:“这次我罚你100次，作业却错了两次！没有违约金怎么办？”我低下头，一句话也没说。我知道下次我认真做作业的时候，我就完成了我的仔细检查，我不能再这样了

五年级数学错题卡【精选7篇】五

今天晚上，我看到一个令人困惑的数学题。题目是:37个学生要过河。渡船上有一艘只能坐五个人的空船。他们至少应该用这艘船多少次？

粗心的人往往会忽略“空船”，即忘记撑船，所以一次只能坐四个人。这样37个人减去一个划船同学，剩下36个同学，36除以4等于9，最后一次去另一边当船夫的同学也上岸4，所以至少要去9次。

五年级数学错题卡【精选7篇】六

一、指导思想

以党的十大精神为指导，以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为基础，深化教学改革，以促进学生全面、持续、和谐发展为出发点，在课堂上以“学生发展为基础，活动为主线，创新为主要目的”，注重培养学生的创新意识和实践能力，充分体现“新课程、新标准、新教学方法”，积极推进素质教育。

二、工作目标

1.深入学习贯彻《新课程标准》，深化教学改革实验，树立“以人为本”、“以学生发展为本”的现代教育理念，规范教学日常管理，有效提高教学质量。

2.进一步加强校本培训，以校本教研促进教师队伍建设，认真学习和理解新标准，积极开展新教材和国家标准实验教材研究工作，提高教师专业素质和教研能力。

3.在学生中开展各种学习竞赛，激发学生学习数学的兴趣，增强他们的生活体验，促进学生人格的和谐发展。

三、工作重点

1、加强教学日常管理，认真贯彻落实教学“六认真”。我们应深化教学改革实验，树立“以人为本”、“以学生发展为本”的现代教育理念，规范教育程序，切实提高教学质量。

2.组织学习《新标准》，充分发挥备课小组的小组教研作用，在备课小组或年级组开展教研活动，上好教研课。以“新课程、新标准、新教法”为课程开展教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本概念和目标任务。

3.加强课堂教学，年级组统一教学进度，组织各种质量检查和竞赛活动，争取上一个新台阶。

四.工作措施

(一)贯彻新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

2.开展课堂教学研究，转变教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索、合作交流，拓展学生信息交流。在课堂教学中，学生的信息交流要达到100%，培养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新能力。根据大学新生的特点，应加强常规入学教育，规范行为，培养良好的学习习惯。

3.为了让学生“为所有人学习有价值的数学”、“为所有人获得必要的数学”、“不同的人在数学上获得不同的发展”，教师必须加强对小学数学新教材的深入研究，了解教材的写作意图和特点，根据新课程标准的要求认真分析数学内容、目标和难点，并提出具体可行的教学方法。

(二)加强日常管理，优化集体备课，提高教学质量。

为了落实“教学六自觉”，提高教学质量，学校提出了常规教学工作的“交叉”方针，即备课深入、上课踏实、作业认真、教学方法活、手段新、活动勤、考试严、指导细致。

(3)教师之间相互学习的讨论。这学期教师要有高质量的开放式教学，加强教学交流，组织教师参加各级教学竞赛和论文交流活动。每人一张纸。

五年级数学错题卡【精选7篇】七

凡卡日复一日生活在幸福和希望中。一周后，凡卡开始有些失望，心想:爷爷怎么还没来，爷爷还没收到我的信吗？他偷偷溜出鞋店，问屠夫的人。那个人告诉他，他忘记贴邮票了，也没有写下地址，所以他不能寄信。凡卡有点沮丧，但他的小心脏变得更强了。

老板工作时，凡卡在助理面前偷偷学习老板的技能。虽然他每天都被打，但伤口让人感到担心，但凡卡从来没有说过一句话。因为他心里一直坚持着一个信念:我一定要成为一个优秀的鞋匠，从此不再受苦。

十二年后

这时候的凡卡已经变成了一个帅气的小伙子，高大健壮，和以前相比简直超乎想象。但令人惊讶的是，他现在是一家拥有数百家店铺的连锁店的老板。他不再是卑微的奴隶，过去的伤痕已经埋在他的心里。

不久，伊万·朱可夫的祖父去世了。他在得知孙子的成就后去世了。他在喜悦中死去。伊凡为他的祖父举行了盛大的葬礼，这样他的祖父就可以睡在地上了。

晚上，他悲伤地睡着了。他在梦里看到一个温暖的炕。他的祖父坐在炕上，耷拉着两条腿，正在读他十二年前写给他祖父的信...泥鳅在炕沿上走来走去，摇着尾巴...

山东省临沂市临沭县教师进修学校附属小学六年级六班谢相成六年级:谢相成