作文开头和结尾【范文10篇】

每个人都写过作文，作文是由单词组成的。经过人们的思考，他们通过语言组织来表达一个主题。你见过什么样的作文？以下是边肖文集[10篇范文]的开头和结尾，仅供参考，希望对大家有所帮助。

作文开头和结尾【范文10篇】一

我的村庄附近的堤岸上有几排茂盛的树。许多鸟经常来这里栖息并发出啁啾声。其中有一种鸟，背灰棕色，腹底白色。更何况它头上的羽毛像老人的白发，所以人们给它起了个名字叫“白头翁”。它的歌声绝不是一种扰民的叽叽喳喳声，而是一种特别响亮清脆悦耳的“罗清罗清清地”。那个声音似乎希望地球是绿色的。我喜欢这只鸟和它的声音。我经常去树上看鸟和听鸟。

去年五月的一天，我来看河堤上树下的白头翁。突然，我发现两个白头翁从一簇非常厚的叶子里进进出出，一连好几次。我仔细搜了一下。中间有一个用干草、毛发、鸡毛和碎棉絮搭建的鸟巢。这时，我激动起来，一口气爬上了树。当我走近鸟巢时，我用手摸了摸它。鸟巢很热。根据我的感觉，里面有三只鸟。我很想按住它们，但是我不碰它们，因为它们的羽毛很少，我拿回来的时候不一定会喂它们。每天刚放学，去树下看看父母给了他们什么。十多天过去了，我再也忍不住了。一天放学后，我爬上树，小心翼翼地把鸟和它的巢带了下来。那时候三只鸟的羽毛很多，但是头不白，翅膀只能拍几下，也没有飞翔的能力，不然也不会那么容易成为我的俘虏。

作文开头和结尾【范文10篇】二

他看起来有点“傻”，但他一点也不傻。别看他笨手笨脚的，上课可是很认真的。他喜欢笑。他笑的时候可以看到左右两边的肉都凹陷了。甚至哭笑不得，却停不下来。他一生都在生气，好像他在顶着燃烧的火焰。他很胖，真的能打两个人一架。他还是很晕。我们上课都叫他“晕哥”。他是！只要带了笔，就忘了带笔记本，也不记得带书到处走。唉，他是我的小伙伴——周锁。

我三年级的时候来到这个学校。刚开始很害羞，但那次之后，我和周锁成了很好的搭档。那一次，我上语文课，却忘了带笔。太可惜了。这个语文课要背单词！心里的不安压迫着我。同桌周锁看出了我的犹豫，看到桌子上只有笔记本没有钢笔。之后他二话没说递给我一支铅笔，我很感动。只觉得手里的笔好像在发光，那是友谊的光芒！虽然只是一支小铅笔，但是价值连城。里面包含了我和周锁的友情。

从那天起，我和周毅结婚了，整天和他谈笑风生，成了一对知心朋友。那天，周虎宇给了我一支铅笔，于是我和他成了最好的朋友。

作文开头和结尾【范文10篇】三

房间里悠扬的二胡声素雅，时而深沉深沉，时而激荡着高昂的斗志。余音绕梁，在这宁静的夜晚...

只有一根细长的琴杆，一个雕花的琴筒，两根简单的琴弦，一把普通的马尾弓，才能奏出月光，驰骋千马。十几岁的时候，左手在琴杆上上下滑动，灵巧的手指就像是琴弦上的芭蕾。右手用力动弓，快慢相间，持续时间短。一曲一曲，生成出来了。

一曲终了，思绪又回到了开始学二胡的时候，那不是一件很容易的事。

鞠躬是二胡最基本的动作。“万事开头难”，刚开始学的吱吱的声音很枯燥，一遍又一遍单调的音阶练习很枯燥，但是怎么能轻易放弃自己做的决定呢？坚持，坚持，坚持，最后音色有所提升，变得圆润，不再那么刺耳。

因为缺乏音乐知识，可以说什么都不懂。光看音乐对我来说是个大问题。看了很多竹简，真的很疑惑，甚至想放弃。但是老师耐心的一遍又一遍的教我:“5读如此……”经过不懈的练习，我终于对这些数字形成了条件反射，让我觉得很受鼓舞！

基本功过关后，我开始练习音乐。我开始练小星星，我不禁在想:二胡有两弦，怎么才能演奏音乐？老师告诉我用哪个音哪个手指压弦哪个位置压弦...于是断断续续的钢琴声响起。每当我犯了错误，老师都会提醒我改正。回家后，我坚持不懈地继续练习。终于连贯的《小星星》上映了，我突然在喜悦中感受到了一种前所未有的感觉。

就这样，《小漆山》《田园春色》《晚安》等歌曲也被我的努力征服了。我迎来了我的第一场比赛。

我坐在舞台中央的聚光灯下。气氛让我很紧张很激动，马上就要开始了！我心里不禁感到不安。当我抚摸着熟悉的二胡时，我的心突然平静下来。欢快的高音音乐在球场上回荡，并在我耳边绽放...二胡简单的坚持赢得了大家的鼓励和认可。

现在可以放很多很多的歌，比如激情的《赛马》，悲伤的《二泉映月》。这些悠扬醇厚的音乐，就像是种在我心里的种子，经过精心的呵护和不懈的培育，已经发芽，开始展现绿色的小昕薇。

夜晚，房间里又响起了悠扬的二胡声，或古朴典雅，或幽深幽怨，迂回曲折，奔流不息，渲染在这静谧的夜晚。十几岁的时候，我很乐意享受我的专业。

作文开头和结尾【范文10篇】四

房间里，一阵墨香扑鼻，夹杂着几分“古风”。一个接一个，一排接一排，一个接一个...我写在一本书里。这是书法，也是我的特长。

写着写着，就会想起小时候的岁月，不禁感慨万千。

万事开头难。没错，练“阳”字已经伤透了脑子。我不能这样写。我争强好胜，被妈妈催着。我急得像只猫，我很着急。我的分数完全没了。但转念一想，不行，我得写。于是，我慢慢冷静下来，专心写作。一个一个，一个一个……记不清写了多少遍，多少张纸，才写出一个像样的字！俗话说，“成功没有捷径，因为学习有路，学习无止境。”！

最后，“努力是有回报的”，现在的我，不用像以前那样反复琢磨，仔细看一个字就能快速复制。一对作品很快就能完成，我还参加了各种书法比赛，都取得了不错的成绩。亲戚朋友夸我夸我，在大家面前成了我的特长！尤其是书法课，我的特长是同学眼中的小丑。

“太美了。什么时候才能写得和你一样好？”一个同学叹了口气。

“你真厉害，帮我写一个。”一个同学拿着宣纸，挤在我面前，虔诚地说。

“看，这是我主人的笔迹。我不能接受。”有哪个同学夸张了？但是，说这话的时候，我忍不住笑了，开玩笑说:“那就不要和师父一起努力学习了。”。同学笑了。同学挠了挠后脑勺，低下头尴尬地笑了笑。

“再写一个”“对，再写一个”，同学们说一个字，我说一个字，争先恐后的让我给他们看！现在，我要为他们再写一篇。说来也怪，平时写的还不错，但一激动，居然把那个字一笔勾销了。让我所有的同学痛苦地离开。唉！我有时在我的专业上失败。真的是“没有金子就够了，没有人是完美的”！

我的专业不仅让我的书法练习得很好，还锻炼了我的意志，开阔了我的眼界。以平常心对待一切，是书法的最高境界。

作文开头和结尾【范文10篇】五

如何写好作文的开头和结尾

安徽汪华斌

作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此创造一个精彩的开头和结尾会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的注意力，提高作文成绩。

先写一个精彩的开头，一见钟情。

古人把文章的开头叫做“丰头”，意思是开头要美，要精致，要新颖得体，要有创意，要有力，要有吸引力，让阅卷老师一见钟情，有一种一定要快读的感觉。所以在写作之前一定要仔细构思，反复琢磨，才能争取精工细作。

(一)设计铭文、新眼和新耳

如果有一篇中考满分的作文《朋友，我要说谢谢》，它的开头是这样的:

缘分，让我在桂花盛开的九月认识你；梦，让我在六月的烈日下和你一起吐炎。我的朋友，在我和你一起去秋来的四个春天里，友谊让我更加珍惜它。你让我悲惨的日子变得精彩，你让我发现生活的美好，你让我骄傲，让谦虚可以控制我。一切，让我追寻与你同行的足迹。-铭文

在这篇文章中，考生巧妙地在正文前设置了一个题注，既渲染了浓厚的气氛，又为全文设置了抒情基调；同时含蓄的解释了“我要说谢谢”的原因，巧妙的诠释了题目。而且句式工整，充满文采，有感染力，有吸引力。

(2)字意如此，曲径通幽

比如中考满分作文《美丽人生》开头:

有人喜欢把人生比作一条路，有人喜欢把人生比作一杯酒，有人示意把人生比作一团麻。我喜欢把生活比作花朵。

小作者在阐述了别人对人生的理解之后，转过头来，表明了自己的观点:“我喜欢把人生比作花朵。”由此进入文章主体部分，可以说意义不同，欲擒故纵，曲径通幽，韵味无穷。

(三)布局比较，蓄势待发

有一篇题为《门》的优秀作文，开头是这样的:

格林推开了春天的门

雷雨推开了夏天的大门

水果推开了秋天的门

薛瑞推开了冬天的门

书籍推开了知识的大门

智慧打开了通往理想的大门

理想打开了成功的大门

听，到处都是开门的声音...

在本文的开头，作者连续使用了八个结构相同、意义深远的句子，从不同的角度赋予了“门”独特的含义，不仅揭示了“门”的丰富含义，而且形成了一种进步的、不可阻挡的势头，这自然导致了下面“推开生活之门”的主题。

(4)托物兴利，窃渡陈仓

看过一个漂亮的练习题，题目是

《永远牵挂》一开始就给我留下了深刻的印象:

日出出来，湖水装扮；新月来了，星星和它在一起；春花烂漫，绿叶倒映

内衬；鸟儿歌唱，蟋蟀陪伴着它……世间万物都在给我们讲爱情的故事。

本文作者从自然现象入手，托起事物，描写自然界中很多事物都充满了厚重。

的“关怀”，以及拟人化手法的运用，让这些东西都有人情味。接下来就不用看了，一定要过渡到“人与人之间要有爱”的相关主题，比如水上流行，自然写作。

东晋文学家陆机说:“发一篇言论，是一个很好的警示。”这句话用来形容文章的开头，也很贴切。开始的方法很多，很难一一列举。但一句话，开头一定要有自己的特色，从一开始就努力吸引阅卷老师，给他留下深刻印象，从而提高整篇文章的评分水平。

第二，锤炼完美结局，做终点。

明代学者谢榛说:“当结尾像敲钟时，不仅仅是一个清晰的声音。”的确，一篇文章好的结尾可以产生“三日余音”的艺术效果，增强文章的感染力，引起读者的思考和共鸣，让读者长期沉浸在文章的境界中。

(一)添加后记，回味悠长

比如江苏泰州中考题目是“只有一个”，还有一篇优秀作文“鲁迅，只有一个”。正文之后，小作者还加了一句“后记”:

王先生正等着我们走出浮华的大海，踏入他的内心，在灵魂深处与他交流！

-后记

在文章的主体部分，作者通过比较展示了鲁迅及其作品的非凡价值，并对社会对鲁迅的忽视表示愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。但在后记部分，从鲁迅的角度出发，号召我们与他交流，使文章更进一步打动读者的心，走近鲁迅。可以说这个后记是点睛之笔，是对文章主体部分最好的补充和发挥。

(二)提问，发人深省

有一篇优秀的中学生作文《简单与不简单》，列举了“简单与不简单”的各种现象和要点

在分析了简单性和非简单性的辩证关系后，作者在文章的最后写道:

我们每个人都有单纯和不单纯。问题是我们应该追求什么简单和不简单。

朋友，你说呢？

在这里，作者巧妙地提出了“追求什么样的简单和朴素”这一重要命题，引起了读者的深思，启发人们做出正确的选择，追求有意义的生活。虽然作者没有说清楚，但却发人深省，令人警醒。

作文开头和结尾【范文10篇】六

成语典故自始至终成语拼音

cónɡ·托切维奇

成语讲解

从:从，由。从头到尾

成语故事或出处

宋珠熙的《答鲁伯公》:“忍不住简单说一下。从头到尾只有这个根本原因。”

成语造句

张清南庄《和殿》第六回:“活死人无所苦，一一告诉他。”

近义词

完整的反义词，自始至终

半途而废

成语用法

联动类型；作为状语；始终坚持

作文开头和结尾【范文10篇】七

精彩结局编译

1.有时候一句话就能让我们泪流满面，有时候咬咬牙发现自己走了很长一段路。

泪如泉涌，因为我的心还是温柔的，我咬着牙走了很长一段路，因为我还是倔强的。对于这种遥远而未知的生活，我们是温柔而倔强的。

——2015上海《温柔与勉强》

2.人生百年，何其短暂，何必让自己如此沉重。如果你是贤者，那就去喝茶，翻一卷诗词书籍，你是多么悠闲啊！骄傲地站在山顶，弹钢琴，做笛子，敲碎玉石，躺着看云朵滚动，是多么惬意。

——2015上海深夜冥想

3.心若钢铁般坚硬，坚不可摧，刚毅冷酷，坚硬如钢，所向披靡。心若柔软，也是快乐的，不失去温柔，不怕凶猛固执，永不软弱。刚柔并济，和谐生活，刚柔并济，两次精彩！

——2015上海“刚柔并济，共创和谐自我”

4.梁有句话:“以敢恨对抗可憎，以敢爱捍卫可爱。通过与可恶现象的竞争来压制可恶现象，热爱生活中的可爱，捍卫生活中的可爱。”好字！必要的坚韧可以保持真爱的柔软；适当的柔软可以突出真正的韧性。柔软性和韧性是截然不同的，但没有区别。其实两者是息息相关的。

愿我们都追求刚柔相济的健康人格，收获自己的和谐统一。

——2015上海《刚柔并济》

5.我想真正洞察这个道理的人会理解英国诗人西格丽德·萨松的《我心有老虎嗅玫瑰》的温柔，因为坚强和温柔是相互融合而不是完全对立的；我一定会理解歌手希塔在《命运之爱》中洒脱的唱腔，因为像石头一样坚强或者充满骄傲的人，仍然需要情感的滋养；我会欣赏作者荀所表达的那种“打雷搅远方雷，琵琶酥荡漾”的和声，因为勇气与温柔的结合才是人生最本真的配置。所以，想要创造一个和谐的自己，过上美好的生活，最重要的是让这个空间变得刚柔并济。

我的心在心里。你想要什么?它刚柔相济，和谐和谐。这样就可以一路做到最好，一生光明磊落。

——2015上海“刚柔并济，实现和谐”

6.大地诚，一汗收获；镜子是诚实的，它是什么；平衡是诚实的，生活是用小砝码来衡量的。让我们像地球一样真实，像镜子一样说实话，像天平一样无水。

——2015四川《大地·镜子·平衡》

7.“山中必有路，终有命。”生于“大众创业创新”的黄金时代，决策者需要有敢于深入深山的魄力，走在最好的地方的魄力，才能带动大山，激励和鼓舞一批追随者，才能孕育出一个革命化、创新化的“创意”中国！

——2015福建“走的人多，没办法”

8.路遥说:“我们每个人的生命都是一个世界，但我们需要为之努力，让它不要浪费这一生。”平凡也好，耀眼也罢，都要结合前后生活，让我们的世界充满刺激。我们愿意在这一刻懵懂，陪伴亲人，拥抱友情。我们也可以在这一刻绽放，用笔尖写出豪情，喊出梦想，用行动吸引世人的目光。这样的生活不浮躁，不枯燥，不充实，不美好。愿我们向往。

我们应该相信，在幕后和幕后，我们可以一起构建多彩的生活。

——2015湖北“前后共筑生活”

9.在复杂的世界里，我们保持着人与人之间的直线距离，人与物之间的一英尺距离，人与物之间的一英尺距离。或许，你曾经想要保留的美好，足以让你回味无穷；收线，那些曾经美好的故事和事情，瞬间就崩塌了。

保持距离，别让显微镜毁了你，你在我眼里更漂亮。

——2015安徽《距离，让你我更美》

10.张晓风说:“让我们对这个赛季充满美好的回忆。”每个人都是独一无二的存在。只有诚实地做自己，用伟大的智慧认识真理，我们才能让生命之花绽放不败。比如说，闫妍大师如果心平气和，把世界还世界，把山水还山水，那我们就应该和苍生共舞，坦诚聪慧，坚守自己的内心，让这个世界的青春来一个又一个。陌生人带着鲜花，在蝶舞旁，老老实实的坚持下去，心中有智慧。即使你来自山谷，你也可以搬到树上！

——2015四川《从山谷走向树木》

11.既然已经让梦想高高挂起，即使没有翅膀，没有千里之外的腿，也要坚定信念。只要我们有足够的耐心去寻找，有足够的毅力去坚持，有曲折的道路去延伸，我们的梦想就不远了。

——2015湖南“曲径”梦

12.春风在飞翔，春天很强大，春天一年四季都很明亮，岁月在春天醒来。愿意亲近自然，享受灿烂的春光，生命的芬芳，幸福。

——2015广东“领略自然，快乐人生”

13.拓宽科学之路，感受自然之美。人不仅亲近自然，融入自然，还能从更高的角度认识自然。心有一只宏观看自然的“老虎”，微观也能嗅出周围的“玫瑰”。

——2015广东“洪通科学路，微感受自然之美”

14.随着生活的前进，注定会面临更多的摩擦和矛盾，所以会有更多的突破和全新的突破。不要纠结，不要为小事发狂，在那些盲目的固执中醒来，当然也要适应生活的酸甜苦辣。坚持，放弃，让生活变得轻松前行，而不是纠结于过去的创伤。既然生命是伴随着生命的，那就记住一条忠告，不管生活是什么面孔，

——2015山东“丝瓜藤肉豆须”

15.“春天是一年中大自然的新季节，人生的新季节是一生一次的青春。”西塞罗是这样定义青年的。年轻时，我们面临着人生的选择。只有加强正确的人生价值，享受精神感受，才能真正充实自己，走向成功的境界，让生活变得平静而精彩。

——2015山东“价值观决定选择”

作文开头和结尾【范文10篇】八

刚开始写一篇帮助别人的作文，楼道里就传来一片扫荡声。是谁呀？原来是三门人的李奶奶，每天早上七点为每个家庭打扫走廊。人们建议李奶奶多休息。她总是笑着说:“我退休了，没事干。我还能锻炼吗？”

作文开头和结尾【范文10篇】九

十八般武艺，样样都好秀，我的特长是十九式武艺——腕式摔跤。

记得那是五年级下学期的一天，老师突然说要举办一场腕式摔跤比赛。

学生们高兴得跳了起来。而我发现，为什么同学都在喊我的名字？而且声音越来越高，我无法拒绝，只好上阵。我的老师和同学又选了五大三粗的学生来对抗我。

游戏即将开始。我会动动手，抖抖脚，放松手腕。那个同学也模仿我。我觉得这样不专业。这场比赛，哼，我会赢！

开始，我和他同时出手，但没想到他也有一些底子。我以为我已经很久没有遇到这种对手了，一定要全力以赴去赢得比赛，算是对对方的尊重。

我要和他打很久，期间他几次努力结束比赛。我心想，你越着急，我越高兴，我进攻的意志越强，越容易在我的行动中留下破绽，我抓住了你的破绽。

突然，他又袭击了我。先是稳定了局势，白白松手，然后闪电般按下他的手，没给他反抗的机会。

大家大声欢呼，大声呼救，仿佛在看两头公牛打架。他们喊得越大声，就越快乐。

终于比赛结束了，一堆同学冲过来对我说:“刘敬之，你刚才做的真帅。你是怎么做到的？”我想向同学夸夸，但理智占了上风。我笑着说:“没事，只是一闪而过的光，我现在已经忘了。”。

这是我的专长——掰手腕。俗话说台上一分钟台下十年，我的专业背后是我不懈的努力。

作文开头和结尾【范文10篇】一十零

(一)如何写开头

古人写文章时说“凤头五肚豹尾”。这个“丰头”是指文章的开头，是文章从立意到形成的第一步，决定文章的格局，体现作者的写作意图。一个好的开始可以产生迷人的效果。常见的开场叙事方法有:

1、开门见山。在中考作文中，由于时间紧张，考生不必一开始就绕大圈。还不如开门见山，开门见山，把故事画出来。比如一个考生的作文“我有一双不能闲着的手”，开头是这样的:说到我的手，既生动又形象。没有闲暇的时候，它总是在这里接触，在那里移动。

2.衬托出点染法。这种开头往往是从描写开始，渲染一种氛围，奠定全文的情感基调。比如某考生的《牵挂》开头，看着父亲黑瘦的脸，皱纹深如刀刻，长长的，加上早霜染的白发，看起来已经五十多岁了。众所周知，我父亲只有45岁。车来的时候，我拿着爸爸手里的几块人民币。眼睛红红的，又想哭。我害怕我父亲会看到它。我赶紧转过头说:“爸，我走了。”“哦，走好，钱不亏，拿去。”文章以父亲的画像开头，给人留下了深刻的印象和悬念(为什么父亲看起来这么老)，为后面的故事做铺垫。

3、法律的开始。文章开头对文章标题中的关键词进行了理性解读，指出了含义，从而起到了点染中心的作用。比如考生作文《我经历的一点挫折》开头:挫折是一个人一辈子都无法拒绝的伴侣。虽然它经常给人各种各样的痛苦，但它能让人尝到痛苦后的喜悦。虽然我刚刚走上人生的起点，但挫折早已伴随我走过春夏秋冬，让我尝到了大大小小的快乐。

4.回忆过去。这种打开方式常用于闪回类文章。在文章开头，我们写的是“看人(或事)”的场景。当我们看到某人或某物时，我们自然会想到与之相关的过去事件。“物”与所写的“人”有关，具有一定的含义。可以是和朋友分开时送给对方的纪念品，也可以是别人生日时送的礼物，也可以是朋友的一张照片，一个纪念书签，甚至可以是朋友使用的小物件。这个“东西”最好有一个不寻常的来历，能让你拥有美好而深刻的记忆。比如某考生的《一片枫叶勾起我的美好回忆》开头，又是一个深秋的午后，独自倚窗，伴着天空中飞舞的“金蝶”，我在专心读书。突然，一片叶子从书上滑落，火红的。“枫叶？!"我惊喜地哭了。这是一片遗失已久的枫叶——它是我和一个女孩友谊的见证，它包含了我和她在枫林中的故事。两年前相遇的场景不禁浮现在我眼前...

(2)如何写出好的结局

和开头一样，结尾是文章的主体部分。好的结局应该简洁深刻，回味无穷，有终点，有深化主题，突出中心，增强文章感染力，加深读者印象的作用。你可以总结全文，表达自己的感受，让自己的话没完没了，照顾开头。常见的结束方法有:

1、首末呼应法。也就是说，一篇文章的开头和结尾要互相照顾，尤其是结尾，让文章成为一个完整的整体，不会因为开头和结尾相隔太远而使文章脱节，给人一种不完整的感觉。举个例子，有一个考生的作文《朋友》结尾是这样的:在人生的漫长旅途中会有很多朋友，但只有一个朋友像我父亲，我会永远记得他——我的朋友——我的父亲。

2.留空方法。写作应该通过联想和想象给读者留下一定的想象空间来补充，从而产生令人难忘的艺术效果。比如一个考生作文的结尾，“说点心里的话”，路灯昏暗地闪着光，我漫无目的地走在笔直的路上。说实话，我曾经怀疑过他们到底爱不爱我。除了分数就没有什么好衡量的了吗？我默默的走着，渐渐的路上人少了。也许他们都回家了，但我今天什么时候回家？我不知道。

3.余音袅袅法。这种结局深刻又发人深省，能让读者在看完你的文章后掩盖和深思。比如《父亲》篇末:“树欲静而风不止，子欲养而不在。”人与人是分离的，血肉永远分离。爸爸，你在哪里？你在哪？我无语问天，无语问天！

4.总结概括。最后，对全文进行了简要总结，揭示了事件的意义，指出了主题，深化了中心。比如某考生的一篇题为《给我的一课》的文章结尾，这个事件给我上了一堂很棒的课。当别人有困难时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解可以弥合人与人之间的差距。

5.表达情感和愿望。结尾用抒情的句子阐述自己真实的情感体验，直接表达自己的感受，表达作者的愿望和心声，紧扣主题，往往能打动读者，引起共鸣。比如《爸爸妈妈你知道吗》结尾:爸爸妈妈，你女儿也有自尊心，不要让你女儿抬不起头。爸爸，请不要用酒精把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈，请不要让那些光盘再次成为你战争的牺牲品。你的女儿渴望一个和平的家和一个安静的世界。爸爸妈妈，别吵了，让我们重建一个美好的新世界！