二年级写雨的作文【范文4篇】

大家在日常学习、工作、生活中都处理过作文。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。下面是边肖编的《写二年级的雨》的作文[4随笔]。以下由边肖整理，希望对大家有所帮助。

二年级写雨的作文【范文4篇】一

“萨沙·武贾西奇——”听着，下雨了。是万物复苏的季节，雨水让大自然更加美丽。

下雨的时候，雨水像春天一样滋润着土地，可以让土地上干枯的植物长得更好。

下雨时，竹林里的竹子更加翠绿。环顾四周，是一片翠绿的大海。新生的竹笋从土壤中探出头来，环顾四周，给这片绿色的海洋增添了独特的色彩。

下雨的时候，小雨滴浇在羞涩的花蕾上，就像春女的奇妙魔力，让这些花蕾一下子露出迷人的笑脸，每朵花都五彩缤纷，散发出淡淡的清香。风吹过，花儿竞相展示它们优美的舞蹈。

下雨的时候，雨珠如音符，滴落的雨水听起来像是醉人的钢琴曲，整个雨就像是美妙的钢琴演奏。这些都是雨滴的杰作，改变了人们枯燥的生活，让人眼前豁然开朗。

雨停了，我的烦恼化作乌云，随风消散。天空中出现了一道绚丽的彩虹。这美丽的风景难道不是一幅生动的画卷吗？

二年级写雨的作文【范文4篇】二

周日早上，天气异常晴朗。老师带我们去动物园参观猴子。当我们到达我们参观的地方时，学生们环顾花坛并交谈。

我们看见一群猴子在假山上顽皮地玩耍。他们一个个盯着前方，仿佛在说:“同学们，欢迎你们。”学生们一个接一个地盯着争论的猴子。孙悟空一定是坐在上面了。孙悟空还在得意地吃苹果。小猴子好像在对孙悟空说什么。有些小猴子还躲在假山后面，害羞！有的小猴子好像在荡秋千，有的互相关心，有的津津有味地吃着梨。他们淘气的时候很有魅力。

参观结束后，我们不情愿地离开了动物园。

二年级写雨的作文【范文4篇】三

今天老师买了一袋橘子给我们观察。

橘子是圆圆的，扁扁的，小巧玲珑的南瓜，像挂在门上的小灯笼。橘黄色的皮肤是橙色的，就像橙色的婴儿穿着一件光滑的皮衣。仔细看，光滑的橘子皮上有很多小点，是橘子宝宝用来呼吸的。摸摸，好舒服好爽。挤，还是有弹性的！我不小心弄破了它的皮，一股淡淡的香味扑鼻而来，让我口水直流。一个橘子的顶部有一个橙色的把手，看起来更可爱，像一个戴着绿色小帽子的小橘子。

我们迫不及待地剥下橘子，一股浓浓的香味弥漫了整个教室。剥下来的橘子像一朵盛开的菊花，橙色的花瓣像一艘船，也像一弯新月。几片橘黄色的花瓣聚在一起，像孩子在玩游戏。白橙像婚纱，然后剥了皮，果汁像小雨滴。

我最喜欢橘子。橘子有的酸，有的甜，有的又酸又甜。我最喜欢酸甜橘子，因为我觉得这样的橘子不一样，不知道为什么。

我也告诉你一个秘密，橘子皮还是很有用的。你可以把橘子皮晒干，泡茶，这样如果你喉咙痛，就喝点橘子茶。

酸甜橘子是我的最爱，我最喜欢的食物是橘子。

二年级写雨的作文【范文4篇】四

我喜欢春风，因为它给群山带来了绿色。

我喜欢春风，因为它带来了新的开始。

我喜欢春风，因为它给我带来了梦想，一个全新的梦想……

春天，第一缕春风风缓缓吹过我的脸庞。她不像夏风那样狂暴，不像秋风那样高贵，不像冬风那样消失。她像她妈妈的手一样普通，柔软而善良。她那双沙质的手慢慢触摸着大地，给每个人带来无边的绿色。到处都有一块，带着一丝粉色——那是花的颜色，鸟儿们高兴地叫着欢迎她。春风带来的梦想从这里开始。

躺在草地上，迎着春天，呼吸着绿草的芬芳，一切都是那么美好，可是渐渐的，香味变成了一股难闻的味道，一下子闯入我的脑海，抬头一看，不知道什么时候，我身边就有一堆垃圾。当春风吹起时，难闻的气味就来了。还有我母亲的善良，春风成了臭味的传播者。当春风到达那里时，难闻的气味就会随之而来。慢慢地，春风消失了。

春风很难过。她想随着人们的遗忘慢慢离开。然而，在她遇见他们之后，她不再悲伤或离开。

他们是她的清洁工，帮助她清除恶臭。渐渐地，恶臭消失了，春风再次进入人们的记忆。这是真正的春风，没有被污染的春风。

这是春风带来的梦想，一个全新的梦想…