不要丢垃圾看图写话【精选8篇】

相信大家都尝试过写作文，是由文字组成的。人经过思考，通过语言组织表达出一种主题风格。你总是写不出作文？以下是边肖收藏的《不要乱丢垃圾，看图写字》集锦，仅供参考。欢迎阅读。

不要丢垃圾看图写话【精选8篇】一

一天，一群孩子去公园玩。他们一进门就先玩滑梯，然后再玩其他项目。后来，他们决定玩丢失的手帕。于是他们坐在地上，围成一个圈。首先小红掏出手绢转了一圈。这时，其他孩子也鼓起掌来，唱起了歌“扔，扔，扔，放在孩子身后，不要告诉他，快点，快抓住他……”这时，小红轻轻把它放在小刚身后，转身回到自己的位置，这个芳芳一下子就发现了，抓起手帕就追小刚，可还是抓不住。她不得不再次转身。

每个人都玩得很开心。最后，孩子们高兴地回家了。

不要丢垃圾看图写话【精选8篇】二

一天，小红和小明在街上散步。

突然，他们看到一些又脏又臭的垃圾，旁边还有一个垃圾桶。垃圾桶里的垃圾满了。小红道:“这是谁不文明？把垃圾扔得到处都是，没人清理垃圾。”之后小红和小明戴上口罩，小明说:“这个垃圾会污染大气，一定要赶紧把这个垃圾清理干净。”

于是小红和小明戴上手套，走到一堆又脏又臭的垃圾前，拿出一个塑料袋，把每个垃圾捡起来，放进塑料袋。他们忙了一个小时，终于捡完了垃圾。最后，小明贴了一张纸条，上面写着:不要乱扔垃圾。之后，他们愉快地走回家。

回到家，小明和小红跟我爸妈说了这件事。我爸妈说:“你们真是环保小卫士！”

不要丢垃圾看图写话【精选8篇】三

一天，小猴子、小猪和小熊约好在河边玩。

他们准备走了，小猴子说:“去我家门口开始演戏。”大家聚在一起后，走啊走，终于到了河边。他们看到了五颜六色的花、大树和绿色的草地。

他们找到一堆木头，准备过河。小猪说:“要不，我们去游泳池学游泳吧。”小猴子说:“这个方法不行。游累了就沉。”“谢谢你，猴哥。你不告诉我，我可能沉下去。”小猪非常感谢猴子的提醒。“不客气，我们都是好朋友。”小猴子说；大熊的方式是说要建桥！小猴子说:“这个方法也不行，因为建桥要好几天。”最后，小猴子眼珠一转，终于想出了一个好办法，就是他们每人拿一块木头，自己划向另一边。

然后，他们每个人都拿着一块木头向河边走去。小猴子第一个爬上了树林。他在水里划了几下之前，看到河对岸有一棵桃树，树上长满了红桃子，弄得他口水直流。小猪和小熊各带了一块木头。当每个人都把木头扔到水里时，他们跳上木头，和小猴子一起划船...路上，小猪不小心滑到了河里。小猴子看见了，赶紧喊道:“猪哥，爬上木头，慢慢划……”小熊和小猪都很重，在河里划不快，最后靠着木头游到了河对岸。

岸上，小猪和小熊在水下等着摘桃子，小猴子爬上树摘桃子。

饱餐一顿后，小猪和小熊美美地睡了一觉。晚上小猴子把他们叫起来，大家带了几个桃子回家给父母吃，然后就回家了。

不要丢垃圾看图写话【精选8篇】四

生活垃圾不乱扔垃圾

在平时的学习、工作、生活中，大家都很熟悉写作。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖收集整理的生活垃圾作文，欢迎阅读和收藏。

有人说电池不能扔，会严重污染环境，小明没理，说:“大家不都扔了吗？”我没有看到太多的伤害。“这个话题引起了我的深思。

为了解决这个问题，我在网上搜了很多资料。生活垃圾有哪些危害？第一，对地表水的影响。生活垃圾含有一定的病原微生物，在堆放和腐坏过程中也会产生高浓度的弱渗滤液，从而溶解掉垃圾中所含的重金属；第二，对地下水的影响。生活垃圾采用简易填埋方式处理，或因填埋场不达标造成地下水污染；第三，对土壤的影响。堆放的生活垃圾不仅占用大量土地，垃圾中的废塑料袋、废金属、废玻璃等有毒物质也会留在土壤中，难以降解；第四，对人体健康的影响。生活垃圾主要通过土壤污染、空气污染、地表和地下水污染影响人们的健康。

哪些生活垃圾污染环境？有废电池、荧光灯管、水银温度计、过期药品、医疗废物、废垃圾袋、废陶瓷等。所以，小明的观点是错误的。废电池对环境有害，应该妥善处理。

既然我们知道生活垃圾污染环境如此严重，我们应该妥善处理它们。怎样的方式才能对生活垃圾进行优化管理？第一，做好垃圾分类。其次，将这些分类垃圾送到相应的垃圾处理机构进行处理，以消除生活垃圾的污染，实现垃圾的再利用。

生活垃圾的处理与我们息息相关。我们需要了解垃圾分类的知识，做好环保宣传，让我们的环境更加美好是每个人的责任！生活更美好！

【生活垃圾不乱扔】

不要丢垃圾看图写话【精选8篇】五

周六晚上，天阴沉沉的，不时下着毛毛雨。几只家燕在路上自由发挥。突然，一辆大卡车呼啸而过，我的心收紧了，我知道发生了不幸的事情。

我睁开眼的时候，一只家养的小燕子鲜血淋漓地躺在地上，它的同伴在旁边不停地唱歌。来访的佛陀悲痛欲绝地喊道:“醒醒，醒醒，为什么会这样？”看到这极其人性化的一幕，我的内心被深深震撼了。小动物都这样，为什么还有人看？

不要丢垃圾看图写话【精选8篇】六

“保护环境是每个人的责任。”每当想起这句话，我都会打开记忆的海洋，回忆过去。

那是一个夏天的早晨。我和哥哥去小区玩，呼吸新鲜空气。一走出娄东，就发现路边全是果皮、罐头、纸团……一堆垃圾。这些垃圾吸引了很多苍蝇，很臭。看到这一幕，我记得老师曾经说过:“如果我们能从小树立起保护环境的意识，从小事做起，从自己做起，那么我们就能拥有一个美好的家园。”想到这句话，我就迫不及待的说:“兄弟，快找几个垃圾袋。”就这样，我们开始工作。我们把垃圾分类，不可回收的垃圾打包成袋，可回收的垃圾打包成袋，一些环境污染打包成袋。几个孩子看到我们在整理垃圾，跑去帮忙。不一会儿，我们累得满头大汗，用肮脏的小手擦擦脸上的汗水。突然间，我们都变成了小花猫。中午回到家，家人都笑了。妈妈说:“虽然你脏了，但你做得对，值得表扬。”听了之后，我们很开心。

“保护环境是每个人的责任”。我想把这句话记在心里，当成种子。我会精心浇灌，让它生根发芽，让它茁壮成长，让它传承下去。我相信只要我们一起努力，在不久的将来，我们周围的树会更绿，花会更亮，草会更绿，空气会更新鲜。

不要丢垃圾看图写话【精选8篇】七

铅:地球是一个美丽的星球，但也是脆弱的，要好好保护。这里有一些由边肖整理的关于绘画的优秀作文。请检查一下！

不要乱扔垃圾。

保护环境是每个人的责任。然而，我们周围有人乱扔垃圾。这不仅破坏环境，而且成为一种坏习惯。

每当我走进这个一尘不染的教室，我都会看到一个凌乱的教室。喝牛奶上美术课最脏。喝牛奶时，同学们拿起牛奶，拔出吸管，撕开吸管皮。把吸管插入牛奶盒，津津有味地喝完，把吸管皮扔出去。透明的稻草皮在空中飞舞，像一片透明的小叶子随风在空中摇摆。有的同学捡起空盒子，打开垃圾桶的盖子，玩空盒子计分的游戏。一些学生打排球。他们把空盒子扔在天花板上。当他们要着陆时，他们用左脚踢它。因为盒子轻，不容易把握方向，所以盒子最后落在同学头上。其他同学把没完成的牛奶盒放在地上使劲踩，只看到牛奶溅得到处都是，桌子上，地板上，学生身上都是。真恶心。

美术课，就更差了。有一次，老师在出去的路上出了点事，对我们说:“请安静。”之后老师就走了。老师离开后不久，大多数学生都发出了噪音。我们班有42个人。三分之一的学生拿出抽屉里所有“存放多年的垃圾”。为了不让老师知道他不喜欢卫生，他把垃圾踢向四面八方。过了一会儿，我看到地板上堆满了垃圾，像秋天落下的一样。你一踩上去，它就会“沙沙”作响；其他学生把纸揉成一团，扔来扔去。整个教室一片混乱。

环境卫生靠大家维护。我希望学生们不要乱扔垃圾。如果人们不乱扔垃圾，多种树，地球会像以前一样美丽，灾难不会一次又一次地发生。写作

不要乱扔垃圾。

周六，阳光明媚，春风明媚。我来公园玩的很开心，只看到花开花落，游人如织。

来到假山，看到一个小哥哥乱扔垃圾，被一个清洁工阿姨看到了。清洁工阿姨走到弟弟面前说:“弟弟，不要乱扔垃圾。”“这是什么！”“会污染环境。如果污染严重，人类就会灭绝。”“有这么严重吗？”“当然，地球是一个美丽的星球，但它也很脆弱，所以我们应该好好照顾它……”我认真听了，觉得阿姨说的很有道理，真的希望这个小哥哥能纠正一下。但是小哥哥没有改正，不耐烦的打断了阿姨的话，说:“别烦我了，反正现在环境不好。扔一两个没什么大不了的，人类也没灭绝。你急什么？另外，你没有权利对我说那样的话。”听了小哥哥的话，我和很多人都很生气。讨论很多，说这孩子没教养，这孩子真缺德。如果我是他，我愿意找个洞钻进去。看看清洁工的阿姨。她气得满脸通红。我上前对小哥哥说:“人家跟你讲道理的时候，为了大家好叫你不要乱丢垃圾，你还骂你阿姨。哎，你就是这样的人！”说着，瞪了他一眼。我找了根木棍，把小哥哥扔进湖里的瓶子里，捞出来，扔进垃圾箱。周围的游客都赞许的看了我一眼，心里暖暖的。这时，小哥哥脸红了，低下头，向阿姨道歉，阿姨笑了，笑得多灿烂啊。

一切都结束了。我很想对那些不在乎卫生，破坏环境的人说:请不要乱扔垃圾。我们生活在一个美好的环境里不是更好吗？

不要乱扔垃圾。

每当我走进这间整洁的桌椅一尘不染的教室，我都会情不自禁地感慨。“保护环境是每个人的责任”说起来容易做起来难。我们身边总有人随地乱扔垃圾，破坏环境。久而久之，他们养成了一个坏习惯。

我的教室以前像个垃圾教室。为什么？原来很多学生乱扔垃圾，垃圾随处可见。抽屉里全是吃过的食物包装袋和矿泉水瓶；桌子下面有用过的废纸和撕破的纸条；墙角放满了人参棒、牛奶盒、纸巾；外面垃圾桶里的垃圾满了；地上还流着牛奶，有人走过时不时有苍蝇飞过。教室里到处都是各种垃圾，教室里烟雾弥漫。一些学生打扫帚战，打枪扫帚，打盾牌垃圾箱，弄得教室尘土飞扬。这么多垃圾哪来的？是的。学生上课吃完零食(牛奶)就把外包装袋(牛奶盒吸管)扔在手边；有的同学在美术课上把书撕成条状，或者把美术课必备的物品如手工折纸、纸板、双面胶扔在地板上；一些学生把他们还没喝完的牛奶盒扔到角落里。r满墙；其他同学把老师上课的粉笔扔得到处都是，垃圾就在这里生产销售。

在这个恶性循环中，再过几天，教室就会变成到处都是垃圾，灰尘漫天飞舞的垃圾教室。我走进教室，有同学拿着扫把追你，不小心踩到了牛奶盒。没喝完的牛奶像水枪一样喷得到处都是；有的同学拿着黑板擦跳来跳去，空中开始下起了五颜六色的春雨；其他学生把饮用矿泉水瓶踢成球，带起阵阵灰尘，教室里烟雾弥漫。

上课时，老师问学生:“在这样的环境下学习是什么感觉！”这时，老师弯下腰，把地上的垃圾一个个捡进垃圾桶。同学们，看着我，我看着你们，你们的小脸都红了，都急着收拾脚下的垃圾。写作

如今，下课后，学生们都在有意识地打扫卫生。每个人都打扫周围的卫生。他们吃的食物袋，喝的牛奶盒，用过的纸都扔进了垃圾箱。学生互相监督比较，教室变得干净。坐在教室里学习舒服多了。“不乱扔垃圾就好！”我在心里念着这句话。每当学生走进教室，看到整洁的桌椅和干净的教室，每个人的嘴角上都挂着一句“保护环境是每个人的责任”。

不要丢垃圾看图写话【精选8篇】八

有一天，小刺猬生病了。他去排队看病。

等啊等，终于轮到它了。河马医生看了刺猬一遍又一遍，说:“刺猬，你需要打针。”就在这时候，河马医生拿出小针和注射器，戳在刺猬的背上，然后拔出小针看看，啊，针都弯了。河马医生又换了个位置，又戳了进去，一拔，针就歪了。

就这样，河马医生东戳西戳，小刺猬戳遍了他的后背，还是没用。

后排的小狐狸着急的叫了起来，河马医生挠了挠头想，啊，有办法了！河马医生把小针戳在刺猬肚子上，成功了！刺猬也心满意足的跑回家。