我的乐高玩具作文怎么写【通用5篇】

每个人都经常接触到构图。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。怎么写好作文？以下是边肖为大家收集的我的乐高玩具作文怎么写，希望对大家有帮助。

我的乐高玩具作文怎么写【通用5篇】一

记叙文怎么写？如何找到低年级作文的素材

我和几个低年级的家长谈过，学校要求孩子写周笔记，但是孩子总是抱怨没有内容可以写。无奈之下，父母只好带孩子出去玩，回来可以写个周条。然而，问题又出现了。父母可能每周都没有时间带孩子出去玩，能玩的地方非常有限。这周的周笔记有，下周的周笔记不知道资料在哪里。为此，父母也绞尽脑汁。

其实高一高二学生作文的要求是写清楚一件事，家长不用担心帮孩子找材料，其实材料就在我们身边。

(1)漫画中的素材很多

低年级的孩子有看动画片的习惯。以最常见的动画片《喜羊羊与大灰狼》《铠甲勇士》为例。每集都会讲一个故事。孩子们都知道喜羊羊会想出办法智取大灰狼，把他赶出羊村。所以家长可以先引导孩子看动画片，然后完整地记录动画片中的情节，表达自己的感受。

(2)家务中找材料

大多数孩子周末都在家和父母一起度过。同时，周末也是父母最忙的时候，洗衣服，做饭，收拾房子...这个时候，让孩子加入你的家务，比如帮妈妈给宝宝削蔬菜，帮爸爸整理衣柜。这些小杂事，既能培养孩子热爱劳动的好习惯，又能从小培养孩子的良好品质。他们也可以让孩子体验父母的分娩之苦。最重要的是孩子可以从劳动中找到写作素材，比如

(3)你讲我的故事

我小的时候，爸爸总是给我讲一些他童年的故事，也给我看一些他童年的照片。所以后来创作的时候，父亲的故事成了我写作的素材，我有好几篇文章专门给父亲讲故事。所以，父母可以和孩子分享一些关于你童年的故事，或者告诉他们婴儿期的趣事。孩子能记住这些东西，可以作为书写材料。

(4)这本书有自己的好材料

我曾经给班上的家长一些阅读书籍。很多家长按照书单给孩子买，孩子愿意看书。然而，很少有孩子把“周末认真学习”作为他们的写作材料。我相信孩子在不看书的情况下读一个故事会有不同的体验，所以记录阅读体验是很好的素材。记录阅读书目的经历，哪怕只是寥寥数语，也是孩子内心真实的想法，也可以为我们以后的学长打下基础。

(5)家里有新东西

孩子有没有仔细观察家里的变化？比如妈妈买了新衣服，爸爸买了新手机，或者奶奶来家里玩。家里的生活不能一成不变，新鲜事时有发生。比如《我想在跑步机上玩》，这篇文章讲的是孩子的爸爸买了一台跑步机，然后小作者想去试试，但是他爸爸说他太小了，不能摔，所以小作者只好看着爸爸在跑步机上玩，希望能快点长大。家里的很多东西都可以作为孩子写字的材料。比如《魔力口红》讲小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，就给妈妈画了一个大大的红苹果，逗得她哭笑不得。很多细微的变化和有趣的东西都可以作为孩子写作的素材。

(6)亲子游戏资料

事实上，孩子们不用离开家就可以和父母一起玩游戏。很多游戏可以在家做。这里有几个简单的例子:

第一，桌游。现在市面上有很多桌游，比如飞行棋，五子棋，甚至大富翁。这些游戏不仅能让孩子思考，还能让孩子在游戏中找到快乐。这些桌游可以作为孩子写作的素材，比如《我和妈妈玩五子棋》《我是大富翁的赢家》。

第二，手游。很多女生好像不喜欢桌游，妈妈可以带着孩子做一些小工艺品，比如折纸，树叶贴，非编织。这些小工艺品不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以作为孩子写作的有力素材，比如《我和妈妈学折纸》、《美丽的树叶贴》。

(七)课后长见识班

很多孩子周末会选择课外专修班。在课外班里，孩子们可以学到很多课外知识，比如钢琴、围棋、舞蹈等。这些知识不仅可以培养兴趣爱好，还可以丰富他们的课外生活。自然，课外会发生一些事情，比如《炸弹与导弹之战》，讲的是两个调皮的孩子在一节围棋课上的“炸弹之战”和“导弹”。再比如《美丽的小天鹅》，讲的是一个舞女在第一节芭蕾课上的经历。各种课外生活都可以作为孩子写作的素材。

其实作业就是生活，我们身边每天都有很多事情发生。只要我们引导孩子认真观察生活，把生活中可以作为素材的事情告诉孩子，孩子的作文就不会空洞乏味，也就不会为每周写日记发愁。

我的乐高玩具作文怎么写【通用5篇】二

如何写游记_小学生游记的写作技巧

首先，按照参观的顺序描述风景。

写的时候，在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上，把所看到的风景按照看到的顺序写下来。这样才能有条理，自然清晰，避免杂乱无章。观察风景通常有两种方法。一种是定点观察。如果你站在公园的一角，从远及近观察公园。再比如当我们爬到塔顶，从东南西北四个方向观察塔下的景色。另一种是移动观察，也叫移动换位法。是随着脚步的移动改变位置，进行观察的地方。选观测点就是确定写作顺序。

二、抓住游览要点，详细写过程。

在一次旅游中，我们看到了许多风景，所以我们不能保留流水账。要写下你看到的风景中印象深刻的部分，剩下的可以简单写下。我们在参观时应该密切注意风景的特点。比如我们要写以看到的风景为重点的叙事，写作的重点是写下看到的风景。对于我们看到的特别好的风景，要具体描述，突出重点。对于关键场景，要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。如果我们写菊花，颜色像枫叶一样红，像霜一样白，像麦穗一样黄等等。菊花的形状像小女孩的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球花等。要把过程写的详细，具体，主次分明，细节缜密，这样写出来的文章才能突出重点，思路清晰，写出观光的意义，有教育意义。

三、写生前后，情、理、景的结合。

我们写游记的时候，要把开头和结尾做得简短，引导小学生游记的写作技巧。从明确时间、地点、人开始。比如在游览山卷洞之初，江苏宜兴就有一处著名景点。最后，你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。比如‘哈哈...写在《漫游自然动物园》的结尾。我们笑着结束了这次愉快的郊游。参观珠库米自然动物园的乐趣无穷。难怪来自世界各地的人们络绎不绝地参观它。这样写出来的文章有开头有结尾，读起来给人一种完整的印象。要把感情融进风景里，写出真谛。写作的时候，要倾注思想感情。另外，我们在写山水的同时，要么探索人生的真谛，要么谈思想问题，谈学术精神，让读者在欣赏自然风光的同时得到启迪和教育。

切忌:

第一，游记不要写成旅行路线图；

第二，为你所参观的某个地方印象深刻的景点写一篇作文；

第三，一定要考虑游记的顺序、空间、时间、角度(由远及近)；

第四，描述不一定要全面，要懂得剪枝叶；

5.选一个印象比较深的点来玩，一定要详细，哪些要写清楚；

第六，注重历史事物和历史事件，传说的巧妙组合可以突出游览的意义和文章的深度；

七、要运用借景抒情的手法；

八、在描写人文景观时，要衬托环境，选择合适的风景来衬托；

九、对自然景观的描写，要用修辞手法，但不要陷入刻板印象，用心去感受，最好有一些适当的修辞创新。

我的乐高玩具作文怎么写【通用5篇】三

让你的演讲和训练成为一个说服的过程。请参考下面边肖编的说服作文。

说服作文(1):

“哦！算了吧！你刚才抽了一根，还不够吗？”我拉了拉我爸的袖子，从他手里接过烟。爸爸沮丧的脸“哦，我不抽烟，好吗，我亲爱的儿子！”我明白他只是说说而已，两分钟后肯定会背着我去抽烟。

这种烟的危害之大，无法用语言表达。我从报纸上得知，烟草烟雾中至少含有三种危险化学物质:焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油是几种物质的混合物，在肺部可以浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种成瘾性药物，通过肺部吸收，主要影响神经系统。一氧化碳可以降低红细胞向全身输送氧气的潜力。一个每天吸烟15到20支的人死于肺癌、口腔癌或喉癌的可能性是不吸烟者的14倍。

我看到的时候忍不住瑟瑟发抖。我下定决心说服我爸爸戒烟。所以我尽力了，甚至我用了徐老师教我们的策略。

第一个计划:挑战。“爸爸，如果你戒烟了，你就是没有毅力和决心。这个七尺开外的男人竟然屈服于一根小指粗细的香烟。它不会损害你的形象...? "走走停停，抽烟是男人的象征。孩子懂什么？”，话还没说完就以失败告终。

第二个衡量标准:冒险。“爸，这烟对你不好吗？例如，当你累的时候，吸烟可以提神。人与人见面后递一支烟可以加深两人之间的感情……”“那是当然。”我马上说:“所以，爸爸，既然抽烟有这么多好处，我就要多向爸爸学习，因为好处太多了！来，也给我一个！”

“唉，看你这小子，把我往深坑里跳哇？我不可能一下子戒烟。让我少抽点然后慢慢戒掉！”

耶！经过我的努力劝说，我爸终于答应少抽烟了。虽然离戒烟的目标还有那么远，但我觉得事情还是要一步一步来。希望我爸以后能在我的监督下逐渐戒烟。我期待着…

说服作文(2):

生活中，“说服事件”经常出现。当我在语文课本上看到“说服”的时候，我不禁在脑海里看到一段艰难的说服经历。

有一次，在回家的路上，发现平时很温柔的小华，到处扔垃圾。从学校门口的小卖部开始，我总是把它扔到离学校几米远的居民区。看到这，我赶紧跑过去拦住他。我说:“小华，这样乱扔垃圾，不仅破坏了环境卫生，也给环卫工人的工作带来了困难。你要改正。”小华不屑的听了我的话，然后不理我就走了。我就是不想放手，就跟着他边走边聊。但他非但没有表达我的爱意，反而让事情变得更糟。突然，老师出现了。老师骂了小华，罚他清理地上的垃圾。至于我，我是自愿当主管的。

清理完垃圾，小华说:“我好累啊！”我对他说:“你打扫了一会儿就累了。环卫工人每天花8个小时打扫垃圾。他们比你硬多了。”如果这个时候你是环卫工人，你会指望有人乱扔垃圾吗？”听了我的话，小华若有所思地点了点头。说:“以后不会再乱丢垃圾了。"

就这样，小华在我的劝说下改掉了乱扔垃圾的坏习惯。

说服作文(3):

下课的时候，是学生最开心的时候。在我们三年级的班级里，几乎每个学生都是积极分子。如果下课了，学生们会发疯，在教室和操场之间穿梭。这样不好。那边好像打起来了。我得去看看。

原来，廖琦的同学急匆匆的进了教室，这时魏兴业也跑了进来。这时，魏星业撞上了廖奇，只听见廖奇大叫一声哎哟。魏兴业赶紧说:对不起，对不起！廖琦琦抚着胳膊说:“对不起，你眼睛不长。”魏兴业说:对不起，我不是故意的。

廖崎随意推了推魏不夜。魏兴业生气了，抬手给廖奇一拳。廖被打得哭了。

看到这种情况，有同学跟老师说，上课的时候，老师让他们站在讲台上，廖琪琪说:不好意思，我不该推你。魏兴业说:我不该打你。最后他们握手言和。其实同学们碰撞在一起是必然的。说声对不起，大家就好了。不要无理取闹。那会破坏学生之间的友谊。

说服作文(4):

很多学生都被网络伤害过，也有过这样的故事。

从前有一个优秀的小学生，整天去网吧，成绩一落千丈。直到有一天，那个小学生觉得对不起父母，就跳上了屋顶。

有很多情况。其实这不完全是学生的错。网吧老板更不人道。他们很清楚未成年人不能进网吧，要赚这种“脏钱”。但是为什么学生会被网吧老板引诱进来呢？因为他们爱玩爱学习。父母也错了。这些沉迷网络的孩子，家长们一定是忽视了。当然最重要的还是学生的自我。学生去玩，不为自己的父母着想吗？父母是你的恩人。如果你没有父母，你会饿死在街上。如果你没有父母，你就不能去上学。没有父母，就没有家。

所以，为了这个完整的家庭，不要再犯错了！

说服作文(5):

在一个阳光明媚的早晨，阳光灿烂。我在客厅做早操，面对明媚的阳光。这是爸爸突然点燃一支烟，空气中弥漫着一股灰色的烟雾。这时，打破了平静的气氛。我不由自主地走上前去，对父亲说

我:爸，你怎么又抽烟了？我不是一直告诉你吸烟有害健康吗？

爸爸:没事的

我:尼古丁、烟油、一氧化碳等很多。这些都是有害物质。尼古丁可引起头痛、头晕、嗜睡，还可引起肺癌、胃癌、支气管咽癌、高血压等疾病。

我:当然，被动吸烟者比吸烟者危害大三倍，所以我们比你危害大

爸爸:抽烟不仅害了别人，也害了别人。那真的不是一件好事吗？我必须按照你的方法借香烟

我:好的，爸爸祝你借烟成功

说服作文(6):

电脑给人们带来了快乐和方便，让我们聊天、学习、看新闻和玩游戏...正因为如此，许多人都对计算机着迷。放假了，玩了一夜，甚至逃学去网吧，都是因为游戏，让很多孩子戴上了眼睛。

首先，玩电脑游戏需要时间。如果玩电脑游戏的时间太多，那么我们花在学习上的时间就会大大减少，除非是不需要学习的天才。对我们普通人来说，学业成绩很难保持不下滑！其次，玩电脑游戏，尤其是长时间玩，对我们的视力和健康非常有害。当你沉迷于电脑游戏带来的快乐时，你的视力会一天天地衰退，不知道如何学习。当你终于醒来的时候，已经太晚了！也许以你的健康状况。再玩电脑游戏，个性浪费钱。作为小学生，我们的零花钱属于父母。你想想，谁给我们钱上网？

所以为了能在网上玩游戏，我们会争钱，哪里还有心思学习，有的同学走上了犯罪的道路，这是为什么？电脑游戏有很多危害。

就是电脑可以帮助我们认识电脑，学习电脑，让电脑变得简单，好处很多。

在我看来，玩电脑的坏处远大于好处，所以我还是坚信，为了我们自己的利益，请远离电脑！

说服作文(7):

天气晴朗无云。我从床上爬起来刷牙洗脸。“咦，怎么一大早就有烟味了？”连想都不用想，估计是爸爸吧。看着爸爸似乎很享受抽烟的感觉，咳！咳嗽！咳嗽！我赶紧对爸爸说:“爸爸，吸烟有害健康。香烟中含有尼古丁。如果你抽烟太多，你的肺会变黑，你会得癌症。另外，我不能吸二手烟。”“停”香烟已经熄灭。“我以后会少抽烟。顺便问一下，你不去电影院吗？快点，不然很快就晚了。”“对，快走！”他说着，打电话给他的搭档。

我们无聊的走在街上，就把水果拿出来吃了。吃完后，某某把香蕉皮扔向空中。爸！上岸后我对他说:“把香蕉皮放回垃圾桶就行了，不然会有人滑倒，污染环境。况且垃圾也有家。有家，垃圾就难过。”他若有所思地点点头，把垃圾扔进了垃圾桶。

终于到了电影院，我们目不转睛地盯着电影的剧情，连散落一地的爆米花都看不懂。这时我旁边的两个人叽叽喳喳，唾沫星子满天飞，兴致大减。我小声对他们说:“别这样，会影响到大家的。出了电影院，想说什么就说什么。”“哦，我明白了！”电影播出后，他们立即向所有受影响的人道歉。

看完电影，我去了另一个朋友家。他在玩电子游戏，不停地讲一些我们听不懂的东西。一个小时后，他还在玩，我又改了口:“别玩了。时间长了视力会下降，身心健康会变脏，可能会猝死！”“玩游戏玩久了太可怕了，我再也不玩了。”“再见，我想回家！”“再见。”

哦，我真高兴这一天能说服很多人改掉坏习惯！

说服作文(8):

放学后，和其他学生一样，我走回家。突然，我看见李克和王华在草坪上吵架。

我立刻上前问他们为什么吵架。据了解，早上李柯和王华在公共区域扫地时，李柯拿起十块钱，和王华一起带到了校长办公室。但是王华把他所有的荣誉都归功于他自己。李恪听着听着，觉得很委屈，但即使在校长面前也很难说自己只能哑巴吃黄连——没地方抱怨。下课后，李克来找王华算帐。这时，李克说，“我把钱捡起来了。你为什么获奖？”他们只是吵架了。我上前劝他们说:“你们可以主动把钱交给校长。这种好的收钱精神值得称道，但不要为了名利而做。如果每个人做好事都只是为了名利，甚至是邀功，那不仅会失去做好事的好处，还会可耻！”李克拿起钱。王华不应该把所有的功劳归于自己，而应该如实地向校长报告这件事。听了我的劝说，他们脸上的怒气渐渐消失，于是我趁热打铁对他们说:“其实功劳归谁并不重要，重要的是人与人之间的谦让。如果没有谦逊，那么一瞬间的贪婪就会让两个人反目成仇。

他们的愤怒完全被我的劝说打败了，他们手牵着手和好了。

我的乐高玩具作文怎么写【通用5篇】四

我喜欢嘴巴长耳朵大的“小猪”，也喜欢会跳芭蕾的娃娃。但是我最喜欢的是会唱歌的小狗，我妈妈在我五岁生日的时候给我买的。

它全身都是粉红色的皮毛，感觉非常柔软舒适。它的两只长狗耳朵上还系着紫色的蝴蝶结。一双蓝色的狗眼亮亮的，一只黑狗的鼻子翘着，一只小狗的嘴大张着，对着我笑。前面两只狗爪子放在一起，向我鞠躬。

它的后爪上有一个红色的开关，一按就会唱“生日快乐”。唱到一半，它会扇一只耳朵，然后像歌手一样移动前爪。

妈妈从商场买唱歌小狗的时候，我还在朋友家玩，直到中午回家吃饭才发现它在床上。我当时很开心，因为我想让我妈买好久。我就拿去谢我妈，然后回房间玩。

小狗是我的好朋友。累了就打开开关听它唱歌，这样就不累了。不开心的时候我也会打开开关，看着它作揖，把不开心的事都忘了。

我喜欢我的小狗。

我的乐高玩具作文怎么写【通用5篇】五

2017年全国2卷高考作文怎么写？

从作文题目类型来看，六首古诗或名言中有两三首是自定的，属于材料作文，材料很多。从选材的角度来看，选择多首古诗或名句或现代名人名言(均为汉语)作为命题材料，无疑体现了读写结合的取向，同时也极大地融入了传统文化元素。提供的材料生动、周到，不同风格适合不同需求、不同层次的考生，是一种非常人性化的命题形式。

考生的选择范围很广，可以从六种材料中进行多种组合，最大限度地提高理解能力。而《一千个哈姆雷特还是哈姆雷特》，基于这些素材，融合他们的思想感情，无疑是联想和想象的基础。同时，将材料的综合内涵与现实生活相结合是一个非常重要的出发点，不仅仅是讲句子，材料只是讨论的开始。

考生要根据所选材料提供的具体语言情况，有效地使用书面语言，这是大多数考生应该而且能够达到的基本素养要求。在思维要求上，一般考生也需要并且能够仔细阅读材料，全面提炼，使思维准确清晰，生动逻辑地表达出来，尤其是通过诗歌的意象。对于比较好的考生来说，要想脱颖而出，发现素材的深刻性，就要灵活地组合运用素材，甚至在构思上有一定的批判性和独创性。

考生在作文中表达健康正确的价值观，写出自己对美好事物的感受和态度，这是对语言和思维的更高要求。这无疑是真正赢得阅卷老师青睐的重要法宝。考生在构思和写作中，应努力与文化相关联，表达对传统优秀文化的信心和传承，关注和思考当代文化，或理解和包容不同文化。这体现了更高层次的深刻思考和独到眼光，是真正理解命题的人的“良苦用心”，真正把握了语文的核心和时代的脉搏。

总的来说，今年的作文题目可以让大部分考生有话可说，但要讲得精辟透彻，必须具备良好的形象思维、逻辑思维能力和情感判断能力，在文化层面有自己的理解和思考。本论文题目可以更好地考察学生的阅读和写作核心素养。相信不同水平的考生都能充分发挥和发挥自己的能力，取得应有的成绩。