对数学感兴趣的理由【范文6篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人接触或使用作文都是必然的。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。以下是你对边肖编的数学感兴趣的原因[6随笔]。以下是边肖编的。欢迎阅读收藏。

对数学感兴趣的理由【范文6篇】一

本周是我们学校举行的第二个有趣的数学竞赛周。这场比赛考验我们课外数学知识的积累。如果只掌握了课堂上的知识，就只能和冠军说再见了！

本次比赛分为初赛和决赛。预赛题比较浅，但是所有的题都要绞尽脑汁，所以就在这个周一我们进行了预赛。“丁”的铃声响了，马上就要举行考试了。我忐忑不安地坐在座位上。“我该怎么办？我还没准备好！如果我知道，我会做更多的奥数题，”我心里焦急地想。石老师走进教室，手里拿着一叠试卷。我太紧张了，试卷上几乎没有我能做的题。“没门，出去！”我暗自心想。我开始用最原始的方法，把每一种可能性都算一遍，总有一种是正确的。这种方法虽然精度高，但也浪费了很多时间。然而幸运的是，我很快就顶着铃声完成了试卷。

周五上午，入围名单出来了。班上有十个人，我也在其中。下午，我们来到阶梯教室。为了防止作弊，学生们被隔离了10.8万英里。卷子发了，我立马晕了过去。太难了。我安慰自己冷静下来，开始心平气和的做题目。在路上，我遇到了一个又一个的路障，但我最终还是把它消除了。时间过得好快，不知不觉，时间已经到了。我定睛一看，还有两个问题要做。心是横的，眼是闭的，随便填两个答案，解决不了问题。

交卷后，我也明白了一个道理——知识是永远学不会的。

对数学感兴趣的理由【范文6篇】二

第二天早上，当我完成我的暑期学校同伴时，我妈妈看着它，问我其中一个问题是怎么做出来的。这个问题，我心里就是可乐，“事实证明，看课外书是好的！”

这是怎么回事？我知道这个问题，它是一个斐波那契数列。我看了一本课外书，里面说有特色。要得到下一个数字，你需要把前两个数字相加。这是意大利数学家莱昂纳多发现的。斐波那契是他的笔名，所以人们称他的发现为“斐波那契序列”。

现实生活中，斐波那契数列很多。比如自然界中一朵完整雏菊的花瓣数是符合斐波那契数列的，通常是13，21或者34。我们和雏菊玩一个游戏，拔下第一朵雏菊的时候说“喜欢我”，第二朵说“不喜欢我”，那么13或21瓣雏菊最后的结果就是“如果是34瓣雏菊，最好从“不喜欢我”开始，否则最后的结果就是“不喜欢我”，这绝对不是我们想要的。这种雏菊通常生长在田野里，在花园里不常见到；还有，在松叶中，总是有2根、3根或5根松针成小簇生长，这些数字都是斐波那契数列中的数字；当你切水果，观察其内部结构时，也可能会发现斐波那契数列。自然是真的神奇！

知道了斐波那契数列，我轻松的做完了这道题。我给妈妈讲了斐波那契数列的故事后，妈妈夸我，好开心！

对数学感兴趣的理由【范文6篇】三

我们班的一个同学逃课了。她的理由是上厕所，但是老师相信了，所以她从理科教室溜到了教室。理科老师见她还没回来，就去女厕所给她打电话，问:“准备好了吗？”没有声音，因为她逃回了教室。理科老师以为她回来了，于是老师回来上课，觉得她的理由太好了。

有一天爸爸喝醉了，回来晚了。妈妈问他:“你怎么回来这么晚？爸爸说:“我们在加班。”妈妈问他，“你怎么喝醉了？“经理给了我们每人一瓶洒，我喝完才回家。”我妈居然信了，感觉我爸真的会说谎！"

对数学感兴趣的理由【范文6篇】四

今天偶然在一本书里看到这么不可思议的数据:“厚度为0的一块。01 cm纸对折30次后的厚度是否比珠穆朗玛峰还要高？”

不管你怎么听这个数据，你都觉得有点“荒谬”。毕竟是一张薄薄的纸。对折真的能超过珠穆朗玛峰吗？但是很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这些事情的答案才能全部揭晓。

马上，我放0。01 cm连续乘以2 30次，得到10737418。24 cm。然后，我把珠穆朗玛峰的高度放在8848。13米变成884，813厘米。相比较而言，很明显纸张对折30次后的厚度确实超过了珠穆朗玛峰的高度，是后者的10多倍。

其实像这样神奇的数据，在日常生活中的数学中随处可见，只要你有一双善于发现的眼睛。

对数学感兴趣的理由【范文6篇】五

周四，老师发了周三考试的试卷。发现考试不理想，很慌张。而且情绪很低落，就像泼了一盆冷水。但是，我看傅宏成的试卷，比我的还要差。啊，我们俩一起叹了口气。但是，再这样下去，也不能把分数变成一百。我的心，平静下来了。

过了一会儿，孙老师给我们每人发了一本批改书，封面上写着:批改一个错题对于2010级数学教研组的特色作业更有价值。每页底部还写着:知错改错不算错。这些话似乎鼓励我们不要因为走上一段楼梯而丧失信心和欲望。

加油，在即将到来的期中考试上一段楼梯争取！

对数学感兴趣的理由【范文6篇】六

蝉儿悄悄送走了我的童年，凤凰花仿佛在告诉我，时光飞逝，初中的大门不知不觉已经为我打开。当我抱着沉重的课本而不是娃娃时，同学们谈论的话题不是:“哪里好玩？”我们一起去吧。" ;它是:“今天的地理小测验，你的分数是多少？“我深深明白，我已经升到初中了。

原本是温暖的教室，是师生交流的世界，现在变成了无情的战场。手中的笔变成了剑，橡皮擦变成了手弹，分数变成了自己的领地。战争一场接一场开始，天空尘土飞扬，失去控制，战场上血流成河；但我蹲在一边，不停地颤抖。我想成为一名和平使者。我不想参战。我只想做个旁观者，但我已经置身其中了。

静静地想，读书是为了什么？在《亲爱的安德烈》中，龙应台向儿子提到，“我要求你努力学习，不是因为我想让你和别人比较成绩，而是因为我希望你将来有权利选择有意义、耗时的工作，而不是被迫谋生。”余虞丘说:“读书最大的原因是为了摆脱平庸。如果一个人年轻时平庸，以后想摆脱平庸就很难了。什么是平庸？平庸是一种消极功利的谋生态度。”读书可以让人信任平庸。尽自己的义务完成学业，是为了有更大的自由，不是为了攀比和竞争，是为了巩固自己的思想，这种思想看似松动了，不再困扰了。

我深深的期望自己将来能把工作和兴趣结合起来。我渴望成为一名室内设计师。为了这个理想，我进了美术班。在老师的专业培训和学校提供的环境下，我一步一步跟着老师的脚步走在画画的路上。虽然我的学习成绩不算拔尖，但我知道我不应该攀比，不应该用心读书，不应该努力画画，不应该有兴趣，不应该有学术分工。总有一天，我还能实现我的梦想。

一根小木芯，一个苹果，桌面上的一片树叶...各种静物，在灯光的投射下，不动，像个模特，等着表演；最后一节，因为和数学题搏斗而死去的灵魂，因为会画画而得到解脱。先观察位置和比例，让他们各有所居，明暗兼顾，加入背景衬托主体。在一幅画和一个书房里，适当的安排和布局不也是一样的吗？时间的安排，读书的方法，玩的牺牲都是一样的！

我作为一个白痴喜欢画画。我忍不住把我的画留在讲义上，笔记本上，甚至课本上。当我累了，厌倦了读书，一支铅笔，随意的涂鸦，都能让我脸上泛起淡淡的笑容。当我的学业像巨石，我无法呼吸。休息一下，专心致志于自己的兴趣，享受画画，在黑暗中重新看到黎明。拿起圆珠笔，再打一遍数学题！