汉字书写大赛策划书【通用9篇】

每个人都有写作文的经历，根据写作时限的不同分为限时作文和非限时作文。那么一般的作文是怎么写的呢？以下为边肖编写的汉字书写大赛策划书【9篇通用篇】，仅供参考。欢迎阅读。

汉字书写大赛策划书【通用9篇】一

一、活动背景

现在是深秋，天气越来越冷了。最近学校感冒的人多了，全国流感形式都很厉害。通过这次活动，我们可以更多地了解如何预防和控制流感，从而避免流感的入侵，增进我们的感情。

二、活动的目的和意义

为了这次活动，我们将收集大量关于如何预防和控制流感的信息，丰富自己，造福他人。我们还知道该国其他地区的流感形式。通过这次活动，我们可以掌握流感防控的基本知识，不仅可以避免甲型流感，还可以使自己在未来的生活中更加健康，知道如何生活和珍惜健康，了解流感在全国其他地区的表现形式。

三、活动的目的

在娱乐中掌握知识，在欢笑中增进感情。玩得开心，学得充实。

四.活动组织者

天津大学机械工程学院机械制造及自动化二班

动词 （verb的缩写）活动对象

机制类别2

不及物动词活动地点

武雪广场

机械学院三楼会议室

七.工字续时间

20xx年11月6日

八、活动步骤

(1)准备

1.负责制板团队，周六前在武雪广场制作流感预防展板

2.为流感防控比赛准备题目和相关的PPT

3.购买大量奖品

(2)活动

武雪广场展示展板

流感防控知识问答

具体细节:

1.11月6日中午，现场负责团队轮流在武雪广场观看展板，直到午餐时间结束，回收展板

2.11月6日下午2点左右，分公司全体同学来到机械学院三楼会议室，进行流感预防小测验。在此期间，现场组的摄像学生被要求拍照

3.11月1日下午5点左右，比赛结束，负责现场的团队负责清理现场

九.活动负责人

负责人:

X.资源需求

1.两个展板和一张海报(需要设计和印刷)

2.学院三楼的会议室

3.两台摄像机

4.一台笔记本电脑和一台立体声音响

5.演讲比赛的奖品是什么

XI。活动注意事项1。此活动的所有费用将通过发票报销；

2.活动期间看好自己的贵重物品；

3.提前借用场地

4.不要破坏会议室里的东西；

5.事后把他们的垃圾带走。

汉字书写大赛策划书【通用9篇】二

一、活动目的:

为了进一步团结学生的合作精神，努力创建文明和谐的校园，增强学生的体育锻炼意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生创造体育机会，提供展示集体风格的舞台，通过拔河比赛弘扬团队精神，增强凝聚力，从而提高学生的合作精神和毅力。

二、活动主题:

创建文明校园，增强学生之间的交流、集体荣誉感和凝聚力。

三.组织者:

经济管理系学生会

四.活动时间:X日14: 00-16: 00，20x

动词 （verb的缩写）地点:篮球场

6.活动对象:经济管理系的所有学生和老师如果有兴趣也可以参加

七、比赛的要求:

1、以班级为单位组建各参赛队。

2.每班至少招收一个队，每个队10人，其中男生7人，女生3人，每个班体育委员应为队长。(特殊班可以用外援)

八、注意事项

1.比赛过程中，由于双方都有最大的拉力，在拉完一局后不要马上松开绳子，以免伤到其他队员。所有体育队员都要牢记在心，并告诉每个班的队员。

2.每个班都要努力完成比赛，不要退缩。参赛队员应提前5分钟到达比赛现场。

3.比赛要文明，遵循友谊第一，比赛第二。

4.比赛期间不允许冒名顶替。啦啦队不允许帮忙。一旦发现，立即取消资格。

九.游戏规则:采取三局两胜制

X.特邀嘉宾:牟军书记、黄参赞、曾黎参赞、周参赞、陈小红参赞

XI。员工安排:

1.将通知分发给mpcsc。

2.注册负责人。

3.球员通知联系工作。

4.租一个篮球场

5.活动场地的布局。

6.客人是有责任的

十二.主持人:* *

十三.活动流程:

1.主持人致开幕词，介绍与会领导和与会人员，并邀请黄参赞致开幕词(估计6分钟)

2.根据班级选择比赛顺序，与团队比赛(如:1、2团队比；以此类推，因为有9个班，所以9号队不先比赛。四个获胜队分开后，四个队重新选择比赛顺序。9号队此时与1号队比赛，胜者与2号队比赛；3号和4号队比赛，最后两个队的获胜者获得冠军和决赛亚军)

3.比赛结束后，再选出另外两个奖项，最佳团队奖和最佳风格奖。把这个奖给最有团队精神和活力的团队。

十四.场馆分配和资金:

1.一个主持人，一个移动小麦，一个摄像头，一根粗绳，一条红领巾，一个哨子，一个裁判，秩序维护人员的体育部和学习部

2.预计经费:一等奖一名(证书一份，班费奖励30元)，二等奖一名(证书一份，班费奖励20元)，最佳团队一名，最佳风格奖各一名(证书一份)，合计70元。

3.站点布局:气球、丝带等。(50元)

汉字书写大赛策划书【通用9篇】三

时间过得太快，人们不知所措。工作已经结束了。我们将开始新一轮的工作，有新的工作目标。我们应该制定出未来的工作方法，写一本规划书。你现在对这个计划不知所措吗？以下是边肖编写的记者挑战赛策划书范文，仅供参考。欢迎阅读。

活动背景:受丰富的校园媒体文化影响，南昌工程学院的媒体蓬勃发展，有记者梦的学生越来越多。所以专门举办了记者挑战赛，给这些有梦想的同学一个充分展示才华，挑战梦想的平台。第二届记者挑战赛不仅继承了以往比赛的精髓，更注重创新，以全新的方式展现在学生面前。旨在引导校园媒体文化健康发展，鼓励学生充分挖掘自身潜力，展示当代大学生的良好精神和个人素质。也是校园媒体和社交媒体沟通对话的桥梁。

一、活动主题

大学是通向社会的桥梁

二、活动对象

南昌工程学院的所有学生

第三，活动时间

11月1日-12月5日

四.活动流程

(一)前期规划和宣传工作

1.社团的宣传部门会统一宣传，统一向全班宣传，并出两张海报进行宣传，或者通过论坛、nclg贴吧进行宣传。

2.11月1日至11月10日由协会宣传部设立宣传。

3.秘书处在宣传期间印制宣传单张。

(2)注册

1.可以在宣传点报名，下班可以现场报名，也可以根据传单上的联系方式电话报名。

2.申请时请留下姓名、电话号码、部门和班级。

3.报名时间与公示时间同步，从11月1日至11月9日。

(3)竞争安排

参加初试时，所有参赛选手必须提交一份自己写的个人简历，简历的撰写也将被列入初试评分标准之一。

1.预赛:11月12日-11月18日(视预赛实际参赛人数而定)。

初赛以相关记者专业基础知识的答辩为主要调查手段，以心理素质和思想内容的表现为评分标准。预赛将选出综合成绩最好的20名选手进入半决赛。

2.半决赛:11月19日-11月23日(视参赛人数和成绩而定)。

复赛以现场模拟面试为主，选手的适应能力、语言选择角度、逻辑思维能力等实际表现是给定场景条件下的评分标准。半决赛将选出八名选手进入决赛。

3.决赛:11月28日-11月31日(视复赛选手成绩而定)。

总决赛以模拟发布会为主要考察方式，记者台下提问，选手作答。在这个环节中，以球员的语言组织表达能力和逻辑思维能力作为得分标准。

动词 （verb的缩写）选择

初赛和复赛成绩以专业教师成绩为准；

在决赛中，专业教师的分数是主要的(占70%)，10名公开裁判的分数是辅助的(占30%)。

不及物动词比赛地点

e#108

七.比赛规则

(1)选手抽签决定比赛顺序；

(2)选手上台时，有3分钟时间自我介绍，展示个人风格，展示各自的参赛宣言；

(3)每位选手的初步答辩时间为5分钟，时间到了组委会会给出提示。这时，选手的辩论和发言必须停止；

(4)参赛选手必须遵守竞赛组织者的竞赛规则，保证竞赛秩序，否则将被淘汰和处罚；

八、奖项设置

本次比赛共设；

一等奖

1个二等奖

1个三等奖

1项优秀奖

1项最佳流行奖

1项最佳风格奖

所有获奖者都将获得一份证书和一份精美的礼物

九.活动要求

(一)高度重视加强组织领导，确保竞赛顺利进行。

(二)周密部署，广泛动员。围绕活动主题，调动学生积极参与，扩大影响。

X.活动组织者

广厦杂志社(罗强联系人:)

大学生学习协会(林鑫联系方式:)

XI。活动预算

前期宣传费用:50元

获奖证书费200元

总费用250元

汉字书写大赛策划书【通用9篇】四

为了丰富我校教师的校园文化生活，提高教师的身体素质，加强教师之间的交流，决定举行教职工拔河比赛。活动安排如下:

一、比赛日期和地点

1.时间:20xx年xx月xx日星期五上午11点正式开始。

2.地点:学校篮球场。

二、活动方式

1.本次比赛分为三个小组:

a队:理科组(数学、物理、化学、生物)，综合组(音乐、体育、美术、计算机)，

b队:后勤部，

C队:文科(语文、英语、政治、历史、地理)。

2.每队10人(7女3男)。

3.当天没有参加比赛的老师被教师代表组织成啦啦队，可以为自己喜欢的球队加油。

第三，竞赛方法

每个队有两场比赛(A-B，A-C，B-C)，每场比赛三场中有两场。采用积分制，胜分10分，失分无分。每队两局后，得分最高者获胜。如果出现相同的点数，将会多打一场比赛。

四.活动组织

1.组织部门:政治教育部。

组长:陈艳

副组长:戴宇组员:全校老师

2.比赛裁判:体育老师负责比赛。

3.第三节课后，请各位班主任组织学生到操场集合。

4.请部门负责人提前挑选球员。

动词 （verb的缩写）比赛注意事项

1.本次比赛以团结、进步、友谊为先。尊重裁判遵守规则，比赛水平，打法。

2.各参赛队必须准时到达指定的比赛场馆，有事的必须提前向主办部门领导说明。如果他们无故迟到10分钟，应该弃权，判给对方。

不及物动词奖项设置

第一名:300元第二名:200元第三名:200元

汉字书写大赛策划书【通用9篇】五

一、组织的宗旨

传承传统文化，弘扬中国书法艺术，积极营造高雅的校园文化特色，展现管城实验小学的文化精神。

二、活动主题

让每个老师的字真正成为学生的活字贴，让每个学生写好标准字。

三、操作方法

为了更好地办出学校写作教育的特色，激发学生的学习兴趣，规范和提高学生的写作水平，为学生提供一个展示的舞台。师生书法比赛在6月1日举行。具体操作方法如下:

1.时间:第13周星期二，5月14日(14:00-15:00)

2.比赛内容按等级统一，试卷统一发放。

3.每个班级在教室里都有一个竞赛，每个班主任负责组织和监督竞赛。

4.每个班必须在黑板上写下“20xx管城实验小学师生书法比赛”的题目，便于现场拍照。

5.全校师生参与，分教师组(统一时间和写作内容。书写完成后，各年级老师统一收集，交给书法老师。)和学生群体(硬笔和软笔)。

6.学生软笔首先要自己准备一篇作品(内容和风格不限，名字和班级用铅笔写在作品后面的右下角)，然后在5月6日前提交给书法老师进行初评(根据学生的成绩进行选择)。进入决赛的人将在比赛当天在书法室现场书写，书法老师将负责比赛。

第四，写作要求

1、书写姿势要规范正确。

2.硬笔一定要用标准楷书，不能用繁体字或异体字。

3.学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔):铅笔主要用于一、二年级；使用钢笔(黑色0.7毫米)或三年级或以上的钢笔。

4.学生软笔配备参考内容(主要是古诗词)和书体(篆书、草书需附释)，作业试卷统一发放，毛笔自行提供。

5.作品中不应有错别字或遗漏。

6、不能涂改，注意书写格式和字的大小(按要求统一)，并写上自己的姓名、班级。

动词 （verb的缩写）竞赛奖

1.个人奖项

教师组:一等奖:5二等奖:10三等奖:15

学生组:

硬笔(按等级):一等奖:10个二等奖:20个三等奖:30个三等奖

软笔:一等奖:三等奖:五等奖:十等奖:几个

2.集体奖

按等级评选三个“写作优秀班”奖项

3.获奖师生的优秀作品将在全校展出。

不及物动词活动要求

1、领导高度重视，分工明确，全力协助；

2.每个班主任充分配合，严格要求，保证参与水平；

3、书法教师做好师生竞赛命题和工作评价。

注:6月1日庆祝会给获奖师生颁奖，并邀请各类获得一等奖(学生软笔一、二、三等奖)的(师生)现场书写展示。

条目内容

硬笔内容:学生组:一年级肖春作者:孟浩然

二年级《独自坐在敬亭山》作者:李白

三年级给一个缺席的同学留的纸条作者:贾岛

四年级《送袁尔安西大使》作者:王伟

五年级《题西林壁》作者:苏轼

芙蓉楼六年级与新鉴别离作者:王长龄

教师群体:1。作品第八篇论文在老师的书法集里，写了李白石的两首诗《早发白蒂城》和《望天门山》

2.作品的第五段纸在老师的书法集里，写着李商隐的诗《雨夜写给北方的一个朋友》

(注意:老师选择一张纸和内容来写)。

汉字书写大赛策划书【通用9篇】六

一、项目名称:天津现代职业技术学院房屋管理协会跳棋比赛

二、活动的目的:

1.通过这项活动，更多的学生可以在对抗中展示自己的智慧，证明自己的冷静和智慧；

2.为了丰富大学生的校园文化生活，弘扬青春；

3.培养学生个人爱好，提高学生跳棋水平；

4.促进房管委各部门官员交流，增加同学间的感情。

Iii .活动原则:遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，注重棋风、棋德和比赛风格。

比赛水平。

第四，游戏规则:

(1)时间规定:每一方走一步的时间不得超过20秒

(二)游戏规则:

1.比赛开始五分钟后未到达者视为放弃资格，对手直接获胜；

2.游戏中，抽签“先走”的一方先走，双方轮流一个一个走；

3.只能移动一个棋子，移动方式是:走一格，或者跳几格。棋子的移动只允许通常每隔一个棋子跳一次的走法，没有遗憾；

4.本次比赛实行一局制胜制，即淘汰制。如果有平局，那么比赛就举行；

5.第一个把自己这边的棋子全部移到对方三角形区域的人获胜；

(3)竞争要求

1.比赛期间禁止离开座位与他人交谈。

2.禁止以任何形式干扰对方，转移对方注意力。

动词 （verb的缩写）活动步骤

(1)报名方式:医院房管委各部门人员向部长申请，每个部门申请2人。

(2)比赛时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(3)地点:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)竞赛制度:

1.十二名参赛者将抽签决定(1比1，2比2...)，两人成双面对，胜者入场

等级；

2.上次获胜的六名选手将通过抽签(1比1，2比2...)，二比二

对于对抗，胜者晋级；

3.当比赛只剩下三名选手的时候，争夺第一名，第二名，第三名。

不及物动词准备

(a)宣传:宣传海报(宣传部)

(二)职责分工:

1.可移动物品:3人，所需物品:跳棋、桌椅；(文化体育部)

2.现场组织:5人，负责维护秩序等服务事宜；(公安部)

3.裁判员有8名:裁判员有董事会干部，裁判员应遵守公平公正原则；

七、由房屋管理学会将奖品、证书颁发给优秀选手，本次活动结束。

汉字书写大赛策划书【通用9篇】七

1.活动目的:为了弘扬中华民族优秀传统文化，繁荣书法艺术，增强文化氛围，特举办硬笔书法比赛。

二、活动对象:全体学生

三.活动时间:月日至月日

四.活动形式:将评选出的优秀作品在...，并向获奖学生颁发奖品和荣誉证书。

动词 （verb的缩写）展览地点:某展厅

不及物动词活动流程:

前期:规划和宣传安排；

1.利用海报进行动员宣传，发放邀请函，号召学生积极参与。

2.在海报中注明作品的提交方式和要求。

货物准备

1.购买海洋报纸，装饰页，磁带和其他项目。

2.组织布置装饰宣传板。

后期:1。整理收集的作品。

2.评价作品，评选优秀作品。

3.作品的展示和维护。展览期间，安排人员看管作品，确保其完整性，防止人为破坏。

4.活动结束后，将作品打包，对活动做一个完整的书面总结。

5.向获奖者分发奖品。(召集获奖者发放证书和奖品，集体拍照)

七.作品评价:作品统一编排，书店初选15部，然后我系老师评选一等奖、二等奖、优秀奖

八、评价标准:主题明确，内容健康积极，文笔工整，页数工整，

字体结构稳定美观，均匀对称，点画形式较好。

九、工作要求:

1.作品内容要求健康向上，可以是名人写的文章，自己创作的文章或者临摹的书法作品等。

2.用黑色书写。

3.纸张规格是纸张。

4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、部门、专业、班级、联系电话、地址等。

5.作者提交的作品不得超过2部，所有作品不得被拒绝。

X.设立奖项和奖品:

比赛有一等奖、一等奖和荣誉证书

二等奖、四等奖和荣誉证书

十大优秀奖和荣誉证书

XI。预算:

海苑

纸元素

颜料等量元素

胶带和双面胶带

装饰用品(广告牌装饰)元

奖励费(荣誉证书)元

安装成本元

预计总成本元

Xx书画俱乐部

汉字书写大赛策划书【通用9篇】八

昨天下午，在我的写作课上，我的梦想语文听写比赛终于开始了。我很紧张，因为陈老师让全班中午复习，我中午排练了，没复习。

我的科目是三科中最好的，写不出来就不好了！听写比赛在我紧张的时候开始，一排排地进行。正当陈先生在第一排听和写的时候，我很快翻出了我的语文书。俗话说:“暂时抱紧脚总比不抱紧脚好。”结果我根本没法专心看书，因为每个学生上讲台的时候，陈老师念单词的时候，学生都会发出“哦哟”的声音，意思就是陈老师念给那个同学听的单词太简单了。我强迫自己静下心来，把难写难记的字快速写下来，但这声音是无穷无尽的。手脚冰凉，手心冒汗。

很快就轮到我了。我该怎么办？我怀着忐忑不安的心情走上讲台，等着陈老师给我念词。我想都没想。我转过身，在黑板上写下了“婀娜多姿”几个字。陈老师说我写对了。心里好开心，手指手心都不冷不汗了。但是我后面的三个同学就没那么牛逼了，一分钱都没拿到。

一节课过去了，听写比赛结束了。我那组只考了两分，三组也没差到哪里去。一个数里，每组分数加起来14分，班里54个人，只有14个人写对？如果陈先生给我读了一个难词，我就不会写了。有多少人对所学课文中的单词完全熟悉？可见我们对所学课文中的单词并不熟悉，一定要脚踏实地的专心学习，不然今天考试就像听写一样。一定要把所有的东西都背下来，这样就不怕抽查了。

汉字听写大赛真的很有意思。它瞬间让我们知道哪些单词是不熟悉的，及时复习，掌握。

这次语文听写大赛真的很有意义。

汉字书写大赛策划书【通用9篇】九

策划书是计划未来某项活动或事件并展示给读者的文本。以下是边肖整理的学校绘画比赛策划书样本。欢迎大家阅读学习，希望能给大家带来帮助。

一、活动目的

为了进一步加强校园文化建设，增强学生美化校园的意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围，充分展示我校学生的绘画风格，特举办“美丽校园”绘画收藏活动。

二、活动时间

9月24日-10月8日，20XX

第三，活动的对象

我们学校所有的学生

第四，主办部门

团队部门

动词 （verb的缩写）竞赛方法

1.以班级为单位，首先由班级进行初步评估，每个班在活动的规定时间内上交一到三篇优秀作品(至少一篇)。参赛选手可以独立完成，也可以合作完成(合作次数最多不超过三次)；

2.各班应在10月8日前向大队部提交作业。大队会组织评委评选不同等级的奖项。

不及物动词竞赛内容

(一)竞争要求

1.内容要求:作品主题为宣传《美丽校园》。

2.绘画要求:所有作品都要手绘。作品的表现手法可以是:水彩画、水粉画、蜡笔画等。

3.形式要求:作品用纸由学校统一提供(如需重画，再来总部取纸)。每幅作品上下边距2厘米，左右边距1.5厘米。作品页面横向统一，布局合理，知识性和观赏性有机统一。

(2)布局要求

1.主题明确，作品标题恰当；

2.作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、导师等。；

3.排版用手绘，排版不能有粘贴；

(三)评估规则

1.只有在规定时间内提交的符合主题的作品才会被评价。

2.考核标准:(满分100分)

(1)内容选择(40分):内容健康，正面，突出主题，弘扬主旋律，适合小学生观看，充满知识性和创新性。

(2)原创手绘(20分):内容占整个版面的70%以上。

(3)版面设计(20分):版面新颖、活泼、有创意；规范合理

(4)注明完整(20分):作品标题、类别、作者、导师齐全

(4)设立竞赛奖项:

本次评比按照高、中、低三个等级分别授予一等奖、二等奖和三等奖。分别颁发证书和奖品。