小学生汉字书写大赛【通用9篇】

作文大家都很熟悉。作文要求有完整的篇章结构，要避免出现没完没了的作文。为了让你写作文更容易更方便，下面是由边肖精心组织的小学生汉字书写大赛[9篇通用文章]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

小学生汉字书写大赛【通用9篇】一

有一个暑假，我和妈妈去书店买东西，一个书柜的一角放着一本很大的汉字字典。突然发现了，灵光一闪，立马仔细看了一遍。那本书让我大开眼界，受益匪浅。

汉字历史悠久，可分为甲骨文、金文、小篆如画、隶书如符、楷书、草书、行书七种。我最喜欢的是直立楷书，因为楷书看起来很美。比如“笑”字看着就让人开心，“哭”字能让人哭。这些表情都很好！“爽”字，在少数人中间，是风吹的，身体和心情都是风凉的。

汉字的合成有很多种，如象形字、义字、会意字、形声字、借字、转字等。其中，形声字在词典中较多，占82%！汉字也有同音字，这可以从歇后语中反映出来。比如:和尚乱逛——出了事(庙)，老虎拉车——谁敢(追上)，四月冰川——结冰(动)。填字游戏也很有意思，比如高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵——(郑)峨眉山上没有山...怎么样？是不是很有意思？

这次参观汉字王国很有意思！

小学生汉字书写大赛【通用9篇】二

第一部分:语文听写比赛

汉字，我们的母语，就像神奇的精灵，活泼又感性。为了提高我们的识字率，我们城市发起了一场“汉语听写比赛”。

在这次活动中，每个学校派出六名学生组成一个团队代表学校参加比赛。而这六位同学也是经过层层选拔的。

周五下午，包括宗子兴和孟泉在内的十名学生和我代表我们班参加了校审。那一次是用诺亚船英才学校的平板电脑写的，操作起来难免会生疏。没轮到我的时候，看到其他选手成功开心，被淘汰的人却叹了口气。竞争是平等而残酷的。有可能我一不小心写错一个字就被淘汰了。想到这里，我不禁心中一惊，紧张起来。虽然老师发的资料我都掌握了，但还是保密的。第三轮比赛，“深刻”“博”被错别字淘汰。那场比赛后，我一直很抱歉，因为粗心，我错过了冠军，这真的是错的。

就在我还在为比赛难过的时候，宋先生给了我一个“复兴”的机会，让事情好转。学校决定重新选拔六名学生，我和张参加了选拔赛。得知这个消息后，我很激动，想到既然老师这么信任我，给了我机会，我就辜负了老师对我的希望。

这几天，真是苦啊。每天晚上除了做正常的作业，还要背听写单词，背英语演讲，准备“希望杯”国奥数学考试。每天晚上都要为晚睡做准备，早上五点就要起床记。妈妈常常苦恼地说:“明明，别逼自己。你这么小，每天只睡六七个小时。你的身体和眼睛受得了吗？我明天要去上课，所以早点睡觉。”我总是笑着说:“没关系，妈妈，你别担心我，我不能浪费这个机会。”

这几天也要感谢妈妈的鼓励和陪伴。我记得周三晚上，我想记住的是数据中最难的备选词。晚上妈妈总是陪着我说一句话。看到妈妈明天要上班，我就对她说:“妈妈，你先睡吧，我自己能行。”但是我妈说:“我不困。回头我帮你听写！”当我因为记不住哪个单词而心烦意乱的时候，妈妈会说:“别着急，静下心来记着，写几遍，你就能记住了。”那天晚上，我妈陪我到深夜。第二天早上，我五点半起床后，妈妈一边在厨房做饭一边帮我听写。

努力有回报。最后我以455分的第三名成绩顺利进入决赛。听写大会，我在这里，期待我的精彩表现！

第二部分:汉字听写测试赛

弘扬汉字的文化美。中央发改委决定举办活动——中文听写大会。老师在课堂上非常严厉地仔细解释了这个过程。谁不想出名？所以，有一个以上的全日制招生！但是新一轮的选拔也让我们感受到了巨大的压力。

我们班报名的人很多，但是整个小学只选出了两名选手和一名替补。听到这个消息后，我们渐渐平静下来。申请人渐渐起疑:“我能做吗？”？

为了减少学生人数，老师决定考，写错，取消资格，写对，继续参加比赛。我手里拿着笔，手心出汗。脑子飞的飞快，等着接下来的考试。

“摇摆。”老师干脆有力地说。“简单！”我嗫嚅着，不知道要不要在上面写个“点”。我不知所措，但在做了一些决定后，我挣扎着划掉了那个“点”，我想和命运赌一把。

“浅绿色。”老师读得没有表情。“这么老套的文字老师还在外面吗？”我一直在努力，但是我在最右边把“温柔”写成了“消极”。“你越看越怎么看？”我手捧着头，念叨着。我的大脑正在迅速思考这个问题。我顿时眼前一亮，终于纠正了这个小错误。我挣扎着通过了两个“关卡”

“稻草。”“嗯？稻草是什么？”我想知道。老师补充道:“我们常说烧秸秆对环境有害。”“哦——哦，我知道怎么写了！”但我写的是“节日”。“老师说烧稻草好像是这个“节日”，看来这次要赢了！”我暗暗窃喜。我们班也有“骗子”。他们迅速打开字典，查找“稻草”这个词，他们的比赛资格也被取消了。

老师开始轮番批改S字，我的心情很复杂，怕出错，但我的“拯救之作”终于“出手”了。上面有一个很大的红叉，让我很难过很难过。"打开语文书的最后一页."老师幽默地说。几乎同时，我们一起大喊:“稻草？”“原吸管是这样写的！”很多人后悔，但是没用，因为后悔是没有药的。

最后三个人都“没事”，三个都成功“录取”。13个人，现在只剩下3个人了。十个人被“枪毙”。虽然这次没有“考上”，但是经过这次考试，我也学到了很多。

汉字听写大会展示了我们中华民族的文化。也是中华文明五千年的积淀。从甲骨文到简体字，过程很精彩。让我们更多地了解祖国的精髓。

第三篇:激烈的汉字听写比赛

本周，我们六年级的所有班级在校园里举行了一场激烈的汉字听写比赛。作为观众，我们应该尽我们的责任为参赛者加油。但是，优秀的人才也是这场比赛不可或缺的，所以我们号召五位精英一一上阵:洪、卓、叶、吴亦眠、陈。

激烈的竞争开始了，叶是的“将军”。“努力拔山，以热情战胜世界”的气魄，让我们6 (10)班坚信他一定会赢下这一轮。“叶袁波——加油！”“叶袁波——加油！”在大家的欢呼声和喊叫声中，第一轮比赛的所有成员都通过了，但是我们班第二轮就没那么顺利了，比赛场地越来越紧张。刚听报纸《考官》:“云遮太阳”，场上几个同学开始犹豫。学生们发现卓面无表情，而其他队员仍泰然自若。卓邀下台。我们班缺一个将军，大家都觉得小夜曲缺吃的。“哦对了，现在场上的胜败全在我们手里。”6 (11)班和6 (9)班的学生举着印有他们班级胜利口号的彩旗，鼓舞了场上队员的士气。

经过几轮比赛，只剩下两组——11班和9班。所有在场的人都屏住呼吸，把注意力集中在他们的两组人身上。第一个是我们平时写的“雾霾”，我笑了。坐在我旁边的李也说试题“不深”。我没想到(11)班的学生会犯错误。(11)班的学生感到有点不开心。比赛开始了。在我看来，最后两个人才是真正的“势均力敌”...……PK开始了，“缫丝”，两人轻松晋级；“姗姗来迟”，这么简单的一句话怎么可能很少活在两个大师级高手身上？“齐一”，不好，11班的女学生毫无偏见和倾向性地卡在这个词上。结果9班夺冠了！六(9)班的同学把她围在中间，大声欢呼:“我们赢了，我们赢了！”欢呼着把冠军送进教室。至于我们班，我们只拿到了全班倒数第二名，大家都沮丧地回到教室，感觉很惭愧。

虽然这次语文听写大赛结束了，但我们倒数第二的成绩一直在我心里。希望以后老师们多举办比赛，让我们更好的继承汉字的智慧，发扬中国特有的传统！

小学生汉字书写大赛【通用9篇】三

央视“汉字听写大会”8月2日在科教频道首播，今年夏天一档以“汉字文化”为主题的节目一夜走红，正是因为它触动了国人最敏感的神经。汉字听写大会不仅仅是一次汉字听写，在讲解考字、示范例句、专家讲解的过程中，还涉及到历史、化学、物理、生物等学科的知识。伴随着节目的紧张气氛，我坐在电视机前同步答题，既为学生的成功博学欢呼，也为部分学生的失败叹息。

“在电脑时代，当你开始写字忘记单词的时候，你只是敲键盘忘记拿笔。”这是一个新闻故事的标题。俗话说，言如其人。手写汉字直接反映了个体的才华和个性，传达了个体的思想和情感，让人读了之后有一种人的感觉。然而，随着电脑的普及和互联网的覆盖，以前的日常写作已经被取代。我们会忘记单词，突然发现手写的汉字好不好看。

以前主要靠写信沟通，工作中也需要经常写信；现在，你可以通过电话、短信、网上聊天进行交流，主要依靠电脑办公。以前繁琐的文件整理，电脑很容易解决，工作效率大大提高。键盘“敲”了一下，鼠标“点”了一下，字体里的汉字就弹出来了，省心省力。当我们欣喜于科技的时候，蓦然回首，发现自己的写作能力正在退化。“今天还能写吗？”这个问题，本来不是问题，变成了今天的问题。

我也发现很多中学生在聊天的时候通常有一个不好的习惯，就是不把错字纠正过来。但是，人们的解释是，网聊讲究速度。如果改正了，回复会很慢，人们会说得很刺耳。结果，在追求高效率的心理驱动下，语言的质量被忽视了。

在作文比赛中，部分同学还存在倒笔现象。对于书法家来说，每一笔每一画都有起止，轻重之分。笔画的顺序对结构很重要。所以从小就要注意书写的顺序。

当然也有很多优秀博学的中学生，值得表扬，值得相互学习。说实话，主持人选的词我没听过很多，但是写的很准。这是因为他们平时读书多，知识面广，充分说明了读书的重要性和必要性。大人小孩都要多读书，读好书。

央视汉字听写大会通过促使键盘时代书写能力的下降，享受现代科技成果而又不留下手写汉字，迅速掀起了民族文化自我审视的热潮。

小学生汉字书写大赛【通用9篇】四

[第1条]

今天下午，我和爸妈在家看了三峡综合频道宜昌汉语言文化大赛，感触很深。

参赛队伍包括秭归队、枝江队、远安队、西陵队和夷陵队。这些队伍都很厉害，每个队伍里的学生都是通过选拔选拔选拔出来的精英。我还看到了我们学校六年级四班的王晶晶先生。

比赛分为三个环节:必考题、合作题、加急题。另外，年轻选手可以根据题目难度选择10分、20分、30分。第一轮有个同学因为汉字写的不对而失去了得分的机会，于是说除了掌握丰富的文化知识外，还要文笔工整，做到两全其美。第二轮，我觉得很难。选择自己的主题应该测试你在课堂上的知识以及课外的知识。所以刘老师鼓励我们多读书是很有道理的。第三轮不能先按答案，反应不能太慢，否则会失去先回答的权利。比赛结束后，我感觉年轻球员通常会在阅读上付出很多努力。

最后，西陵、小亭、殿军获得了最后的冠军。

看完中国语言文化大赛，我想:我一定要珍惜在校的每一分每一秒去学习，不仅仅是因为我已经是六年级的学生了，更是为了提高自己的学习成绩。哎，看我现在的情况，我觉得我离他们还远着呢。我想对自己说:“李玉洁，努力，努力，否则就太晚了！”

可能我没有他们好，但是我会努力学习，丰富自己的知识，像他们一样参加这种比赛！

[第2条]

今天我和爸妈在家看三峡综合频道宜昌汉语言文化大赛，感触很深。

比赛有几支队伍:秭归队、枝江队、远安队等。这些队伍都很厉害，里面的学生都是全校最好的。我还看到了我们学校六年级四班的王晶晶老师。

比赛有10分，20分，30分。其中大部分人选择了30分和20分，几乎没有人选择10分。我觉得:他们太厉害了。他们肯定觉得选10分太简单了，没有任何难度和挑战，所以选了20分30分。如果是我，我只敢选一个简单的10。

看完中国语言文化大赛，我想:我一定要珍惜在校的每一分每一秒去学习，不仅仅是因为我已经是六年级的学生了，更是为了提高自己的学习成绩。哎，看我现在的情况，我觉得我离他们还远着呢。我想对自己说:“秦，努力，再努力，不然就来不及了！”

这是我看完中国语言文化大赛的感受！

小学生汉字书写大赛【通用9篇】五

前几天魏老师突然跟我们说，三月份班里有个比赛。然而，老师拒绝透露任何关于比赛内容的信息，五(2)个充满生机和活力的班级现在变得令人恐惧。

这一天已经到来。魏老师拿着一叠白纸走进教室。看到这些白皮书，我开始思考:今天要不要背一到三个单位的单词？魏先生以余士毅的身份报到时，我突然意识到我已经把同学的名字都记在心里了。

听写的旅程很“坎坷”。一开始听写的路程真的很轻松，没有限制，但是渐渐的，路程变得越来越艰难。“胡伯伦”报到的时候，我就开始纠结了。我不知道是写在单曲旁边还是套索旁边。所以，我向王硕求助。然而，他似乎不会写字，无助地对我耸耸肩。看看其他同学，都是苦思冥想，摸不着头脑。环顾四周，只有叶挺泰然自若，只看到她的笔像一条灵巧的蛇一样在纸上移动。最后，我决定相信自己，选择了错误的答案——由单身。

默写的时候气氛很紧张。这时候已经鸦雀无声了，每个人的面部表情都绷得紧紧的。经过一系列的“挣扎”，听写终于结束了，我们似乎刚刚从黑暗中走出来。

很快，听写的结果出来了。我犯了八个错误。我不得不抄了80遍。多亏魏先生大发慈悲，大家改抄了两遍，大家都松了口气。但一定要再接再厉，和同学更好的相处，更好的了解他们。

小学生汉字书写大赛【通用9篇】六

今天是星期五，我们学校要开汉字听写大会，所以同学们都急着准备。

下午学校举行的汉字听写大会开始了，同学们都很紧张。我的心像小兔子一样怦怦直跳。

刚开始的时候老师念的汉字我们都可以写，因为之前学过很多遍，也写过很多遍，所以刚开始的时候很轻松，几乎没遇到什么困难。就在我们松口气的时候，老师突然说了一个二等字，让我们都惊呆了，因为我们平时没要求写二等字，所以只会读不会写。这难倒了我们所有人。老师见我们都惊呆了，就说:“不会写就写拼音吧。”。所以遇到了不会写的拼音，让学生更加紧张。后面的空格里还有三个字。紧张的时候就把一个字写到下一行，吓得我差点跟不上老师的节奏。

一天下来，老师讲了很多二等词，我的听写板上也出现了很多拼音词。有很多话我能清楚的记得写，只是在比赛场上写不出来，比如丢人，翅膀多。

现在我知道我们知道汉字有多重要了。我们能写的汉字太少了。平时写的不好真的很惭愧。以后想多写点，不仅是为了自己，也是为了我们班！

小学生汉字书写大赛【通用9篇】七

时钟滴答滴答，一直到八点。每周五晚上打开电视，调到央视看汉字听写大会直播。

这一天我们进行了汉字听写大会的半决赛比赛，所有选手轮流上场。其中，给我印象最深的是浙江省杭州外国语大学团队的“大师”刘晨。在激烈的比赛中，刘晨的队友陆续离开，但对手还是七个，其中安徽和广东队还剩三个，只有湖南队和他一样，只剩下一个。

在如此大的落差下，刘晨在对付七个正在研究争霸的对手时，泰然自若，从容不迫。他并不惊慌，因为他在独自战斗。在回答问题的过程中，刘晨显得泰然自信。如果他遇到一个他马上能想到的话题，他会做个鬼脸，把那些生词写得自由准确；如果你马上处理记不住的话，他会皱眉，手托下巴，开始冥想。当他想出来的时候，额头上的“三”字就会豁然开朗，脸上就会露出笑容。最终，刘晨顶住压力，战胜了强敌，最终率领浙江杭州外国语大学队杀入决赛。

通过这次汉字听写大会，我不禁感受到了这些选手的精彩表现，他们的个性就是刘晨。我看书的时候只看故事，不在乎难写的生僻字。遇到不认识的单词，大部分都是路过，也不查字典。我知道我知识不够。以后我会向他们学习，让自己学到更多的知识。

学无止境，知识永远学不会。让我们都继承中国几千年的文化遗产。

小学生汉字书写大赛【通用9篇】八

快看！打在格子纸上的方块字，虽然简单复杂，但其实每一个汉字都体现了中华民族五千年的古老文化。

汉字的美在于它的字。里面有很深的诗意。每个字都有不同的魅力。“明”字由“日”和“月”组成。“天”代表早晨的艳阳，“月”代表晚上的美景。又过了一天就叫“明天”。

汉字的美在于本质。那一横一竖，一左一按，虽说轻松，却凝聚了古人内心的智慧。从甲骨文、金文到现在使用的楷书，从来没有断过，因为有一股中华文化的力量在驱使我们走到今天。

是的，在中国，处处缺一不可。我默默的打开一本我最不喜欢的书，当时我想哭。当墨香飘进我的鼻子，生动而有气质的方块字映入眼帘，我已不再厌倦。原来这些短篇故事是如此有趣和感人。从那以后，我就和汉字打交道了。

放学后，我开始和父亲练习书法。汉字能让我们学习，能让我们快乐，能让我们动情，能让劳动人民在最困难的时候振兴中华…

汉字的魅力无穷。只要热爱汉字，就能在历史的长河中找到答案，找到乐趣，找到神秘。我爱汉字！

小学生汉字书写大赛【通用9篇】九

决定性汉语听写比赛

今天阳光明媚，明媚的阳光给寒冷的冬天带来温暖。今天是我们参加汉字书写决赛的日子。我妈早早帮我打扮好，化了简单的妆。父亲送我去省广播电视中心参加比赛。我当时坐在车上，心脏还在剧烈的跳动，每分钟的心跳好像超过了100下，因为毕老师说面对我们的是七八个摄像头，三个评委，一个考官，我从来没有参加过这样的比赛。很快我们就到了广播电视中心，我们学校的几个年轻队员也到了。老师带我们去演播室排练。

下午一点左右，决赛开始了。共有12所学校参加了这次比赛，分为三组。天长小学在第三组。第一、第二组比赛的时候，我们坐在休息区看。第一场小组赛，大家都屏住了呼吸。当考官看完题目说开始答题的时候，我和台下的观众一样紧张。45秒后宣布答案的时候，有人高兴，有人担心。年轻球员在舞台上非常强壮。在他们被淘汰出舞台的那一刻，两行泪流了下来，有的和妈妈一起哭，有的在角落里哭。第一、二组淘汰后，只剩下四所学校。第三组还是很紧张。我们五个队员还剩一个，鱼桥小学还剩两个。我们组的两个分队进入了前六名。

半决赛继续，我排名第三，顺利过了第一关。慢慢的，每个学校的玩家越来越少。老师“坐烛夜游”的时候，我们和另外两个队只有一个人，一下子全部淘汰，只剩下第一第二名。同时，三支被淘汰的队伍进行了几轮生死淘汰赛争夺第三名。结果我们队得了第四名。虽然每个参赛选手脸上都挂满了笑脸，但眼里都有泪水。

我来到台下，父亲安慰我。不要难过。胜败是兵家常事。我期待明年。