我有一个想法的作文怎么写【通用3篇】

大家一定都接触过构图。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。你见过什么样的作文？下面是边肖编的《我有个想法给你》作文怎么写。欢迎阅读收藏。

我有一个想法的作文怎么写【通用3篇】一

这学期参加了学校的讲座，启发了我很多。现在，我想谈谈我平时教学中的一些问题。老师成熟老练的教学态度、教学风格、课堂教学风格给我留下了深刻的印象。学生的积极思考让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。

首先，我被精心备课和设计的新颖震惊了。经常在讲课中看到老师独特的教学设计，精致的课件制作让我感到兴奋！让我明白一切手段都可以用来服务语文教学。

第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师只起到穿针引线的作用，让学生畅所欲言，畅谈自己的经历。让学生用自己的方式分享自己喜欢的声音。同学们各抒己见，热情高涨！

第三，注意反复阅读。好文章是用来读的。无论是现代汉语还是文言文，教师都把朗读作为理解文章的必要途径，通过朗读反复欣赏文章的语言美。在朗读、评论和重读的过程中，学生们体会到了语言的魅力，从中也深刻地理解了文章的内涵。

第四，是老师的独特魅力，比如他们的语言。人们常说，教学是一门艺术，谁能很好地诠释它，谁就能抓住学生的心。在课堂上，老师的语言魅力给我留下了深刻的印象。尤其是课堂教学评价语言，是学生回答问题或评价课堂表现时课堂教学中必不可少的环节。评价是否科学直接影响课堂教学效果。新课程改革倡导鼓励、表扬和肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的成员。学生的自我评价和相互评价可以让学生了解自己的得失，反思自己的行为，纠正自己的不足。学生的这个过程就是一个不断认识自己，不断发展自己的过程。作为一名新老师，我一直饱受课堂语言，尤其是学生评价的困扰。给我印象最深的是他们多维度的评价:“虽然你说的不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆识”，“你说的很有新意，很有价值，老师想请你再大声说一遍”，“你再看这个地方，老师相信你会有新的感受和发现”——这些评价不仅仅是我对学生的感受。同时，激励效果不言而喻。在课堂上，我们可以用欣赏的目光和话语激励学生，只要用心去做。

总之，这学期的听课让我对平时的教学有了更深的反省和更高的要求。“路很长，修远很尴尬。我就上上下下。”在未来的教学中，我会不断提高自己的素质，不断向有经验的老师学习，向别人学习，充分利用一切学习机会，多比较多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，真正达到教育的理想状态——“寓教于乐”。

我有一个想法的作文怎么写【通用3篇】二

闪回技术

[功能]

闪回不是把整个事件倒叙，而是把某一部分提前，但另一部分仍然是闪回的一种方法。倒叙一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要，把最能体现中心思想的部分提到前面，突出；二是为了使文章结构富于变化，避免直白叙述；第三，为了显示效果，文章曲折，使得留学网悬疑而引人入胜。闪回的时候，把出发点说清楚。闪回和回避之间要有明确的界限，要有必要的文本过渡，达到自然衔接。要特别注意，不要漫无目的的翻来覆去，反复推敲，让文章看起来不清晰。

插值法

[功能]

引言是表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者理解故事的脉络，有时是为了注释和解释人物的情节。在使用旁白时，一定要服从表达中心思想的需要，以免复杂化，篡夺主持人的角色。插入旁白时，还要注意文章的过渡、引用和衔接，不能有断裂的痕迹。

我有一个想法的作文怎么写【通用3篇】三

我的理想是成为一名作家，像鲁迅、巴金那样的作家。看着他们优秀的文章，坚定了我年轻朝气的心。

当作家多好，不仅能写出好文章好书，还能在创作的同时感受到快乐。

如果我成为一名作家，我会写很多伟大的作品，主要是为了开阔小学生的视野。在众多作品中，绝不会有任何对社会的不良影响。我要让21世纪没有坏书，让每个孩子都能成为祖国的栋梁！

当然，手稿和书籍出版时，自然会有稿费寄到家里。拿到稿费后，我会帮助失学儿童重返校园，努力学习，为国家做贡献；我也想把钱投入到医疗事业中，帮助更多的患者解除痛苦，让重疾的人康复。不要让医生眼睁睁看着病人死去而无所作为；我也想把钱花在环保上，让河水清澈，让空气清新！

如果我真的成为一名作家，我会去美国和日本出版关于和平的书籍，以拯救亚洲免受战争带来的伤害。希望美国停止挑衅，日本悔悟，中国崛起，永不落后。

我坚信，有理想就有奋斗的目标，有目标就能找到努力的方向。只要我从现在开始努力，总有一天，我会从一个十一岁的男孩变成一个世界闻名的作家！