什么的力量作文【范文10篇】
很多人都有过写作文的经历,可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,我该怎么写题目作文?以下是边肖整理的实力作文[10篇范文],仅供参考。欢迎阅读。
什么的力量作文【范文10篇】一
时钟的力量500字作文
从前,森林里有两个国家,一个是强国,一个是小国。强国有西瓜王,小国有蓝莓王。强国就是强国,就是富国。而小国穷国弱。
有一次,一个商人去一个强大的国家做生意。西瓜王叫了很久才慢慢来到大厅。国王,我叫西里巴,我给你带来了非常神奇的东西。神奇西瓜王可乐说是什么,快给我看看。西里巴急忙拿出来说:“这是一个钟。如果你计划好时间,他会有很大的权力。”什么钟不走了?我们不需要时钟
西里巴来到一个小国,蓝莓王亲自见到了西里巴。国王,我是西里巴,这是时钟。我这里有100个钟。如果你计划好时间,你可以变得强大和富有,打败一个强大的国家。蓝莓王高兴地说:“我要所有的钟。
从那以后,小果改变了以前的方法,制定了各种新的方法,如8点上学,分早班和晚班,6点打铃敦促人们早起。不知不觉,中小国家变强了。
因为小国传来的钟声严重影响了强国的睡眠,强国以为是小国的鬼魂,于是给小国写了一封挑战信,小国只好应战。
战斗开始了,由于强国没有训练太久,经过两天两夜的战斗终于被打败。
小国吞噬了强国,成为真正的强国。
什么的力量作文【范文10篇】二
今天,我真的感受到了合作的力量,这必须从我玩游戏开始。
我们十六个人分成两队打。我们分为辩护人和渗透者,我是辩护人,也就是警察。我先去仓库拿了一把M16(步枪)。刚开始我们八个人的合作很不好,一直找不到感觉。另外对手实力在我们之上,所以我一开始就吃了很大的亏。按照规定,谁先杀死对方100次就赢了,一旦杀死,10秒后所有人都会自动复活。敌人杀了我们32次,我们只杀了敌人12次。双方差别很大。在这种情况下,我们通过团队发言分配任务,四人侧翼,四人从前面突袭。另外三个人和我负责侧翼攻击。我们巢穴左侧的一条路与敌人巢穴右侧的一条路相连。离我们的巢穴不远有一所房子。我拿着枪冲了出去。我冲出来的时候,密集的子弹把我们压制在地上。原来对方已经安排人在路上唯一的房子里了。我们决定先把房子拆了,然后直接去对方的老巢。房子里有两个敌人,一个是狙击手,一个是冲锋枪。另一个狙击手很棒。我们中的一个人被他打成重伤。我们四个人先往楼上扔了四颗手榴弹。然后我们,爆炸过后,楼上传来一阵急促的射击声,偶尔夹杂着几声沉闷的单发射击声。我们冲上楼,分两队发起歼灭行动。我的对手是那个拿着冲锋枪的人。他看到有人就立刻朝我们开枪,但是开了两枪子弹就没了。在他装子弹的那一瞬间,我一记短枪把他打倒在地,狙击手说他还在和一只困兽搏斗。他撞倒了我的一个队友。最后我们冲到了对方的老巢,我们从前面包抄的四个队友也到了,但是只剩下两个,其余的都死在了对方狙击手的手里。我们决定先干掉对方的狙击手,消除后患。我们先杀了一个守卫。(剩下的敌人袭击了我们的老巢。)为了不惊动二楼的狙击手,我们五个人开始开枪,近距离捅警卫。我们五个人在避难所的底部留了两个,以防复活后守卫上来救援。我们三个人冲到楼上。楼上有三个敌人,都是狙击手。狙击步枪最大的缺点是不能重复。我们轻松射杀了三个人,他们根本没有防备。即使他们发现了,也太晚了。然后,我们的人前后夹击,给了敌人重重的一击。
就这样,我们设法扳回了比分,最终我们以领先对手13分的优势击败了对手。我在椅子上休息的时候,想起了一句话:合作就是力量,这一点在我今天的游戏练习中得到了证实。
什么的力量作文【范文10篇】三
周四下午,第一节课是我们最喜欢的美术课。当惠老师来到教室时,她说:“让我们在这个班里做一些练习。可以自己放,也可以一起同桌。”我的同桌张怡然和我一起愉快地表演。
张怡然和我一起努力思考:我们该怎么办?我挠了挠耳朵,灵机一动,立刻想出了一个好主意。我赶紧说:“我们用水彩笔放一朵花吧!先用我的细水彩笔放一个花柱,再用你的短水彩笔装饰一下。开始演戏吧!”张怡然说:“好的,我感觉很好。”
我拿出我的水彩笔,把它直立在我们桌子的中间。然后我对张怡然说,“让我们用一些水彩笔把它围起来,在顶部放上花瓣。”张怡然和我很快就安排好了。张怡然说:“我们种的花就像太阳一样,照耀着大地。”我高兴的大叫说:“真的好像!我都没想到你的想象力这么丰富!”然后,张怡然说:“用我的粗彩笔在每支细彩笔里放些树叶怎么样?王一诺。”我兴奋地说:“一定很美,像向日葵一样美。”张怡然和我一起工作。他把蜡笔递给我。我摆弄了一下角度。他又调试了一遍,很快就安装好了。
我们高兴地邀请惠小姐来看我们的表演。惠老师走过来看了看,用手机拍了一张照片,直接笑着说:“你们两个好看,其他组可以参考。”所有其他小组都在看张怡然和我摆的图案,他们都很惊讶。他们还利用自己的想象力摆出非常漂亮的图案。然后,惠老师说:“你可以继续放更多的花样。只求我看一看。”听完这些,我和张怡然拿出了一个美丽的图案——一片用水彩笔画的叶子。惠老师也来了,又拍了一张照片,上传到我们班的电脑上。当我们看到一起摆姿势时,张怡然和我都很开心。
合作是多么幸福啊!我还记得一句名言,也是这个道理:单丝不成线,单棵树不成林。我相信,只要我们真诚合作,就能幸福双赢!
什么的力量作文【范文10篇】四
合作的力量
“这几天有什么特别的事情吗?”吃饭的时候,我妈突然问,好像是在考验我们。“我知道前天是儿童节!”“不,不是的。你妈妈今天一定发生了一件好事。”母亲热情的脸顿时失去了光泽。我和父亲相视一笑。“我不能希望,后天是我妈妈的生日!”哈哈,第一次合作成功了!
镜头2
“爸爸,快点!”“儿子——,我也来——”爸爸扯起了北京话。“嘿嘿,左三扫,右三扫,我们一起扫。”我在唱歌。“快点,快点,你妈马上回来,给她一个惊喜,让她开心!”爸爸拉着我的声音唱歌说话,我却不知道是什么曲子。我扫地,爸爸拖地;我买菜,爸爸洗菜;我切菜,我爸做菜,我很忙,很容易配合。不一会儿,家里变得一尘不染,布置得像个酒席,美食蔬菜一应俱全。好吧,合作成功,就等女主角出现。
镜头3
“嘘,妈妈回来了。爸爸,开始了!”我妈悄悄用钥匙开了门。天很黑,门后传来一点烛光。“祝你生日快乐”,我手里拿着蛋糕,慢慢走向妈妈,却看到烛光映在她脸上,妈妈露出幸福的笑容。“给我全部的爱,给我全世界。”灯突然亮了,接着是爸爸的歌声。爸爸一直是五音不全,更别说对流行音乐一无所知,让我和妈妈都笑了。看,他还在沾沾自喜地唱歌!这是合作计划之一——逗妈妈笑!贡献大,合作愉快!
在爸爸和我的精心配合下,妈妈过了一个美好的生日。可以用“坐起尖叫,一家人幸福;你高兴,你妈就笑!”
合作的力量我会和冯伟成在一起。我们当时感情并不深,所以有时候会吵架,不配合。我和冯伟成不太喜欢合作,但是各有各的优势。冯伟成很会用剪刀;我的画很美。但是我们没有在一起工作,所以比赛时间一天天过去。过了几天,我主动对冯伟成说:“冯伟成,要不我们一起做个漂亮的火箭模型吧!”冯伟成说:“我也想跟你说同样的话,但是我从来没有说过。大家一起努力吧!”于是,我们买了纸板、胶水、剪刀、透明胶水做火箭模型。很快就做好了。我先用尺子在纸板上画了一个5分钟左右长的长方形,然后画了一个两个三角形半径的圆,然后把纸板递给冯伟成。冯伟成用灵巧的手拿着剪刀,很快就剪下了那个长方形和一个少了十分之一的圆圈。接下来,我们将这两个数字粘贴在一起。我们把两边圆形缺口缺失的部分粘在一起,形成一个圆锥体。然后用胶水把长方形和圆锥糊上。最后我们在火箭模型尾部放了四个弹射体,在火箭机身上写了“神舟N”字,让火箭模型成为一个大公告。
后来得知我们在那次比赛中获得了第二名,我感到非常高兴!
合作的力量
学习完了,王老师布置了一个作业。让我们分成小组,一起办一份报纸。
我和李斌、张宇、战傲在一个组。我建议:“我们为什么不选择周恩来?他为国家的建立和建设做出了很多贡献!”所有的学生都同意了。战敖大叫:“周恩来万岁!”张羽瞥了他一眼,道:“神经病!”李斌建议:“这份报纸能不能办?你怎么了?”我说:“我们分工吧!”战傲先说:“我来画!”“李斌,你在干什么?”我问。李斌转过眼睛,大声说道:“我要钩边!”张羽装出一副满不在乎的样子,漫不经心地说:“像我这样的天才,应该担任总规划师的职务。好吧,让我来设计布局!”看到没有人在写,我自告奋勇地说:“让我写吧!”分工已定,我们高高兴兴回家了。
在家里,我很快收集了信息。
第二天,李斌拿来一张白色的四折纸,准备办一份报纸。在老师的命令下,报纸开始发行了。我拿出收集到的信息,对李斌说:“李斌,你是怎么勾边的?”李斌骄傲地说:“好看!”李斌在纸上画了许多S形。过几分钟,这边就接上了。张宇拿出一支铅笔,在纸中间画了两条竖线,说:“如果标题写在这里,就写‘伟大领袖周恩来’!”战傲问:“成功了吗?”张羽怒道:“你敢侮辱我的智慧!”我们都保持沉默,不情愿地跑报纸。
过了几天,报纸准备好了,大家看的时候都很难受。色彩单调,布局差,让人想吐。
通过办这份报纸,我了解到,只有大家一致同意,齐心协力,才能办好一份报纸,做好每一件事。
合作的力量
植树节那天,老师带我们去山脚种树。
后来挖了个坑,但是太浅了。我以后会挑水,但是我一个人扛不动。让我手忙脚乱,大汗淋漓。但是,树还是没有种好。我觉得自己像热锅里的蚂蚁。
当时我看到丁丁,冬冬没有种好树,东张西望。我说:“我们合作种树吧。”
看,我们多认真啊!我们一起挖洞,一起提水,一起种树苗...
过了一会儿,我们种了三棵树。老师走过来,高兴地说:“你为什么种得那么快那么好?”
我们异口同声地说:“我们在合作种树。”
老师摸着我们的头笑了。
合作的力量
今天,我和我叔叔参加了拔河比赛。然而几次对比,我还是输了。这时我看到几个孩子来了,现在轻松了。我和几个孩子联手和我叔叔拔河。“一两个,加油!一两个,加油!”我们费了很大的劲才把叔叔拉出来。我们几个人都很高兴,异口同声地喊道:“合作,你给了我们力量。”
什么的力量作文【范文10篇】五
你知道有多少关于“比如什么”的成语吗?下面的成语给了你很长的知识吗?
哭[rúq \ rús \似乎在哭,在诉说。形容一个悲伤的声音。
如火如荼[rúhuu \u rútú]茶:茅草白花。红如火,白如茶。原比喻是军事面貌的繁荣。现在用来形容声势浩大、气氛热烈的大规模作战。
痴情【rú ch和rú zu】形容失序,失去自制力。
手如脚[rúShu rúzú]。兄弟:兄弟的隐喻。比喻兄弟感情。
爱情就像一个兄弟[Xi而不是路德]。比喻感情好,彼此关系密切。
例如,chi[rúxn rúchí],chi,乐器名称。当这两种乐器一起演奏时,它们在气和谐的时候唱歌,这被用来比喻两件事的反应和和谐。
徒步【rúl \u rúlín】形容做事小心翼翼。
这就像讨论[rúqi rúCui]作为一个比喻来互相讨论。
像狼像老虎一样,[ǔ]描述了勇敢和凶猛。
饥饿[rúj and rúk]形容一种迫切的情绪或需求。
《醉得像个疯子》[rúzurúKuang]描述了他异常的举止和无法控制自己的样子。也意味着被人或者什么东西甩了。
胶水像油漆【rú jiā o rú q ●】,粘结像胶水和油漆。形容感情的激烈,密不可分。指的是恩爱。
醉如梦【rúzuúMeng】形容处于无意识和混乱的状态。
什么的力量作文【范文10篇】六
实力的构成是250字
武术比赛那天,因为天气热,老师让我们穿短袖校服。回家后,我和妈妈着急了,因为我的校服不在我们家,要两个小时才能拿回来,所以我和妈妈着急了,但是想了想,我同桌彭乐天有两套校服,可以借他的校服。
我妈给彭乐田妈妈打电话,说明了我们的事情。彭乐田妈妈同意后,我们借了他的衣服。不仅节省了时间,而且出色地完成了武术表演,为班级赢得了荣誉。那天我们班得了三等奖!用过之后,我和妈妈把彭乐田的衣服洗干净了。今天把彭乐天的衣服退了。我先把彭乐天的衣服从书包里拿出来,然后还给彭乐天,真心的对彭乐天说了声谢谢!
经过这件事,我知道了同学之间互相帮助有多好,以后也会乐于助人,让自己享受到更多的快乐。
实力的构成是250字
左手和右手是天天生活在一起的孪生兄弟。
右手傲慢自以为是,总觉得自己很有能力。你看,和左撇子兄弟比起来,有几件事没有左撇子兄弟的帮助是做不好的:吃饭的时候不用左手吃饭,往地上撒几次饭。左手拿着碗,再也不撒了。右手很不满意,说:“我想找个更难证明给你看的东西!”
还有一次,他们在拖地板。他们用右手推啊推,还是推不动。左手说:“我来帮你!”说完它也到了右手的位置,他们用力一推,就把整个拖把推了下去,就这样,右手用左手的力量,拖着整个房间。右手还是不服,说:“我会找最难的东西证明给你看!”
他们写字的时候右手不用左手,而是歪歪扭扭写着字,用左手支撑。他们很快就把字写得整齐划一。他们叹气说:“为什么我一个人做什么都做不好呢?”左手说:“团结就是力量。”我从来不看不起我的左手在我的右手之后。
右手自以为很厉害,终于明白了这个道理:合作才能成功。
实力的构成是250字
一天早上,花精灵“梦琳”从梦中醒来,看到天空一片漆黑,月亮挂在天空。但是已经是早上六点半了,天气精灵说今天会是晴天。
梦琳去学校问,她的朋友华玲告诉她:“天气精灵水灵走了,我们是她的好朋友,我们去找她吧!”
梦琳和华玲找了又找,终于找到了水汪汪的眼睛。他们忍不住问:“水灵怎么了?”。“我犯了一些小错误。我控制不了太阳。”话音刚落,所有人都哭了。
仙女“乐云雪”给了他们三根魔杖,他们很开心,但是他们试了一次又一次,都失败了。在最后一次尝试之前,他们在心里互相沟通,互相思考自己和对方做了什么,然后用自己最大的火花魔法托起太阳,这次成功了!
就这样,三个好朋友又用友谊的力量托起了太阳!
实力的构成是250字
今天,我和爸爸做了一个实验,叫做筷子的魔力。
我拿了一个装有小塑料杯的饭盒。我吃饱了饭。我把一根筷子插在米饭中间,举起来,把筷子往前一放,米饭和杯子都没抬。我试了几次都没有成功。爸爸拿了一个高高的塑料杯,我往里面倒了米饭。我试了几次都没有成功。爸爸试了三次成功,他告诉了我秘诀,就是把筷子轻轻插入米饭,把杯子里的米饭压实。我做到了,把筷子插进饭杯真的成功了!
我学到了一个道理,那就是摩擦,我经历过用手摩擦。
2014年4月14日星期一,因为天气热,老师让我们穿短袖校服。回家后,我和妈妈很着急,因为我的校服不在我们家,花了两个小时才拿回来。
实力的构成是250字
今天天气晴朗,阳光明媚。我们一家人去爬诸葛仙山,一路上我充满了信心。
到了目的地,看到山很高的诸葛仙山,突然有点紧张。诸葛仙山海拔580米,周围是郁郁葱葱的竹林,中间铺着石板的小路。我沿着小路轻盈地往上走,妈妈说:“别跳,慢慢爬,还有很多路要爬。”越走越累。我的脚像铅一样。我真的不想再爬上去了。爸爸说:“我们休息一下吧!”我喝了点水,坐了一会儿,继续爬,看我爬不动了。父母鼓励我去爬山,累了就休息。我们花了一个多小时走走停停。我们终于到达了山顶,终于看到了美丽的山。我觉得鼓励的力量真的很大!
在这次爬山中,我懂得了人在爬山的时候不能半途而废,美丽的风景就在前方。我也明白了人要有坚强不屈的精神这个道理。
什么的力量作文【范文10篇】七
我相信有很多学生做什么都不成功,但他们从来没有想过不成功的原因。让我为你揭示它们。想要成功,就要有一种实力。那种力量可以让刚发芽的嫩芽顶端巨大而沉重的石头在阳光下生长;那种力量可以让蚕蛹挣脱茧的枷锁,迎来新的不同;那种力量,可以让生命的蝉蜕整个夏天都在欢快地歌唱,获得自己生命的价值和意义;那种力量可以让人在可怕的黑暗中摸索,只为找到充满神圣光芒的出口。
这种力量叫信仰。信仰是什么?信念是灯塔,照亮前方的路;信仰是一根梁,支撑着砖瓦;信念是指引前进道路的路标。信仰是一种意志,一种心态。信念的力量是没有极限的,只要你有信念,不管遇到什么困难,或者通过估计自己的潜力或者劣势来和对手抗衡。信念的存在,永远会让你不惧怕一切困难,而是充满战胜困难,战胜对手的信心。相反,如果你没有胜利的信念,你只能失败,更别说挑战别人的资格,甚至没有人会同情你。
如果成功不可能走出森林,信念就是帮助我们走下去的勇气;如果说成功是一条布满荆棘的崎岖山路,那么信念就是一把利剑,斩断阻碍我们前进的荆棘;成功是一望无际的海洋,所以信念是一艘载着我们穿越千山万水的船。信念是成功不可或缺的组成部分。在漫长的人生道路上,两三件事走的好,三五组不走的好。就像崎岖山路上陡峭吓人的悬崖,一点不担心就会坠入深渊。只有不畏艰难,奋力拼搏,才能登顶。双腿瘫痪的史铁生,在苦难和疾病的煎熬下,写了很多文章,出版了很多书。甚至包括《静修笔记》和《我的丁一之旅》两部小说。盲聋哑人海伦·凯勒用她执着的信念写出了《如果给我三天光明》,用她的艰辛诠释了生命的意义。
温斯顿·丘吉尔,一个早年成绩太差无法见证的英国人,最终成为有史以来最伟大的英国人,他坚信自己会成功。信仰的力量是无与伦比的,是独一无二的,是近在咫尺的力量。
什么的力量作文【范文10篇】八
也许,我什么都不知道,也许我就是不能知道。
什么稀释了世界上的什么?久违的人冲淡了所谓的友谊,而友好的人淡化了时间...没有答案的问题会占用时间,没有问题的答案也会占用时间...时间被稀释了吗??
也许...
为什么说时间让人忘记一切?真的到了冲淡一切的时候了吗????迷路了!!谁能告诉我??这个悬而未决的问题也可能让时间溜走...能证明万物都被时间冲淡了吗?不,我们没有储存好,让它溜走...你能同意这样说吗?也许大多数,也许少数,或者没有。
我不知道,我不知道,一切,什么...稀释...什么?
好朋友,突然没什么好说的了...是时候做点什么了吗?我不相信时间如此强大,可以冲淡他们之间的友谊..我们应该想想这段时间他们之间发生了什么..稀释了吗?也许是什么在稀释时间?
究竟是什么...稀释...什么?
什么的力量作文【范文10篇】九
友谊是帆,团结是浆。只有互相依靠,互相支持,互相配合,才能渡过这场巨大的风暴。只有在一节语文课上,让我知道什么是合作的力量。
“同学们,今天我们上的是不同的语文课!”老师说。“什么?”学生们摇摇头。“我们来猜猜,这个语文课我会做什么?和平时有什么不一样?”老师又说。这时学生猜:猜谜语?玩游戏?背书……老师摇摇头,对我们说:“不行!同学们,你们的答案错了!好了,既然大家都不知道,那我就宣布答案,这是补充句。同学们,我们把桌子排成四组。”我们摆好桌子后,老师在黑板上写下了一些单词:请四人一组填写以下句子。(1)大自然能开导我们: (),就是开导我们();这是一个启示,我们应该()。②因为我们(),所以();因为我们(),所以()。(3)在研究这一块()的同时,还有人(),人(),人(),我们不喜欢,我们不要(),我们要(),我们要()。老师写完后对我们说:“同学们,我们四个人一起完成黑板上的三个小题。”听了老师的话,我立刻和组员合作。小红说:“第一个问题显然是我们从工作中获得了一些启示。这个问题很简单。可以说,我们从草中获得力量,从稻穗中获得谦虚。第二个问题……”小红分析完,我们瞬间觉得简单多了,时间在“滴”。
20分钟过去了,我们组也完成了任务,我们组送我。我们组写的答案是:“(1)大自然可以给我们很多启示:成熟的稻穗低头,这是我们要谦虚的启示;燃烧的草再次探出头来,告诉我们要坚强。(2)因为我们不会飞,所以成功的航程很长;因为……”我讲完后,老师邀请其他组的人来回答。最后老师总结道:“听了这么多答案,我觉得小红的答案是最好的!所以我给小红团加了5朵小红花。”我太开心了!老师又补充了一句:“你知道这个课的目的是为了你吗?”学生回答说:“不知道。”既然你不知道,我就告诉你:“这节课的目的就是让你学会合作,就像帆浆一样。如果他们不合作,他们能渡过大风暴吗?”不,所以我们必须学会合作。"
没错!帆和桨不配合,就不会越过巨浪到达彼岸。帆和桨还是这样。在学习上,让我们都学会合作!
什么的力量作文【范文10篇】一十零
"没有风雨,你怎么能感受到太阳后的阳光?"无论生活多么艰难,道路多么危险,让我们学会以正确的态度面对生活的艰辛,以钢铁般的意志和顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。
你读过一本让你受益匪浅的书吗?《钢铁是怎样炼成的》是一本改变了我一生的书。
他是和我一起学习的好朋友,是教我的好老师,是一直陪伴我成长的家长。然而,他有一个感人的故事。
保罗·科恰金,一个诚实、无畏、勇敢的人。他融入了人民,完全忘记了自己的工作,愿意为了人民的利益付出一切,甚至生命。这不是大英雄吗?生活对他的残酷让他痛苦不堪。虽然双目失明,但他克服了这一切,献身于自己的创作。他把一生都毫无保留地献给了美好的事业——为人民的解放而战。其实他的背后有一种“毅力”。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。他让我更加了解生活,教会我如何面对生活中的困难。他为我的成长奠定了基础。我还记得爱默生说过的一句话,“如果你是智障,你的心脏会先衰弱。”
没有毅力的人永远达不到目标。只有不怕困难,努力的人才是真正的赢家。保罗就是一个很好的例子。他不怕吃苦,为人民服务。不管路有多大的绊脚石,他都一个一个走过。没有什么能动摇他心中的想法。保罗真的是一个值得学习的榜样!我终于明白逃避困难是多么愚蠢,轻易放弃是多么可耻。我会朝着我的目标前进,我会为我的理想而奋斗,我会为我的人生写下一个美丽的故事。
我的朋友,你担心你的困难吗?别逃避了,勇敢面对吧!朋友,你想放弃吗?遇到障碍不要失去毅力,因为他是成功的前提。请记住,我的朋友,明天你将是一朵鲜艳的花。
千磨万吹依然强劲,风总是从东向西,从北向南。毅力,征服世界的力量。