一这学期的收获作文【精选7篇】

大家都接触过文字。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是边肖收集的本学期收获作文集[精选7]，仅供参考，希望对你有所帮助。

一这学期的收获作文【精选7篇】一

终于解放了！这学期我们解放了！有时让我难过，但有时让我开心。

这学期我学会了写信，我们也学会了考试的重要性。懂得付出总比拿走幸福好，懂得各种名言，比如:陶渊明的鼎盛时期一去不复返，早晨再来不易，及时鼓励，时不我待。这句话的大致意思是:当你十几岁的时候，你不会回来了，过了一天也回不到那天的早上了。如果你及时知道时间的宝藏，时间不会等人。从这句话，我知道，青春一旦逝去，就再也回不到青春了。

数学是知识的海洋，数字有这无穷无尽的奥秘。他有很多朋友，但他最好的朋友是符号。我从数学上知道时间×速度=距离，所以距离很容易计算。很多奥秘都在奥数书里，像是知识城堡，知识无限，尤其是谜题，很难解开！但是你想一想就知道答案了。有些特别的困惑，深刻到我想了又想。

英语收获最大。我知道各种英语单词，并能背诵它们。我们可以倒着背。虽然单词很难，但我能背诵。我从英语中知道，如果我自信，我就能成功！这只是我著名的英语谚语。

这学期收获真大！

一这学期的收获作文【精选7篇】二

不停地敲门。我不耐烦地起身问:“谁，大清早的来，别敲，吵死了。”门外有一种奇怪的叫声...

我打电话给父母，在门口看着他们。原来是我爸的朋友。带着小狗来找我爸拜年。我迅速穿好衣服，把狗带到门口。叔叔递给我一个红包，我惊喜地问:爸爸，这个红包我可以收吗？爸爸笑着说:“谢谢叔叔。你可以在街上买一些烟花。我高兴的拿着舅舅的红包，牵着他手里的狗，跑到小区门口的烟花店。我们买了一些鞭炮，带到一个偏僻的地方。伴随着一声响亮的抓挠...抓...我明白了，我大了一岁。

带着小狗走到街上。看到所有忙碌的人都提着一大包烟花，我不由自主地跟着他们来到一个偏僻的地方，看着他们的烟花噼啪作响。我和我的狗似乎得到了巨大的财富，一直在欢呼，而我的狗在叫，而我在笑，我的声音变得一团糟。

看完烟花，我向柔软的草坪走去，紧接着一阵东风。我捡起一只风筝，随着狗的快速奔跑，风筝飞到了天空。我旁边有几个孩子。我提议来参加比赛。我看着狗笑了。经过长时间的讨论，决定六个人分成三个小组，一个两个人。喊3。2。1。开始！狗的速度明显比那些人快。我的风筝飞得最高最远，谁赢了。人是一步一步来的，我确实一下子拉了很多。狗也来帮忙，但还是措手不及。他们都笑我说:“这样只会害死风筝。”队友也很着急，过来帮他们使劲拉。一二一，一二一，跟着节奏走。我已经拉完了风筝线。请对狗使用快速奔跑。像懂外语的翻译一样，狗拉起风筝线就跑。终于，我的风筝在天上飞了起来，我放开了我的手柄，让它自由的飞…

在回家的路上，我看到张叔叔一脸悲伤地盯着屋顶上的猫。我走过去问。他说屋里的猫卡在屋顶上不肯下来。他们担心猫会碰屋顶上的瓷砖。王叔叔走到门口喊了一声，喵喵喵。希望让猫失望。当猫有一点准备感的时候，狗就跑上来叫了两声。猫很害怕，不仅没有下来，反而越来越害怕。我想了一会儿，拿起备用的风筝，在上面粘了一条小鱼，放了上去。那只猫以200码的速度冲上来。这时，我放开把手，捧在手里，等着猫掉下来。正如我所希望的，猫唰的一声掉了下来，因为它是空的。我拿在手里，高兴地还给了王叔叔。王叔叔谢过他，说:“替我向你家问好。在这里，这是给你的奖励，不是大礼，而是一对学习工具。希望你好好学习，将来成为一个有用的人。”我靠过去一看，果然是一个耐用的学习包。我谢过张叔叔之后，心里有点忐忑。想了想，忍不住问王叔叔:平时你们夫妻收入应该都比较紧张吧。这次怎么能送他们贵重的礼物呢？王叔叔看着我脸上的疑惑，对我说:“在你爸爸的帮助下，我和你阿姨开了一家水果店，现在我们过得很好……”一路走来，我终于想出了一个道理:只要你主动帮助别人，别人就会感谢你，只要你努力，你的生活就会逐渐变好，你就会带着这个小小的“财富”快乐地回家...

一这学期的收获作文【精选7篇】三

时光飞逝，转眼间一个学期就这么过去了。在语文学习中，我学到了很多知识，也收获了很多......

我学了环境描写。环境描写是指对人物生活的社会环境和自然环境的描写。环境描写可以让文章丰富多彩。比如《穷人》这一课，里面的环境描写吸引了我，我立刻投入到文章的内容中。我看了想:这种环境描写是为了突出人物品质？为后面做铺垫？对！我恍然大悟，可以用在自己的写作中！果然，我在以后的作文中使用了环境描写，真的给我的阅读增加了不少。

积累了很多美好的文字。无论是上课看书还是下课看书，一些好的单词和句子总是让我念念不忘。美好的文字，就像美妙的音符，散落成歌曲；美丽的句子，像温热的热水，温暖着我的心。每当我在课文或者课外书里发现美好的文字，我都会不假思索地在摘录里抄下来。久而久之，我的摘录就满了。

我也学会了如何享受阅读文章。每篇好文章都有自己的特色。如果你仔细阅读，你就能深刻理解你作品的美。当我拿到一篇文章的时候，我首先会从它的结构来欣赏它。比如《有色非洲》这一课，就是巧用“总——分——总”的结构写的。看完可以对非洲有一个清晰的认识，充分感受到非洲真的是一个五彩缤纷的世界！后来在我自己的文章里，有时候也会尝试这种手法，受益匪浅。

我还有很多收获，希望能把这些收获记在心里，合理利用，充分发挥，上一段楼梯就能学会！

一这学期的收获作文【精选7篇】四

这节课让我收获了很多作文

无论是在学校还是在社会上，大家都接触过作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。你见过什么样的作文？下面是边肖给大家编的一课，让我收获了很多作文，仅供参考。我们来看看。

“那就说说剩下的同学发的三篇课文吧！”伴随着老师的话语，我举手了。这一课，我从杨利伟的太空日中学到了很多。

“丁，丁……”随着上课的声音，我走进教室，坐到自己的位置上，拿出课本，抬头看。齐家和任杰已经在讲台上举行了他们自己的教案和课程，我很快集中注意力。齐家让我们略读课文，并在开始上课时大声朗读“读、写、写”。齐家已经在《读书之声》中写了一部分文本框架。然后齐家分享了字幕的功能，学生们惊讶地认为如此仔细。之后，齐家带领我们根据副标题总结了每个副标题下的段落内容。当她看到她的同学都没有伸出小手时，她举了个例子，但是没有人举手。由于这是第一次总结，大家都没有经验。她带我们总结了一下，写在黑板上。之后，齐家提出了一个问题。我们经常在语文课上回答这种类型的问题，所以对我们来说更容易。我看见一个男人举手，齐家让她回答问题。之后同学们热情起来，纷纷举手发表意见。平时似乎有很多小问题的任杰也很严重。他从每个同学的角度列出关键词，真的是煞费苦心！最后，任杰还在黑板上列出了神舟六号到神舟XI的科技人员，出发时间和结束时间，真是煞费苦心！

下课后，老师也用心疼的语气说:“齐家三点五十下课后发给我的。她还说，这是一个机会，她必须抓住它。”齐家追求完美的精神深深打动了我。我熬夜备课到三点。可想而知，效果非同凡响，这个班完全成功了，太神奇了！

在这一课中，我不仅收获了我在这一课中所说的话，也收获了齐家赋予我的奉献精神和勇气！

一这学期的收获作文【精选7篇】五

从小到大，我收获了很多。有知识，就有果实...我有一个收获，让我的记忆无穷无尽。

然后有一个星期天，我妈让我打扫房间的窗户。我一听到命令，就去拿工具。我跑进浴室，拿出一个装着自来水的水桶，一块抹布和一瓶洗洁精。拿到窗边开始工作！

首先，打开窗帘，把抹布放入水中，浸泡，清洗。在湿抹布上放点洗洁精，站在椅子上，把杯子洗干净，水就会随着洗洁精滚下来。我赶紧拿起抹布擦了擦。我会上下擦拭。给它泡个澡。快擦干净了。我把抹布上的气泡洗掉，然后用湿抹布把玻璃窗上的气泡洗掉。洗了一遍又一遍，气泡都没了，但是窗户上还留有痕迹。我以为还没洗，就使劲洗。到处都是不同的花。我着急了，往上面泼清水，使劲擦，脏了。

我赶紧去找我妈，问她怎么回事。我妈让我用干抹布，如果用湿抹布，就用干报纸擦干。

原来看起来很容易的事情，其实有很多奥秘。

一这学期的收获作文【精选7篇】六

这学期快结束了。我来说说这学期的收获吧。

在中文里，我认识很多新单词，也写很多新单词。我也认识了很多名人，他们是:张衡、爱迪生、朗万智、阿彻……他们教会了我一个道理:要乐于思考，多思考，帮助别人。我也知道很多名言:知识是我们飞向天空的翅膀；思维可以形成一座桥梁，引领我们走向新的知识……

数学方面，和上学期相比，我在计算方面进步很大。还学会了表内除法，万以内数字，克和公斤，图形，求规律，解题。其中我最喜欢的单位是克和公斤，因为我知道不同东西的重量。

通过体育课和形体舞蹈课，我学会了如何准备升旗和做早操，让自己的身体得到锻炼，更加健康。

除了学习收获，我还知道很多原因。比如要爱思考，要听别人的意见，要细心观察事物，要有爱心。转眼二年级就结束了。下次我就三年级小学生了。我会继续努力，获得更多的知识和真理。

一这学期的收获作文【精选7篇】七

蒲公英告别了枝头，为了去一片土地绽放美丽的风景；流星告别宇宙。为了在黑暗中展现耀眼的光芒，我告别了这学期，但我收获了很多。

说起收获，我最自豪的就是和人交往。这学期，我认识了很多朋友，伙伴，老师。我所有的朋友和伙伴都是在乒乓球课上认识的。当我说再见时，我真的有一种“然而，虽然中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”。

我不仅在与人交往中变得富有，在数学上也有了很大的收获。比如我第一次看数学题的时候，脑袋会爆炸，但是老师讲解完之后，我就觉得奥数很好玩，渐渐喜欢上了奥数。现在看到奥数，身体充满力量，就像冲上去一样。就这样，我的奥数能力越来越强。

希望自己能再接再厉，因为“脚好，寸短，我会继续保持这样的收获，迎接下学期的到来。