小学防震演练方案【通用8篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人都会不可避免的接触到作文。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。以下是边肖为大家收集的小学防震演习计划[通用8]。以下由边肖收集，仅供参考，希望对大家有所帮助。

小学防震演练方案【通用8篇】一

今天，我们学校举行了一次特殊的消防演习。

一听说要举行消防逃生演习，同学们都兴奋得跳了三尺高，都在努力展示自己的逃生技巧。老师似乎看出了我们急于尝试的心情，特意告诉我们:“消防演习不是闹着玩的，也不是大家各显身手的时候。演习的时候一定要遵守纪律，不要乱跑，尤其是一些男生，演习的时候不要笑，因为这是很严重的事情！”

“丁”的铃声一响，操练开始了，学生们准备出发了。他们以闪电般的速度在教室门口排队。他们用毛巾捂住口鼻，像军队一样向操场跑去。这时，操场上已经来了几个“大部队”，大家耐心等待。不久，所有的工作人员都集合起来了。这时，消防队员的叔叔演示了灭火器的使用方法:使用前，应把瓶子倒过来几次，以松开桶内的干粉，然后取下铅封，拔出保险销，左手握住喷嘴，右手握住压力手柄， 右手在距离火焰两米处用力按下压柄，左手随着喷嘴左右摆动，喷洒干粉覆盖燃烧区域，直至火焰完全熄灭。

火如猛虎。每年都有无数人因为火灾失去宝贵的生命。这个练习让我受益匪浅。

小学防震演练方案【通用8篇】二

突然，艾老师大喊:“唐家鑫，滚！去台上试试用灭火器。”唐佳欣愣了一下，马上跑到讲台上。在全校面前使用灭火器，她感到很荣幸。

教官说:“请手里拿着灭火器。看，灭火器的顶部有一根线与塞子相连。拔完插头就可以喷了。油箱里装的是二氧化碳，人吸一点也没问题。”说完，教导员拿了一根沾有汽油的棍子，点着，放在一堆用铁压着的布上，火焰立刻就窜了上来。

唐家鑫还没拔掉插头，快人已经往火里喷灭火器了。

“啊！”随着一声尖叫，唐家欣突然变成了雪人，全场哄堂大笑。

“咳咳...咳咳……”唐家欣被二氧化碳呛到，只想尽快离开这个烟雾弥漫的地方。

唐家欣一手捂着嘴，一手不停地扇着扇子。但是二氧化碳是气体，无论她怎么扇都扇不出去。看着她狼狈的样子，看着师生们再次哄堂大笑。

她走下来，手里拿着拳头怒气冲冲地走回队伍。那些调皮的男孩子笑了:“我们班什么时候有个阿拉伯人！”“哈哈——”不仅我们班的人在笑，站在旁边的小哥哥小姐姐也在笑。

唐家欣的脸变得像苹果一样红。她捂住脸，头也不回地跑向教室...唉，她这次丢脸了！

小学防震演练方案【通用8篇】三

“迪...二重唱...目的地想象...嘟这是什么声音！仔细看，原来鲁岗小学为了增强学生在地震中自救的能力，正在举办一场专门的地震逃生演习。

听到这个声音，学生们觉得好像真的发生了地震。大家抱头，闭上眼睛，以闪电般的速度躲在桌子底下。我突然觉得，平时宽敞的桌子，在“濒危”的时刻，对我来说，已经没有藏身之处了。我紧紧闭上眼睛，双手紧紧抱着头，使劲往里缩，差点没把自己卷成肉球。最后摆了个姿势，脚也没酸。我的“同桌朋友”又无情地打我，破坏了我完美的体态。我咬了咬牙......

“狗急跳墙，兔子急咬人”！我想站出来和他讲道理，但没想到...也许是桌子让我遵守了地震逃生演习的规则——终于，你可以开始跑步了。学生们像一支训练有素的军队，在老师的“指挥”下，有条不紊地排好队，带着四五班跑了出去。我们还在双手捧着头往前跑。每个人都想逃离这个“危险的地方”，但没有人会紧张到去推拉别人。

感谢同学们的团结合作，我们迅速逃离了“地震带”，来到了操场。朱校长致辞:老师们，同学们，我们的抗震救灾演习进行得非常顺利，非常成功

通过这次地震逃生演习，我不仅学到了很多地震自救的知识，也学到了一个深刻的道理:只有团结才能成功。如果所有人都想先离开，整个队伍就会被打散，被堵死。所以，只有团结才能成功！

小学防震演练方案【通用8篇】四

一、指导思想:

在《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理条例》的基础上，以提高师生消防安全意识，预防和遏制重特大火灾事故特别是重大伤亡事故为目标，进一步加强监督管理，学校校长是消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校消防安全。

二、目的

通过普及学生的防火知识和消防安全疏散演习，可以有效增强师生的防火意识和逃生能力。进一步增强学校消防安全意识，预防火灾，减少火灾隐患，保障人、财、物安全。本着“预防为主，防消结合”的宗旨，认真开展“和谐校园”活动，确保春季防火灭火工作。本次防火宣传活动是专门举办的，让学生学习相关的安全防护知识，达到不慌不忙，积极应对，自我保护的目的。

三.位置:

学校教学楼和操场。

四.时间:

20xx年3月31日下午

动词 （verb的缩写）组织领导:

演习总指挥:* * * *校长

组织规划:* *校长，* * *讲师，* * *校长，* * *校长

现场指挥官:* * * * * * * * *

医疗保险:* * * * * * *

参加者:* *学校全体师生，* * * * * *

不及物动词组织分工:

1.学校

职责:准备知识讲座的场地和仪器；参加演习，对楼道口的安全负责，指挥学生逃生，按最近的楼梯撤退到学校指定地点，清点每节课的人数，将每节课的情况逐一向校长(或指定的安全负责人)汇报，了解是否有学生被困，大概是哪个教室被困。

2、* * *消防中队

职责:消防安全知识教学、消防器材演练和器材展示。

七、演习前的准备工作:

1.从周四开始，张贴消防知识宣传板，营造氛围。地点:在* * *。

2.参加消防演习的师生在逃生演习时准备好小毛巾捂住口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，防止烟雾和毒气燃烧，便于安全疏散；

3.议程:3月31日(周六)

1:45全体老师到报告厅进行消防演习培训(每节课改为自学)

2.45每位班主任都去教室对学生进行消防训练

消防演习在3:10开始

消防演习在3:40左右结束

4.对班主任的要求:①演习前动员学生，提高意识，保持紧张，教育学生服从指挥，有序撤离，教育准确的逃生动作“猫腰，捂嘴”。疏散各楼层时要听从指令，千万不要把演习当游戏。②演习前检查学生鞋带是否系好。(3)听到报警信号时，命令本班同学迅速安全撤离，停止打包，关灯。④疏散时尽量降低重心，楼道口不允许学生推搡或出声。学生走出楼梯后，快速跑进操场，按照每节课的顺序依次站好，站成升旗仪式队形，保持良好的秩序。班主任在必要时进行巡视、辅导和教育。⑤班主任认真清点班级人数，向年级长汇报，年级长向校长汇报。

5、应急疏散演习教师安排表(略)

紧急疏散时的学生队形:两列；往右；保持安全距离；快速有序推进；所有老师都应该指向最近的角落。班主任要跟着学生队走完。离开楼梯后，学生们向前跑去。

八、锻炼过程:

3月31日下午3点10分左右，消防演习总指挥(总统* *)宣布消防演习开始。

“现在我宣布* * * * *学校和* * * *的消防演习现在开始。”

1.(假设)如果老师发现教学楼某处有明火，老师会及时向校长办公室报告火灾情况。

“向校长报告，在学校的某个地方的楼梯上发现了火灾，请指示”

2.学校播放紧急疏散警报“火灾报警声”，徐副校长发布疏散逃生指令。

“现在校园发生火灾，请各班老师尽快组织学生进行紧急疏散”，同时向消防队报告。

3.班主任按照学校紧急疏散计划带领全班同学撤退。(三五分钟内到达现场，清点人数)。

4.每位班主任向年级长汇报人数，年级长向郑校长汇报人数。“学生数——数人数”。汇报顺序依次从高三开始。

“报告*校长:XXX年级组应该有多少人，报告完毕”

5.* * *少校发表评论，宣布演习结束。

6.消防官兵讲解灭火器的使用，运动组4名男老师和九年级学生4名代表进行了灭火器使用的演练。

7.郑主席对这次消防演习作了总结发言

八年级和八年级的两个班参观了消防车和消防设备。

九.现场设备

1.横幅:“* * * * *学校消防演习现场会议”田径

“恭喜* * * * *学校现场消防演习成功！”

2.学校准备了9个烟雾弹，由消防官兵进行安放和点火。铁锅、木头、汽油、宣传板都是消防队准备的；

3.总控制室和操场的音频:* *

4.摄影:* * *，

5.新闻报道:* *

小学防震演练方案【通用8篇】五

最近，我们学校组织了一次消防演习。

消防演习前一天晚上，我早早准备了毛巾，想象着明天怎么灭火。这是多么壮观的景象啊…

第二天中午，我们准备好了练习。每个人都拿着湿毛巾，除了东风，一切都准备好了。大家静静地等着，直到教室的喇叭响起:“注意，二楼着火了……”于是，我们赶紧用湿毛巾捂住鼻子，低下头，一路从楼梯跑到操场。快到操场的时候，我隐约闻到一股难闻的烟味，于是我朝密集的人群前面看去，看到一团炽热如太阳的红光。“啊，真的着火了。前方有一堆熊熊燃烧的火。”我和队里的朋友理解了一下，冲到指定位置坐下。我一直盯着架子上的火，直到一个老师拿着话筒在前面说:“现在让专业人士给大家演示消防。”在我眼前，我开着一辆红色的车，上面有水管。人群立刻骚动起来，是的，消防车！我看到消防车的水管喷出灰色的水，婴儿水和婴儿火的战争开始了。真是壮观。经过一系列比赛，水宝宝赢了。

经过这次锻炼，我明白了火灾是一件非常危险的事情，遇到火灾要及时扑灭，否则会发生事故。你还记得吗？

小学防震演练方案【通用8篇】六

昨天下午第二节课，我们全校师生进行了一次逃生演习。内容有:第一次，熟悉路线；第二次，防震演习；第三次，消防演习，需要用毛巾捂住口鼻。

第一次走路的时候，有人在说话。当我到达操场时，全班都在说话。似乎这个练习不仅提高了学生的应急意识，还引起了很多热议。第二次是地震演习。听到警报后，学生们双手抱着头冲出了教室。几个学生一直在排队，没有走出教室。如果地震来了，全班都不会被他们拖累，他们的命就交到他们手里了。在楼梯上，有同学差点摔倒，因为下次是消防演习，干净的毛巾湿了，楼梯有点滑。但是这次还可以。但是第三次就不行了。钱世林和几个同学没带毛巾！一切都要提前准备好。如果有一天发生火灾，他们一定不能吸入太多二氧化碳而窒息！一些学生，根据毛巾的长度，把一些伊拉克人和一些名人放在头上。同学们都笑死了。但是到了操场，狐狸尾巴露出来了，好多人在说话。我们到教室后，悄悄地做了一些作业。

我觉得这种锻炼很好，可以提高我们的警惕性，防止悲剧的发生。让我们快乐地生活。但我也想提醒动作慢的同学，要加快速度，不要拖累其他同学；提醒不带毛巾的同学提前做好准备，不带枪不要上战场，改掉这个坏习惯，一切顺利无阻。

小学防震演练方案【通用8篇】七

逃生演习我看过，自己没经历过。快看！今天，我们学校组织了一次逃生演习。

我带着干净的毛巾来学校。我等不及逃生训练了。在我们安静的课堂上，突然，警报响起。我们拿出了准备好的毛巾。我们有序快速地在阳台上排好队，用毛巾捂住口鼻，弯腰迅速撤离。

六分多钟后，我们所有的老师和学生都来到了操场。我闻到一股浓浓的烟味，这让我觉得很可怕。我一看，是个烧烤架！烤架上着火了。当我靠近时，我意识到几个消防员的叔叔已经来配合我们的逃生训练了。原来他们在给我们演示如何灭火！后来消防员叔叔也选了几个同学帮忙灭火。每当一些同学用灭火器灭火时，就会冒出白烟。白烟的味道很刺鼻，有点像油漆未干的味道。我把毛巾塞得太紧了，以至于无法呼吸。后来校长做了一些关于逃生演习的演讲后，我们陆续回到教室。

同学们，火很危险！没有大人的陪伴是玩不了火的！

小学防震演练方案【通用8篇】八

人们认为灭火意味着在火上浇很多水，直到它被扑灭。但是自从火叔来我们学校给我们讲解消防知识后，他才知道消防并没有我之前想象的那么简单。里面也有很多知识！结果就是平时热爱历史，开始注重消防安全知识。毕竟这是关系到人民生命财产安全的大事。

那天下午，我的叔叔们给我们每个人都发了一本消防安全知识的读物，我们看了一会儿，然后给我们问题先回答，正确答案有奖。回答完后，消防员叔叔给我们介绍了消防车的结构和用途。我拿着“防毒面具”翻来覆去看的时候，舅舅走过来说:“孩子，这叫氧气面罩，不是防毒面具。我们在灭火时用它来保护口鼻眼，以防止烟雾进入气管，造成人因缺氧而死亡”。哦.....我点点头。

活动结束了，但是这个活动的过程已经深深的印在了我的脑海里。我羡慕我的叔叔们的强大力量，欣赏他们出色的消防技能，尊重他们在危机时刻舍己救人的高尚品格。我心里暗暗想，做一名志愿消防员，努力学习消防知识，然后把这些知识传授给身边的人，让他们都有防火自救的意识，长大后成为真正的消防员。