读书是否有用议论文【精选10篇】
我相信每个人都尝试过写作文,这是一种人们用书面形式表达自己感受的言语活动。那你知道怎么写好作文吗?以下是边肖收集的关于阅读是否有用的议论文[10篇精选论文]。欢迎阅读,希望你能喜欢。
读书是否有用议论文【精选10篇】一
“叮零零,叮零零零”随着铃声响起。我们班正在激烈地进行一场特别的辩论比赛。
这场辩论的主题是“开卷有益吗?”。我的大团光荣地进了广场——“开卷有益”。
比赛开始的时候,我们都做好了立功,为团争光的准备。首先我们说话了,四方玩家的大嗓门打破了教室的寂静:“我们的观点是开卷有益,开卷可以拓宽知识面,增加知识面等。”。话音一落,对方球员立刻反驳道:“刘翔说:‘书就像药,读得好就能治。’但书既然是药,就有两个作用:一是良药,可以治病,恢复人的健康;第二,毒可以让人痛苦万分,最终致人于死地。不能充分说明开卷未必有益吗?"
我们听着听着,沉默不语。就在对方对提前胜利沾沾自喜的时候,我刷地站了起来,回头道:“不管一个滚是否有利,我要用事实说话。古今中外,哪一个有成就的人不曾把书打开过千万次?正是因为读书,他们才成名成家,成就非凡。孔子读万卷,撰修《史记》发光千古;李白读万卷,作酒诗数百首;鲁迅和郭是中国现代文学的集大成者...高尔基说得好:‘书籍是人类进步的阶梯。学习更多的知识,使人变得聪明,这已经成为铁一般的事实。英国哲学家培根有句名言:‘历史使人明智,诗歌使人聪明,数学使人单薄,自然历史使人深邃,伦理使人庄重。来说说吧。这么多名人伟人总结的经验难道不能充分说明开本的好处吗?”我说这一连串的话让对方面红耳赤。但是,对面的选手用无尽的声音反驳我的回答:“我们一直相信,在阅读过程中一定要学会选书。坚决不读有害的书,不盲目相信名言,用对开卷有益的东西来忽悠自己;更不能抱着所谓的好奇心,把书都看完。这本打开的书不仅没用,而且对穷人有害...
在这场精彩的辩论中,我明白了:“多读书,读好书”,从小就让健康思想的灿烂阳光照亮我们美丽的孩子的心灵,让丰富多彩的知识泉水浇灌我们干燥的心灵,在正确选择适合我们孩子的书籍的前提下,多读好书,从而达到开本的有益的真正目的。
读书是否有用议论文【精选10篇】二
“书自有千钟,书自有颜如玉,书自有金屋。”古人引诱人读书。人们往往“开卷有益”。今天的大思想家都赞美读书的好处,把书比作人类的朋友,面包,进步的阶梯。可见,读书是人们摆脱愚昧的工具,是人们净化自己的利器,是人们提升自己的捷径。
书籍汇聚了人们的智慧,将先人的经验和知识代代相传,让后人能够也能够站在巨人的肩膀上看到这个复杂的世界。书籍作为知识的载体,是人们文明的标点符号。
很多学者都有自己的作品,通过阅读大量先辈或其他作家的作品,逐渐形成了自己的行为风格。没有祖先的积淀,没有泛读形成的文化底蕴,怎么发现新事物?如何看清楚自己的想法?俗话说“读书如有神助”。
但是打开书好吗?当然,答案是否定的,一个人的生命是有限的,阅读是人的生命的重要组成部分,是人提升自己最直接的途径。所以提倡:好好读书,好好读书!
读书是否有用议论文【精选10篇】三
议论文中常见的论证方法
1.就职
从分析典型入手,即分析个别事物,找出事物的共性特征,然后得出结论。
2.推理方法
我们从一般原理出发,对个别事物进行解释和分析,然后得出结论。
3.检查法
比较所有事实和方面,然后分析得出结论。
4.论证方法
先列出错误的观点,然后逐一反驳,最后阐明自己的观点。
读书是否有用议论文【精选10篇】四
“五年级四班,关于开卷是否有益的争论正式开始!”在宁老师的命令下,一场特别的辩论开始了...
宁先生从“开卷有益”和“开卷不一定有益”的正反两方面选择了五位代表。代表们都高昂着头,摆出一副胸有成竹的姿势,似乎赢得了这场比赛。
双方相对而坐,不时用锐利的目光扫视对方。气氛变得紧张起来。广场上的陈毅整了整衣服,说道:“人们都说,‘你读一本书,就能像神一样写一本书。’。只有多读书,才能写出类似上帝帮助的作文。”我想了想,终于找到了她的漏洞。我“哇——”一下子站起来反驳道:“虽然‘书自有金屋,书自有颜如玉’,但也有人说‘书自有吃人的老虎’。因为市面上有很多对我们身心健康不好的书,随时都可能把我们带坏,引向犯罪的道路,所以我觉得可能没有...我还没说完,刘,一个大嗓门,插话说:“我们指的是读对我们有益的书。”。和.....“正反两面都讲吐槽飞溅。
铁牙铜牙的“周思成”立刻反驳,振振有词地说:“读书固然好,但不能读太多。这样对身体不好!”陈毅马上站起来说:“那你为什么这么爱看书?”学生们兴奋起来,教室里掌声雷动,就像汹涌的海浪。支持广场的同学兴高采烈,反对的同学毫不示弱,为对面的代表欢呼。当周思成无言以对的时候,王克淼站起来,讲了一些读了不健康的书就变坏的人的例子。学生们忍不住互相争论。
“开卷有益吗?”在学生的辩论中,这个话题的答案不言而喻。
读书是否有用议论文【精选10篇】五
如果你在8月11日上午第二节课进入5 (7)班,你会发现教室里气氛紧张而凝重,因为我们班会举行一场关于开卷是否有益的辩论。
“丁”一响,徐老师宣布:“辩论开始!”突然,台下的学生热烈鼓掌,暂时打破了教室里的紧张气氛。举手表决后,大多数学生支持反对的一方,但很少有人支持积极的一方。作为一个“开卷有益”的四方辩手,我心里有点紧张,因为对方阵营有很多不错的选手,而且看起来很自信。当然不能退让。我们也做了充分的准备,决心以少胜多。这将是一场争夺霸权的辩论。
首先,我们的辩手黄大步走上台。他整了整衣襟,下定决心,开始了这场辩论:“我觉得开卷有益,因为书是人类文明的‘长寿果实’……”他在侃侃谈过。虽然争论不是很激烈,但我们仍然为他鼓掌。这时,对手辩手沈玉洛也从容上台,从容抛出自己的观点:“有的同学读黄书,合并成粉丝。这样还有益吗?”听了她的话,其他队员都用轻蔑的眼神看着我们,因为他们提出的问题很难。这时,台下的学生看着我们,“哼!谁也别骗我!”幸运的是,我有所准备,所以我满怀信心地走上舞台,有条理地表达了我的观点。说完,我们队员互相击掌欢呼,我吐出一口气,有一种骄傲的倾向。这时,对方提出了新的问题,双方提出的论点越来越尖锐,争论也越来越激烈。学生们屏息看着双方辩手,空气似乎凝固了,双方都很紧张,防守失误越来越多。我们不断抓住对方的破绽进行反驳,对方不断抓住我们的漏洞进行反击。这就像一场激烈的战斗。有时候双方都漏了话题,引起了台下学生的大笑。徐老师不得不提醒我们要专注主题,双方辩手都尴尬了。观众中的学生为他们的辩手欢呼。他们时而赞美,时而紧张,时而大笑。最后,我总结了“开卷有益”的论点:“书籍是智慧的结晶,历史经验的总结,社会生活的反映...人要成才,土要济世,一定要开本书!”铃响时,徐老师总结了关于“开卷有益吗?”:“学生必须读好书,而我们应该读对自己有益的书。我们应该喜欢阅读和写作,热爱阅读。阅读对我们有很大的帮助。所以,连接就是好好读书,好好读书,好好读书。”
第二篇:五年级第一册第一单元作文450字:开卷有益
开卷有益,读书有益。莎士比亚说过,书籍是整个世界的养料。读书增长知识和智慧。作家鲁迅说过:要写好文章,最重要的是多读书。所以我们班有一些同学写的不好,因为不爱看书。因此,他们应该多读课外书籍,以提高他们的写作水平。
阅读可以积累好的单词和句子,在副科考试中取得好成绩。因为平时看书多,每次考试都能考出好成绩。
小学生要多读书。他们只有多读书,才能为初高中打好基础。如果他们现在不打好基础,就会变得“用书少恨”。
读书很好。有人说,看小说就像和一本书的作者(另一个人)说话。当你读了很久,你会发现你已经和这本小说成为了朋友,并且交了一个新朋友,名字叫书。
读书要持之以恒,不能半途而废。宋朝有名的宰相范仲淹,每天想读的书读不完就不睡觉。他忍不住犯困,就用冷水洗脸提神,直到今天看完书才睡觉。
著名学者闻一多先生“闻”书就醉了,就像一个看到酒的酒鬼。他结婚的时候,家里装修,客人爆满,鞭炮噼啪作响。新郎新娘遇到新娘,到处都找不到他。后来,当他们在书房里发现他时,他还穿着旧衣服,拿着一本书聚精会神地看着。
看多了书,可以振振有词,说服别人。不仅可以说别人服气,还会给人留下“君子一言不发”的文明印象。
第三篇:五年级第一册第一单元作文500字:开卷有益吗
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”但是随着人们生活水平的逐渐提高,一些烂黄书也在书坛占据了自己的位置。21世纪的今天,开卷有益吗?
今天唐老师专门就这个话题进行了一场辩论——开卷有益吗?广场的论点是,开卷有益。反对者的论点是,开卷未必有益。
唐老师说:“今天女生是反面,男生是正面。”所以我们围绕“开卷未必有益”这个话题谈了很久。在第一个环节——一场表达自己观点的辩论(主辩)中,唐老师说:“虽然‘开卷有益’是一个成语,但我们认为,盲目开卷未必有益。”嗯,确实值得成为主要论点。说话就是一针见血。方二辩论开始攻击我们的“堡垒”:“读书为什么无用?”叶一心不慌不忙地站起来,明确表达了自己的观点;方三论点还是不甘心:“即使在烂书里,也能找到一些好词。”陈一仁再次站起来,大声反驳他:“有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时会走上犯罪的道路,得不偿失!”“好!”我向她竖起大拇指。
在自由辩论中,我终于找到了自己的立足点。听完他们的辩论,我突然想起了我妈之前跟我说的话,整理了一下语言,连忙站起来,赶紧陈述道:“有些漫画书里,用了很多拟声词,但是主要内容很少。曾经有这么一件事:一个爱看漫画书的高考学生,在描写老鼠的时候用了很多‘吱吱’的字眼,主要内容也很少。结果他只考了一两分,就没考上。我说完后,得意洋洋地坐下。男孩们被我的刁钻问题惊呆了。他们挠头,想不出答案。嘻嘻,看来我以后可以当律师了!”“我宣布,”唐小姐严肃地说,“在这场关于‘开卷有益’的辩论中,女生们以4: 0的比分赢得了一场大胜。“耶!”我们女生中的击掌祝贺充满了欢乐的场面;到了男生的最后,有的互相抱怨,有的愤怒的看着我们,有的假装没事
读书是否有用议论文【精选10篇】六
如果一个人的决心不坚定,他就永远不会做好事。——朱
强者容易变强,正如弱者容易变弱。(爱默生)
如果你足够强大,你就是前所未有的。(斯科特·菲茨杰拉德)
坚持不懈地追求并从中获得最大快乐的人是赢家。-梭罗
人类的使命是通过自我完善来追求完美。(列夫·托尔斯泰)
去修远的路很长,所以我会上上下下。
理解绝对是培育一切友谊果实的土壤。-威尔逊
理解人的方法只有一个:评判人的时候不要急躁。-圣佩维
玉姐“真正爱我的人很多,但懂我的人呢?”
太阳无语,却散发光彩;群山寂静无声,但气势磅礴。
蓝天无语,却显高;大地无语,却显出它的宽广。
花无语,但香;青春无语,却散发着活力。
幸福是指她小心翼翼地缝补和彻底地修补,并害怕会让他晚回家的延误。
幸福是“春种一粟,秋收千种”的收获;
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
幸福是对“不怕浮云遮眼,只怕最高层”的追求。
书籍是我的精神食粮,重塑我的灵魂。
简爱说:“我们是平等的。我不是没有感情的机器。”作为一个女人,我已经学会了自尊。
白郎宁说:“拿走爱情,世界就成了坟墓。”我明白了给别人爱是多么重要。
佩托菲说:“生命是宝贵的,但爱情更昂贵。如果是自由,两者皆可抛。”我学会了自由的价值。
鲁迅说:“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。”我学会了反抗精神的价值。
每次读完一本书,就结束了我的人生感悟。
读书是否有用议论文【精选10篇】七
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。书籍逐渐让我认识了这个辉煌的世界;书让我明白了做人的道理;书,让我开阔了知识的视野……书,像一个神奇的仙女,指引着我们前进。早在我牙牙学语的时候,我就饶有兴趣的看绘本。虽然没有一本名著那么伟大,但我感受到了它独特的“唯美主义”。赤脚坐在沙发上,自由地翻书,舔舔嘴,品味着书带给我的快乐。这是我幼小心灵中最快乐的时光。不知道是什么吸引了我,直到我看的绘本乱七八糟的躺在地上。那种看书的姿势,躺一会儿,仰一会儿,甚至看得入迷,不小心摔倒在地上,没有反应。从上幼儿园开始,我就听妈妈讲童话。看,书越来越厚,内容越来越广泛,胃口越来越大,读书的乐趣越来越强。晚上,我靠在妈妈的怀里听她讲故事。我妈妈手里拿着三只小猪,激动地说着话。她被小猪的全部智慧感染了一阵子,然后在大灰狼的最后狂笑,身体颤抖。故事讲完后,房间里弥漫着书香。我出轨了,缠着我妈继续。妈妈打不过我,只好答应我,安慰我。我突然安静下来,听妈妈的话。久而久之,我长大了,上了小学,学会了美丑善恶。书,在我眼里,就像是神奇而美丽的精灵。现在我的书柜里到处都是我的书。《草屋》《三国演义》《鲁滨逊漂流记》都是我的经典读物。没事的。打开真的叫“百读不厌”。无论何时何地,我这个小书迷,都忍不住拿起书细细品味。记得有一次,家人出去探亲,父母叫我阿姨,我沉醉在书海里。等反应过来后,我抬起头,盲目地环顾四周。回去被我妈唐僧唠叨。书,以其独特的魅力,陶冶着我,感知着我,启迪着我。像一颗神奇的种子,温暖着人们的心,在我幼小的心灵里生根发芽成长…
读书是否有用议论文【精选10篇】八
好好学习,读好书,讨论论文
名人阅读法?我惊讶于我过去收集这样的词是多么优雅。毕竟我的眼睛是锁在书架上的,小说都是统一的。
我放下杂物,拉开窗帘,沐浴阳光,躺在床上看这篇课文。
培根,叶圣陶,叶凌风,郑板桥...只有快速扫一扫,我才发现,名人的成功与他们独特的读书方法息息相关——读苏轼的读书方法,我都忍不住哭了。苏轼决定了一种阅读模式:第一次带着目标A阅读,第二次带着目标B阅读,第三次带着目标C阅读,第四次带着目标d阅读,几经周折,对书的很多方面都熟悉了。这一刻,我想起了自己。我不要剧情的刺激,不要剧情的发展。我只是草草看完了每一本书,有些甚至还没翻过几页...我心里一紧。
《印象》阅读法?我突然放松了。老舍说,他的阅读似乎只需要一点点灵感。《好印象》是一本好书,他没时间仔细分析——这正是我的品味!我一直渴望在阅读中寻求成功。我一个下午就处理掉了五六本书。我被感动得把它们保存的很好,放弃了它们的无趣。老舍也说过,“好印象”有时候不是整本书,而是书中最合他口味的一段话;因为这段话让他对整本书有了好感;其实这一段的美好只是足以毁灭一切的美好,他却不在乎;有一段话叫他喜欢两天,感激不尽。——看完,感觉脸有点发烧。在我的大脑记忆里,我没有一段清晰地刻在里面,只有越来越空灵的人物和地点,甚至没有时间,更不用说原因、过程和结果,如此而已。
我又在读书中看到了列宁的“专注”——读书的时候,他无法关注周围的一切。有一次,他的姐妹们恶作剧,架起一个不稳定的三脚架,背后有六把椅子,但是列宁根本没有睡觉,半个小时后才动,当他读完一本预定要读的书,抬头一看,三脚架塌了……这不像他自己!我偷偷哭了——就在我看法布尔的《昆虫》的时候,我妈突然大喊:澳网女单决赛!我把书扔了,跳到了电视机前。
然后是毛爷爷的《不动笔墨不读书》的介绍。他的许多书都充满了朱墨,包括评论、圆圈和草图,以及诸如直线、曲线、双线、双圆圈、三圆圈、三角形和十字等符号比比皆是。有的还会随时提取书和课文中合适的地方或者写下读书笔记或者经历——看看你的书架,如果你现在翻一个,肯定比乞丐的口袋还干净。
甚至“撕书法”...我一页一页的翻着这个信息,一本正经的拿起笔,把重点一个个画出来。成功在于方法!我心里激动地发誓:好好学习,好好读书,用好方法!
读书是否有用议论文【精选10篇】九
写下关于“开卷有益吗”的辩论作文
对于开卷是否有益,每个人都有不同的看法,所以我们班展开了激烈的辩论。我们女生,有利于开辩论的,是赞成者,男生,不一定有利于开辩论的,是反对者,我很荣幸成为赞成者的二号辩手。就在辩论即将开始前,原老师邀请了双方三位领先的辩手坐在讲台前。当时我的心像弹簧一样怦怦直跳。“我一定不能让我们输,我一定要努力反驳反对派,我一定要让他们无话可说!”我心里大叫。
辩论以原老师美妙的声音和同学们热烈的掌声开始。
"接下来,请郑方一号辩手发言."大家以雷鸣般的掌声欢迎我们广场一号辩手宋佳音发言。“加油,你能行的!”我用鼓励的眼神盯着她,期待她精彩的表演。宋佳音就没那么紧张了。她仍然像往常一样平静。她的出色表现让我放心了,她也不再那么紧张了。然而老师这一轮的成绩让我们失望。老师只给了我们一分,却给了对方四分。看着对方争论的朋友欣喜若狂,真的不是一种心里的滋味。所以胜利的想法被我的内心抓得更紧了。
二号辩手上场了,同学们以震耳欲聋的掌声欢迎我。我平静地走上讲台,大声宣读我的观点。我读的时候,尽力让自己的声音不再颤抖。而且看着四方同学对我寄予厚望的眼神,我觉得不能让四方输在起跑线上。因为受到这种力量的启发,我更加努力地学习。大约一分钟后,我的演讲结束了。我快步走到座位上,仔细听着对面的辩手。对方辩手也讲完后,老师在2006年开始了这一轮打分。我们赢了两个对方,一个对方。第三位辩手讲完后,我们开始畅所欲言。
这个环节,我们已经打成平手了,最后好消息用一段话把他们噎死了,哈哈哈!在这个环节,我们为职业选手赢一分。为了加强反对派的力量,有的人还举着反对派会赢的牌子,哼!你认为我们会照顾你吗?抛开骚扰不谈,我们继续反驳对方。
就这样,不知不觉,一节课过去了,我们的辩论结束了。这场辩论对我来说是一件难忘的事情。
读书是否有用议论文【精选10篇】一十零
我们组织了一场辩论,老师在黑板上写了两点:第一,开卷有益。第二,开卷未必有益。
先说说我的观点:我觉得开卷有益,也有害。如果遇到一本好书,把它运用到生活中,打开它学习知识不是很好吗?但是如果不小心拿到了不适合自己年龄的书,打开来看是有害的。我觉得读书要“取其精华,去其糟粕”。一句话,“一日无书,百事贫瘠”。要会读书,读好书,有选择、有针对性、认真阅读。
让我们把注意力转向正在激烈进行的辩论领域。孙首先陈述了自己的想法:“我认为开卷有益。俗话说,‘读书破万卷,写书如有神。’很多人说读书好,可以让我们了解很多丰富的知识和深刻的道理。为什么有害?"
黄立即起身反驳道:“我觉得打开书可能没什么好处。有的同学到处拿着杂七杂八的书,最后学不到知识。一些不好的想法占据了他的头脑,所以我认为打开这本书可能没有什么好处。”
孙开始为自己辩解:“虽然有些同学拿这个拿那个,但我们都是五年级的。只要有挑书的选择,是不是没问题?”
张雨涵迫不及待地说:“伟大的诗人刘翔说过,‘书仍然是良药,读好书可以治愈愚人。’所以我觉得开卷有益。比如我以前作文写的不好,我妈就叫我多看书。所以,只要有书,我看着就饿。慢慢的,我的作文越来越好。真的是‘读万卷,文笔如神’!”话音刚落,“叮铃铃”的铃声响了。
这个班教会了我很多知识,比如阅读的方法,选书的技巧……这个班让我受益匪浅,真的是一个特殊的班!