绕口令比赛作文【范文9篇】

在日常生活中，尤其是话题作文。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。以下是边肖收集的绕口令比赛作文[9随笔]。以下由边肖收集，仅供参考。我们来看看。

绕口令比赛作文【范文9篇】一

元旦到了，学校开展了很多有意义的活动。让我感触最深的是长绳跳比赛。

12月25日，我在操场上。赛前谢先生和廖先生打绳，让我们先练。我们异口同声地回答:“好！”练了一会，裁判老师通知我们比赛快到了，廖老师大喊:“同学们排队！”裁判吹哨的一瞬间，几个班的学生轰轰烈烈地跳了起来，旁边的啦啦队长大声喊:“加油！加油……”我们听到了鼓励的呼喊，越来越努力地工作。啦啦队的学生数了数:“99，100，101，102，103……”有几个人绊倒了，但还是使劲跳。啦啦队数了数:“194，195，196，197，198。我们跳得更用力了。比赛快五分钟了，旁边的拉拉队在大声数着:“300！“我们为跳绳欢呼。300多次有明星奖！啦啦队员继续数着，“301，302...“当他们数到304的时候，裁判老师吹了声口哨，宣布比赛结束。裁判老师安排好各班排名，郑重宣布5 (3)班获得第一名。廖老师兴奋地说:“我们班第一！”同学们高兴地喊着胜利的声音:“我们班第一！"

这场比赛让我觉得团结就是力量，团结就是胜利的保证！

绕口令比赛作文【范文9篇】二

今天老师举办了一个绕口令比赛，他告诉我们:“绕口令是中国的一种传统语言游戏，用来练舌头。今天给你带了五个绕口令。先自己练吧，以后还要比赛！”

大家拿到卷子，开始练习。安静的教室突然变得嘈杂起来。我准备的是《八百劳模跑北坡》。这个绕口令主要是练习“B”和“P”的发音。一开始我总是念错，说“博”是“博”，说“排”是“白”。我感到无助，对自己失去了信心。

但后来经过我一遍又一遍的练习，我渐渐开始把发音读准了，我开始有信心，相信自己有能力读好；在我能准确地读出发音后，我开始一句一句地练习我的速度。我以前说话像乌龟爬行一样慢，能像洪流一样清晰地吐出我的话。就在我读第十一遍的时候，老师停下来宣布比赛开始了。

第一个被老师叫上来的同学，有些拘谨。她扭来扭去地站起来，双手撑着桌子，不好意思地抬头看着老师，嘴唇紧紧抿着，一点开口的意思都没有。看到她还有点胆怯，老师鼓励她:“没事，勇敢说，加油！”虽然刚开始很害羞，但是嘴滑了一下，一开口大家都惊呆了！发音正确，发音清晰，语速快，令人惊叹！真的很隐蔽！

迫不得已，我很害怕，心情很沉重。老师扫视全班，问:“还有谁想挑战？”我低下头，不敢看老师的眼睛，怕老师以后邀请我。但是谁知道，老师就叫我:“来，太高了，你试试。”

“啊？我？”我猛然抬头。啊，刚才那个吓到我了。“倒霉”是怎么发生在我身上的？“房子每晚漏水”，这句话的意思是我的！唉，倒霉！

我皱了皱眉，站起来，拿起纸，靠在墙上。我紧紧盯着卷子，感觉手心冒汗。“八百个标兵...大炮。”看完了才发现，嗯？发生什么事了？为什么感觉自己没那么紧张？

我把注意力转向老师，老师居然说我读书好。我坐下，暗暗高兴，高兴什么？没别的，只是因为，通过我的努力，我克服了恐惧和紧张！

绕口令比赛作文【范文9篇】三

今天我们班顺利的进行了字典查找比赛。

第一轮:个人赛。游戏规则如下:白先生停了就站不起来。如果他违反规则，他将被取消资格。白老师说:“没有字典的人不能参加这一轮比赛。做法官！”

啊！第一轮“战斗”就这么激烈！真是不分上下，让评委们眼花缭乱。终于，郭赢了！

第二轮:四人小组赛。游戏规则是:每组只能有一个人举手，谁先找到谁就举手。没有字典的人不能参加这一轮比赛。

第三轮:小组赛。比赛规则如下:一组谁先发现谁先举手，这轮比赛没带字典的也参加。经过大家的积极努力，我们组终于拿到了五个大拇指。

通过今天的字典搜索比赛，我知道了如何在小组之间进行合作。要想查字典又好又快，平时多练习。

绕口令比赛作文【范文9篇】四

今天我们在语文课上玩了一个叫“Pass Pass Pass”的游戏。我们要竞争哪个组能快速准确的通过。

比赛开始前，我们都在琢磨规则，想了大概3分钟，想出了3条规则:1。小声点；2。组数相等；每人只有一张通行证。规矩已定，我们都跃跃欲试。

全班分成4组，每组7人。小组成员为蓝天威、刘陆川、胡成超、黄、王正宇博、。比赛开始时，鲍低着头，对着蓝天对着魏的耳朵低声说了一句话，但我们竖起耳朵什么也听不见。我们全班很快就把老师的密码传给了下一个人。传给我的时候，我的心都快跳出来了。你一定不知道这种感觉。经过传输，结果出来了。第一组:“多修理”，第二组:“我们先走”，第三组:“修理古阿古阿一次”。这些答案真的五花八门。鲍老师正准备宣布正确答案，教室突然安静下来。答案是:“藤动铜环。”答案出来，全班哗然，我们笑。这么大的差距告诉我们不要宣扬别人的话，而要听眼见为实的道理。如果一个游戏没有规则，游戏就会陷入混乱，如果这个世界有不完整的规则，后果不堪设想。我们应该是怎样的人？？？

绕口令比赛作文【范文9篇】五

我是一名四年级的学生。今天，我的老师要求我们举行一场比赛。你一定要问:竞争是什么？当然是写作大赛啦！老师说:“我们今天对比一下，看谁能在一分钟内写得又快又好。”

游戏开始了，只听到沙沙的声音，就开始写了。写了几十个字，发现有一个字写错了，就找橡皮擦，但是我的橡皮擦没早没晚丢，偏偏这个时候丢了。我翻来覆去找，还是没找到。我着急的时候，老师看到我这个样子，借给我一块橡皮。刚擦完，短短一分钟就过去了。

老师宣布最多写176个字。但我呢，只写了九十七个字，还是歪歪扭扭的。

我决定以后一定要加强书法练习，一定要专心做事，不能再这样了。我下定决心，我一定要成为下一次写作比赛的第一名。

绕口令比赛作文【范文9篇】六

今天，学校将举行跳绳比赛。我和其他运动员一起准备了将近一个月，现在他们都渴望在比赛中取得优异的成绩。

比赛开始前，我们拉伸放松肌肉，拿出绳子试着跳了几下。老师见我们准备好了，就拿出秒表和哨子，发出口令:“各就各位，准备好——跳！”我把腿并拢，双手熟练地把绳子往上抛，脚趾一起弹性落下。突然，绳子在我眼前形成了一个密不透风的绳网，耳边传来跳绳划破空气的“嗖嗖”声。起初，我的腿像弹簧一样有节奏地跳着，双手用力挥舞着绳子。我觉得自己像一只轻轻飞舞的蝴蝶。渐渐地，我的腿像铅一样沉重，我的呼吸开始急促。我暗暗鼓励自己:“加油，快跳！坚持就是胜利！”同学们的哭喊声也激励了我，我重新振作起来，绳子开始像织布厂的梭子一样上下移动。

最后老师给了第二个指令:“停！”豆大的汗珠从额头滚落下来，我大口大口地喘着粗气，胸口仿佛扛着一个“咚咚”的大鼓。“毛韩乐，200遍！”听到这个结果，我高兴得跳了三尺高。原来我真的很努力，也有收获。我平时的努力终于给我带来了理想的结果！

绕口令比赛作文【范文9篇】七

去年学校举办了口算比赛，我下定决心要拿第一。

比赛当天，我信心满满地坐在座位上，等着所有同学拿到试卷。这时，广播里传来老师优美的声音，比赛正式开始。一直在想唐老师给我发奖状的那一幕。我一定要获得一等奖！不知不觉，游戏就要结束了，但我还有三个问题要完成！我心里很紧张，只是不知道该做哪个问题。这时，比赛结束的铃声响了，我不得不交卷子。

在我演讲的那天，我心里想，我不会拿一等奖，但是直到老师给了奖，我才知道我的名字，然后我的眼泪就从眼眶里滚了下来。

回家后，我把这件事告诉了妈妈。我妈没有怪我，只是抱着我说“好孩子”，你这次考不好也没什么。只要你在考试中多练习，放松，你就会取得好成绩。听了妈妈的话，我对自己说:“平时一定要好好努力，下次一定要拿一等奖”。

绕口令比赛作文【范文9篇】八

今天，我去游泳池游泳，碰巧遇到了陈新发和严宏宇。然后我就和他们一起玩。我和他们一起玩，感觉有点无聊。我对他们说:“我们来个游泳比赛，好吗？”他们都同意了，然后我们开始游泳。让我们一起数到三，然后跳进水里开始游泳。我用自由泳，他们用蛙泳，所以我游得比他们快。我游到一半的时候，一个男人碰巧坐在我的游泳圈前。因为是浮动的，所以很慢，让我浪费了10秒。此时，他们已经超过了我。然后，我用尽全力冲向终点。最后，我赢得了胜利。

在这次比赛中，我获得了第一名，陈新发获得第二名，严宏宇获得第三名。虽然我在这次比赛中获得了第一名，但我不能骄傲。我必须坚持锻炼，以便保持第一名。

绕口令比赛作文【范文9篇】九

“丁铃铃。”下课铃响了，老师拿着申请表慢慢走进教室，目不转睛地盯着我们，然后说:“同学们，我刚接到通知，学校里的写作要开始了。谁愿意参加？”

突然，全班鸦雀无声，没有人敢主动报名。停了很久，老师说:“既然没有主动权，我就点名。孙、、马、、金军、、。”我的表情僵住了，心想:参加了那么多比赛，现在又加了一个写作比赛。没时间玩了。突然，心里既是一种喜悦，又是一种无奈。

听说这个任务，每天在家练一个小时，没几天就被我的笔“拨弄”了一个厚厚的本子。

啊！游戏时间终于到了。出于某种原因，我既兴奋又紧张。紧张是怕写不好；激动的是我几个星期的辛苦，终于到了收获的时候了。

中午，说明游戏到了。我忐忑不安地等待着。时间到了，老师给班里的队员打电话，给我们简单说明，让我们去看比赛。我拿着笔，一本书法练习本，一本加厚笔记本，去了比赛场地。我进去的时候教室已经满了，所以我只能坐在后面。“三年级坐在这里；四年级学生坐在这里；五年级学生坐在这里；六年级坐在最后。”丁老师说。话音一落，老师就开始分发比赛专用纸。拿到论文后，我想了一下，鼓起勇气，拿起笔写了。

啊！错了，我的心像十五个水桶——上上下下。反正继续写。我终于写完了，悬着的心终于落了地。

最后我考了第二名，我觉得还不错。毕竟我自己写错格式了。