五年级上册的第7课的作文【通用7篇】
在我们平常的日常生活中,每个人都写过作文。根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是边肖精心组织的五年级上册第七课的作文[共七篇]。以下是边肖精心组织的,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级上册的第7课的作文【通用7篇】一
“桂林的风景是世界上最好的,阳朔的风景是桂林最好的。”如果去阳朔,你会觉得这句话太完美了。有奇峰两万多座,大小河流16条,自然景点110多个,统称“青山、碧水、奇峰、妙洞”,是世界四大美景。于是,我和妈妈去了风景秀丽的阳朔。
这里的山形状很奇怪,好像是雕刻出来的。有的像鹰,在空中翱翔;有的像一个人,望着山顶;有些就像一群猴子在跳来跳去...青山相映,一粗一淡,宛如一幅美丽的图画!
这里有许多河流。再来说说漓江。漓江的水清澈冰冷。河底有许多小砾石和长海藻。海峡两岸的山倒映在河面上亮如镜,美极了!
阳朔的洞穴也很有名。最有名的是银子岩。有句话叫:“去银子岩,永远不缺钱。”也很美很美。银子岩的钟乳石形状各异,有的是顶天立地的大柱子;有些有一大块,像一个巨大的手风琴;他们中的一些人在中间一起成长,但他们还没有被联系起来。尽管只有一厘米的距离,它们还是要等待数百年...这些钟乳石在七彩灯光的照射下更加迷人,像进入了一个梦幻世界!
阳朔之美,我无法用语言形容。大家自己体会一下吧。
五年级上册的第7课的作文【通用7篇】二
周瑜为了保卫国家,想杀诸葛亮。
周瑜让诸葛亮造十万箭,说10天就要。诸葛亮欣然应允,说:“三日内送十万箭。”周瑜保险起见,让诸葛亮亲自写一道军令。
诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵,用稻草人把船拴好。鲁肃为人正直,顾全大局,没有告诉周瑜。
诸葛亮算了一下,第三天会有大雾,于是第三天,天亮之前,诸葛亮邀请鲁肃一起去取箭。然后,用长绳连接20把快船,一路开到江北。当时雾满天。很快,船就驶近了曹操的水寨。诸葛亮确信曹操多疑,于是下令船头朝东,船尾朝西,一字一句地展开。还召集士兵一起击鼓呐喊。果然,曹操听了报告,说:“先不要进攻,让水军的弓箭手向他们射箭。”
过了一会儿,船被箭射中了。太阳快要升起的时候,诸葛亮命令军士开船喊道:“谢谢曹丞相的箭!”
当船到达南岸时,周瑜已经派了500名军士在河边等候搬动箭。卸载后,有123,000支箭。周瑜得知诸葛亮借了一支箭,只好叹气。
五年级上册的第7课的作文【通用7篇】三
一个
陈明和我是好朋友。有一天,我们拿出手工队做的小木船来玩,陈不小心把我的弄坏了。在争端中,陈明又一次践踏了它。我非常生气,一艘带走他的小木船被踩坏了。陈明跑进了教室,我也跑了。每个人都没说话,谁也没理谁。就这样,我们一见面就走过了几个星期。每当我去学校,我都感到孤独,因为陈明是我唯一的好朋友。那时候我才知道朋友有多重要。当时想我想得太多了。人家就是不小心破了,还这么怪他。我试图用我的日记向老师求助,但是老师在他的评论中说,我相信你可以处理好你和陈明之间的不愉快。老师的评语让我知道,我要做自己的事。以后去社会一定要让老师好好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到,第二天,我坐的位置上有一只小木船,船上放了一张小纸条,让陈明写了下来。上面写着,对不起!你还愿意和我一起玩独木舟比赛吗?我转身对他笑了笑,说:“你愿意和我一起玩吗?”我们两个跑到池塘边有清水的小木春,我们有些人跑得更快。所以我们和好了。
陈明和我都认为小木船是我们和解的证据。好好保管小木船,让它成为我们和解的见证!
二
陈明是我的好朋友。他有一张瓜子脸和一个高高的鼻梁。印象最深刻的是眼睛又大又亮,像秋天的葡萄。我们一起学习,一起玩耍,形影不离。大家都觉得我们是兄弟。
一天放学,我去找陈明佳做作业。做完作业后,我们拿出手工组做的小木船来玩。我的作品如此精致,以至于陈明无法放下它,用船一遍又一遍地看着它。突然只听到“吧唧”一声,我的小木船被陈明扔到了地上。我气得使劲推陈明,陈明踉跄后退,正好踩在小木船上,烂木船被踩得四分五裂。我生气地说:“你在干什么?你是认真的吗?”陈明也感到震惊。他吞吞吐吐地说:“我,我不是故意的,你……”“你是认真的。你弄坏了我的小木船,你要付出代价!”我说完后,拿起他的小木船,使劲往地上一扔,又重重地踩了一脚,恶狠狠地说:“哼!你弄坏了我的小木船,我们就不再是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起书包就冲出了他家。
第二天,我后悔了,心想:“陈明不小心弄坏了我的船,但我故意弄坏了他的船。我真的不应该。”我做了一晚上的小木船,想跟他道歉,最后还是没挽回面子。我一直在想,“他先把我的小木船弄坏了。我为什么要先向他道歉?”耽搁了几天,我说不出来。这只小木船一直呆在我的书包里。
期末考试结束时,陈明找到我说:“那天我错了。我不应该弄坏你的小木船。对不起,这条小木船是给你的。让我们再次成为好朋友吧!”我也赶紧把小木船拿出来说:“没关系。其实我也犯过错误。我不该这么冲动。这艘小木船也在为你买单。我们还是好兄弟!”
从那以后,我和陈明成了形影不离的朋友。一年后,我们毕业了,陈明去外省读中学,我们再也没有见过面。我珍惜陈明放在我桌子上给我的小木船。每当我看到它,我就想起它,陈明的眼睛像秋天的葡萄,我们的友谊比大海更深。
五年级上册的第7课的作文【通用7篇】四
一天下午,天气很好,阳光明媚。我怀着极大的喜悦参加了“开卷有益”的辩论。
老师开始选择“辩手”(提问回答的学生)进行利弊分析。学生们热情地举起了手。老师精心挑选了14名学生来代表赞成和反对意见。我看到南北两边分别是一排桌子。所有正反双方的“辩手”都充满了信心,似乎有了一场比赛。
清脆的铃声响起后,老师宣布这次辩论的主题是:开卷有益吗?
首先是我们广场一号演讲。一号辩手一脸严肃,说:“我觉得我们应该学习,因为哪个作家从小就不学习,是靠书长大的?”对手毫不示弱地说:“我不认为所有的书都是好书。如果这些作家手中没有一本好书,他们会成为作家吗?”
我们广场观众吴再凡说:“不学习,人类文明会发展吗?”对方继续反驳:“我们的意思是,开卷未必有益,不是我们不读书,而是我们选择更多适合我们小学生的书!”
辩论双方都生气了,你说一句话,我说一句话,辩论气氛就很激烈,很紧张...
最终,对方打败了我们的方块辩手。
虽然我打败了我们的辩手,但我还是觉得应该多读书,不管是不是好书,但每本书都有它的知识和营养!
五年级上册的第7课的作文【通用7篇】五
[示例1]
在这个美丽的地球上,诞生了数百万条生命。人可以算是优秀的物种之一。人类的智力是其他动物无法比拟的。在几千年的进化中,他们不断的改变着自己,改变着整个世界。然而,大自然开了人一个玩笑——人类从何而来?这个问题看似简单,实则莫名其妙,莫名其妙。是人类至今没有解开的枷锁...
几千年来,人们一直在寻找他们的根源。但在古代,由于对科学的无知,人们对自己的认识只能停留在幻想中。
在中国古代,在民间,盘古开天辟地、女娲造人之类的故事一直在流传。人们以为他们只是无聊把娃娃从泥巴里挤出来的神。他们崇拜神灵,认为人就是从这来的。这种思想已经在中国的沃土上埋藏了几千年...在古代西方,人们信仰上帝,上帝是至高无上的真神。人们认为,自从上帝创造亚当和夏娃以来,人们就一直活跃在这片土地上。时至今日,人们仍然对上帝怀有极大的敬意,认为上帝是人类的创造者。这种思想也在西方扎下了根,至今依然兴盛。
这些就是所谓的“神创论”,是人类在懵懂的童年时代给出的定义。他们给人类起源这个难题蒙上了神秘的面纱,使寻根的梦想更加迫切。
时光飞逝,渐渐地,随着科学知识的掌握,世界突然变成了人类主宰的世界。但是人类的追求并没有停止,也不会停止。直到1860年达尔文的大胆理论才打破了人们以前的无知。已经进入了一个新的阶段。
随着越来越多的人类化石出土,人们对自己的认识逐渐清晰,头上的迷雾也逐渐散去,但却划出了一个更大的问号。“南方古猿论”是最早认为人类是从类人猿一步步进化到南方古猿、能人、直立人、智人的观点之一。一些化石增加了这一理论的可靠性。但是随着人们对人体研究的更加深入,更多的谜团笼罩在人们的头上,随之而来的“海猿论”和“外星人论”使人们对自身的研究更加多元化。人们通过自己的研究不断提出新的猜想。到目前为止,仍然有很多不同的意见。但是,人们仍然把“南方古猿论”作为人类起源的基本理论,并继续探索。
虽然目前没有定论,但是随着时代的不断发展,人们对自己的认识也会逐渐变得合理。人类是天上诸神的完美杰作还是大自然鬼斧神工的产物?人类起源之谜终将被解开。打开这个枷锁的钥匙就在不远的地方,等待着人类的到来...
[示例2]
非洲是人类的摇篮,这是达尔文首先提出的。他在1871年出版的《人类起源与性选择》一书中做了大胆的推测。另一位进化论者黑格在1863年出版的《自然创造史》一书中声称人类起源于南亚,还绘制了各种族从南亚中心迁徙的方式。另外还有中亚,北亚,欧洲。随着人类的摇篮不断出土人类化石,它在大陆之间摇摆不定。
欧洲,尤其是西欧,一度被认为是人类的发源地。从1823年到1925年,共有116个人,包括猿人阶段的海德堡人。在新石器时代,又发现了236具人骨。因此,当人们打开地图时,欧洲到处都是古老的人类遗迹。当时,除了爪哇猿人,亚洲和非洲的其他地方没有古代人类遗址。还有,欧洲也出土了最早发现的猿类化石,也就是1856年在法国发现的森林猿类化石。另外,在20世纪20年代,“Bildangren”的骗局闹得沸沸扬扬(Bildangren被一些学者认为是最早的人,甚至称他为“庶人”。最终发现,所谓的“庶人”最初是一个伪造的产品,用来制作一个新石器时代的人类头骨和一个现代猿人下颌骨。所以很多人认为人类起源的中心在西欧。然而,随着亚非地区更多人类化石的发现,人类的摇篮欧洲逐渐退出舞台。
“北京人”的发现,不仅拯救了爪哇的直立人,也让中亚的起源更受欢迎。
1887年,荷兰解剖学家杜布瓦来到印度尼西亚爪哇岛,寻找早期人类化石的遗迹,发现了原始人化石。1890年,在一个叫Chuini 'er的地方,首先发现了一个颌骨碎片,第二年又发现了一个头骨,就是著名的“爪哇人”头骨一号,1892年,在不远处又发现了一根大腿骨。在研究了这些材料之后,杜布瓦认为它们属于同一个个体,是人们在寻找的人与猿之间的“缺失环”。
爪哇直立人的发现启发了南亚。但杜布瓦的发现遭到了很多人的反对,最强烈的反对来自教会。教会坚持人类的祖先应该是亚当,怎么可能是猿猴?
1911年,古生物学家马修在他的《气候与进化》一书中引用各种理由主张中亚高原是人类的摇篮。原因如下:第一,中亚地区的自然环境由于喜马拉雅山的崛起而变得不适合生存,但对于动物进化来说,刺激产生的反应是最有利的,所以这些外界刺激可以促进人类的形成;第二,哺乳动物的迁徙规律往往是最不进步的类型,被排除在分布中心之外,而最强大的类型则停留在发源地附近,继续发展。因此,最原始的人类可以在离家很远的地区找到。当时发现的早期人类化石,如海德堡和爪哇直立人,与这一假说相吻合。
五年级上册的第7课的作文【通用7篇】六
生命,即生命体的活动能力,是蛋白质的一种存在形式。
-现代汉语词典
冰心的一生坚强、乐观、积极、坚韧、执着。冰心的生活让我们重新认识生活。
生活是一个奋斗的过程,也是一种享受。从一个生命的诞生到它的逐渐成长,它经历了各种坎坷和磨难,也享受着幸福和快乐。
生活需要努力。冰心说:“不是每条河流都可以流入大海,不流就会变成死湖;不是每颗种子都能变成树,长不出来的就成了空壳。”人生需要无数次的奋斗才能走上成功的道路。不是每个人都能成为栋梁。他们不努力,不努力,就成了行尸走肉,人生也就失去了光彩和活力。
生活需要勇气。面对悬崖,一条泉水般的河流勇敢地冲了过去;见面?福罗克正面抵抗,他兴奋的奔腾起来,咆哮着,旋转着,直到冲到悬崖边。小树勇敢的长出了一颗种子,无论他在哪里长大,在平原上,在岩石上,在城墙上,他都勇敢的接受了这一切,鼓起勇气接受了这一切。因为勇气,我敢于面对生活的困难;因为我有勇气,我可以过上乐观的生活。
生活需要成长。从一个稚嫩幼稚的生活,逐渐变得成熟稳重。人生经历了春夏秋冬,风霜雨露。因为生活的改变。生活认识世界,世界认识生活。前进的力量一直在敦促生命前进,直到它到达生命历程的顶峰,步入荣耀的殿堂。
河水流入大海,树叶落回到根部。美妙的音乐总会有尽头,美好的画卷总会有停顿。生活也是如此,最终会回到生他养他的母亲的怀抱。
人生有快乐,有痛苦,有美好,有丑陋,有幸福,有悲伤。几千年前老子就主张万物有对立面,这当然不足为奇。其实幸福就是幸福,痛苦并不美好。记住:不要埋葬生活中的痛苦。痛苦也是一道美丽的风景。
五年级上册的第7课的作文【通用7篇】七
那天晚上,我和姐姐一起吃饭,沿着小区里的小路散步。路灯很暗,没有一个路人,走路的声音也听得很清楚。我紧紧地拉着姐姐的手,快步走回家。
“站住!”一个声音打破了夜晚的寂静。我警觉地转过头去,发现四个年轻人并排走着,挡住了回去的路。其中一个年轻人戴着一顶黑色的帽子,嘴里还叼着一支没有点燃的香烟。另外三个明显是学生,背着斜挎包,穿着初中校服。我心想:我不认识他们,我没有什么委屈,他们一定是认错人了。于是,我拉着姐姐冰冷的手,快步跑回家。“站住,罗布!”其中一个年轻人喊道,并帮助黑帽青年点燃一支香烟。“有钱吗?”然后他们问,一步一步的来找我。“我们都是小学生。我们哪里有钱?”我看着他们离模糊的影子越来越近,平静地回答说,我的心像一个装着十五只鹤的水桶——太焦虑了。黑帽青年见我不给钱,就对旁边一个学生说:“把刀拿出来。”虽然是小声说的,但是我和姐姐走了两步就听到了。“姐姐,我们该怎么办?”姐姐看着我的眼睛绝望地说。“别怕,他们不敢对我们怎么样。”我说,假装平静。事实上,紧张和恐惧已经占据了我的心。为了姐姐和自己生命的安全,我望着漆黑的夜空,深深地吸了一口气,努力让自己冷静下来,思考着脱离危险的办法:要不要喊一声“救命”?但这里没人。这不仅无法脱离危险,还会激怒他们,威胁他们自己的生命。那你就得赌一把了。我握紧姐姐湿漉漉的手,冲出旁边的草地,屏住呼吸,蹲在楼道口的小墙边。
“大哥,要不要追他们?”
“算了,算了。”
我和姐姐看着他们渐渐变小的身体,都松了口气,蹑手蹑脚地回家了。
它让我明白,钱是我之外的东西。当危险来临时,自救比什么都重要。遇到危险,不要惊慌,绞尽脑汁想办法脱离危险,适当运用自我保护的能力。这样才能面对各种突如其来的危险,才能更好的生存下去。